第一框神奇的貨幣

1、高中思想政治課四大模塊高中思想政治課四大模塊 必修一必修一 經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 必修二必修二 政治生活政治生活 必修三必修三 文化生活文化生活 必修四必修四 生活與哲學(xué)生活與哲學(xué)必修一經(jīng)濟(jì)生活教材的設(shè)計(jì)思路必修一經(jīng)濟(jì)生活教材的設(shè)計(jì)思路全書共分全書共分“生活與消費(fèi)生活與消費(fèi)”“生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營”“收入收入與分配與分配”和和“發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”四個(gè)單元。只講四個(gè)單元。只講社社會(huì)再生產(chǎn)的全過程這一會(huì)再生產(chǎn)的全過程這一個(gè)問題，個(gè)問題，包括生產(chǎn)、分配、交包括生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)換和消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)生產(chǎn)什么什么怎樣怎樣生產(chǎn)生產(chǎn)為誰為誰生產(chǎn)生產(chǎn)在什么舞在什么

2、舞臺(tái)上生產(chǎn)臺(tái)上生產(chǎn)教材的基本線索可以按照：教材的基本線索可以按照：消消費(fèi)費(fèi)生生產(chǎn)產(chǎn)分配分配交換交換物質(zhì)資料物質(zhì)資料生產(chǎn)過程生產(chǎn)過程（社會(huì)再（社會(huì)再生產(chǎn)過程）生產(chǎn)過程）w 經(jīng)濟(jì)的含義：在一定的生產(chǎn)資料所有制的基礎(chǔ)上經(jīng)濟(jì)的含義：在一定的生產(chǎn)資料所有制的基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)，以及在進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)，以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。 經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)“經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)”一詞的解釋一詞的解釋第一課第一課 神奇的貨幣神奇的貨幣第一單元第一單元 生活與消費(fèi)生活與消費(fèi)自主學(xué)習(xí)提示自主學(xué)習(xí)提示: :第一框第一框 揭開貨幣神秘的面紗揭開貨幣神

3、秘的面紗1 1、商品的含義和基本屬性、商品的含義和基本屬性2 2、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)3 3、貨幣的職能、貨幣的職能4 4、紙幣及其發(fā)行規(guī)律、紙幣及其發(fā)行規(guī)律探究一：什么是商品？探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買場(chǎng)購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。品。這些需要購買的物品都是商品。上述不同種類的商品有什么上述不同種類的商品有什么共同特征共同特征？母親親手為你織的毛衣是不是母親親手為你織的毛衣是不是商品商品

4、？為？為什么？什么？（一）商品（一）商品1 1、含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。、含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。想一想：想一想：前對(duì)后錯(cuò)。前對(duì)后錯(cuò)。商品、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品三者之間的關(guān)系：商品、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品三者之間的關(guān)系：物品物品勞動(dòng)產(chǎn)品勞動(dòng)產(chǎn)品商品商品注意：注意：商品商品-“-“用于交換用于交換”的意思是指的意思是指正在或等待正在或等待用于交換，交換以后則進(jìn)用于交換，交換以后則進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域，成為消費(fèi)品。入消費(fèi)領(lǐng)域，成為消費(fèi)品。判斷下列是商品的有（判斷下列是商品的有（ ）C、雪山上待售的氧氣罐、雪山上待售的氧氣罐A、超市里貨架上待售的物品、超市里貨架上待售的物品B、你正在使用的筆、你正在使用的

5、筆D、全國人民為甘肅舟曲捐的救災(zāi)物資、全國人民為甘肅舟曲捐的救災(zāi)物資E、太陽、空氣、太陽、空氣F、廢品站回收的啤酒瓶、廢品站回收的啤酒瓶考考你考考你G、廢品、廢品 H、朋友送的生日禮物、朋友送的生日禮物A C F2.2.商品的基本屬性商品的基本屬性：（又叫商品的二因素）（又叫商品的二因素）探究探究 假設(shè)假設(shè)1 1雙鞋雙鞋=2=2只鋼筆只鋼筆 思考思考：為什么要交換為什么要交換？ （1 1）使用價(jià)值）使用價(jià)值含義：含義：商品能夠商品能夠滿足人們某種需要滿足人們某種需要的屬性就是商品的使用的屬性就是商品的使用價(jià)值。如我們通常所說的商品的質(zhì)量、用途等。價(jià)值。如我們通常所說的商品的質(zhì)量、用途等。使用價(jià)

6、值是商品的自然屬性，反映人與自然的關(guān)系，是一使用價(jià)值是商品的自然屬性，反映人與自然的關(guān)系，是一切有用物品的共性。切有用物品的共性。想一想：不同商品的使用價(jià)值能不能進(jìn)行比較？為什么？想一想：不同商品的使用價(jià)值能不能進(jìn)行比較？為什么？（ ）不能。不能。使用價(jià)值使用價(jià)值價(jià)價(jià) 值值( (2)2)價(jià)值價(jià)值含義：含義：注意理解注意理解“無差別的人類勞動(dòng)無差別的人類勞動(dòng)”，即人的體力和腦力的耗費(fèi)。，即人的體力和腦力的耗費(fèi)。 凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值。凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值。只有商品才有價(jià)值、價(jià)值是商品的特有屬性只有商品才有價(jià)值、價(jià)值是商品的特有屬性探究探究 假設(shè)假設(shè)

7、1 1雙鞋雙鞋=2=2只鋼筆只鋼筆 思考思考: : 為什么為什么1 1雙鞋能交換雙鞋能交換2 2只鋼筆？（只鋼筆？（或或?yàn)槭裁茨軌蚪粨Q成為什么能夠交換成功？）功？）商品交換實(shí)質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動(dòng)交換商品交換實(shí)質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動(dòng)交換，所以價(jià)值，所以價(jià)值反映的是人與人的關(guān)系，價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，也是商品反映的是人與人的關(guān)系，價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，也是商品特有屬性。特有屬性。想一想：想一想：不同商品的價(jià)值能不能比較？不同商品的價(jià)值能不能比較？ （ ）能能（3 3）使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系：）使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系：統(tǒng)一性統(tǒng)一性：商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體, ,

8、使用價(jià)值是價(jià)值的物使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。質(zhì)承擔(dān)者。對(duì)立對(duì)立性性：商品生產(chǎn)者和購買者，對(duì)于商品的使用價(jià)值和價(jià)值商品生產(chǎn)者和購買者，對(duì)于商品的使用價(jià)值和價(jià)值二者不可兼得。二者不可兼得。 （使用價(jià)值和價(jià)值（使用價(jià)值和價(jià)值分屬于不同的所有者所有分屬于不同的所有者所有。生產(chǎn)者要想生產(chǎn)者要想獲得價(jià)值必須讓渡使用價(jià)值，購買者要想獲得使用價(jià)值必須讓獲得價(jià)值必須讓渡使用價(jià)值，購買者要想獲得使用價(jià)值必須讓渡價(jià)值）渡價(jià)值）對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系訓(xùn)練訓(xùn)練檢測(cè)：檢測(cè)：1、廢品收購站收購的各種廢塑料制品廢品收購站收購的各種廢塑料制品A A有使用價(jià)值，沒有價(jià)值有使用價(jià)值，沒有價(jià)值 B B有價(jià)值，沒有使用價(jià)值有價(jià)

9、值，沒有使用價(jià)值C C既沒有使用價(jià)值，也沒有價(jià)值既沒有使用價(jià)值，也沒有價(jià)值D.D.是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體2 2從大米的滋味中是吃不出它是什么社會(huì)制度下生產(chǎn)出來的。從大米的滋味中是吃不出它是什么社會(huì)制度下生產(chǎn)出來的。這句話說明這句話說明A A商品中凝結(jié)的一般人類勞動(dòng)在本質(zhì)上是沒有區(qū)別的商品中凝結(jié)的一般人類勞動(dòng)在本質(zhì)上是沒有區(qū)別的B B商品的價(jià)值是商品的社會(huì)屬性商品的價(jià)值是商品的社會(huì)屬性C C商品的使用價(jià)值是商品的自然屬性，不反映社會(huì)關(guān)系商品的使用價(jià)值是商品的自然屬性，不反映社會(huì)關(guān)系D D商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者DA3 3下列說法中

10、下列說法中沒有沒有同時(shí)表達(dá)出商品的兩個(gè)基本屬性的是同時(shí)表達(dá)出商品的兩個(gè)基本屬性的是（ ） A. A.經(jīng)久耐用經(jīng)久耐用 B. B.貨真價(jià)實(shí)貨真價(jià)實(shí) C. C.物美價(jià)廉物美價(jià)廉 D. D.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)貨貨 幣幣1 1、貨幣的產(chǎn)生：、貨幣的產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。第一階段：偶然的物物交換第一階段：偶然的物物交換同學(xué)們想一想：商品和貨幣是同時(shí)產(chǎn)生的嗎？同學(xué)們想一想：商品和貨幣是同時(shí)產(chǎn)生的嗎？2 2只羊只羊 = = 3 3把斧頭把斧頭等價(jià)物等價(jià)物含義：能夠表現(xiàn)其他商品價(jià)值大小的商品。含義：能夠表現(xiàn)其他商品價(jià)值大小的商品。注意：等號(hào)后面的商品是等號(hào)

11、前面商品的等價(jià)物，不能說注意：等號(hào)后面的商品是等號(hào)前面商品的等價(jià)物，不能說前面商品是后面商品的等價(jià)物。前面商品是后面商品的等價(jià)物。公式：公式：商品商品-商品商品第二階段：擴(kuò)大的物物交換第二階段：擴(kuò)大的物物交換2 2只羊只羊 =3 3把斧頭把斧頭4 4匹布匹布5 5包鹽包鹽1 1只牛只牛。公式：公式： 商品商品-商品商品同學(xué)們想一想：物物交換成功的前提是什么？同學(xué)們想一想：物物交換成功的前提是什么？ 探究探究 閱讀教材第閱讀教材第4 4頁探究活動(dòng)頁探究活動(dòng)2 2，并回答教材問題：，并回答教材問題：第三階段：以一般等價(jià)物為媒介的交換第三階段：以一般等價(jià)物為媒介的交換一般等價(jià)物一般等價(jià)物從商品中分離

12、出來，可以和其從商品中分離出來，可以和其他他一切一切商品相交換并表現(xiàn)其他商品相交換并表現(xiàn)其他一切一切商品價(jià)值的商品商品價(jià)值的商品想一想：一般等價(jià)物出現(xiàn)后，商品交換出現(xiàn)了什么特點(diǎn)？想一想：一般等價(jià)物出現(xiàn)后，商品交換出現(xiàn)了什么特點(diǎn)？帶來哪些好處？存在帶來哪些好處？存在有有哪些麻煩？哪些麻煩？1 1匹馬匹馬1010條魚條魚。= 2只羊只羊=3 3把斧頭把斧頭4 4匹布匹布1 1只牛只牛5 5包鹽包鹽。公式：公式： 商品商品-一般等價(jià)物一般等價(jià)物-商品商品商品交換中商品交換中“買買”和和“賣賣”在時(shí)間和空間上實(shí)現(xiàn)了分離。在時(shí)間和空間上實(shí)現(xiàn)了分離。探究：探究： 當(dāng)商品交換發(fā)展到以一般等價(jià)物為媒介的階段后

13、，當(dāng)商品交換發(fā)展到以一般等價(jià)物為媒介的階段后，大大方便了人們的生活。小李是貴州人（當(dāng)時(shí)貴州的大大方便了人們的生活。小李是貴州人（當(dāng)時(shí)貴州的一般等價(jià)物是一般等價(jià)物是牛牛），要去湖南做一筆大宗生意（當(dāng)時(shí)），要去湖南做一筆大宗生意（當(dāng)時(shí)湖南的一般等價(jià)物是湖南的一般等價(jià)物是羊羊）。）。 他會(huì)怎么做呢？一路上會(huì)出現(xiàn)哪些狀況呢？怎么他會(huì)怎么做呢？一路上會(huì)出現(xiàn)哪些狀況呢？怎么樣才能解決以上問題？樣才能解決以上問題？第四階段：以貨幣為媒介的商品交換第四階段：以貨幣為媒介的商品交換金銀固定充當(dāng)金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物一般等價(jià)物3 3把斧頭把斧頭4 4匹布匹布1 1只牛只牛5 5包鹽包鹽。= 1 1兩黃金兩黃金 =

14、 =1 1匹馬匹馬1010條魚條魚。貨幣產(chǎn)生貨幣產(chǎn)生含義：從商品中分離出來含義：從商品中分離出來固定固定地充當(dāng)?shù)爻洚?dāng)一般等價(jià)物一般等價(jià)物的的商品商品。貴金屬金銀的優(yōu)點(diǎn)貴金屬金銀的優(yōu)點(diǎn)貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物公式：公式： 商品商品-貨幣貨幣-商品商品物物交換物物交換商品商品商品商品商品商品一般等價(jià)物一般等價(jià)物商品商品貨幣的產(chǎn)生過程貨幣的產(chǎn)生過程出現(xiàn)出現(xiàn)一般等價(jià)物一般等價(jià)物金銀固定充當(dāng)金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物一般等價(jià)物貨幣產(chǎn)生貨幣產(chǎn)生請(qǐng)你總結(jié)請(qǐng)你總結(jié) 戰(zhàn)國齊刀幣戰(zhàn)國齊刀幣 宋子三孔幣宋子三孔幣郢囗和盧金郢囗和盧金 “三晉三晉”布幣布幣銅貝幣銅貝幣王莽貨幣王莽貨幣二、貨幣的職能1

15、1、貨幣的職能：、貨幣的職能： 指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。情景分析：情景分析： 菜市場(chǎng)上叫賣聲一片菜市場(chǎng)上叫賣聲一片一個(gè)人在賣菜，種類很一個(gè)人在賣菜，種類很多，不斷有人來問價(jià)，他需不斷的回答，白菜多，不斷有人來問價(jià)，他需不斷的回答，白菜5 5毛一毛一斤，西紅柿斤，西紅柿6 6毛一斤毛一斤最后是在不耐煩了，干脆寫最后是在不耐煩了，干脆寫上了標(biāo)價(jià)牌，于是，顧客自己看就不用再多問了。上了標(biāo)價(jià)牌，于是，顧客自己看就不用再多問了。（1 1）這個(gè)過程，有沒有看到真的貨幣？表明什么？）這個(gè)過程，有沒有看到真的貨幣？表明什么？（2 2）一斤白菜和一斤西紅柿誰的價(jià)值大，怎么判）

16、一斤白菜和一斤西紅柿誰的價(jià)值大，怎么判 斷？貨幣在這里起了什么作用？斷？貨幣在這里起了什么作用？（3 3）5 5毛一斤表示的是什么？毛一斤表示的是什么？(1)貨幣具有貨幣具有價(jià)值尺度價(jià)值尺度的基本職能的基本職能用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。大小的職能。貨幣本身是商品，具有價(jià)值。貨幣本身是商品，具有價(jià)值。元、磅、馬克元、磅、馬克“貨幣名稱貨幣名稱”不等于不等于“貨幣單位貨幣單位”含義：含義：原因：原因：?jiǎn)挝唬簡(jiǎn)挝唬簝r(jià)值價(jià)值決定決定反映反映價(jià)格價(jià)格 商品價(jià)格的高低，一般地說商品價(jià)格的高低，一般地說與商品本身價(jià)值大小成正比。與商品本身價(jià)值大小成正比。 價(jià)格是

17、通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)價(jià)格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。出來的商品價(jià)值。(2)貨幣具有貨幣具有流通手段流通手段的基本職能的基本職能含義：含義：貨幣充當(dāng)貨幣充當(dāng)商品交換媒介商品交換媒介的職能。的職能。注意：注意：貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，只能用貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，只能用，不能用觀念上的貨幣。，不能用觀念上的貨幣。 在在“商品商品貨幣貨幣商品商品”的流通過程中，的流通過程中，“商品商品貨幣貨幣”階段的變化既重要又困難，階段的變化既重要又困難，“是商是商品的驚險(xiǎn)的跳躍品的驚險(xiǎn)的跳躍”，這個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不，這個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。是商品，而是商品所有者

18、。1 1、為什么說這個(gè)跳躍不成功，摔壞的就一定是商品、為什么說這個(gè)跳躍不成功，摔壞的就一定是商品所有者？所有者？2 2、如果你是商品的生產(chǎn)者，你怎么辦？、如果你是商品的生產(chǎn)者，你怎么辦？答：答：商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的最終目的是商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的最終目的是購買自購買自己需要的商品。己需要的商品。而要達(dá)到這一目的，前提條件而要達(dá)到這一目的，前提條件就是賣出自己的商品換得貨幣。如果商品生產(chǎn)就是賣出自己的商品換得貨幣。如果商品生產(chǎn)者不能賣出自己的商品，就不能換得貨幣，就者不能賣出自己的商品，就不能換得貨幣，就難以實(shí)現(xiàn)購買自己所需商品的目的。也就是說，難以實(shí)現(xiàn)購買自己所需商品的目的。也就是說，如果如果“

19、商品商品貨幣貨幣”的跳躍不能順利實(shí)現(xiàn)，的跳躍不能順利實(shí)現(xiàn)，“貨幣貨幣商品商品”的跳躍就不能順利完成，商的跳躍就不能順利完成，商品生產(chǎn)者的目的也就不能實(shí)現(xiàn)。品生產(chǎn)者的目的也就不能實(shí)現(xiàn)。這種情況下，這種情況下，著急的不是商品，而是商品的生產(chǎn)者（所有著急的不是商品，而是商品的生產(chǎn)者（所有者）。者）。(3)(3)貨幣的其它職能貨幣的其它職能貯藏手段貯藏手段支付手段支付手段世界貨幣世界貨幣貨幣退出流通領(lǐng)域，當(dāng)作貨幣退出流通領(lǐng)域，當(dāng)作社會(huì)財(cái)富的代表而保存起來社會(huì)財(cái)富的代表而保存起來在賒銷賒購中，貨幣被在賒銷賒購中，貨幣被用來支付債務(wù)用來支付債務(wù)當(dāng)貨幣越出國內(nèi)市場(chǎng)，在當(dāng)貨幣越出國內(nèi)市場(chǎng)，在世界市場(chǎng)上購買外國

20、商品，支世界市場(chǎng)上購買外國商品，支付國際收支差額，作為社會(huì)財(cái)付國際收支差額，作為社會(huì)財(cái)富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移1 1、紙幣的定義：、紙幣的定義：紙幣是由紙幣是由國家（或某些地區(qū)）國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并發(fā)行并強(qiáng)制使用強(qiáng)制使用的。的。是國家現(xiàn)在正在是國家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的強(qiáng)制使用的紙幣必須由國家紙幣必須由國家（某些地區(qū)）發(fā)行（某些地區(qū)）發(fā)行優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：成本低；易保管、貯藏、運(yùn)輸成本低；易保管、貯藏、運(yùn)輸思考：紙幣由國家發(fā)行，能否任意發(fā)行？為什么？思考：紙幣由國家發(fā)行，能否任意發(fā)行？為什么？2、流通中的貨幣量、流通中的貨幣量流通中流通中所需要所需要貨幣量貨幣量= =商品價(jià)格

21、總額商品價(jià)格總額貨幣流通速度貨幣流通速度= =待售商待售商品數(shù)量品數(shù)量商品價(jià)商品價(jià)格水平格水平貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù) 國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。國家有權(quán)發(fā)行紙幣但國家有權(quán)發(fā)行紙幣但不能任意發(fā)行紙幣不能任意發(fā)行紙幣發(fā)行過多發(fā)行過多紙幣貶值紙幣貶值, ,物價(jià)上漲物價(jià)上漲 ( ( 通通 貨貨 膨膨 脹脹 ) )發(fā)行過少發(fā)行過少商品積壓商品積壓, ,銷售困難銷售困難 ( ( 通通 貨貨 緊緊 縮縮 ) )通貨膨脹：通貨膨脹：指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的指經(jīng)濟(jì)

22、活動(dòng)中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。物價(jià)上漲的現(xiàn)象。通貨緊縮：通貨緊縮：指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)的物價(jià)全面持續(xù)指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)的物價(jià)全面持續(xù)的下跌的現(xiàn)象，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。的下跌的現(xiàn)象，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。總之，通貨膨脹和通貨緊縮都會(huì)影響正常的經(jīng)濟(jì)生總之，通貨膨脹和通貨緊縮都會(huì)影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，因此，必須采取切實(shí)有效的措施?；詈蜕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)秩序，因此，必須采取切實(shí)有效的措施。愛護(hù)人民幣，打擊假幣違法行為愛護(hù)人民幣，打擊假幣違法行為課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：揭開貨幣的神秘面揭開貨幣的神秘面紗紗貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程貨幣的本質(zhì)（一般等價(jià)物）貨幣的本質(zhì)（

23、一般等價(jià)物）貨幣的職能貨幣的職能基本職能基本職能一般職能一般職能價(jià)值尺度價(jià)值尺度流通手段流通手段貯藏手段貯藏手段支付手段支付手段世界貨幣世界貨幣紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)紙幣的產(chǎn)生過程紙幣的產(chǎn)生過程紙幣的含義紙幣的含義貨幣的流通規(guī)律貨幣的流通規(guī)律電子貨幣電子貨幣鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后，在商品交換中，、金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后，在商品交換中，作為商品流通的工具或手段的是作為商品流通的工具或手段的是 A.貨幣貨幣 B.一般等價(jià)物一般等價(jià)物 C.價(jià)格價(jià)格 D.交換價(jià)值交換價(jià)值2、關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說法中正確的是、關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說法中正確的是

24、商品和貨幣是一對(duì)孿生兄弟商品和貨幣是一對(duì)孿生兄弟貨幣是商品交換長期貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物發(fā)展的產(chǎn)物貨幣是一個(gè)歷史范疇，商品是一個(gè)永恒貨幣是一個(gè)歷史范疇，商品是一個(gè)永恒的概念的概念先有商品后才有貨幣先有商品后才有貨幣貨幣是一種特殊的商貨幣是一種特殊的商品品 A. B. C. D.AC 6月月1日日市場(chǎng)報(bào)市場(chǎng)報(bào)發(fā)布致富信息稱：農(nóng)民若種豐收發(fā)布致富信息稱：農(nóng)民若種豐收2號(hào)西瓜，號(hào)西瓜，中秋節(jié)至國慶節(jié)即可上市，時(shí)逢西瓜短缺空檔，商品價(jià)格較高，中秋節(jié)至國慶節(jié)即可上市，時(shí)逢西瓜短缺空檔，商品價(jià)格較高，市場(chǎng)售價(jià)可達(dá)市場(chǎng)售價(jià)可達(dá)0.9元元/公斤左右。據(jù)此回答：公斤左右。據(jù)此回答：3、如果、如果1公斤西瓜

25、公斤西瓜=0.9元是等價(jià)交換，對(duì)這一公式的理元是等價(jià)交換，對(duì)這一公式的理解錯(cuò)誤的是解錯(cuò)誤的是 A、它表明任何商品的價(jià)值都要通過貨幣來表現(xiàn)、它表明任何商品的價(jià)值都要通過貨幣來表現(xiàn) B、它表明商品價(jià)值是不能自我表現(xiàn)出來的、它表明商品價(jià)值是不能自我表現(xiàn)出來的 C、0.9元是一公斤西瓜的貨幣表現(xiàn)元是一公斤西瓜的貨幣表現(xiàn) D、它表明西瓜的價(jià)格與價(jià)值相符合、它表明西瓜的價(jià)格與價(jià)值相符合4、0.9元貨幣在上述材料中行使的是貨幣的元貨幣在上述材料中行使的是貨幣的_職能。職能。 A、支付手段、支付手段 B、貯藏手段、貯藏手段 C、流通手段、流通手段 D、價(jià)值尺度、價(jià)值尺度AD5為紀(jì)念澳門回歸為紀(jì)念澳門回歸5周年

26、，澳門金融管理局在海周年，澳門金融管理局在海內(nèi)外首次發(fā)行了內(nèi)外首次發(fā)行了2000元、元、1000元、元、500元、元、200元和元和100元元5種面額的銀質(zhì)紀(jì)念幣。其中部分紀(jì)種面額的銀質(zhì)紀(jì)念幣。其中部分紀(jì)念幣于念幣于2004年年12月月20日在內(nèi)地各大城市上銷售日在內(nèi)地各大城市上銷售。對(duì)上敘紀(jì)念幣認(rèn)識(shí)正確的是。對(duì)上敘紀(jì)念幣認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A、它們有使用價(jià)值但無價(jià)值、它們有使用價(jià)值但無價(jià)值 B、和其他商品一樣，沒有區(qū)別、和其他商品一樣，沒有區(qū)別 C、有使用價(jià)值和價(jià)值，本質(zhì)是一般等價(jià)物，能、有使用價(jià)值和價(jià)值，本質(zhì)是一般等價(jià)物，能夠流通夠流通 D、是國家法定貨幣，主要是為了收藏，不能流、是國家

27、法定貨幣，主要是為了收藏，不能流通通C6貨幣作為價(jià)值尺度和流通手段，它們的相貨幣作為價(jià)值尺度和流通手段，它們的相同點(diǎn)是同點(diǎn)是 ( ) A、流通手段是商品交換的媒介、流通手段是商品交換的媒介 B、價(jià)值尺度和流通手段都是貨幣本質(zhì)的體、價(jià)值尺度和流通手段都是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)現(xiàn) C、價(jià)值尺度用來衡量一切商品價(jià)值的大小、價(jià)值尺度用來衡量一切商品價(jià)值的大小 D、價(jià)值尺度產(chǎn)生在前，流通手段產(chǎn)生在后、價(jià)值尺度產(chǎn)生在前，流通手段產(chǎn)生在后B7、當(dāng)前國家利用各種手段平抑房價(jià)，某市商品房每、當(dāng)前國家利用各種手段平抑房價(jià)，某市商品房每 平方米售價(jià)平方米售價(jià)2800元。這里元。這里 ( ) A、人民幣執(zhí)行支付手段職能、人民幣執(zhí)行支付手段職能 B、必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣、必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣 C、 人民幣代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能人民幣代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職