基于java的在線作業(yè)提交點評系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

1、Java EE程序設計期末課程設計報告題 目 網(wǎng)上作業(yè)提交系統(tǒng) 班 級： 計算機科學與技術本科班 學 號： 姓 名： 成 績： 完成時間： 2013 年 12 月目 錄第一章 引 言4第二章 系統(tǒng)分析42.1 系統(tǒng)概述42.1.1系統(tǒng)的一般描述42.1.2系統(tǒng)運行環(huán)境42.2系統(tǒng)功能需求52.2.1管理員部分的主要功能要求52.2.2教師部分的主要功能要求52.2.3學生部分的主要功能要求52.3系統(tǒng)性能需求62.4系統(tǒng)技術需求62.4.1開發(fā)技術62.4.2系統(tǒng)開發(fā)工具62.4.3 數(shù)據(jù)庫技術72.5系統(tǒng)數(shù)據(jù)功能圖和數(shù)據(jù)流圖72.5.1管理員模塊72.5.2教師模塊數(shù)據(jù)流圖82.5.3學生模

2、塊數(shù)據(jù)流圖82.5.4數(shù)據(jù)字典8第三章 系統(tǒng)總體設計93.1 系統(tǒng)功能模塊設計93.1.1管理員模塊93.1.2 教師模塊93.1.3 學生模塊93.2數(shù)據(jù)庫設計10圖3.2 系統(tǒng)E-R圖103.2.2 數(shù)據(jù)庫表設計103.3系統(tǒng)出錯處理設計12第四章 系統(tǒng)編碼與實現(xiàn)124.1作業(yè)管理系統(tǒng)登錄模塊的實現(xiàn)124.1.1用戶登錄模塊的功能描述124.1.2 用戶登錄模塊的輸入、輸出134.3管理員模塊的實現(xiàn)154.3.1管理員修改個人資料模塊的實現(xiàn)154.3.2班級信息管理模塊的設計與實現(xiàn)154.4.1教師信息管理模塊的設計與實現(xiàn)164.5學生模塊的設計與實現(xiàn)164.5.1學生查看公告和個人信息模

3、塊的設計與實現(xiàn)164.5.2學生信息管理模塊的設計與實現(xiàn)164.5.3公告信息管理模塊的設計與實現(xiàn)174.6留言板管理模塊的設計與實現(xiàn)174.7教學資源管理模塊的設計與實現(xiàn)17第五章 系統(tǒng)測試與運行185.1系統(tǒng)測試的目的和原則185.2系統(tǒng)測試效果18第六章 總結(jié)與展望19參考文獻19基于java的在線作業(yè)提交點評系統(tǒng)第一章 引 言隨著科學技術的高速發(fā)展，計算機的使用已與人的生活密切相關。計算機工作的高效性使人們的工作效率有了大幅度的提高。與此同時，由于生活工作等因素的影響，如何能充分地利用電腦這個特性就成了我們軟件工作者的重要話題。高校網(wǎng)上作業(yè)提交系統(tǒng)的主要任務是為各高校的老師和學生提供具

4、有時效的服務，同時能快速、方便地發(fā)布和檢索各種學習內(nèi)容、作業(yè)信息等等。因為所有課程都具備了傳統(tǒng)的課程的共性。概括來說高校網(wǎng)上作業(yè)提交系統(tǒng)軟件使用包括作業(yè)的發(fā)布和課程內(nèi)容的導航。學生作業(yè)信息的顯示和作業(yè)完成的提交等。在被發(fā)布的網(wǎng)絡作業(yè)中，基本上都能提供不同程度的作業(yè)內(nèi)容顯示及相關課程內(nèi)容導航。本著研究學習的目的，本文對網(wǎng)上作業(yè)提交與點評系統(tǒng)做了分析、設計、編碼，實現(xiàn)了一個基本的雛形。第二章 系統(tǒng)分析2.1 系統(tǒng)概述2.1.1系統(tǒng)的一般描述該系統(tǒng)的開發(fā)主要是為提高目前學校作業(yè)管理的效率，重點解決了作業(yè)管理混亂、教師攜帶批改不方便、遠程教學卻無法遠程提交或批改作業(yè)等問題，給老師和學生提供一個互相交流

5、的平臺，可以實現(xiàn)跨空間、跨時間的交流，不僅節(jié)約了資源和時間，學生也能及時從老師獲取反饋信息，提高學習成績，極大地提高了工作、學習效率。有效地利用了網(wǎng)絡資源，促進開展信息化教學。2.1.2系統(tǒng)運行環(huán)境為了保證系統(tǒng)運行的效率和可靠性，系統(tǒng)服務器端應具有較高的軟硬件配置，客戶端的要求不是很高。此應用程序可廣泛運行于國際互聯(lián)網(wǎng)即Internet，也可適用于內(nèi)部的局域網(wǎng)。其運行要求如下：（1）軟件環(huán)境客戶端：Ø 操作系統(tǒng)：Windows Ø 瀏覽器：Internet Explorer 6.0 應用軟件：MyEclipse 8.5服務器端：Ø 操作系統(tǒng)：Windows 

6、16; WEB服務器：Tomcat 6.0Ø 數(shù)據(jù)庫：SQL Server 20002.2系統(tǒng)功能需求學生作業(yè)管理系統(tǒng)主要提供網(wǎng)上的作業(yè)管理平臺，主要分為管理員、教師、學生三個部分的功能。2.2.1管理員部分的主要功能要求Ø 管理員登錄：根據(jù)權限進入管理員相應的頁面的功能Ø 公告管理功能：管理員對公告進行增加、刪除、查看、修改的功能Ø 修改密碼功能：修改密碼Ø 作業(yè)信息管理：實現(xiàn)作業(yè)信息的刪除、修改、查詢的功能Ø 教師管理：實現(xiàn)教師信息的增加、刪除、修改、查詢的功能2.2.2教師部分的主要功能要求Ø 教師登錄功能：根據(jù)權限進

7、入教師相應的頁面的功能Ø 修改個人資料功能：修改個人的信息Ø 學生管理：實現(xiàn)學生信息的查看、添加、修改、刪除、搜索的功能Ø 在線布置作業(yè)功能：發(fā)布作業(yè)信息 在線批改作業(yè)的功能：在線給出相應的作業(yè)的點評和分數(shù)2.2.3學生部分的主要功能要求Ø 學生登錄功能：根據(jù)權限進入學生相應的頁面的功能Ø 查看公告的功能：查看公告信息Ø 修改個人資料的功能：修改個人信息Ø 作業(yè)信息列表：學生查看、下載老師發(fā)布的作業(yè)題目上傳作業(yè)：上傳做好的作業(yè)2.3系統(tǒng)性能需求實用性：為網(wǎng)上教學提供方便，有效進行作業(yè)管理，盡量最大限度降低管理員日常管理工作量

8、，提高教學質(zhì)量和效率，優(yōu)化資源，實現(xiàn)效益最大化。操作簡單：本系統(tǒng)應該適用于不同水平的使用者，包括教師和學生，同時系統(tǒng)不應太復雜和煩瑣，因此要求系統(tǒng)的操作盡可能簡單易行。安裝使用簡便：服務器端的安裝簡潔明了，客戶機無需再裝任何軟件，通過瀏覽器就可以直接訪問，可以直接接入Internet，無論您身在何處，只要您可以訪問Internet都可以使用本系統(tǒng)。適應性：應該能廣泛應用于不同類型的學校。系統(tǒng)采用模塊化設計，用戶可以根據(jù)自己的實際情況自行組合，使系統(tǒng)在不同的硬件環(huán)境下都能得以應用。代碼可讀性好：文中的代碼將盡可能簡潔，易懂。2.4系統(tǒng)技術需求2.4.1開發(fā)技術目前，開發(fā)此類系統(tǒng)的技術主要有ASP

9、.NET、JSP、PHP技術。針對本系統(tǒng)的功能需求和性能需求，采用的是JSP（JavaServer Pages）技術，JSP是由Sun公司倡導、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術標準。JSP技術有點類似ASP技術，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁HTML文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP標記(tag)，從而形成JSP文件(*.jsp)。Web服務器在遇到訪問JSP網(wǎng)頁的請求時，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同JSP文件中的HTML代碼一起返回給客戶。插入的Java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁等，以實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)頁所需要的功能。JSP與Java

10、Servlet一樣，是在服務器端執(zhí)行的，通常返回該客戶端的就是一個HTML文本，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。2.4.2系統(tǒng)開發(fā)工具本系統(tǒng)采用MyEclipse+DreamweaverCS3作為開發(fā)工具。MyEclipse將開發(fā)者常用到的一些有用的插件都集合起來，但它是收費的。開放源代碼,基于Java的可擴張的開發(fā)平臺，多數(shù)人都是將Eclipse作為Java的集成開發(fā)環(huán)境使用，雖然Eclipse使用Java開發(fā)，但Eclipse不僅僅局限于Java開發(fā)，還可用于其它語言的開發(fā)，如C/C+; Eclipse是一個框架和一組服務，它通過各種插件來構建開發(fā)環(huán)境，因此只要提供支持C/C+ 插件便能進

11、行相應語言的開發(fā)。 Eclipse最早是由IBM開發(fā)的，后來IBM將Eclipse作為一個開發(fā)源代碼的項目，獻給了開源組織E但仍由IBM的子公司OTI（主要從事Eclipse開發(fā)的人員）繼續(xù)Eclipse的開發(fā)。DreamweaverCS3是一個可視化的建立Web站點和應用程序的專業(yè)工具，不僅提供了強大的網(wǎng)頁編輯功能，而且提供了完善的站點管理機制，是一集網(wǎng)頁創(chuàng)作和站點管理兩大利器于一身的超重量的創(chuàng)作工具。利用它的可視化編輯功能，可以快速地創(chuàng)建頁面而無需編寫任何代碼。也支持最新的Web技術，使每個級別的開發(fā)人員和設計人員都可利用它快速創(chuàng)建界面吸引人并且基于標準的站點和應用程序

12、。2.4.3 數(shù)據(jù)庫技術數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：目前，系統(tǒng)開發(fā)一般采用MySQL和SQL Server作為后臺數(shù)據(jù)庫，本系統(tǒng)采用SQL Server 2000作為后臺數(shù)據(jù)庫。本系統(tǒng)利用ODBC（Open Database Connectivity，開放數(shù)據(jù)庫互連）訪問數(shù)據(jù)庫。2.5系統(tǒng)數(shù)據(jù)功能圖和數(shù)據(jù)流圖本系統(tǒng)分為管理員、教師、學生三個部分2.5.1管理員模塊 對頁面的維護，公告、學生信息、教師信息的添加、刪除、查詢、修改，作業(yè)的刪除、修改、查詢其功能圖如下:圖2.1管理員功能圖2.5.2教師模塊數(shù)據(jù)流圖 學生信息添加、刪除、查詢、修改，布置作業(yè)，批改作業(yè)，其數(shù)據(jù)流圖如下： 教師學生作業(yè)提交與點評系統(tǒng)布置

13、作業(yè)查看作業(yè)提交作業(yè)批改作業(yè)圖2.2教師數(shù)據(jù)流圖2.5.3學生模塊數(shù)據(jù)流圖 學生查看公告、作業(yè)信息、上傳作業(yè)，其數(shù)據(jù)流圖如下：學生學生作業(yè)提交與點評系統(tǒng)提交作業(yè)接收作業(yè)批改作業(yè)查看分數(shù)圖2.3學生數(shù)據(jù)流圖2.5.4數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典是對流程圖加以補充說明的工具，為系統(tǒng)管理員提供了數(shù)據(jù)項的綜合信息。下面將列出管理系統(tǒng)中的幾個重要數(shù)據(jù)元素。表2.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫名db_wszy文件名db_wszy_Data.MDF日志文件名db_wszy_Log.LDF第三章 系統(tǒng)總體設計3.1 系統(tǒng)功能模塊設計根據(jù)上面需求分析的結(jié)果，按照“低耦合、高內(nèi)聚”的原則，本系統(tǒng)劃分為以下主要功能模塊：3.1.1管理員模

14、塊Ø 公告管理Ø 修改個人密碼Ø 管理作業(yè)信息Ø 管理學生信息Ø 管理教師信息3.1.2 教師模塊Ø 管理學生信息Ø 修改個人資料3.1.3 學生模塊Ø 查看、搜索公告Ø 修改個人資料Ø 查看作業(yè)信息Ø 上傳作業(yè)Ø 查看成績3.2數(shù)據(jù)庫設計 3.2.1 E-R圖根據(jù)系統(tǒng)功能設計的需求，對于作業(yè)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，可以列出本系統(tǒng)的各個組成部分的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構： 圖3.2 系統(tǒng)E-R圖3.2.2 數(shù)據(jù)庫表設計Ø 表3.1管理員信息表表3.3作業(yè)信息表Ø表3.4

15、作業(yè)提交信息表表3.5班級信息表Ø表3.6學生信息表Ø表3.8教師信息表3.3系統(tǒng)出錯處理設計任何一個系統(tǒng)的開發(fā)都應充分考慮各種系統(tǒng)錯誤，避免造成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)不一致或損壞，因此在本系統(tǒng)中采用出錯提示框形式為用戶提供出錯信息；另外對于一些關鍵性操作如管理員、教師、學生修改密碼進行修改記錄操作時，也提供了確認機制。第四章 系統(tǒng)編碼與實現(xiàn)4.1作業(yè)管理系統(tǒng)登錄模塊的實現(xiàn)4.1.1用戶登錄模塊的功能描述功能描述：本模塊主要實現(xiàn)用戶的登錄。為了限制該系統(tǒng)資源的使用，只有經(jīng)過身份確認的用戶才可以訪問相關資源。4.1.2 用戶登錄模塊的輸入、輸出以教師和學生登陸為例:輸入：用戶名、密碼輸出

16、：用戶登陸成功進入相應的主頁其中登陸界面如下： 圖4.1登陸頁面4.2 網(wǎng)上作業(yè)提交與點評系統(tǒng)用戶登陸成功后的實現(xiàn)用戶登陸到系統(tǒng)以后則進入相應的主頁，其實現(xiàn)方法的關鍵部代碼如下：<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-/W3C/DTD HTML 4.01 Transitional/EN"><html> <head><meta http-equiv="pragma" content="no-cache"><meta http-equiv="cache-control

17、" content="no-cache"><meta http-equiv="expires" content="0"> <meta http-equiv="keywords" content="keyword1,keyword2,keyword3"><meta http-equiv="description" content="This is my page"> </head> <bo

18、dy> <script type="text/javascript"> function tiao() <c:if test="$sessionScope.userType=0"> window.location.href="<%=path %>/admin/index.jsp" </c:if> setTimeout(tiao,1300) </script> <br> <br> <br> <br> <br> &

19、lt;br> <br> <br> <br> <center><img src="<%=path %>/img/loading.gif">頁面跳轉(zhuǎn)中</center> </body></html>在此系統(tǒng)中，采用這種設計方式是為了用戶在使用系統(tǒng)時方便簡單，同時也達到了界面美觀的目的。（1）top.jsp頁面：主要對部分功能進行設置，包括教師密碼、前進、后退、刷新、收藏首頁、注銷系統(tǒng)、退出登陸，點擊不同的菜單會鏈接到不同的頁面。（2）left.jsp頁面：主要對菜單

20、進行設置，包括個人信息、公告信息、學生管理、作業(yè)管理，點擊不同的菜單會鏈接到不同的頁面。Ø利用ODBC訪問數(shù)據(jù)庫，Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver")Ø進入主頁面后, 直接在mian.jsp中顯示公告信息.。（3）主頁面如下圖：圖4.2模塊主頁面4.3管理員模塊的實現(xiàn)4.3.1管理員修改個人資料模塊的實現(xiàn)（1）管理員修改個人密碼的功能描述：功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的功能是管理員能夠進行用戶名和用戶密碼的修改。（2）管理員修改個人密碼的輸入、輸出：輸入：更改的用戶名和用戶密碼輸出：個人用戶名或密碼修改成

21、功或者失敗的頁面管理員修改個人密碼頁面如圖：圖4.3管理員修改密碼頁面4.3.2班級信息管理模塊的設計與實現(xiàn)（1）班級信息管理的功能描述：功能描述：在本模塊中，主要實現(xiàn)的功能是管理員可以添加班級名稱以及打印等功能，同時還可以對添加的內(nèi)容進行管理，主要是進行刪除操作。（2）班級信息管理及打印頁面如圖：4.4教師模塊的實現(xiàn)4.4.1教師信息管理模塊的設計與實現(xiàn)(1)教師添加個人信息的功能描述：功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的功能是教師能夠?qū)ψ约旱男畔⑦M行添加。(2) 教師對自己的信息進行刪除：(3) 教師信息管理及添加頁面如圖：4.5學生模塊的設計與實現(xiàn)4.5.1學生查看公告和個人信息模塊的設計與實現(xiàn)功

22、能描述：在此模塊中主要實現(xiàn)學生能管理員的公告進行瀏覽。學生能夠查看公告內(nèi)容，還能查看自己的個人資料信息，還可以修改部分個人信息。4.5.2學生信息管理模塊的設計與實現(xiàn)(1)學生信息管理的功能描述：功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的功能是教師能夠?qū)ψ约旱男畔⑦M行添加。 (2)學生對自己的信息進行刪除： (3)學生信息管理及添加頁面如圖：圖4.4學生信息界面4.5.3公告信息管理模塊的設計與實現(xiàn)（1）公告信息管理的功能描述：功能描述：在本模塊中，主要實現(xiàn)的功能是管理員可以添加公告名稱以及打印等功能，同時還可以對添加的內(nèi)容進行管理，主要是進行刪除操作。（2）班級信息管理及添加頁面如圖：4.6留言板管理模塊的設計與實現(xiàn)（1）留言板管理的功能描述：功能描述：在本模塊中，主要實現(xiàn)的功能是管理員可以對留言的信息進行查看和刪除等操作。（2） 留言板管理頁面如圖：4.7教學資源管理模塊的設計與實現(xiàn)（1）教學資源管理的功能描述：功能描述：在本模塊中，主要實現(xiàn)的功能是管理員可以對教學資源的信息進行查看添加和刪除等操作。（2）教學資源