心理學題庫之填空題及答案

1、心理學試題（填空題）第一章 人的心理1、人的心理現(xiàn)象主要包括 _和 _兩大方面。2、科學心理學誕生于 年，其標志是德國的心理學家 在德國萊比錫大學創(chuàng)辦了世界上第一個心理學實驗室。3、心理過程包括 、  和   。4、心理學的研究方法有許多種，主要的研究方法有 、_、_、_和個案法等。5、心理學研究遵循的原則有 、  和  _ 。6、個性心理包括 和 兩個結構成分。7、個性心理特征包括_、 和_。8、心理的實質(zhì)是： 是心理的器官，心理是其對 _的反映。9、認識過程包括：感覺、 、 、 和想象。10、個性傾向性包括_、 、_、信念及自我意識等。第二章 感知覺

2、1、感覺的產(chǎn)生是整個分析器活動的結果，分析器包括三個組成部分：_、_和_。2、感覺是個體對直接作用于感官的客觀事物的 的反映，而知覺則是對直接作用于客觀感官的事物的 的反映。 3、根據(jù)刺激來源，可以把感覺分為_和_兩大類。4、剛剛能引起感覺的最小刺激量，被稱之為_，而個體對最小刺激量的感覺能力稱之為_，它們在數(shù)量上成_關系。5、“入芝蘭之室，久而不聞其香”，這種情況屬于嗅覺的_。6、一個刺激被覺察出有差異所需的變化量與原有刺激量成正比例，這個定律被稱之為_。7、根據(jù)人腦所反映事物的特性，可以把知覺分為_、_和_。8、時間知覺是個體對客觀現(xiàn)象的_和_的反映。9、知覺有 、 、 、 四種特性。10

3、、知覺形成的大腦信息的加工有_和_兩種形式。11、“江碧鳥愈白，山青花欲燃”是感覺的 現(xiàn)象。12、吃了糖后再吃水果，總是覺得很酸，這是感覺的 造成的。13、紅、橙、黃等類似于太陽和烈火的顏色，能給人以溫暖之感，這種現(xiàn)象屬于 。14、在心理學上，人的感受性是用 來衡量的。15、電影的膠片是一片一片的，但按每秒24片的速度放映，看上去卻沒有間斷感，而是一個連續(xù)的整體，這是依賴 的結果。16、一切較高級、較復雜的心理現(xiàn)象，比如思維、想象等，都是在 的基礎上產(chǎn)生的。17、知覺的對象與背景是相對的，是可以 的。18、根據(jù)知覺過程中起主導作用的分析器的活動，可把知覺分為 、 、 、 和觸摸知覺等。19、根

4、據(jù)知覺對象的不同，可以把知覺分為 和 。20、感覺的相互作用有兩種形式： 和 。第三章 記憶1、記憶是個體對                  _的反映。2、記憶表象有兩個特征： 、 。3、根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為 _、 _、_和_。4、根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為 _、 _和_。5、短時記憶的信息容量為        _組塊，信息保

5、持時間為                  _。6、記憶包括 、 、 三個基本環(huán)節(jié)。7、世界上最早系統(tǒng)研究遺忘過程的人是德國心理學家 ，他根據(jù)實驗結果繪成的曲線叫 ，它表明遺忘的進程有 趨勢。8、個體感知過的事物一旦成為記憶的內(nèi)容，是以某種具體的形象保存在腦中的，這種形象稱為            

6、      _。9、良好的記憶品質(zhì)表現(xiàn)在 _、 _、 _這四個方面。10、根據(jù)識記材料的特點和識記時是否以理解為基礎，可把識記分為 _和                  _。第四章 思維與想象1、思維是人腦對客觀現(xiàn)象的 和 反映。2、思維的基本特性是 和 。3、“月暈而風，礎潤而雨”，反映了思維的 。4、根據(jù)思維的抽象水平，可將思維分成三種：_、_、_。5

7、、根據(jù)在問題解決中思維探求問題解決方案有無確定的方向，可將思維分為_和_。6、概念獲得的兩種途徑是_和_。7、問題解決的思維過程分為_、_、_和_四個階段。8、影響問題解決的主要因素有_、_、_、_和_。9、創(chuàng)造指為人類提供了_、_和有價值的社會產(chǎn)品的活動。10、創(chuàng)造過程中的思維活動可分為_、_、_和_四個階段。11、睡眠中的夢境屬于 想象；與主體的愿望相結合并指向未來事物的想象叫做 。12、根據(jù)想象內(nèi)容新穎性的不同，有意想象可分為_和_。13、根據(jù)想象有無目的性和自覺性，可以把想象分成_和_。14、凡是符合客觀現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律的積極幻想，叫做 ；凡是脫離客觀現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律的消極幻想，叫做 。15、

8、思維是一個復雜的心理過程。這個過程是通過 、 、比較、抽象、 _、 _、具體化等活動來實現(xiàn)的。其中， 與 是其最基本的過程。第五章 注意1、注意是心理活動對一定對象的_和_。2、按照注意時有無預定目的、是否需要意志努力可將注意分為三種： 、 和 。3、有意后注意是指有 的，但不需要 就能維持的注意。4、“一目十行”說明注意的 好，而邊唱邊跳屬于注意的 。5、“奇裝異服”“奇形怪狀”易引起人的注意，這是 注意。6、注意的三種功能是 _、 和 _。7、無意注意產(chǎn)生的原因可分為兩大類： _和 _。8、注意的品質(zhì)包括_、_、_和_四個方面。9、狹義的注意的穩(wěn)定性，是指注意持久地保持在 上。廣義的注意的

9、穩(wěn)定性是指注意長久地保持在 上，與之相反的品質(zhì)是注意的 。10、無論在什么情況下，注意都不能離開 而單獨起作用的。11、人在高度集中自己的注意時，注意 就縮小。12、當人專注于某一對象時，視、聽感覺器官會產(chǎn)生周期性地加強和減弱的變化，這種現(xiàn)象稱為 _。第六章 情緒與情感1、情緒的外部表現(xiàn)稱為表情，表情可分為三種：_、_、_。2、人類高級的社會情感有 _、 和 _。3、根據(jù)情緒發(fā)生的強烈程度和持續(xù)時間，情緒可分為三種狀態(tài) _、 和 _。4、情緒與人的  _需要相聯(lián)系，情感與人的  需要相聯(lián)系。5、根據(jù)主體和客體之間需求關系的不同可將情緒分為四種形式：即 _、 _、 _和 _。

10、6、一般來說， _程度的焦慮學習效率最高。7、情緒與情感是指人對于客觀事物是否符合自己的 _而產(chǎn)生的體驗。8、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是 _的具體寫照。9、“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這種狀態(tài)是 _。10、“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)是 _。第七章 意志1、意志行動過程分為 和 兩個基本階段。2、動機沖突在形式上可以分為 _、 _、 _ 和_。3、“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼?！边@是_沖突。4、“左右為難”、“進退維谷”是_沖突。5、動機沖突在內(nèi)容上可分為 和 。6、 是指個人動機性活動受到阻礙后所引起的情緒反應。7、意志的品質(zhì)有   &#

11、160;        、             、           和            。8、與自覺性意志品質(zhì)相反的是 和 。9、一個人善于控制自己的意志品質(zhì)是_，善于把已經(jīng)開

12、始的事業(yè)進行到底，不達目的誓不罷休的意志品質(zhì)是_。10、意志的產(chǎn)生以_為前提。11、“優(yōu)柔寡斷”、“冒失”與意志的 品質(zhì)相反。12、輕易相信別人，沒有主見，易受干擾是缺乏意志 品質(zhì)的表現(xiàn)。第八章 個性傾向性1、 是個人活動積極性的源泉，2、動機是在 的基礎上產(chǎn)生的。3、根據(jù)興趣的起因可以把興趣分為 和 。4、需要的層次理論是美國心理學家 提出來的。5、按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為 和 。6、按照需要的對象性質(zhì)，可以把需要分為 和 。 7、按馬斯洛的需要層次理論，人類最高層次需要是 的需要。8、根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以把動機分為 和 。9、學習動機主要有 _、 和 _這三種類型。10、馬斯

13、洛的需要層次理論可分為五個層次，分別是：生理的需要、 、 、 及 。第九章 個性心理特征1、氣質(zhì)是人的心理活動的 ，它可分為 、 、 和 四種基本類型。2、俄國生理學家巴甫洛夫提出 學說，被認為是對氣質(zhì)成因的一種較為科學的解釋。3、氣質(zhì)的動力特征是指心理活動和行為方式在 、 、和 等方面的特征。4、 在個性中占有核心地位，具有鮮明的道德評價意義。5、性格是人對現(xiàn)實的 和 的穩(wěn)定的個性心理特征。6、性格結構是由 、 、 和 四個層面構成的。7、性格類型有多種，以個體心理機能為標準，性格可分為 、 和 ；以心理活動的傾向性為標準，性格可分為 和 ；以個體獨立性程度為標準，性格分為 和 。8、影響性

14、格形成和發(fā)展的主要因素有 _、 _、 及 _。9、個體要完成某種活動，單憑一種能力是不夠的，必須依靠多種能力的有機結合。多種能力的完備結合稱為 。10、俗話說：“無知必然無能”，這說明能力的發(fā)展要以 為基礎。11、能力按適用范圍，可分為 和 ；按創(chuàng)造性成分，可分為 和 。 12、能力發(fā)展的個體差異主要表現(xiàn)在 、 和 三個方面。13、影響能力形成和發(fā)展的因素有 _、 _、 _及 _。第一章：人的心理答案：1、心理過程、個性心理2、1879、馮特3、認識過程、情緒與情感過程、意志過程4、觀察法、實驗法、調(diào)查法、測驗法5、客觀性原則、系統(tǒng)性原則、發(fā)展性原則6、個性傾向性、個性心理特征7、能力、氣質(zhì)、

15、性格 8、大腦、客觀現(xiàn)實9、知覺、記憶、思維 10、需要、動機、興趣第二章：感知覺答案：1、感受器、傳導神經(jīng)、神經(jīng)中樞（大腦皮層的感覺代表區(qū)）2、個別屬性、整體屬性3、外部感覺、內(nèi)部感覺4、絕對感覺閾限、絕對感受性、反比5、適應6、韋伯定律7、時間知覺、空間知覺、運動知覺8、持續(xù)性、順序性9、選擇性、整體性、理解性、恒常性10、自下而上加工、自上而下加工11、對比12、對比13、不同感覺的相互作用（連覺）14、感覺閾限15、視覺中的閃光融合現(xiàn)象（視覺后像）16、感覺17、互相轉(zhuǎn)化18、視知覺、聽知覺、嗅知覺、視聽知覺19、社會知覺、物體知覺20、同一感覺中的相互作用、不同感覺間的相互作用第三章

16、 記憶答案：1、過去經(jīng)驗 2、直觀性、概括性3、形象記憶、語言邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶4、瞬時記憶、短時記憶、長時記憶5、7±2、1分鐘以內(nèi)6、識記、保持、再現(xiàn)（再認）7、艾賓浩斯、遺忘曲線、先快后慢8、記憶表象9、記憶的敏捷性、保持的持久性、記憶的精確性、記憶的準備性10、機械識記、意義識記第四章 思維與想象答案：1、概括的、間接的 2、概括性、間接性 3、概括性4、直觀動作思維、具體形象思維、語詞邏輯思維 5、聚合思維、發(fā)散思維6、概念形成、概念同化 7、問題提出、分析問題、提出假設、驗證假設8、問題中材料的組織形式、定勢、功能固著、情緒與動機、人際關系9、新穎的、首創(chuàng)性的

17、10、準備期、醞釀期、豁朗期、驗證期11、無意、幻想 12、再造想象、創(chuàng)造想象 13、無意想象、有意想象14、理想、空想 15、分析、綜合、概括、系統(tǒng)化、分析、綜合第五章 注意答案：1、指向、集中 2、無意注意、有意注意、有意后注意3、預定目的、意志努力 4、廣度（范圍）、分配5、無意 6、對信息進行選擇、保持、對活動進行調(diào)節(jié)和監(jiān)督7、刺激物本身的特點、人的主觀狀態(tài)8、注意的廣度、注意的穩(wěn)定、注意的分配、注意的轉(zhuǎn)移9、同一對象、對一定活動總的指向上、分散 10、心理過程11、范圍 12、注意起伏第六章 情緒與情感答案：1、面部表情、身體姿勢(動作)表情、聲音(語言)表情2、道德感、理智感、美感3、心境、激情、應激4、生理、社會5、快樂、悲哀、憤怒、恐懼6、中等7、需要8、心境9、心境10、心境第七章 意志答案：1、采?。ㄗ鞒觯Q定、執(zhí)行決定2、雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突、多重趨避沖突3、雙趨動機 4、雙避動機5、原則性動機沖突、非原則性動機沖突 6、挫折感7、自覺性、堅定性、果斷性、自制力8、盲從、獨斷 9、自制力、堅定性10、認識過程 11、果斷性 12、自覺性第八章 個性傾向性答案：1、需要 2、需要 3、直接興趣、間接興趣 4、馬斯洛5、生物性需要、社會性需要6、物質(zhì)需要、精神需要7、自我實現(xiàn)8、長遠的動機、短暫的動機9、交往動