《數(shù)據(jù)收集整理》課件1

1、數(shù)據(jù)收集整理問題問題：（：（1）讀一讀，說一說你知道了什么。）讀一讀，說一說你知道了什么。 （2）選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？）選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？討論：怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學最喜歡的呢？討論：怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學最喜歡的呢？ 學校要給同學們訂做校服，有下面學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種種顏色，選哪種顏色合適？顏色合適？紅紅 黃黃 藍藍 白白（一）借助動畫，分項計數(shù)并記錄（一）借助動畫，分項計數(shù)并記錄紅紅 黃黃 藍藍 白白（二）整理記錄，動態(tài)呈現(xiàn)統(tǒng)計表（二）整理記錄，動態(tài)呈現(xiàn)統(tǒng)計表9人人 6人人 15人人 8人人紅紅 黃黃 藍藍 白白問題問題：（：

2、（1）看一看調(diào)查的結果，你還知道了什么？）看一看調(diào)查的結果，你還知道了什么？ （2）如果這個班訂做校服，選擇什么顏色合適呢？）如果這個班訂做校服，選擇什么顏色合適呢？ （3）全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？）全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？顏色紅色黃色藍色白色人數(shù)96158問題問題：（：（1）讀一讀，你知道了什么？最后一列空著是什么意思？）讀一讀，你知道了什么？最后一列空著是什么意思？ （2）你打算怎樣調(diào)查？）你打算怎樣調(diào)查？ （3）誰愿意當老師，帶著大家完成這個調(diào)查任務？）誰愿意當老師，帶著大家完成這個調(diào)查任務？ （4）我們班有多少人？檢查數(shù)據(jù)，看看對不對。）我們班有多少人？檢查數(shù)據(jù)

3、，看看對不對。 （5）看一看調(diào)查的結果，你還知道了什么？）看一看調(diào)查的結果，你還知道了什么？ 問題問題：（：（1）從老師的話中你知道了什么？）從老師的話中你知道了什么？ （2）兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？）兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？ 你有什么好辦法？你有什么好辦法？（一）借助動畫，用自己的方法記錄（一）借助動畫，用自己的方法記錄（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理問題問題：你喜歡哪種記錄方法？：你喜歡哪種記錄方法？（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理問題問題： 請你根據(jù)大家的記錄，把統(tǒng)計結果填入下表。請你根據(jù)大家的記錄，把統(tǒng)計結

4、果填入下表。 15 22姓名姓名王明明王明明陳小菲陳小菲票數(shù)票數(shù)問題：（問題：（1）根據(jù)統(tǒng)計結果，應該選（）根據(jù)統(tǒng)計結果，應該選（ ）參加比賽。）參加比賽。 （2）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也投了）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，票， 結果可能會怎樣？結果可能會怎樣？ 15 22姓名姓名王明明王明明陳小菲陳小菲票數(shù)票數(shù)問題：（問題：（1）把記錄的結果填在下表中。）把記錄的結果填在下表中。15124 （2）這個月共有多少天？）這個月共有多少天？ 比比 多幾天？多幾天？ （3）這個月是夏天還是冬天？）這個月是夏天還是冬天？右面是小明記錄的一個月的右面是小明記錄的一個月的天氣

5、情況。天氣情況。 完成建議完成建議 ：（：（1）默讀，想一想應該怎樣做。）默讀，想一想應該怎樣做。 （2）請一位同學帶著大家完成題目。）請一位同學帶著大家完成題目。調(diào)查本班同學最喜歡哪一個季節(jié)，把結果填入下表。調(diào)查本班同學最喜歡哪一個季節(jié)，把結果填入下表。 季節(jié)季節(jié)春春夏夏秋秋冬冬人數(shù)人數(shù)（1）喜歡什么季節(jié)的人數(shù)最多？）喜歡什么季節(jié)的人數(shù)最多？（2）如果組織同學們?nèi)ビ瓮妫詈脩才旁谀膫€季節(jié)？）如果組織同學們?nèi)ビ瓮妫詈脩才旁谀膫€季節(jié)？（3）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？完成建議完成建議 ：（：（1）默讀，說一說你打算怎樣做。）默讀，說一說你打算怎樣做。 （2）組織學生活動，完成題目。）組織學生活動，完成題目。調(diào)查本班同學最喜歡去哪里春游。調(diào)查本班同學最喜歡去哪里春游。地點地點植物園植物園動物園動物園游樂園游樂園森林公園森林公園河濱公園河濱公園人數(shù)人數(shù)（1）最喜歡去（）最喜歡去（ ）的人數(shù)最多，最喜歡去（）的人數(shù)最多，最喜歡去（ ）的人數(shù)）的人數(shù)