![八年級(jí)政治下冊(cè)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利7.2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)(第2課時(shí)我們的智力成果權(quán))習(xí)題粵_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/1/ddaebe67-c342-402a-baa7-b0ab3c005df7/ddaebe67-c342-402a-baa7-b0ab3c005df71.gif)
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1、第二課時(shí) 我們的智力成果權(quán)綜合提升測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)智力成果權(quán)1、2、3、4、5、6、8、9公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù)5、7、10一、單項(xiàng)選擇題1. 智力成果權(quán)不包括(A )A.言論權(quán) B.著作權(quán) C.專利權(quán)D.商標(biāo)權(quán)解析:此題考查學(xué)生對(duì)智力成果權(quán)的理解。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,言論權(quán)屬于公民的政治自由權(quán)利,不屬于智力成果權(quán)。2. (2015 廣東)廣東省高級(jí)人民法院公布的“ 2014 廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案例”,其中包括樂視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)案和一站到底電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這兩個(gè)案件都是侵犯了對(duì)方的(A )A.著作權(quán) B.專利權(quán) C.商標(biāo)權(quán) D.名譽(yù)權(quán)解析:
2、本題考查智力成果權(quán)。信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)和作品改編權(quán)屬于著作權(quán),A 符合題意。3. (2014 云南)智力成果權(quán)是人們對(duì)于自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的一項(xiàng)民事權(quán)利。下列選項(xiàng)屬于公民享有智力成果權(quán)的是(A )趙某在公開刊物發(fā)表文章,獲得 300 元稿費(fèi) 錢某做某商品的形象代言人獲得的收入?yún)悄吃谏虉?chǎng)購物獲得的 100 元優(yōu)惠券周某獲得發(fā)明便攜式書包的專利權(quán)A. B.C. D.解析:本題考查我們對(duì)智力成果權(quán)的理解。發(fā)表文章和發(fā)明專利都屬于智力成果,體現(xiàn)的是公民的智力成果權(quán)。不屬于智力成果,應(yīng)排除。4. (2015 黃岡)廣西柳州市一公司微信公眾號(hào),未經(jīng)許可轉(zhuǎn)載他人攝影作品且未署名,被攝影者訴至法院。近日該
3、公司一審被判侵權(quán)。該公司侵犯了攝影者的(D )姓名權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)隱私權(quán)智力成果權(quán)A. B. C. D.解析:本題考查智力成果權(quán)。攝影作品屬于著作,是智力成果,未經(jīng)許可轉(zhuǎn)載且未署名侵犯的是智力成果權(quán)或知 識(shí)產(chǎn)權(quán),D 符合題意。5. 武漢的胡登煌在 16 歲時(shí)憑借 3 項(xiàng)發(fā)明專利,成為一家注冊(cè)資本 200 萬元的企業(yè)的股東。他是武漢地區(qū)“學(xué)生 股東”第一人。他發(fā)明的“無壓痕眼鏡架”在寧波市投產(chǎn)。他的另兩項(xiàng)專利“世界筷子” “自潔水龍頭”也進(jìn)入生產(chǎn)進(jìn)程。對(duì)此,說法正確的有(D )公民依法享有智力成果權(quán),未成年人也不例外國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯胡登煌可以放棄學(xué)業(yè),集中精力搞發(fā)明胡登煌憑借自
4、己的智慧和勤奮收獲了人生的“第一桶金”,值得我們學(xué)習(xí)A. B. C. D.解析:本題考查學(xué)生分析問題、 解決問題的能力。通過閱讀材料可以獲取以下信息:胡登煌取得了 3 項(xiàng)發(fā)明專利說明未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù),同時(shí)胡登煌的行為值得我們學(xué)習(xí)。因此符合以上說法的是。雖然說法正確,但與題意無關(guān);說法有誤。6. (2015 天津)當(dāng)前,我國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)明專利的授權(quán)量位居世界前列。授權(quán)專利有力地保護(hù)了公民的(D )A.名譽(yù)權(quán)B.受教育權(quán)C.姓名權(quán)D.智力成果權(quán)2解析 :本題考查保護(hù)智力成果權(quán)。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等 , 授權(quán)專利有利于保護(hù)公民的智力 成果權(quán)。7.2015 年 7 月 8 日
5、, 國(guó)家版權(quán)局下發(fā)通知 :關(guān)于責(zé)令網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)商停止未經(jīng)授權(quán)傳播音樂作品的通知 。對(duì) 于在 2015年 7月 31日以后仍繼續(xù)傳播未經(jīng)授權(quán)音樂作品的網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)商 ,國(guó)家版權(quán)局將依法從嚴(yán)查處。 規(guī) 范網(wǎng)絡(luò)音樂版權(quán)體現(xiàn)了 ( A )A. 我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)B. 法律由國(guó)家制定C. 我國(guó)法律代表公民的意志D. 維護(hù)智力成果權(quán)是公民的責(zé)任解析 :我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成果權(quán) , 而材料中未經(jīng)授權(quán)傳播音樂作品侵犯了公民的智力成果權(quán) , 規(guī)范網(wǎng)絡(luò)音 樂版權(quán)正是保護(hù)公民的智力成果權(quán)的具體體現(xiàn)。A 符合題意。8. 每年的 4 月 26 日是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。下列做法侵犯了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是 ( C )
6、A. 懷疑有人偷書 , 書店保安對(duì)顧客搜身B. 南湖晚報(bào)刊登該報(bào)小記者的文章C .未經(jīng)作者許可 , 歪曲篡改作者的文章后私自發(fā)表D.不小心將他人委托我保管的名畫丟失解析:智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 A 侵犯了人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán);B 不是侵權(quán)行為;D 侵犯了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。C是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。二、非選擇題9. 簡(jiǎn)答題王某是一名八年級(jí)的學(xué)生 ,平時(shí)他特別喜歡思考問題 , 動(dòng)手能力也很強(qiáng)。經(jīng)過刻苦鉆研 ,他發(fā)明了多功能家用清 潔器 ,該工具使用非常方便 , 成本也不高。 為鼓勵(lì)青少年發(fā)明創(chuàng)作 ,該市教育電視臺(tái)專門采訪了王某 ,并拍下了他 的發(fā)明實(shí)物與說明介紹 ,在電視上播放。(1) 王某對(duì)多功能家
7、用清潔器享有智力成果權(quán)嗎 ?(2) 請(qǐng)簡(jiǎn)述智力成果權(quán)的含義。解析:此題考查學(xué)生對(duì)智力成果權(quán)的認(rèn)識(shí) , 是一道基礎(chǔ)知識(shí)考查題 , 難度不大。結(jié)合教材知識(shí)回答即可。答案:(1) 多功能家用清潔器是王某的智力成果 , 他享有智力成果權(quán)。(2) 智力成果權(quán) ,是公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利 權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。10. 分析說明題據(jù)新華社電 2015 年 4 月 20 日,全國(guó)“掃黃打非”工作小組連續(xù)第16 年在全國(guó)各省 (區(qū)、市 )統(tǒng)一舉行侵權(quán)盜版及非法出版物集中銷毀活動(dòng) , 全國(guó)銷毀的盜版圖書、盜版音像制品、盜版電子出版物及非法報(bào)刊共1 644.69萬件
8、。僅 2014 年,全國(guó)就收繳侵權(quán)盜版及非法出版物1 200 余萬件,查辦侵權(quán)盜版出版物案件 2 600 多起。各地各有關(guān)部門關(guān)閉侵權(quán)盜版網(wǎng)站750 余家,查辦網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版案件 440 余起 ,移送司法機(jī)關(guān)查處 66 起。 2015 年前 3 個(gè)月,全國(guó)共收繳非法出版物 174 萬余件 ,盜版出版物 86 萬余件,查辦侵權(quán)盜版案件 376 件,始終保持打擊 侵權(quán)盜版行為的高壓態(tài)勢(shì)。(1) 我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)上述材料中盜版的行為 ?(2) 我們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)盜版行為 , 應(yīng)該怎么做 ?(3) 案例給我們什么啟示 ?解析:本題考查我們對(duì)智力成果權(quán)有關(guān)知識(shí)的理解。第(1) 問,由材料中懲罰盜版行為可以看出 ,公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù) ,盜版行為違背了誠信原則 ,敗壞社會(huì)風(fēng)氣、玷污民族形象。第 (2) 問,我們發(fā)現(xiàn)這樣的盜版行為 , 要拒絕購買 , 舉報(bào)等。第 (3) 問為開放性試題 , 言之有理即可。答案:(1) 公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù) , 印刷、出售盜版圖書、音像制品及電子出版物的行為,侵犯了公民的智力成果權(quán) ,會(huì)助長(zhǎng)侵權(quán)行為。這種行為違背了誠信原則, 敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。對(duì)國(guó)家和民族來講 , 不利于民族創(chuàng)新能力的提高 ,玷污了民族形象。3(2)
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