廣東省廣州市番禺區(qū)六校教育教學(xué)聯(lián)合體2016屆九年級(jí)物理10月統(tǒng)考試題(A卷) 教科版

1、2015學(xué)年上學(xué)期番禺區(qū)六校教育教學(xué)聯(lián)合體10月九年級(jí)物理抽測(cè)試題（問 卷）本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分. 全卷共五大題23小題，總分100分.考試時(shí)間80分鐘.第卷 選擇題（共36分）一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確的答案選出來.1、下圖1形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)，正確的說法是（ ） A甲是氣態(tài) B乙是氣態(tài) C丙是氣態(tài) D.甲是固態(tài) 圖1 圖22、機(jī)場(chǎng)安檢過程中，防暴犬功不可沒。即便隔著多層包裝，防暴犬也能嗅出炸藥的氣味，這說明組成炸藥的分子（ ）A. 相互之間存在斥力 B. 一直做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C. 相互之問存在

2、引力 D. 一直處于靜止?fàn)顟B(tài)3、水電站發(fā)電時(shí)，水從高處向下沖擊水輪機(jī)的葉輪，轉(zhuǎn)動(dòng)的葉輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電在這個(gè)過程中，能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋ǎ〢勢(shì)能一電能一動(dòng)能 B勢(shì)能一動(dòng)能一電能 C電能一動(dòng)能一勢(shì)能 D動(dòng)能一勢(shì)能一電能4、如圖2所示實(shí)驗(yàn)，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是（）A試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體 圖2B水蒸氣對(duì)外做功，內(nèi)能增加 C水蒸氣對(duì)外做功，溫度升高 D這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理5、為比較兩種液體的比熱容大小，小明用兩相同的裝置裝了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)其中兩電熱器規(guī)格均為“220V，440W”，若實(shí)驗(yàn)時(shí)均正常工作，液體吸收的熱量等于電

3、加熱器放出的熱量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則（）物  質(zhì)初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/甲液體20545乙液體205圖368A甲液體的比熱容較大 B乙液體的比熱容較大C甲液體吸收的熱量較多 D乙液體吸收的熱量較多6、下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（）A火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多 B0的水變成0的冰，溫度不變，內(nèi)能不變 C在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)7、下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是（）A春天花開時(shí)，會(huì)聞到撲鼻的花香 B電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵 C秋天夜晚，脫毛衣時(shí)常聽到“啪啪”聲 D冬季晴天，梳

4、頭時(shí)?？吹筋^發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng) 8、下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A 滑下滑梯 B彎折鐵絲 C 做功沖程 D 壓縮點(diǎn)火9、如圖4所示為內(nèi)燃機(jī)的能流圖，則內(nèi)燃機(jī)的效率可表示為（）圖410、下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中錯(cuò)誤的是（）A容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體 B金屬能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘倮锩嬗凶杂傻碾娮?C絕緣體也能帶電 D絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子11、如圖5是玩具汽車的電路圖，以下有關(guān)說法中正確的是（）A電動(dòng)機(jī)與燈泡是串聯(lián)的B電動(dòng)機(jī)與燈泡是并聯(lián)的圖5C開關(guān)S1控制整個(gè)電路D開關(guān)S2控制整個(gè)電路12、舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略

5、了中華飲食之美如下圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（）A煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)第卷 選擇題（共64分）二、填空、作圖題（每空1分，作圖題3分，共25分）13、不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過 的方法增大鐵絲的內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的 較大的性質(zhì)14、圖6中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料

6、，通常條件下屬于導(dǎo)體的有 、 ，屬于絕緣體的有 、 。15、如圖7所示，是一種新型節(jié)能路燈它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板其中太陽能電池板將 能轉(zhuǎn)化為 能；小風(fēng)扇相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，將 能轉(zhuǎn)化為 能；16、將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖8所示的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗芰辖z帶了 電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為 ，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是 在物體間轉(zhuǎn)移圖6圖8圖7圖10甲乙17、如圖9中實(shí)驗(yàn)，對(duì)塞子做功的過程是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程圖10所示熱機(jī)的兩個(gè)工作沖程中，其中甲是 沖程，圖乙是 沖程，能對(duì)應(yīng)說明上述能量轉(zhuǎn)化過程的是圖 （填“甲

7、”或“乙”）所示的沖程圖918、根據(jù)題意作圖。（1）（1）在圖下甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實(shí)物圖。乙甲（2）小雨的房間里有兩盞燈開關(guān)S1控制吊燈L1和L2；開關(guān)S2控制壁燈L2，將電路圖畫在方框內(nèi)。三、解析題（共18分，19題8分，20題10分）19、小明家新安裝了一臺(tái)可裝250kg水的太陽能熱水器，經(jīng)過一段時(shí)間陽光照射，溫度由原來25升高到45比熱容c=4.2×103J/（kg）、焦炭熱值q=3.0×107J/kg問：（1）太陽能熱水器是把 能轉(zhuǎn)化為 能（2）在這段時(shí)間內(nèi)吸收多少熱量？（3）若這些熱量由火爐燃燒焦炭來提供，則至少需要燃燒多少千克焦炭？20、隨

8、著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車已成為人們常用的交通工具國慶假日，小華乘坐爸爸駕駛的小汽車，父女二人一同外出旅游（1）排量為1.8L的小汽車通過一段路程約消耗汽油5kg，若這些汽油完全燃燒放出的熱量80%被水吸收，則在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，能將多少千克初溫為20的水燒開（q汽油=4.6×107J/kg）（2）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)日常生活中熱機(jī)使用的調(diào)查，提出兩條提高熱機(jī)效率的可行措施四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，作圖2分共21分.）21、根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。（1）如圖11示，抽掉玻璃板，二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中，這現(xiàn)象說明 ； （2）圖12示，兩鉛塊擠壓后，不易分開，這現(xiàn)象說明 ；（3

9、）圖13滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快，說明： ；（4）圖14驗(yàn)電器的原理是： ； 圖11 圖12 圖13 圖1422、小明將銅片、鋅片插入檸檬，制成檸檬電池如圖所示，閉合開關(guān)S，發(fā)光二極管發(fā)光，此裝置的能量轉(zhuǎn)化過程是 轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化為 由圖15可知銅片是檸檬電池的 極圖1523、比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油60206圖1668（1）在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相

10、同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異圖17（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；實(shí)驗(yàn)表明吸熱的能力更強(qiáng) （選填“水”或“食用油”）（3）若水和食用油加熱過程中溫度變化如圖17所示，則甲是 （填“水”或“食用油”）。24、如圖18，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路，在圖方框內(nèi)畫出電路圖（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ；開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到 現(xiàn)象；（3）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開關(guān)后可觀察到 現(xiàn)象；（4）以上

11、兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器 （選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點(diǎn)；圖18（5）開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，使其中一個(gè)燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡 ，另一個(gè)燈泡的亮度 （選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）學(xué)校 姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 2015學(xué)年上學(xué)期番禺區(qū)六校教育教學(xué)聯(lián)合體10月九年級(jí)物理學(xué)科抽測(cè)試題（A卷答卷）一、 選擇題：（每小題3分，共36分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填空題：（每空1分，每圖3分，共21分）13、 ； ； 。14、 ； _ _； ； 。 15、 ； ； ； 。16、 ； ； 。17、 ； ； ； ； 。 18、（

12、1）在下圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實(shí)物圖。乙甲（2）小雨的房間里有兩盞燈開關(guān)S1控制吊燈L1和L2；開關(guān)S2控制壁燈L2，將電路圖畫在方框內(nèi)。 圖10三、解析題（共18分，19題8分，20題10分）17題19、（1）太陽能熱水器是把 能轉(zhuǎn)化為 能20、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，作圖2分，共21分.）21、（1） ； （2） ；（3） ； （4） 。22、 ； ； ；23、（1） ； ； （2） ； ； 。（3） ； 24、（1）如圖（2） ； ；（3） ； （4） ； （5） ； 。學(xué)校 姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 2015學(xué)年上學(xué)期番禺區(qū)六校教育教學(xué)聯(lián)合體10月物理學(xué)科抽測(cè)試題（A卷答

13、卷）二、 選擇題：（每小題3分，共36分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案CBBDADACCDBC 二、填空題：（每空1分，每圖3分，共21分）13、 做功 ； 熱傳遞 ； 比熱容 。14、 石墨 ； 金屬環(huán)_； 木材 ； 橡皮 。 15、 太陽 ； 電 ； 機(jī)械 ； 電 。16、 同種 ； 摩擦生電 ； 電荷 。17、 內(nèi) ； 機(jī)械 ； 壓縮 ； 做功 ； 乙 。 18、（1）在下圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實(shí)物圖。乙甲乙（2）小雨的房間里有兩盞燈開關(guān)S1控制吊燈L1和L2；開關(guān)S2控制壁燈L2，將電路圖畫在方框內(nèi)。S1 L1S2L2 圖10三、解

14、析題（共18分，19題8分，20題10分）17題19、（1）太陽能熱水器是把 太陽 能轉(zhuǎn)化為 內(nèi) 能 （2分） （2）水吸收的熱量：Q吸=cm水t=4.2×103J/（kg）×250kg×20=2.1×107J； （3分）（3）Q放=Q吸=2.1×107J 又Q放=mq需要燃燒焦炭的質(zhì)量為： （3分）20、（1）完全燃燒3kg汽油放出的熱量：Q放=mq=5kg×4.6×107J/kg=2.3×108J （2分） 由 得 （3分）由于Q吸=cmt得：水的質(zhì)量 (3分)（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，提高熱機(jī)效率的主要途徑有：使燃料盡可能完全燃燒、減少廢氣帶走的熱量、減小摩擦、減小熱散失等（寫出2條即可） （2分）四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1