最新2016年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《減法的性質(zhì)》課件

1、人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第三單元第三單元導(dǎo)學(xué)提示導(dǎo)學(xué)提示：v1.1.獨(dú)立分析題意獨(dú)立分析題意, ,并在練習(xí)本上寫出算式并在練習(xí)本上寫出算式. .v2.2.同桌交流：還有其他方法解決這個(gè)問題嗎同桌交流：還有其他方法解決這個(gè)問題嗎? ?v3.3.小組交流小組交流, ,說一說你是怎么想的？說一說你是怎么想的？v4.4.小組討論小組討論: :比較一下比較一下, ,哪個(gè)方法計(jì)算更簡便哪個(gè)方法計(jì)算更簡便, ,這些算式有什么聯(lián)系這些算式有什么聯(lián)系? ? 張華看一本234頁的書,第一天看了66頁,第二天看了34頁,還剩多少頁沒看?方法一：23423466663434=168=1683434=

2、134=134（頁）（頁）方法二：方法二： 23423466663434=234=234（66+3466+34） =234=234100100=134=134（頁）（頁）方法三：方法三： 23423466663434=234=23434 34 66 66 =200=2006666=134=134（頁）（頁）答：還剩134頁沒看?？偨Y(jié)規(guī)律總結(jié)規(guī)律: : 一個(gè)數(shù)里連續(xù)_兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)_這兩個(gè)數(shù)的_.減去減去減去減去想一想,用字母a、b、c怎么表示?a ab bc ca a(b(bc) c) 或者或者 a a(b(bc) c) a ab bc c和和352-76-124352-(76+124）1

3、69-43-57169-(43+57)189-43-89189-89-43352-76-124352-(76+124）169-43-57169-(43+57)189-43-89189-89-43實(shí)際運(yùn)用實(shí)際運(yùn)用2528 53 47545 167 145487 187 139 61169 25 25 - 501、把幾個(gè)互為補(bǔ)數(shù)的減數(shù)先加起來，再從被減數(shù)中減去把幾個(gè)互為補(bǔ)數(shù)的減數(shù)先加起來，再從被減數(shù)中減去30030073732727=300=300(73(7327)27)2 2、先減去哪些與被減數(shù)有相同尾數(shù)的減數(shù)、先減去哪些與被減數(shù)有相同尾數(shù)的減數(shù)47234723(723(723189)189)=

4、4723=47237237231891893.3.可以交換減數(shù)的位置。可以交換減數(shù)的位置。即：即：a-b-c=a-c-ba-b-c=a-c-b 545-167-145545-167-145 =545-145-167=545-145-167被減數(shù)的大小和位置不能被減數(shù)的大小和位置不能變變4 4、利用補(bǔ)數(shù)把接近整十、整百、整千、利用補(bǔ)數(shù)把接近整十、整百、整千的數(shù)的數(shù)先變整，再運(yùn)算（注意把多加的數(shù)再減去，把先變整，再運(yùn)算（注意把多加的數(shù)再減去，把多減的數(shù)再加上）多減的數(shù)再加上）506506397397=506=5064004003 3=100=1009 9=199=199把多減的把多減的3 3再加上

5、再加上467467997997=467=467100010003 3=1467=14673 3=1464=1464把多加把多加的的3 3再減再減去去實(shí)際運(yùn)用實(shí)際運(yùn)用拓展提高拓展提高:648-126-274-128 947（47800）=94747800=900800=1700 ( ) 947(47800)=94747800=900800=100 ( ) 下面各題，怎樣算簡便就怎樣算下面各題，怎樣算簡便就怎樣算 2632639696104 970104 9701321326868 400 40018518515 47215 472126126124124 168 168282872 43772 43713713763