繪本緩解孩子入園焦慮

1、12本繪本緩解孩子入園焦慮，帶下載鏈接(收藏)提交我的評(píng)論 加載中 已評(píng)論12本繪本緩解孩子入園焦慮，帶下載鏈接(收藏) 2015-09-03 培根幼師學(xué)習(xí)服務(wù)中心 培根幼師學(xué)習(xí)服務(wù)中心 培根幼師學(xué)習(xí)服務(wù)中心 微信號(hào) zhongguoyoujiaoren 功能介紹 幼師學(xué)習(xí)服務(wù)中心幼兒教育工作者最貼心的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)。 每到開學(xué)季，無(wú)論是不是新入園、入學(xué)，跟媽媽們黏在一起久了的寶貝都容易產(chǎn)生入園焦慮癥。在校門內(nèi)外，總是哭聲一片。其實(shí)，我們是可以用了一些方法來(lái)減輕孩子入園、入學(xué)焦慮的。比如前期做些思想溝通和鋪墊，也可以跟好朋友一起上幼兒園，會(huì)適當(dāng)減輕小朋友們的分離焦慮。還有一個(gè)方法，就是利用主題繪

2、本來(lái)引導(dǎo)，很多繪本都在關(guān)注孩子這個(gè)特殊階段。蝌蚪媽為大家精選了12本緩解孩子入園焦慮的小繪本，基本都有下載鏈接，各位爸比媽咪帶寶寶們一起閱讀吧！1、我好擔(dān)心推薦指數(shù)：適讀年齡：2-4歲下載鏈接: 密碼: fttv小莉是個(gè)個(gè)性鮮明的小鼠妹。她生活在一個(gè)充滿愛(ài)的溫馨的家庭里，有百般呵護(hù)她的爸爸媽媽，還有看似嘮叨其實(shí)非常慈愛(ài)的奶奶。小莉平時(shí)總是太多地?fù)?dān)心，她總是每日每夜、每時(shí)每刻擔(dān)心；到游樂(lè)場(chǎng)她擔(dān)心，過(guò)生日她擔(dān)心，過(guò)節(jié)日她還擔(dān)心，到了上幼兒園的時(shí)候，她的擔(dān)心更是越來(lái)越多。教育意義：這個(gè)故事用了很多的篇幅來(lái)描繪了初入學(xué)的擔(dān)心，但是還有小老鼠對(duì)所有新鮮事物的擔(dān)心。所以他經(jīng)常是慢慢地進(jìn)入角色，適應(yīng)環(huán)境。而

3、我們，當(dāng)然不能急躁，等著孩子慢慢長(zhǎng)大吧。而此時(shí)，父母應(yīng)該做的是了解孩子焦慮的原因，幫助孩子一個(gè)個(gè)地解決。但同時(shí)也要堅(jiān)決按時(shí)送孩子到學(xué)校，相信孩子的適應(yīng)能力，同時(shí)也相信學(xué)校和老師。2、阿文的小毯子推薦指數(shù)：適讀年齡：3-5歲下載鏈接: 密碼: ttv7有一只叫阿文的小老鼠，他有個(gè)習(xí)慣，無(wú)論是走路、吃飯、睡覺(jué)還是和其他小朋友玩時(shí)，都要帶著他的小毯子。該上小學(xué)了，他仍然不能離開小毯子。怎么辦呢？阿文的媽媽爸爸都覺(jué)得必須改變這樣的情況，怎么辦呢？教育意義：有人戲稱這是個(gè)“小小戀物癖”的故事。實(shí)際上，很多小孩子在特定的階段都會(huì)“移情”到一個(gè)自己喜歡的物件上，如果我們不知道這樣的心理發(fā)展，強(qiáng)行“糾正”，就

4、會(huì)使孩子的敏感期得不到充分滿足，甚至?xí)绊懙匠扇撕蟮男睦斫】怠?、湯姆上幼兒園推薦指數(shù)：適讀年齡：2-4歲下載鏈接: 密碼: dx45小湯姆要上幼兒園了。雖然，爸爸媽媽說(shuō)幼兒園的老師和藹可親；雖然，媽媽給湯姆買了他喜歡的新書包；雖然，在幼兒園門口，媽媽說(shuō)難過(guò)了可以看看媽媽的手絹教育意義：第一次上幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真是一個(gè)前所未有的大挑戰(zhàn)。這本書告訴你，孩子是如何體驗(yàn)上幼兒園這件事的。為什么有些孩子會(huì)裝病、耍賴、在幼兒園門口拉著媽媽不松手讓我們給這些孩子寬容、鼓勵(lì)以及愛(ài)的？抱吧，相信他們會(huì)和湯姆一樣喜歡上幼兒園的。4、小阿力的大學(xué)校推薦指數(shù)：適讀年齡：3-5歲下載鏈接: 密碼: o2yi小阿力要上

5、學(xué)啰！小阿力好興奮，可是又有點(diǎn)兒擔(dān)心。萬(wàn)一在學(xué)校迷了路？萬(wàn)一交不到新朋友？怎么辦？他也害怕自己可能會(huì)忍不住哭泣，他真不想離開媽媽到陌生的環(huán)境去。這時(shí)候，一只小麻雀讓小阿力改變了想法就像一只長(zhǎng)大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥一樣，小阿力還是去上學(xué)了，而且他發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還是一個(gè)很有趣的地方喔！教育意義：就借用梅子涵教授寫的書評(píng)吧 我們和小阿力的媽媽一樣，應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備的，都會(huì)準(zhǔn)備好；但是，我們從孩子的角度，為他們想了嗎，這的確很難。只要一起來(lái)多讀讀小阿力的大學(xué)校，那么我們就會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。一個(gè)孩子真正長(zhǎng)大的過(guò)程一定不是在懷抱里的。一只鳥兒的長(zhǎng)大也一定是在飛翔中。小阿力在大學(xué)校里遇到的都是快樂(lè)的事

6、，老師親切，同學(xué)友好，可是小麻雀卻受到別的鳥兒欺負(fù)，抖抖索索。小阿力照料了小麻雀，鼓勵(lì)小麻雀飛翔。一個(gè)畏懼懷抱外的孩子鼓勵(lì)另一個(gè)孩子飛翔到懷抱外去，一個(gè)被引導(dǎo)的孩子成為另外一個(gè)孩子的引導(dǎo)者，這是這個(gè)故事的很好設(shè)計(jì)！我們要讓孩子在閱讀中注意到這個(gè)設(shè)計(jì)，很充分地看見(jiàn)小阿力的力量，這樣，小阿力就不是只有“小”了，他也有“大”。5、我的名字克里桑斯美美菊花薦指數(shù)：適讀年齡：4-6歲下載鏈接: 密碼: qgl2有一只美麗可愛(ài)的小老鼠妹妹，在她出生的時(shí)候，爸爸媽媽為她取了一個(gè)名字叫克麗桑絲美美（Chrysanthemum），在爸爸媽媽心里，這是個(gè)完美的名字，就像他們完美的小寶貝。克麗桑絲美美也認(rèn)為自己的名

7、字是絕對(duì)完美的，直到她開始上學(xué)，克麗桑絲美美這個(gè)名字太長(zhǎng)，又是個(gè)花的名字，所以老是被嘲笑；她好難過(guò)，覺(jué)得自己的名字糟透了。還好經(jīng)過(guò)父母安慰與音樂(lè)老師的大大肯定，克麗桑絲美美才又開心的接納自己的與眾不同。教育意義：克里桑斯美美菊花其實(shí)已經(jīng)不僅僅是入學(xué)分離焦慮的舒緩了，更有自我認(rèn)知、自我肯定的心理慰藉作用。人的名字是人的名譽(yù)權(quán)的重要組成部分，當(dāng)人們對(duì)自己的名字不認(rèn)可、懷疑的時(shí)候，實(shí)際上是在用別人的觀念來(lái)否定自己。6、大衛(wèi)上學(xué)去推薦指數(shù)：適讀年齡：2-4歲下載鏈接: 密碼: 82yc看過(guò)繪本的小朋友，對(duì)“大衛(wèi)”一定不陌生。在大衛(wèi)，不可以里，小大衛(wèi)在家里惹夠了麻煩。現(xiàn)在他該上學(xué)了，又把不斷的麻煩帶到了

8、學(xué)校。這本書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。與大衛(wèi)，不可以最大的不同是，在前一本書里，大衛(wèi)唯我獨(dú)尊、一個(gè)人胡鬧；而在后一本書里，大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友，他必須得學(xué)會(huì)與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。教育意義：這本書是在和每一位小朋友分享第一次上學(xué)讀書的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，讓他們了解如何在老師的幫助下，學(xué)會(huì)什么是“可以的”、“好的”行為和事情。7、小魔怪要上學(xué)推薦指數(shù)：適讀年齡：3-5歲下載鏈接: 密碼: i6ed小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂(lè)。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學(xué)，“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學(xué)這天起，

9、一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書上的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過(guò)來(lái)了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！教育意義：其實(shí)每個(gè)孩子心里都有一個(gè)小魔怪，他們?cè)谀硞€(gè)階段對(duì)知識(shí)無(wú)比的饑渴，如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)，支持，他們的世界就會(huì)變得豐富多彩，成為一個(gè)受人歡迎的人。8、小白上幼兒園推薦指數(shù)：適讀年齡：2-4歲下載鏈接: 密碼: khu9今天，小白第一次去幼兒園。他想讓媽媽多抱他一會(huì)兒?？?，小白，和媽媽去玩吧，你會(huì)認(rèn)識(shí)你的老師和很多新的小伙伴。教育意義： 小白是一只小兔子。不過(guò)我們看到了，他其實(shí)是一個(gè)小孩。所以這一只小兔子的系列故事

10、，也就標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的是一個(gè)小孩的故事。小孩的故事總是日常和簡(jiǎn)單，吃飯是故事，睡覺(jué)是故事，高興是故事，生氣是故事，走路是故事，摔跤是故事，想念媽媽是故事，乘火車在過(guò)道里走來(lái)走去是故事，“拉拉拉”唱一支歌是故事，把尿尿在了褲子上而且尿在了床上也是故事9、啪嗒貓第一天上學(xué)推薦指數(shù)：適讀年齡：3-5歲下載鏈接: 密碼: 02j8啪嗒第一天上學(xué)，他緊張得要命，搬出各種理由不去都被媽媽拒絕了。沒(méi)辦法，只好找個(gè)伴兒，他把寵物老鼠小木耳偷偷藏進(jìn)了午餐盒里帶到學(xué)校。一只老鼠在貓咪學(xué)校里引起了軒然大波！啪嗒這一天過(guò)得太難忘了這是一本任何時(shí)候讀起來(lái)都令人開心的書。這個(gè)令人愉快的故事告訴我們，幽默而慷慨的幫助是多么地被需

11、要。書中的畫面充滿了有趣的細(xì)節(jié)，讓孩子們?cè)诿看伍喿x中都能有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)把這本書一讀再讀。畫面既有單色也有彩色，就好像孩子們的學(xué)校生活，既需要大家遵守同一個(gè)規(guī)則。教育意義：（家長(zhǎng)評(píng)價(jià)）小時(shí)候最害怕上幼兒園的我，看到這本書，真是像翻開了自己的童年紀(jì)念冊(cè)。抱著欄桿拉著門跟媽媽抗衡不去上學(xué)哭鬧一番的結(jié)果還是一樣乖乖就范！坐在媽媽的自行車后座上，耷拉著腦袋，怎么也提不起勁來(lái)的啪嗒，像極了第一天去幼兒園上學(xué)的我！不過(guò)，啪嗒還真是一只特例獨(dú)行的酷小貓！你見(jiàn)過(guò)哪只貓養(yǎng)了只寵物小老鼠，還取名叫小木耳的嗎？你見(jiàn)過(guò)哪只貓蒙著頭想著不想過(guò)的那天就會(huì)消失的嗎？還有，你看，他那條曲曲折折的尾巴，隨著情緒而擺的尾巴，多酷！

12、小木耳也像啪嗒一樣酷，在玻璃瓶的后面扮鬼臉，戲弄了一群大大的貓咪！鬧騰的貓咪學(xué)校，友好的同學(xué)，親切的老師，看來(lái)上學(xué)也不壞嘛！這本書太歡樂(lè)了，如果童年時(shí)的我，看到這本書，一定不會(huì)再害怕上學(xué)啦！10、媽媽心，媽媽樹推薦指數(shù)：適讀年齡：4-6歲下載鏈接: 密碼: 63u3媽媽心，媽媽樹里面的小蘋果要上學(xué)了，她也有離開媽媽時(shí)的不安全感。她哭泣流淚，渴求媽媽的陪伴。媽媽聽(tīng)懂了孩子的心聲，她做了顆看得見(jiàn)摸得著的“媽媽心”作為寄托母愛(ài)的載體。而小蘋果得到的是眼看有物、觸摸有形的媽媽的心，是心靈安全的依托，是在陌生環(huán)境中仍能感受到的“母愛(ài)”。教育意義：這顆“媽媽心”給所有母親的啟示是，在孩子處于“困境”時(shí)，母

13、親要學(xué)會(huì)善于給孩子排憂解難，撫平孩子小小心靈上的不安，使他們時(shí)刻感覺(jué)到有母親的愛(ài)自己是安全的，是幸福的?！皨寢屝摹币彩悄赣H對(duì)孩子施愛(ài)的技巧，善于對(duì)孩子施愛(ài)，特別是善于對(duì)不同年齡的孩子施愛(ài)，是母愛(ài)質(zhì)量的體現(xiàn)。11、一口袋的吻推薦指數(shù)：適讀年齡：4-6歲下載鏈接: 密碼: q1n5中迪比是一年級(jí)的新生，他不愿意上學(xué)。媽媽在送他上學(xué)的路上送給他一口袋的吻。有了媽媽的吻，他找到了自信。在經(jīng)歷了上課、下課、游戲以及午餐的過(guò)程，遇到了困難也得到了同學(xué)和老師的幫助，最終他和一個(gè)奧利奧的女孩成為了朋友。他再也不再害怕上學(xué)了。教育意義：迪比更多的是在媽媽的巧妙方法下，克服了分離焦慮，克服了初入陌生人群中的孤獨(dú)感。媽媽的可以裝在口袋里的吻，成了很多媽媽爸爸最經(jīng)濟(jì)適用的哄孩子的利器。12、魔法親親推薦指數(shù)：適讀年齡：2-4歲下載鏈接: 密碼: af74小浣熊該上學(xué)了，浣熊媽媽送給小浣熊一個(gè)“魔法親親”。小浣熊好喜歡他的“魔法親親”，他知道，不管到哪里，媽媽的愛(ài)都會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起。教育意義：故事中的小浣熊，非常真實(shí)地反應(yīng)出每個(gè)身處分離情境的小小孩內(nèi)心的感受和情緒。那些隨分離而涌現(xiàn)的焦慮、恐懼、不安和失措。彷佛覺(jué)得只要離開父