三年級下學期語文期末考試試卷(I)卷

1、三年級下學期語文期末考試試卷(I) 卷一、 基礎知識積累與運用（47 分） ( 共 9 題；共 47 分 )1. （ 5.0 分）請認真聽錄音朗讀兒歌兩遍，然后按要求回答問題。（1）請找出沒有在錄音中出現的小動物。螞蟻老虎猴子大象（ 2）小動物們是怎么過河的？請根據錄音內容連一連。（ 3）根據錄音內容判斷下列說法的對錯。猴子過河，在葉子上漂。小貓過河，騎在牛背上。兒歌主要描寫了小動物們是怎么過河的。2. （ 5 分）看拼音，寫詞語。j ìn zhíl ín j ìnzu ù y òu p àn_r ú yu

2、4;n r ú sùmiào b shn hucón r ón b ú p ò_3. （ 4 分）選擇正確的讀音。熾_（chìzhì）熱敏_（mnmng）捷拐_（gigui ）彎軌 _（gugi ）道船舶 _（bòp）通訊 _（xùnxìn）4. （ 7 分）根據漢語意思寫詞語，并選擇一個造句。到一個地方就按照當地的風俗習慣生活。_含苞未放的花，花骨朵。_造句： _5. （ 4 分）選擇劃線詞語的正確意思。（1）阿爾拜回到剛才休息的地方，拿起包袱。（）A .曲藝中的笑料B .

3、思想負擔第1頁共5頁C .用布包起的包（2）一路上，太陽非常毒。（）A.有毒的B .用毒物害死C .毒辣、猛烈（3）狗忠實地按照主人的吩咐，照看著拉車的牛。（）A .忠誠可靠B.真實6. （ 4 分）照樣子寫詞語。清清楚楚_7. （ 8 分）用下面的句子開頭，試著寫一兩句話。今天下雪了，外面可真美??！ _8. （ 6 分）把古詩詠柳補充完整。碧_妝 _樹 _，_條垂 _絲絳。_細_誰裁 _，_春_似 _。9.（ 4 分）暑假快到了，請代龍巖實驗小學五（3）班的林強同學給在福州金山小學五（6）班讀書的表弟陶小亮寫一張明信片。（福州郵政編碼350000，龍巖郵政編碼364000）二、 閱讀積累與運

4、用（ 20 分） ( 共 1 題；共 20 分)10.（ 20.0 分）閱讀文章，回答問題。神農嘗百草的故事（節(jié)選）上古時候，五谷和雜草長在一起，藥物和百花開在一起，哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清。老百姓的疾苦， 神農氏瞧在眼里， 疼在心頭。 怎樣給百姓充饑？怎樣為百姓治?。可褶r苦思冥想了三天三夜，終于想出了一個辦法。神農帶著隨從，攀上了高山。他親自采摘各種花草，放到嘴里嘗，并把嘗到的結果詳細記載下來：哪些草是苦的，哪些熱，哪些涼，哪些能充饑，哪些能醫(yī)病，都寫得清清楚楚。有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時天旋地轉，一頭栽倒。他明白自己中了毒，可是已經不會說第2頁共5頁話了，只好

5、用最后一點力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。隨從慌忙把那紅靈芝放到他的嘴里。神農吃了靈芝草，才把毒氣解了。隨從擔心他這樣嘗草，太危險了，勸他下山回去。他搖搖頭說：“不能回！黎民百姓餓了沒吃的，病了沒醫(yī)的，我們怎么能回去呢？”就這樣，他嘗完一山花草，又到另一山去嘗，一直嘗了七七四十九天，踏遍了這里的山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、谷子、高粱能充饑，就叫隨從把種子帶回去，讓黎民百姓種植，這就是后來的五谷。他嘗出了三百六十五種草藥，寫成神農本草 ，叫隨從帶回去，為天下百姓治病。為了紀念神農嘗百草、造福人間的功績，老百姓就把這一片茫茫林海，取名為“神農架”。（選自中華傳統(tǒng)美德簡明教程，蘭州

6、大學出版社）（ 1）“苦思冥想”的意思是 _。它的近義詞有 _、 _等。（ 2）把畫線的句子改成陳述句： _（3）下面說法，有錯誤的是（）。A .神農氏為了讓百姓有吃的，能看病，就親上山自品嘗了一百種草藥。B .神農氏利用靈芝草救了自己一命。C .“神農架”這個名字是用來紀念神農氏的。（4）讀了這個故事，你想對神農氏為說些什么呢？三、 習作（30分） ( 共 1題；共 33分)11. （ 33 分）神奇作文屋。題目：夜晚，一棵大樹下的故事提示：夜晚的樹下會發(fā)生什么故事呢，有小蟲在爬，在飛，還是樹爺爺在和小樹說悄悄話。請展開豐富的想象，以一個有趣的故事。第3頁共5頁參考答案一、 基礎知識積累與運用（47 分） ( 共 9 題；共 47 分 )1-1 、1-2 、1-3 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、5-2 、5-3 、第4頁共5頁6-1 、7-1、8-1