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文檔簡介
1、V1.報告式論文正文的組成部分中,( )主要介紹研究什么問題,向讀者提供有關(guān)課題研究的背景信息,使讀者能夠理解和評價研究的意義和價值。A. 前言B. 方法C. 結(jié)果D. 討論滿分:2分2.()通常是指研究者本人對研究課題的目的意義、內(nèi)容、方法步驟、與課題有關(guān)的研究動態(tài)、完成課題的主客觀條件、最終成果等分析評價和預(yù)測。A. 課題論證B. 正式論證C. 初步論證D. 專家論證滿分:2分3.根據(jù)_可以講經(jīng)驗總結(jié)法劃分為群體經(jīng)驗總結(jié)和個體經(jīng)驗總結(jié)。A. 經(jīng)驗包含的內(nèi)容B. 經(jīng)驗創(chuàng)造者C. 經(jīng)驗反應(yīng)的時間D. 經(jīng)驗包含的空間滿分:2分4.根據(jù)_,可把教育實驗分為探索性實驗、驗證性實驗和改造性實驗。A.
2、實驗的控制程度B. 實驗環(huán)境C. 實驗因子多少D. 前人是否作過研究滿分:2分5.把教育科學(xué)研究分為個案研究和成組研究的依據(jù)是( )。A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究問題的性質(zhì)D. 研究對象的數(shù)量滿分:2分6.在分析材料階段,研究者首先應(yīng)選擇( )項目將材料進行分類處理。A. 一級B. 二級C. 三級D. 四級滿分:2分7.()是人類認識事物使用最早的一種古老的方法。A. 調(diào)查法B. 實驗法C. 觀察法D. 經(jīng)驗總結(jié)法滿分:2分8.行動研究法實施步驟中的_應(yīng)該具有足夠的靈活性和開放性,以能適應(yīng)沒有預(yù)料到的情況和沒有認識到的制約因素。A. 計劃B. 行動C. 觀察D. 反思滿分
3、:2分9.時間取樣法的不足之處是( )。A. 受觀察時間的限制B. 受主觀因素的影響C. 受偶然因素的影響D. 不適于觀察學(xué)生的內(nèi)隱行為滿分:2分10.根據(jù)所采用文獻行程時間的不同可分為不同的類型是( )。A. 二手分析和內(nèi)容分析B. 定量的文獻研究和定性的文獻研究C. 歷史文獻研究和現(xiàn)實文獻研究D. 一次文獻分析和二次文獻分析滿分:2分11.教育測驗根據(jù)( )可以分為常模參照測驗和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗。A. 測驗的內(nèi)容B. 測驗對象的數(shù)目C. 測驗回答的方式D. 測驗分數(shù)解釋所參照的標(biāo)準(zhǔn)滿分:2分12.召集有關(guān)教育專家學(xué)者(尤其是教師集體)通過討論,就個案(學(xué)生的行為)作出鑒定,作出對研究對象比較客
4、觀公正的結(jié)論的一種研究方法是_。A. 追因法B. 教育會診法C. 活動產(chǎn)品分析法D. 臨床法滿分:2分13.( ) 是研究的核心,又是明確的說明和規(guī)定課題。A. 操作性定義B. 實驗C. 假設(shè)D. 變量滿分:2分14.()的教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系實驗選取的是莫斯科的一所普通小學(xué)的教師和學(xué)生作為實驗對象。A. 杜威B. 夸美紐斯C. 福祿貝D. 贊可夫滿分:2分15.捷克教育家()在17世紀完成的名著大教學(xué)論,就是在把教育現(xiàn)象與自然現(xiàn)象作類比的基礎(chǔ)上,根據(jù)自然規(guī)律提出了一系列教學(xué)原則。A. 杜威B. 夸美紐斯C. 福祿貝D. 贊可夫滿分:2分請同學(xué)及時保存作業(yè),如您在20分鐘內(nèi)不作操作,系統(tǒng)將自動退出
5、。窗體頂端福師教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)一試卷總分:100 測試時間:- 單選題 多選題二、多選題(共35道試題,共70分。)V1.運用經(jīng)驗總結(jié)法應(yīng)注意的事項包括_。A. 要注意從自己的教育教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗B. 要定性和定量相結(jié)合C. 要注意理論聯(lián)系實際D. 要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)滿分:2分2.報告式論文正文的組成部分包括( )。A. 前言B. 方法C. 結(jié)果D. 討論滿分:2分3.目前常用的人格測驗主要包括( )。A. 卡特爾16種人格因素問卷B. 艾森克人格問卷C. 中國比奈測驗D. 明尼蘇達多項人格調(diào)查表滿分:2分4.校本教育研究的特征包括_。A. 針對性B. 自主性C. 應(yīng)用性D. 群眾
6、性E. 靈活性滿分:2分5.教育研究報告的引言的內(nèi)容與目的主要有_。A. 揭示問題或困難B. 研究人員及背景C. 研究的必要性和可行性說明D. 說明研究的目的與意義滿分:2分6.撰寫科研論文的重要意義具體表現(xiàn)在( )。A. 對研究者學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平的一種肯定B. 提高教育工作者理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一種有效途徑C. 進行學(xué)術(shù)交流、建立教育理論體系、推廣先進經(jīng)驗的重要形式D. 研究者的業(yè)務(wù)考核和提升晉級的重要依據(jù)之一滿分:2分7.發(fā)現(xiàn)問題的思維策略包括_。A. 懷疑B. 逆向思維C. 類比與移植D. 深入探究現(xiàn)象滿分:2分8.統(tǒng)計分析主要包括( )的內(nèi)容。A. 描述統(tǒng)計B. 描述分析C. 推論統(tǒng)
7、計D. 推論分析滿分:2分9.杜威的生活教育論的3個命題包括_。A. 教育即生活B. 學(xué)校即社會C. 教學(xué)做合一D. 做中學(xué)滿分:2分10.個案研究的基本原則包括_。A. 綜合性原則B. 針對性原則C. 靈活性原則D. 謹慎性原則滿分:2分11.選題的原則包括_。A. 價值性原則B. 新穎性原則C. 具體性原則D. 量力性原則E. 針對性原則滿分:2分12.教育科學(xué)研究具有的特點包括_。A. 階級性B. 開放性C. 民族性D. 時代性滿分:2分13.教育文獻研究的特點是( )。A. 間接性B. 靈活性C. 實用性D. 可行性滿分:2分14.調(diào)查研究的步驟包括_。A. 確定調(diào)查課題B. 選擇調(diào)查
8、對象C. 編寫調(diào)查提綱,編制調(diào)查問卷和調(diào)查表D. 制定調(diào)查計劃E. 實際調(diào)查,收集資料滿分:2分15.教育問題的特點_。A. 復(fù)雜性B. 兩難性C. 開放性D. 整合性E. 擴散性滿分:2分16.調(diào)查法的適用范圍包括_。A. 現(xiàn)狀研究B. 比較研究C. 縱向的發(fā)展研究D. 歷史研究E. 未來發(fā)展研究滿分:2分17.校本教育研究課題的選擇與確立要把握的要求包括( )。A. 立足本校實際選題B. 立足于個人特點選題C. 課題確立要堅持“四個結(jié)合,四個為主”D. 教師可以就實踐中發(fā)現(xiàn)的問題提煉出科研課題,把選題與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來滿分:2分18.對文獻資料進行例行加工的具體方法有( )。A.
9、比較法B. 辯證法C. 歸納法D. 演繹法E. 歷史法滿分:2分19.間接推廣先進教育經(jīng)驗的方法包括_。A. 先進教育教學(xué)演示活動B. 書面經(jīng)驗交流C. 錄音錄像播放D. 組織專題研討會滿分:2分20.問題提出的三種形式包括_。A. 直接提問B. 間接提問C. 假設(shè)性提問D. 針對性提問滿分:2分21.校本教育研究要遵循以教師為本就是要_。A. 研究要從學(xué)校實際出發(fā)B. 研究要以課堂教學(xué)為核心C. 研究要考慮教師實際D. 研究要考慮教師成長的特點滿分:2分22.調(diào)查研究與實驗研究等其他研究相比較,具有明顯的特點:是( )。A. 適用性廣B. 范圍廣,效率高C. 形式靈活,手段多樣D. 自然真實
10、,簡便易行滿分:2分23.現(xiàn)在的SPSS for Windows具有的功能包括( )。A. 數(shù)據(jù)編輯功能B. 表格的生成與編輯C. 圖形的生成與編輯D. 與其他軟件的聯(lián)接E. 統(tǒng)計功能滿分:2分24.教育實驗研究課題的主要來源是( )。A. 教育中的實際問題B. 文獻C. 偶然機遇中發(fā)現(xiàn)的新問題D. 反思中獲得的問題滿分:2分25.因變量的確立與分解的步驟包括_。A. 制定實驗?zāi)繕?biāo)、聚集研究焦點B. 分解實驗?zāi)繕?biāo)C. 對目標(biāo)要素進行具體描述D. 因變量測定滿分:2分26.課題的選擇應(yīng)遵循哪些基本原則?A. 需要性原則B. 創(chuàng)造性原則C. 科學(xué)性原則D. 可行性原則滿分:2分27.個案研究法的局
11、限性表現(xiàn)在_。A. 樣本小B. 結(jié)論主觀性較強C. 費時費力D. 干擾因素過多滿分:2分28.具體經(jīng)驗總結(jié)是以具體實踐事實為基礎(chǔ),描述、記錄一次教育或教學(xué)活動的經(jīng)驗,其一般內(nèi)容為()。A. 教育活動過程B. 活動的效果C.體會D. 科學(xué)經(jīng)驗滿分:2分29.根據(jù)觀察記錄方式的不同,觀察記錄可以分為( )。A. 描述記錄B. 取樣記錄C. 行為檢核D. 個案研究滿分:2分30.理論性論文的重要特點是學(xué)術(shù)性,具體表現(xiàn)在( )。A. 邏輯性B. 創(chuàng)新性C. 理論性D. 科學(xué)性滿分:2分31.研究變量可以分為( )。A. 自變量B. 因變量C. 變量D. 干擾變量滿分:2分32.校本教育研究的積極意義包括( )。A. 校本教育研究有利于提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量B. 校本教育研究有利于全面推進素質(zhì)教育C. 校本教育研究有利于教師的專業(yè)化發(fā)展D. 校本教育研究能促進既是科學(xué)的又是生動的教育學(xué)科的建設(shè)滿分:2分33.集中量數(shù)主要包括( )等
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