正稿_父母的愛_(三下第五單元)

1、父父 母母 的的 愛愛爸爸媽媽，我們愛你！爸爸媽媽，我們愛你！ 你們辛苦了！你們辛苦了！父父 母母 的的 愛愛 那是冬季里的一天，一大清早就聽見媽媽再三囑咐我多穿衣服 。我不耐煩了，只穿了件毛衣就出門了。媽媽拿著棉衣在后面直喊。我裝作沒聽見，頭也不回地走了。一路上，我凍得直發(fā)抖。此刻，我恨不得立刻跑回家穿上暖和的棉衣。正在我冷得發(fā)抖的時候，正看見媽媽向這邊趕來。我穿上了棉衣，想著早上出門前對媽媽的不耐煩，慚愧地低下了頭。 可媽媽卻笑了。 那是冬季里的一天，一大清早就聽見媽媽再三囑咐:“起風(fēng)了，今天要多穿衣服，穿厚點，不然”。我不耐煩了，只穿了件毛衣就出了門。 媽媽拿著棉衣在后面直喊：“孩子，聽

2、話！天氣很冷，快回來穿件棉衣”。我裝作沒聽見，頭也不回地走了。一路上，我凍得直發(fā)抖，心想：出門的時候真不該不聽媽媽的話。此刻，我恨不得立刻跑回家穿上暖和的棉衣。正在我冷得發(fā)抖的時候，看見媽媽迎著寒風(fēng)急匆匆地向這邊趕來。我心里有說不出的驚喜：是媽媽為我送棉衣來了！真是雪中送炭呀！我穿上了棉衣，想著早上出門前對媽媽的不耐煩，慚愧地低下了頭，不好意思地說:“媽媽，對不起！” 可媽媽卻笑了，用疼愛的眼神望著我，用手輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，快走吧，不然，要遲到了。” 修改前修改前:修改后修改后:要求： 1、認真讀一讀，比一比，劃出修改后的片段所增加的內(nèi)容。 2、想一想，增加的內(nèi)容是抓住人物的什么

3、來寫的，并在旁邊寫上旁注。 我穿上了棉衣，想著早上出 門前對媽媽的不耐煩，慚愧地低下了頭， 那是冬季里的一天，一大清早就聽見媽媽再三囑咐: “起風(fēng)了，今天要多穿衣服，穿厚點，不然”我不耐煩了，只穿了件毛衣就出了門。媽媽拿著棉衣在后面直喊 ：“ 孩子，聽話！天氣很冷，快回來穿件棉衣”。 我裝作沒聽見頭也不回地走了。一路上， 我凍得直發(fā)抖， 心想：出門的時候真不該不聽媽媽的話。此刻，我恨不得立刻跑回家穿上暖和的棉衣。正在我冷得發(fā)抖的時候，看見媽媽 迎著寒風(fēng)急匆匆地向這邊趕來。我心里有說不出的驚喜：是媽媽為我送棉衣來了！真是雪中送炭呀！ 不好意思地說:“媽媽，對不起！” 可媽媽卻笑了， 用疼愛的眼神

4、望著我，用手輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，快走吧，不然，要遲到了。” 那是冬季里的一天，一大清早就聽見媽媽再三囑咐我多穿衣服 。我不耐煩了，只穿了件毛衣就出門了。媽媽拿著棉衣在后面直喊。我裝作沒聽見，頭也不回地走了。一路上，我凍得直發(fā)抖。此刻，我恨不得立刻跑回家穿上暖和的棉衣。正在我冷得發(fā)抖的時候，看見媽媽向這邊趕來。我穿上了棉衣，想著早上出門前對媽媽的不耐煩，慚愧地低下了頭。 可媽媽卻笑了。 那是冬季里的一天，一大清早就聽見媽媽再三囑咐:“起風(fēng)了，今天要多穿衣服，穿厚點，不然”。我不耐煩了，只穿了件毛衣就出了門。媽媽拿著棉衣在后面直喊：“孩子，聽話！天氣很冷，快回來穿件棉衣”。我裝作沒聽見

5、，頭也不回地走了。一路上，我凍得直發(fā)抖，心想：出門的時候真不該不聽媽媽的話。此刻，我恨不得立刻跑回家穿上暖和的棉衣。正在我冷得發(fā)抖的時候，看見媽媽迎著寒風(fēng)急匆匆地向這邊趕來。我心里有說不出的驚喜：是媽媽為我送棉衣來了！真是雪中送炭呀！我穿上了棉衣，想著早上出門前對媽媽的不耐煩，慚愧地低下了頭，不好意思地說:“媽媽，對不起！” 可媽媽卻笑了，用疼愛的眼神望著我，用手輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，快走吧，不然，要遲到了?！?修改前修改前:修改后修改后:習(xí)作的要求：習(xí)作的要求：1、選擇最能表現(xiàn)爸爸媽媽愛你的、選擇最能表現(xiàn)爸爸媽媽愛你的一個事一個事例例，寫，寫一個片斷一個片斷，要有，要有真情實感真情實感。2、抓住人物的、抓住人物的動作、神態(tài)、語言、心理動作、神態(tài)、語