高中生日常消費情況的調(diào)查研究結(jié)題報告

1、 高中生日常消費情況調(diào)查研究高中生日常消費情況調(diào)查研究 結(jié)題報告結(jié)題報告 納雍一中高二（納雍一中高二（1313）班）班 “高中生月消費情況的調(diào)查研究高中生月消費情況的調(diào)查研究” 研究性學習課題組研究性學習課題組 2012015 5年年1111月月1414日日 研究背景 由于一個學校的學生來自不同的地方，他們有的來自農(nóng)村，有的來自城市，家庭收入差距巨大，從而導致了同學們月消費差距大。為了充分了解同學們月消費情況我們小組展開了本次研究調(diào)查。作為一名高中生，我們應該怎樣合理消費成為我們所要面對的一大問題。研究意義1、培養(yǎng)組員收集、處理信息的能力，交際能力、團隊合作能力。2、高中生月消費額，消費準則、

2、消費對象，了解高中生的月消費現(xiàn)狀。3、幫助本校學生樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣。調(diào)查對象：納雍一中學生調(diào)查方式：問卷調(diào)查調(diào)查時間：2015年11月14日調(diào)查班級數(shù)： 高一10個班級 高二10個班級 高三10個班級 零食和裝飾零食.裝飾學習用品其他零食.裝飾學習用品其他 調(diào)查數(shù)據(jù)分析調(diào)查數(shù)據(jù)分析（1）生活消費必須與家庭的收入相適應，提倡）生活消費必須與家庭的收入相適應，提倡 適度消費，反對鋪張消費，根據(jù)自己的需適度消費，反對鋪張消費，根據(jù)自己的需 要消費，不盲目，不跟從。要消費，不盲目，不跟從。（2）物質(zhì)消費與精神消費要協(xié)調(diào)發(fā)展）物質(zhì)消費與精神消費要協(xié)調(diào)發(fā)展（3）改變落后的生活習慣，提倡

3、消費的科學性）改變落后的生活習慣，提倡消費的科學性 這次研究活動這次研究活動, ,我們可謂是付出了不少我們可謂是付出了不少心血。研究過程中雖然也遇了一些問題。比如心血。研究過程中雖然也遇了一些問題。比如整理統(tǒng)計調(diào)查問卷的重大工程量讓我們頭痛沮整理統(tǒng)計調(diào)查問卷的重大工程量讓我們頭痛沮喪。但是，在相互鼓勵中我們重新燃起了自信，喪。但是，在相互鼓勵中我們重新燃起了自信，堅定了我們行動的信心，在這之中我們感受到堅定了我們行動的信心，在這之中我們感受到了團隊的力量，同時也對于消費方面的相關(guān)知了團隊的力量，同時也對于消費方面的相關(guān)知識有了很大的了解。識有了很大的了解。 活動中，有喜有悲，有酸有甜，我們活動中，有喜有悲，有酸有甜，我們也很感謝郭翩老師老師的指導，謝謝在本次活也很感謝郭翩老師老師的指導，謝謝在本次活動中指導和提出過相關(guān)建議的老師和同學，他動中指導和提出過相關(guān)