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1、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校條件一、?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)以上學(xué)校二、辦學(xué)方向明確,質(zhì)量效益好1辦學(xué)指導(dǎo)思想明確。主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù),為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù),為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù);面向社會(huì),面向市場(chǎng),以就業(yè)需求為導(dǎo)向設(shè)置和調(diào)整專業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)定位適當(dāng)。2辦學(xué)規(guī)模大。在搞好職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的同時(shí),加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),初步形成學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。全日制學(xué)歷教育在校生人數(shù)達(dá)2000人以上,年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000人以上。3畢結(jié)業(yè)生質(zhì)量好。就業(yè)率達(dá)90以上,同時(shí)獲得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書的比例達(dá)80以上,能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和崗位變化的要求,成才典型多,受用人單位歡

2、迎。4骨干示范作用好。辦學(xué)特色鮮明、質(zhì)量和效益高,具有起骨干示范性作用的專業(yè),注重改革創(chuàng)新,注重總結(jié)和提供學(xué)校在辦學(xué)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗(yàn),對(duì)同類學(xué)校有借鑒和示范作用,推動(dòng)了地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展,學(xué)校有良好的聲譽(yù),社會(huì)形象好。三、基本辦學(xué)條件良好1校園占地面積(不含教職工宿舍等非教學(xué)用房),城市學(xué)校一般不少于4.0萬(wàn)平方米,農(nóng)村學(xué)校一般不少于6.7萬(wàn)平方米。2校園建筑面積(不含教職工宿舍等非教學(xué)用房),城市學(xué)校一般不少于3.0萬(wàn)平方米,農(nóng)村學(xué)校一般不少于2.5萬(wàn)平方米。3專兼職教師比例合理。專任教師80人以上,其中具有本科以上學(xué)歷教師占85以上,高級(jí)職務(wù)教師占20以上,“雙師型

3、”教師和研究生以上學(xué)歷教師占有一定比例。4有滿足各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)需要的教學(xué)設(shè)備、場(chǎng)地;實(shí)驗(yàn)自開率、實(shí)習(xí)開出率達(dá)95以上;有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。5積極開展信息化建設(shè)。建有校園網(wǎng),有能滿足辦學(xué)需要廣泛獲取和處理信息資源的軟硬件設(shè)施,能夠利用信息技術(shù)開展教育教學(xué)和管理活動(dòng);圖書館藏書6萬(wàn)冊(cè)以上(含電子圖書)。6有較完善的體育、衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備。體育場(chǎng)環(huán)行跑道,城市學(xué)校一般不少于200米,農(nóng)村學(xué)校一般不少于400米。7受到當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校主管部門的重視和支持;改革和發(fā)展的外部環(huán)境好;能多渠道籌集資金,保證學(xué)校有穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來(lái)源,滿足辦學(xué)需要。四、管理規(guī)范,注重改革創(chuàng)新1重視辦學(xué)模式創(chuàng)新。辦學(xué)形式長(zhǎng)短結(jié)合

4、、靈活多樣;通過(guò)學(xué)校董事會(huì)、辦學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等形式,建立了學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)緊密聯(lián)系的辦學(xué)機(jī)制,實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合;建立了學(xué)校與勞動(dòng)力市場(chǎng)密切聯(lián)系的機(jī)制;積極開展與國(guó)(境)內(nèi)、外職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的合作;已開始實(shí)施學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度。2重視隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)高、觀念新、有開拓創(chuàng)新精神;干部隊(duì)伍作風(fēng)好;堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn),建立了專業(yè)課教師定期參加生產(chǎn)實(shí)踐的制度,開展有學(xué)校特色的校本培訓(xùn),使教師素質(zhì)得到持續(xù)提升。3重視德育工作創(chuàng)新。德育課改革力度大,教學(xué)質(zhì)量高;堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育;加強(qiáng)校園文化建設(shè),形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指

5、導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育,積極為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。4重視教學(xué)改革和創(chuàng)新。認(rèn)真搞好專業(yè)建設(shè),經(jīng)常進(jìn)行調(diào)研,適時(shí)開發(fā)新專業(yè),不斷改造老專業(yè),建有具有特色的、水平較高的骨干示范性專業(yè);堅(jiān)持進(jìn)行課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革,不斷開發(fā)新課程,及時(shí)在課程中加入反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法的內(nèi)容,編選具有職業(yè)教育特色的校本教材;教材管理規(guī)范、嚴(yán)格;促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),開展遠(yuǎn)程教育教學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教育資源;努力探索教與學(xué)的質(zhì)量考核方法改革,采用體現(xiàn)職業(yè)教育要求的多種考核方法。5重視管理工作改革和創(chuàng)新。學(xué)校及各部門規(guī)章制度規(guī)范、健全并認(rèn)真執(zhí)行;積極進(jìn)行人事制度、內(nèi)部管理體制、后勤社會(huì)化等改革,形成了完善的管理機(jī)構(gòu)和

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