國家開放大學電大?？啤度宋纳鐣茖W基礎(A)》單項選擇題題庫及答案

1、最新國家開放大學電大?？迫宋纳鐣茖W基礎（A）單項選擇題題庫及答案（試卷號：2072） 單項選擇題1. 我國把馬克思主義列為人文社會科學體系中的（）oA. 綜合性的主干學科B. 邊緣學科C. 交叉學科D. 專業(yè)學科2. 人文社會科學知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時間是（）。A. 15世紀B. 16世紀C. 17-18 世紀D. 19世紀3 .就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于（）。A. 人文社會科學領域B. 自然科學技術領域C. 人文社會科學與自然科學技術兩大領域D. 新興科學技術領域4. 在現(xiàn)代西方哲學的科學主義思潮中，其主流至今仍是（）oA. 存在主義哲學B. 現(xiàn)象學C

2、. 分析哲學D. 解釋學5. 世界哲學的三大發(fā)源地是（）。A. 古代印度、中國和古巴比倫B. 古巴比倫、中國和古希臘C. 古代印度、中國和古希臘D. 古巴比倫、古代印度和古希臘6. 中國當代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以（）為中心構筑新的理論體系。A. 客體論B. 價值論C. 方法論D.主體論7. 精神分析理論是由奧地利精神病學家（）首創(chuàng)的，對整個心理學帶來了很大沖擊。A. 馮特B. 弗洛伊德C. 格式塔D. 華生8. 事實上，各種人文社會學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領域和層次不同。 研究“時間中的人”的學科是（）oA. 新聞傳播學B. 人類學C. 歷史學D. 社會學9

3、. 創(chuàng)立了學年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主主義思想家、教育家（）oA. 夸美紐斯B. 培根C. 昆體良D. 赫爾巴特10. （）是介于經濟學和教育學之間的，研究教育與經濟的相互關系，并著重對教育進行經濟分析的 交叉學科。A. 教育政治學B. 教育心理學C. 教育經濟學D. 比較教育學11. 下列學科中沒有明顯階級傾向的是（）。A. 政治學、歷史學B. 法學、新聞傳播學C. 倫理學、人類學D. 語言學、考古學12. 發(fā)動了早期有組織的全球問題研究活動并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)一一學無止 境等一系列著名的研究報告的學術團體是（）。A. 羅馬俱樂部B. 斯坦福國際問題研究所C. 蘭德

4、公司D. 赫德森研究所13. 20世紀中國人文社會科學發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時期是（）oA. “五四”新文化運動前后B. 20年代”C. 50年代D. 80年代之后14. 據有關資料分析，1978年以后當代中國人文社會科學研究成果最為突出的學科是（）A. 經濟學B. 管理學C. 歷史學D. 政治學15. 20世紀西方存在主義哲學流派的主要代表人物是（）。A. 胡塞爾，伽達默爾B. 海德格爾，薩特C. 弗洛伊德D. 羅素，維特根斯坦16. 以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進行跨學科、 長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學流派是（

5、）。A. 英國劍橋學派B. 德國蘭克學派C. 美國新史學派D. 法國年鑒學派17. 語言的轉換生成理論的重要價值在于（）。A. 描寫具體語言的結構B. 試圖對整個人類的語言能力作出解釋C. 將現(xiàn)代語言學從對語言系統(tǒng)內部的研究推進到語言使用的研究D. 開創(chuàng)了從社會文化的演變去研究語言的思路18. 西方經濟學的奠基者、國民財富的性質和原因的研究的作者亞當斯密是（）。A.美國人B. 英國人C. 德國人D. 法國人19. 在20世紀30年代資本主義經濟危機爆發(fā)的背景下，西方經濟學發(fā)生了一次新的國家干預主義占 主導地位的（）oA. “邊際效用學派革命”B. “凱恩斯革命”C. “薩繆爾森革命”D. “瑞

6、典學派革命”20. “知識就是力量”的提出者是英國哲學家（）oA. 洛克B. 笛卡兒C. 斯賓塞D. 培根21. 科學是內在的整體，它被分解為單獨的部份主要是由于（）0A. 人類認識能力的局限B. 事物的本質C. 社會的需要D. 科學自身的需要22. 我國把馬克思主義列為人文社會科學體系中的（）。A. 綜合性的主干學科B. 邊緣學科C. 交叉學科D. 專業(yè)學科23. 人文社會科學知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時間是（）。A. 15世紀B. 16世紀。C. 17-18 世紀D. 19世紀24. 美國人類學奠基人摩爾根于19世紀70年代發(fā)表名著（），闡述了人類歷史變遷分為蒙味、野 蠻、文明三個時期

7、，被稱為早期人類學的進化論學派。A. 古代社會B. 原始文化C. 金枝D. 家庭、私有制和國家的起源25. 以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進行跨學科、 長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學流派是（）。A. 英國劍橋學派B. 德國蘭克學派C. 美國新史學派D. 法國年鑒學派26. 19世紀形成高潮、特別強調文學藝術的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是（）oA. 古典主義B. 現(xiàn)實主義C. 浪漫主義D. 現(xiàn)代主義27. 語言的轉換生成理論的重要價值在于（）。A. 描寫具體語言的結構B. 試圖對整個人類的語言能力作出解釋C. 將現(xiàn)代語言學從對語言系統(tǒng)內部的研究推進

8、到語言使用的研究D. 開創(chuàng)了從社會文化的演變去研究語言的思路28. 考古人類學是中國人類學研究的優(yōu)勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看 出，它 與相關學科的關系為（）oA. 從屬于人類起源學B. 偏重于體質人類學C. 偏重于文化人類學D. 兼及體質人類學和文化人類學29. 在20世紀30年代資本主義經濟危機爆發(fā)的背景下，西方經濟學發(fā)生了一次新的國家干預主義占 主導地位的（）oA. “邊際效用學派革命”B. “凱恩斯革命”C. “薩繆爾森革命”D. “瑞典學派革命”30. 與馬克思主義社會學有著原則區(qū)別的西方社會學的開創(chuàng)者是（）0A. 孔德B. 迪爾凱姆C. 韋伯D. 帕森斯31. 各

9、種人文學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領域和層次不同。其中研究“學 習活動中的人"的學科是（）。A. 哲學B. 心理學C. 教育學D. 社會學32. 下列學科中沒有明顯階級傾向的是（）。A. 政治學、歷史學B. 法學、新聞傳播學C. 倫理學、人類學D. 語言學、考古學33. 人文社會科學在思想建設中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？（）A. 理論B. 實踐C. 社會環(huán)境D. 人的素質34. “計算機十插花藝術”是對哪一個國家企業(yè)管理藝術的概括？（）A. 美國B. 韓國C. 泰國D. 日本35. 在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？（）A

10、. 定量研究B. 定性研究C. 直覺領悟D.情感激發(fā)36. 有的學者倡導在科學研究中注入一種人文精神。這是當代人文社會科學以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？（）A. 科學主義與人文主義交融的趨勢B. 分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢C. 注重應用研究的趨勢D. 研究手段高技術化的趨勢37. 認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是 （）。A. 歐文B. 圣西門C. 赫爾姆霍茲D. 盧梭38. “興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于（）oA. 孔子B. 孟子C. 老子D. 莊子39. 1900年前后形成的“進步教育運動”的主要代表是（）。A. 烏申斯基B. 杜威C.

11、 皮亞杰D. 布魯納40. 現(xiàn)代傳播學集大成者施拉姆同時是一位教育學家，他有個著名的觀點是（）oA. 研究傳播基本上也是研究教育傳播B. 信息即力量C. 傳播即力量D. 信息革命同時帶來傳播革命和教育革命41. 各種人文學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領域和層次不同。其中研究“學 習活動中的人"的學科是（）A. 哲學B. 心理學C. 教育學D. 社會學42. 下列學科中沒有明顯階級傾向的是（）A. 政治學、歷史學B. 法學、新聞傳播學C. 倫理學、人類學D. 語言學、考古學43. 人文社會科學在思想建設中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？（）A. 理論B. 實踐C. 社會

12、環(huán)境D. 人的素質44. “計算機十插花藝術”是對哪一個國家企業(yè)管理藝術的概括？（）A. 美國B. 韓國C. 泰國D. 日本45. 在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？（）A. 定量研究B. 定性研究C. 直覺領悟D. 情感激發(fā)46. 教材所介紹的調查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預測一起發(fā)展起來的？（）A. 完全參與觀察B. 半參與觀察C. 非參與觀察D. 抽樣調查47. 就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于（）A. 人文社會科學領域B. 自然科學技術領域C. 人文社會科學與自然科學技術兩大領域D. 新興科學技術領域48. 系統(tǒng)論的

13、創(chuàng)始人是（）A. 維納B. 申農C. 貝塔朗菲D. 普利高津49. 20世紀西方科學主義哲學思潮的主流是（）A. 科學哲學B. 哲學解釋學C. 分析哲學D. 結構主義哲學50. “一切真正的歷史都是當代史”這一觀點的首倡者是（）A. 科林伍德B. 克羅齊C. 魯濱遜D. 布羅代爾51. 瑞士心理學家皮亞杰研究兒童的認知活動，探索認識發(fā)生和知識增長的心理機制、分析智力的性 質及其結構和機能；他構建的思維心理學是（）A. 一種結構主義認知心理學B. 一種信息加工認知心理學C. 一種行為主義心理學D. 一種生理心理學52. 人本主義心理學的主要代表之一馬斯洛重點分析健康人的心理，全面探討人類的“基本

14、需要”。在 他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標以及潛在美德的實現(xiàn)就是 （）A. “歸屬和愛的需要”的實現(xiàn)B. “認知需要”的實現(xiàn)C. “審美需要”的實現(xiàn)D. 自我實現(xiàn)53. 考古人類學是中國人類學研究的優(yōu)勢學科；從教材所列“人類學分科體系''表中可以看出，它與相關學科的關系為（）A. 從屬于人類起源學B. 偏重于體質人類學C. 偏重于文化人類學D. 兼及體質人類學和文化人類學54. 在20世紀30年代資本主義經濟危機爆發(fā)的背景下，西方經濟學發(fā)生了一次新的國家干預主義占 主導地位的（）A. “邊際效用學派革命”B. “凱恩斯革命”C. “薩繆爾森

15、革命”D. “瑞典學派革命”55. 與馬克思主義社會學有著原則區(qū)別的西方社會學的開創(chuàng)者是（）A. 孔德B. 迪爾凱姆C. 韋伯D. 帕森斯56. 有的學者倡導在科學研究中注入一種人文精神。這是當代人文社會科學以下哪種發(fā)展趨勢的突出 表現(xiàn)？（）A. 科學主義與人文主義交融的趨勢B. 分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢C. 注重應用研究的趨勢D. 研究手段高技術化的趨勢57. 認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是 （）A. 歐文B. 圣西門C. 赫爾姆霍茲D. 盧梭58. “興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于（）A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 莊子59.

16、 1900年前后形成的“進步教育運動”的主要代表是（）A. 烏申斯基B. 杜威C. 皮亞杰D. 布魯納60. 現(xiàn)代傳播學集大成者施拉姆同是一位教育學家，他有個著名的觀點是（）A. 研究傳播基本上也是研究教育傳播B. 信息即力量C. 傳播即力量D. 信息革命同時帶來傳播革命和教育革命61. 人文社會科學發(fā)展的基礎和前提是（）A. 社會需要和人文社會科學自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一B. 常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替C. 人類社會實踐與人文社會科學理論的互動關系D. 社會的經濟發(fā)展狀況和人們的文化知識水平62. 人文社會科學知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時間是（）A. 15世紀B. 16世紀C. 17-

17、18 世紀D. 19世紀63. 就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于（）A. 人文社會科學領域B. 自然科學技術領域C. 人文社會科學與自然科學技術兩大領域D. 新興科學技術領域64. 在現(xiàn)代西方哲學的科學主義思潮中，其主流至今仍是（）A. 存在主義哲學B. 現(xiàn)象學C. 分析哲學D.解釋學65. 世界哲學的三大發(fā)源地是（）A. 古代印度、中國和古巴比倫B. 古巴比倫、中國和古希臘C. 古代印度、中國和古希臘D. 古巴比倫、古代印度和古希臘66. 中國當代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以（）為中心構筑新的理論體系。A. 客體論B. 價值論C. 方法論D. 主體論67. 精神分

18、析理論是由奧地利精神病學家（）首創(chuàng)的，對整個心理學帶來了很大沖擊。A. 馮特B. 弗洛伊德C. 格式塔D. 華生68. 事實上，各種人文社會學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領域和層次不同。 研究“時間中的人”的學科是（）A. 新聞傳播學B. 人類學C. 歷史學D. 社會學69. 創(chuàng)立了學年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主主義思想家、教育家（）A. 夸美紐斯B. 培根C. 昆體良D. 赫爾巴特70. （）是介于經濟學和教育學之間的，研究教育與經濟的相互關系，并著重對教育進行經濟分析的 交叉學科。A. 教育政治學B. 教育心理學C. 教育經濟學D. 比較教育學71. 下列學科中沒

19、有明顯階級傾向的是（）A. 政治學、歷史學B. 法學、新聞傳播學C. 倫理學、人類學D. 語言學、考古學72. 發(fā)動了早期有組織的全球問題研究活動并陸續(xù)發(fā)表增長的極限、回答未來的挑戰(zhàn)一一學無止 境等一系列著名的研究報告的學術團體是（）A. 羅馬俱樂部B. 斯坦福國際問題研究所C. 蘭德公司D. 赫德森研究所73. 20世紀中國人文社會科學發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時期是（）A. “五四”新文化運動前后B. 20年代C. 50年代D. 80年代之后74. 據有關資料分析，1978年以后當代中國人文社會科學研究成果最為突出的學科是（）A. 經濟學B. 管理學C. 歷史學D.

20、 政治學75. 20世紀西方存在主義哲學流派的主要代表人物是（）A. 胡塞爾，伽達默爾B. 海德格爾，薩特C. 弗洛伊德D. 羅素，維特根斯坦76. 以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方而因素進行跨學科、 長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學流派是（）A. 英國劍橋學派B. 德國蘭克學派C. 美國新史學派D. 法國年鑒學派77. 語言的轉換生成理論的重要價值在于（）A. 描寫具體語言的結構B. 試圖對整個人類的語言能力作出解釋C. 將現(xiàn)代語言學從對語言系統(tǒng)內部的研究推進到語言使用的研究D. 開創(chuàng)了從社會文化的演變去研究語言的思路78. 西方經濟學的奠基者、國民財富

21、的性質和原因的研究的作者亞當斯密是（）A. 美國人B. 英國人C. 德國人D. 法國人79. 在20世紀30年代資本主義經濟危機爆發(fā)的背景下，西方經濟學發(fā)生了一次新的國家干預主義占 主導地位的（）A. “邊際效用學派革命”B. “凱恩斯革命”C. “薩繆爾森革命”D. “瑞典學派革命”80. “知識就是力量"的提出者是英國哲學家（）A. 洛克B. 笛卡兒C. 斯賓塞D. 培根81. 下列哪一組學科被認為是最為典型的綜合學科？（）。A. 哲學、文藝學、歷史學B. 現(xiàn)代管理學、人口科學、科學學C. 經濟學、社會學、政治學D. 法學、教育學、新聞傳播學82. 據有關資料分析，1978年以來當代中國人文社會科學研究成果最為突出的學科是（）。A.經濟學B. 管理學C. 歷史學D. 政治學83. 支配了 20世紀世界哲學發(fā)展基本走向的理論先導是（）。A. 19世紀馬克思主義哲學的誕生，西方非馬克思主義哲學形成科學主義與人本主義兩大思潮B. 19世紀馬克思主義哲學的誕生，西方非馬克思主義哲學形成實用主義和非理性主義兩大思潮C. 19世紀馬克思主義哲學的誕生，西方非馬克思主義哲學形成科學哲學和非