下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.在山的那邊學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高朗讀能力。2初步領(lǐng)悟作品的精妙之處,從中獲得對自然、社會(huì)、人生的有益啟示。3掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn):加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高朗讀能力。2難點(diǎn):初步領(lǐng)悟課文的精妙之處,從中獲得對自然、社會(huì)、人生的有益教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)第一課時(shí) 、檢查預(yù)習(xí) 1找出課文中的生字詞,查字典,給這些生字詞注音并解釋,掌握這些詞語的運(yùn)用。(1)癡想(ch): (2)隱秘:隱蔽,不外露。(3)鐵青:形容人恐懼、盛怒或患病時(shí)發(fā)青的臉色。(4)凝成(nng):凝結(jié)成。(5)誘惑(yu hu ):吸引,招引。(6)喧騰(xun):喧鬧沸騰。(7)漫濕:水滿濕潤。(
2、8)枯干(k):失去水分,沒有水。 (9)一瞬間(shn):一眨眼之間。 2朗讀全詩,感悟詩中的思想感情。 二、導(dǎo)入新課 1作者簡介。王家新,1957年出生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書,1982年畢業(yè),分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調(diào)到北京詩刊社從事編輯工作,1990年離開。1992年去英國。1994年歸國,在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作,出版的詩集有紀(jì)念(1985年)、游動(dòng)懸崖(1997年)等。 2導(dǎo)語。 童年時(shí)代,每個(gè)人都有過美好而朦朧的“夢”,這首詩敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想對大海的熱烈向往,長大后依然不停地追尋它。他真的是在尋找大海嗎?我們可以從
3、詩中找到答案。三、學(xué)習(xí)新課1朗讀指導(dǎo),初中語文學(xué)習(xí)要求我們正確、流利、有感情地朗讀課文。所謂正確,就是要求讀準(zhǔn)字音、不添字漏字;所謂流利,就是吐字清晰,停頓合理;所謂有感情,就是要根據(jù)文章的內(nèi)容和作者的思想感情,注意抑揚(yáng)頓挫,講究音量、速度、語氣、語調(diào)的合理配合等,從而更深刻地體會(huì)作者的思想感情。2老師范讀課文(或聽課文錄音)。3學(xué)生自由朗讀課文。4全班齊讀課文。5. 合作探究學(xué)生再讀課文,探究式閱讀,分組討論下列問題:(教師出示)(1) “我常伏在窗口癡想”,“癡想”的原意是什么?在這里有什么含義? 討論并歸納;“癡想”原意是發(fā)呆地想,這里的意思是,總是神往于大山外面的世界,達(dá)到了癡迷的程度
4、。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地,追求新的世界。(2)為什么說是“隱秘的想望”?討論并歸納:因?yàn)椤拔摇毙r(shí)候想望山那邊的海,爬山是為了望見大海,而這個(gè)想望并沒有告訴他人,所以說是“隱秘”的。(3)為什么說“山那邊的山啊,鐵青著臉”?討論并歸納:“鐵青”不僅寫出遠(yuǎn)山的顏色,也是“我”心情沮喪時(shí)的主觀感覺。“我”爬上山頂,本以為能看見大海,結(jié)果望見的依然是山,大失所望,沮喪極了,好像山在那里責(zé)備我癡心妄想,臉色鐵青。運(yùn)用的是擬人手法。(4)“給我的幻想打了一個(gè)零分”這一句是什么意思?討論并歸納:“我”原以為一座山的那邊就是大海,現(xiàn)在明白這是幻想。所謂“零分”就是說幻想全然落空。第二課時(shí)、學(xué)生
5、有感情朗讀詩歌二、學(xué)習(xí)新課1. 合作探究學(xué)生再讀課文,探究式閱讀,分組討論下列問題:(教師出示)(1)為什么說“在山的那邊,是海!是用信念凝成的?!??討論并歸納:因?yàn)樵娙祟I(lǐng)悟到媽媽所說的“?!?,不是自然界的海,而是指理想境界。(2)既然“?!笔侵咐硐刖辰纾敲丛娭械摹吧健笔鞘裁?討論并歸納:這“山”不是一座山,而是無數(shù)座山,比喻重重艱難險(xiǎn)阻。爬上一座山是非常吃力的,爬無數(shù)座山,那就更要?dú)v盡艱難,這就是說,理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬苦,需要百折不撓堅(jiān)持奮斗,理想境界才能實(shí)現(xiàn)。(3)“一顆從小飄來的種子”比喻什么?為什么說是“飄來的”?討論并歸納:“種子”比喻一個(gè)信念,媽媽給我的信念-山那邊是海。媽
6、媽是由我的癡想、疑問而說起這話的,這話也并非指實(shí)在的東西,所以說是飄來的。(4)為什么說一座座山頂會(huì)“誘惑”著我?討論并歸納:因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝姶蠛?,所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。(5)“因?yàn)槲衣牭胶R廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈這些詩句是什么意思呢?討論并歸納:詩人確信遠(yuǎn)方有海理想是可以實(shí)現(xiàn)的,日日夜夜理想在心中激蕩,鼓舞著“我”不懈地奮斗,就像聽到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰?!翱莞傻男撵`”,比喻失去理想的心、疲憊失望的心。海潮“漫濕了我枯干的心靈”,就是說,理想滋潤著心靈,使心靈不再枯干,變得充實(shí)而有活力。(6) “在一瞬間照亮你的眼睛” 蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情?討論并歸納:因?yàn)椤叭碌氖澜纭笔枪廨x燦爛的,理想境界的實(shí)現(xiàn)使人驚喜,使人興奮。2.再次朗讀全詩,感悟詩中的思想感情。 三、小結(jié) 這首詩中詩人借助于群山和大海這兩個(gè)意象,表達(dá)了這樣一種信念與哲理,告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《危機(jī)與沖突》課件
- 2024年度建筑材料放射性檢測委托協(xié)議書3篇
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)智能傳感器生產(chǎn)與銷售合同
- 2024年校園網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任協(xié)議2篇
- 2025年鹽城貨運(yùn)從業(yè)資格證在哪考
- 2025年德陽貨運(yùn)從業(yè)資格證考試一共多少題
- 非謂語動(dòng)詞解題原則與技巧課件
- 2025年六盤水貨運(yùn)上崗資格證模擬考試
- 2024年度輕工企業(yè)節(jié)能減排承包合同3篇
- 2025年重慶貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題技巧答案大全
- 最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊配套精選練習(xí)題74頁
- 農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全.ppt
- GB31644-2018食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)復(fù)合調(diào)味料
- 小學(xué)生體檢表1頁
- 上級(jí)建設(shè)政府部門檢查監(jiān)理公司用表
- 糖尿病 第九版內(nèi)科學(xué)
- 濱江大道西段污水管道施工工程施工組織設(shè)計(jì)
- 電熱水器澳洲標(biāo)準(zhǔn)中文版(doc 83頁)
- 第二章珠江水系
- 牛頭刨床說明書
- SJ8002B電子測量原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(V3.1)
評論
0/150
提交評論