黑龍江省大慶市喇中高中語文 名句默寫集練-其他

1、高中語文名句默寫集練其他1、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。明湖居聽書寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”。琵琶行中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是“_，_ ” 。李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”這一神話的句子是“_，_”。離騷中有許多感嘆時光流逝的句子，其中，運用的是比興手法，通過寫自然界中的事物和人表達(dá)時光易逝的句子是：_，_。2、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）柳永雨霖鈴中的“_ ，_”這兩句寫臨別之際，一對戀人淚眼朦朧，該有的千言萬語要傾訴、叮囑，因為氣結(jié)聲阻，卻連一句話也說不出來。（2）辛棄疾永遇樂&

2、#183;京口北固亭懷古中的“_ ，_ ”句借歷史故事曲折地表明了詞人自己人老心不老，志在恢復(fù)中原、為國效力的愛國情懷。（3）師說一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達(dá)，文中“_，_”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。3、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）子曰：“       ，思而不學(xué)則殆?！保ㄕ撜Z）（2）宮中府中，俱為一體，       ，不宜異同。（諸葛亮出師表）（3）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹。  

3、0;     。（曹操觀滄海）（4）土地平曠，屋舍儼然，       。 （陶淵明桃花源記）（5）故木受繩則直，                        。（荀子·勸學(xué)）（6）君子博學(xué)而日參省乎己，   

4、                。（荀子·勸學(xué)）（7）蟹六跪而二螯，                    ，用心躁也。（荀子·勸學(xué)）（8）師者，        

5、;                  。（韓愈師說）（9）吾師道也，                         。（韓愈師說）（10）聞道有先后，  &#

6、160;                  ，如是而已。（韓愈師說）4、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）生于憂患，死于安樂中從內(nèi)外兩個方面說明了導(dǎo)致亡國的原因的句子是：     ，     。諸葛亮的出師表 中體現(xiàn)“賞不可不均，罰不可不平”的句子是：     

7、0;   ，         。（3）在荊軻刺秦王的“易水送別”里，荊軻以歌明志的句子是：         ，         。5、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 _      ，形影相吊。    

8、;                              （李密陳情表）朝菌不知晦朔，         ，此小年也。       

9、60;         （莊子逍遙游）定乎內(nèi)外之分，          。                          （莊子逍遙游） 

10、0;        ，秋水共長天一色。                     （王勃滕王閣序）人固有一死，          ，或輕于鴻毛，用之所趨異也。（司馬遷報任安書）借書滿架，  &

11、#160;     ，冥然兀坐，萬籟有聲。      （歸有光項脊軒志）         ， 總是離人淚。                        （王實

12、甫長亭送別）          ，月涌大江流。                           （杜甫旅夜書懷）6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）木欣欣以向榮，     

13、0;      。（陶淵明<歸去來兮辭>并序）（2）外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童，        ，        ，（李密陳情表）（3）但以劉日薄西山，        ，        ，朝不慮夕。（

14、李密陳情表）7、補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）論語·里仁中強(qiáng)調(diào)不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有跟他類似的毛病的句子是“             ，                 ”。（2）李密陳情表中的“     &#

15、160;      ，           ”兩句表明自己日后將要報效皇上的心跡。（3）辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭開端描寫清秋時節(jié)楚天遼闊江水悠長的句子是“             ，         

16、;        ”。8、名篇名句默寫（1）故不積跬步，               ；不積小流，無以成江海。（荀子勸學(xué)）（2）關(guān)漢卿、         、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。高老頭是19世紀(jì)法國     

17、0;  （流派）作家巴爾扎克的作品，著重揭露了人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。（3）男兒有淚不輕彈，只是未到動情處。杜甫的“               ，孤舟一系故園心”表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情；白居易的“座中泣下誰最多？              ”抒寫的是身世之感；辛棄疾的“倩何人喚取，紅巾翠袖

18、，             ”流露的是家國之恨。9、名篇名句背誦。 哲學(xué)上講，運動是絕對的。在赤壁賦中，蘇軾認(rèn)為，從事物運動和變化的角度看待天地萬物存在的名句是：_，_。 王安石是北宋著名的文學(xué)家、政治家。作為宰相，他目光犀利，審時度勢，克服阻力，力主改革。在登飛來峰中表明他這種氣度和境界的句子是：_，_。 孔子提倡“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，面對別人的長處和短處，我們正確的態(tài)度是：_，_。10、在橫線上填寫詩文原句（限選其中4題）。蚓無爪之利， &

19、#160;  ，上食埃土，     ，用心一也。   （荀子勸學(xué)）時維九月，序?qū)偃铩?#160;      ，         。     （王勃滕王閣序）五步一樓，十步一閣；    ，   ；   

20、0;          （杜牧阿房宮賦）滿地黃花堆積     ，       ？                  （李清照聲聲慢）四十三年，     

21、0;，      。  （辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古）11、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）醉不成歡慘將別，                   。（白居易琵琶行）（2）            

22、; ，到黃昏、點點滴滴。（李清照聲聲慢 ）（3）潦水盡而寒潭清，            。（王勃滕王閣序）（4）              ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）（5）           

23、60;   ，聲斷衡陽之浦。（王勃滕王閣序 ）（6）白頭搔更短，                     。（杜甫春望）12、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）謹(jǐn)庠序之教，_ ，_ 。（2）大弦嘈嘈如急雨，_ 。_ ，大珠小珠落玉盤。（3）今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，_。（4）屈原在離騷中，表明自己想要效仿古代圣賢，保持清白而獻(xiàn)身正道的兩句是“ _，固前圣之

24、所厚。”13、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分（只選做3小題）（1）挾飛仙以遨游，               。知不可乎驟得，          。（蘇軾赤壁賦）（2）           ，只是朱顏改。問君能有幾多愁？  

25、;            。（李煜虞美人）（3）漁舟唱晚，              ；雁陣驚寒，                。（王勃滕王閣序）（4）青山隔送行， &

26、#160;           ，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，             。（王實甫長亭送別）（5） 積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東甾。                 &#

27、160;，                    。（王維積雨輞川莊作）14、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1） 王灣在次北固山下中，欲借北歸的鴻雁傳書，表達(dá)詩人思鄉(xiāng)情愁的詩句是“           ，       &

28、#160;        ”。（2）師說中，韓愈總結(jié)以“道”為擇師標(biāo)準(zhǔn)的句子是“              ，                 ”。（3） 蘇軾在赤壁賦中，表達(dá)了善于從事物變化的角度，看天地存在

29、的詩句是“              ，                   ”。15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）杜牧在阿房宮賦中，開篇就用“         

30、0;        ，                 ”勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢。（2）莊子逍遙游中用對待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“             

31、;  ，                  ?！保?）文天祥過零丁洋中“                  ，         &

32、#160;       ”等閑視死亡，讓赤誠的心如一團(tuán)火，照耀史冊，照亮世界，照暖人生。16、名句名篇填空（1）杜甫秋興八首（其一）詩中用雙關(guān)手法，情景交融，直接抒發(fā)作者故園之思的句子是            ，          ”。（2）念奴嬌·赤壁懷古中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦

33、悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩句是：“                ，               ”。（3）論語中孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的勸學(xué)中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是：    &#

34、160;     ，             。17、按要求將名句填寫在下面的橫線上。（1） 蜀道難中寫蜀道開辟艱難的句子是            ，            。（2） 琵琶行

35、中通過描寫鄰船寂靜、冷月無聲來反襯音樂帶給人們強(qiáng)大感染力的句子是_，_。（3）                   ，塞上風(fēng)云接地陰。（4） _ _，環(huán)佩空歸夜月魂。（5） 不違農(nóng)時，谷不可勝食也；              ，魚鱉不可勝食也。（6） 君子博學(xué)而日參省乎己，_。（

36、7）                    ，善假于物也。（8）                   ，洞庭波兮木葉下。18、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在論語中，孔子希望為政者能夠端正自己，“其身正，  

37、;            ；其身不正，                  。”只有這樣，才能實現(xiàn)仁政思想。（2）毛澤東沁園春·長沙中，以“         ”一句，繪就一幅生機(jī)勃勃的秋景圖，畫面開闊，

38、意境雄渾。以“              ”一句表達(dá)了對軍閥統(tǒng)治者的蔑視，概括了早期革命者的豪邁氣概。（3）戰(zhàn)國策中描寫荊軻刺秦臨別前，高漸離擊筑，荊軻和歌： “      ，    ！”慷慨激昂，壯懷激烈。19、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（1）阿房宮賦中寫秦人對珍寶毫不愛惜，奢侈浪費無度的句子是：_，_。（2）阿房宮賦中作者在向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子

39、是：_，_。（3）王勃送杜少府之任蜀州中表明了友情深厚，江山難阻的詩句是：_，_。（4）王灣的次北固山下中體現(xiàn)新舊更替生活哲理的詩句是：_，_。（5）求之不得，_。關(guān)雎（6）蒹葭萋萋，_。蒹葭20、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（1）                    ，士貳其行。士也罔極，         

40、               。（2）迢迢牽牛星，皎皎河漢女。                         ，       &

41、#160;        。（3）氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“                ，?！保?）短歌行引用詩經(jīng)鄭風(fēng)用來比喻渴望得到有才干的人，這四句詩是：，              &#

42、160; 。但為君故，沉吟至今。21、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 陶淵明在歸去來兮辭中寫自己 出游中所見 到的 農(nóng)村初春生機(jī) 勃勃 的景象 的名句是“                 ，                  ”。（2）王勃

43、滕王閣序中 “                 ，                 ”兩句 描寫山光水色，被人譽(yù)為“寫盡九月之景”。（3）莊子逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是 “    

44、              ，                 ”。22、補(bǔ)寫出下列橫線處的名。（1）_，鳥倦飛而知還。_，撫孤松而盤桓。 （陶淵明歸去來兮辭）（2）_，秋水共長天一色。漁舟唱晚，_，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃滕王閣序）（3）奚以知其然也？_，_，此小年也。（莊子逍遙游

45、）（4）臣密今年四十有四，_，_，報劉之日短也。（李密陳情表）23、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）不吾知其亦已兮，        。           ，長余佩之陸離。（離騷）（2）        ，則芥為之舟，         

46、  ，水淺而舟大也。（逍遙游）（3）              ，夜夜不得息。三日斷五匹           。（孔雀東南飛）（4）上有六龍回日之高標(biāo)，          ，黃鶴之飛尚不得過，     

47、;   。（蜀道難）（5）            ，            ，是罔民也。（齊桓晉文之事）（6）                ，楊柳堆煙，   

48、          。（蝶戀花）（7）             ，冷冷清清，                  。（聲聲慢（8）       

49、;         ，                 ，無人會，登臨意 。（水龍吟）（9）                 ，廢池喬木，   

50、60;            。（揚(yáng)州慢）（10）               ，才下眉頭                 。（一剪梅）24、補(bǔ)寫出下列句子中的

51、空缺部分。（1）陳情表形象刻畫自己幼年寂寞、孤獨慘境的句子是“      ，   ，煢煢孑立，形影相吊”。（2）在逍遙游中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子是：_，_。 （3）歸去來兮辭作者寫悔悟過去的錯誤不可挽救，但堅信未來的歲月中可以補(bǔ)追的句子_，_。25、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）閭閻撲地，_       ；舸艦彌津

52、，_          。（王勃滕王閣序）（2）時維九月，序?qū)偃铩，_     。（王勃滕王閣序）（3）猥以微賤，當(dāng)侍東宮，                         。 （李密陳情表）（4）臣之辛苦

53、，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，                   。（李密陳情表）26、（1）執(zhí)手相看淚眼，      。念去去，千里煙波，     。（柳永雨霖鈴）（2）時維九月，序?qū)偃铮?        。&

54、#160;         。（王勃滕王閣序）（3）       ，此時無聲勝有聲。      ，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易琵琶行）（4）       ，        。不積小流，無以成江海。 （荀子勸學(xué)）（5）

55、0;       ，藍(lán)田日暖玉生煙，此情可待成追憶，       。（李商隱錦瑟）27、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）荀子勸學(xué)中“                 ，         

56、0;    ”，通過“木”與“金”的變化說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。（2）明居湖聽書寫王小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂?！卑拙右着眯兄幸灿蓄愃魄榫?，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這兩句詩是“           ，         ?！保?）劉禹錫陋室銘中用“     

57、0;        ，            ”，來表明自己不在乎房子有多破，只要品德好，精神上就滿足了。28、默寫填空（1）                ，可以無悔矣，      

58、60;             。（王安石游褒禪山記）（2）               ，                   

59、 。煢煢孑立，形影相吊。（李密陳情表）（3）                ，                    。用心躁也。（荀子勸學(xué)）（4）古文運動的倡導(dǎo)者韓愈在師說中，對當(dāng)時恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆；          ，         ，其中，“久”字寫出了當(dāng)時恥師現(xiàn)象已成陋習(xí)，“難”字寫出了從師學(xué)習(xí)的重要性。（5）古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易琵琶行“         ，