《政策科學(xué)》復(fù)習(xí)思考題答案

1、(0698)政策科學(xué)復(fù)習(xí)思考題 答案(0698)政策科學(xué)復(fù)習(xí)思考題答案一、單項(xiàng)選擇題1.政策是在 B 出現(xiàn)之后產(chǎn)生的社會(huì)活動(dòng)。A 民族部落B 階級(jí)、國家C .資產(chǎn)階級(jí)革命D .社會(huì)主義制度2 .在中國人中較早使用“政策”一詞的是B。A 康有為B 梁?jiǎn)⒊珻 孫中山D 毛澤東3. 政策C 未來。A .表達(dá) B.描述 C .塑造 D.看好4. 鄧小平說，在香港實(shí)行“一國兩制” 一百年不變，這表明了政策的D 。A .政治性B .預(yù)見性C .權(quán)威性D .穩(wěn)定性5. 公共政策最突出、最本質(zhì)的屬性在于A。A 公共性B 政治性C 政策性D .預(yù)見性6. 關(guān)于政策的政策是 A。A .元政策B .基本國策C.具體

2、政策D 基本政策7. 把政策工具分為激勵(lì)、能力建設(shè)、符號(hào)和規(guī)勸、學(xué)習(xí)四類的學(xué)者是B 。A 胡德B .英格拉姆C .休斯 D 陳振明8下列哪項(xiàng)屬于市場(chǎng)化工具A 。A .民營(yíng)化B .國有化 C.績(jī)效管理D 全面質(zhì)量管理9. 第一次提出“政策科學(xué)”的學(xué)者是 D 。 A.胡德 B .威爾遜 C .陳振明 D .拉 斯韋爾10. 陳振明教授把政策工具分為B 。A .自愿性工具 B.市場(chǎng)化工具C .工商管理技術(shù)D社會(huì)化手段11. 下列中不是官方政策主體的是C 。A 政府 B 執(zhí)政黨C 利益集團(tuán)D 議會(huì)12 .下列中不是非官方政策主體的是D。A .大眾傳媒B .思想庫C .個(gè)人D 法官13.公共政策的客體是

3、 D。A 問題B社會(huì)問題C .個(gè)人問題D .公共問題14 .問題是實(shí)際狀態(tài)與期望狀態(tài)之間的B。A .一致狀態(tài) B .差距 C.比較符號(hào) D 協(xié)調(diào)一致15 .越是基層的政策研究機(jī)構(gòu)，越應(yīng)關(guān)注A。A.現(xiàn)實(shí)性課題B.超前性課題C.前瞻性課題D 國家課題16 哪項(xiàng)不是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)杳的優(yōu)點(diǎn)C 。A 貼近調(diào)查對(duì)象B .少有干擾C.成本高D靈活方變17. 政策調(diào)節(jié)人類社會(huì)活動(dòng)是 B。A. 一成不變的B.反復(fù)持續(xù)性的C. 一次性的D.瞬息萬變的18. 政策調(diào)節(jié)的對(duì)象是 A。A 人 B物 C 事實(shí)D.結(jié)果19. 亓政策屬干C 。A .下位政策B.中位政策C .上位政策D .不確定20. "退耕還林"

4、;屬于D。A 元政策B .基本政策C 基本國策D .具體政策21. 政策研究起源于古代的A 。A .養(yǎng)士 B.太學(xué) C .科舉 D.思 想庫22 第一次提岀“政策科學(xué)”的是C 。A .司馬遷B.孔子 C 拉（萊）斯韋爾 D .德洛（羅）爾23 .哪個(gè)發(fā)表了政策科學(xué)“三部曲”著作C。A 拉（萊）斯韋爾B.陳振明 C 德洛（羅）爾D .卡普蘭24."大辦食堂”屬于 D 。A.正確而有效的政策B .正確但無效的政策C.錯(cuò)誤而無效的政策D.錯(cuò)誤但有效的政策25 “不唯書，不唯上，只唯實(shí)”是政策研究人 員的 C 。A .環(huán)境分析能力B .系統(tǒng)分析能力C.獨(dú)立思考能力D.創(chuàng)新能力26. 政策研究

5、詵定問題的第一要求是AA 針對(duì)性B 規(guī)律性C 服從性D 判斷性27. 統(tǒng)計(jì)調(diào)杳的最大優(yōu)點(diǎn)是C 。A 真實(shí) B.成本低C .反映全面情況D .適應(yīng)性強(qiáng)28 “發(fā)現(xiàn)問題”的調(diào)杳是A 。A 初次調(diào)查B 再次調(diào)查C跟蹤調(diào)查D.反饋調(diào)查29 政策決定主體A 。A .必須是單一的B .可以不是單一的C.可以是不確定的D.可以缺位30. 政策研究主體應(yīng)該是C 。A .一元的B .單一的C .多元的D不確定的31. 提出系統(tǒng)論的是B。A .香農(nóng) B .貝塔朗菲 C.愛因斯坦 D 錢學(xué)森32. 系統(tǒng)的整體功能C各部分功能的總和。A 等于 B 小于 C 大于 D.不確疋33 政策分析是D創(chuàng)立的一種制定政策的專門方

6、法。A .羅馬俱樂部 B.野林研究所C.巴特爾研究所D .蘭德公司34. 用“改革開放”政策取代“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱” 是因?yàn)?B 。A . 現(xiàn)行政策目標(biāo)已達(dá)到 B.現(xiàn)行政策錯(cuò)誤C .用更好的政策取代現(xiàn)行政策 D .客觀情況發(fā)生了變化35. 創(chuàng)新能力的核心是 D。A .經(jīng)驗(yàn)B.知識(shí)C .學(xué)歷D 思維36. 政策是在出現(xiàn)之后產(chǎn)生的社會(huì)活動(dòng)。BA、氏族部落B、階級(jí)、國家 C、資產(chǎn)階級(jí)革命 D 、無產(chǎn)階級(jí)革命37. 人民公社、大躍進(jìn)、大辦食堂等極左政策導(dǎo) 致我國大陸在1959-1963年大量人口非常正常 死亡，這說明：（_C ）A、這些政策符合中國實(shí)際，得到了有效貫徹執(zhí) 行；B、這些政策是馬克思主義的；

7、C錯(cuò)誤的政 策會(huì)導(dǎo)致巨大的危害；D政策本身是正確的， 但執(zhí)行中出民問題。四、簡(jiǎn)要回答下列問題1、哪些是政策主體？答：政策主體可以被簡(jiǎn)單界定為直接或間接地參 與政策制定過程的組織或個(gè)人。 政策主體的分類 多以官方?jīng)Q策者和非官方參與者進(jìn)行劃分。官方政策主體是指那些具有合法權(quán)威去制 定公共政策的人們。 官方政策主體一般包括： 立 法機(jī)關(guān)、 行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)， 不同的國家權(quán)力 機(jī)關(guān)在政策過程中所起到的作用并不相同。非官方政策主體通常是并不擁有合法的權(quán) 力去做出具有強(qiáng)制力的政策性決定， 而只是間接 地參與或其他方式影響到政策過程。 非官方政策 主體包括：利益集團(tuán)、政黨、公民個(gè)人、大眾傳 媒、思想2、什

8、么是政策？ 答：政策是由政策決定主體制定的， 為了調(diào) 節(jié)人們的思想、行動(dòng)以及由此構(gòu)成的社會(huì)活動(dòng)而 采取的具有一定強(qiáng)制性的規(guī)定。 這個(gè)定義的構(gòu)成 包括政策主體、政策目的、政策對(duì)象、政策性質(zhì) 等方面。3、公共政策問題的特征是什么：答：公共政策問題應(yīng)該具備以下的幾個(gè)特征： 公共政策問題是客觀存在的事實(shí)和問題； 公共政策問題是已經(jīng)為較多公眾， 尤其是政府所察覺和認(rèn)知的問題；公共政策問題受價(jià)值判斷的影響， 已經(jīng)出現(xiàn) 了利益、價(jià)值和規(guī)范方面的沖突；公共政策問題是已經(jīng)發(fā)展到一定的廣度和 嚴(yán)重程度的問題，是關(guān)系到大多數(shù)人的問題4、科學(xué)的決策程序是怎么樣的？科學(xué)的決策程序一是可以幫助人們嚴(yán)密地 組織思維，少犯錯(cuò)

9、誤； 二是可能在有了錯(cuò)誤的情 況下，提高糾錯(cuò)能力，能夠及進(jìn)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。 一般的決策程序包括：（1）廣泛收集政策建議方案，多多益善。（2）召開論證會(huì)，進(jìn)行初步選擇。論證會(huì)的 組織要注意以下幾點(diǎn)： 要有與主題有關(guān)、 門類齊 全的專家參加，要有觀點(diǎn)不同的各類專家參加， 要有平等的討論，領(lǐng)導(dǎo)人、權(quán)威人士要最后發(fā)言， 要提倡不同意見，既要有“建設(shè)性”意見，也要 有“顛覆性”意見，特別對(duì)不正確意見要尊重。 論證會(huì)要達(dá)成以下成果： 一是從眾多方案中， 選 出意見集體的二至三個(gè)準(zhǔn)備提供給政策決定主 體；二是提出對(duì)各個(gè)方案特別是這二至三個(gè)方案 的識(shí)別意見以供政策決定主體作出決定時(shí)的參 考；三是提出一個(gè)綜合報(bào)

10、告，說明選擇依據(jù)。（3）對(duì)政策建議方案作出最后選擇。要堅(jiān)持 集體決策。集體決策會(huì)議遵循以下規(guī)則：一是 要預(yù)先作充分準(zhǔn)備；二是集中精力于主要議 題；三是主要領(lǐng)導(dǎo)不要在開始時(shí)發(fā)表自己的看 法而應(yīng)在結(jié)束時(shí)作出明確結(jié)論； 四是在領(lǐng)導(dǎo)集 體討論時(shí)，不要干擾領(lǐng)導(dǎo)決心。（4）召開聽證會(huì)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系。在政策 決定之后實(shí)施之前， 為了更好地實(shí)施政策， 協(xié)調(diào) 利益關(guān)系，要召開聽證會(huì)，充分聽取意見，在利 益關(guān)系上作出妥協(xié)。（5）正式頒布政策。（6）例外情況可以不經(jīng)過以上政策決定的完 整程序，這種例外一是重復(fù)決策，二是緊急決5除通用素質(zhì)外，研究主體還要有哪些特殊素 質(zhì)？答：研究人員除了通用素質(zhì)外， 要具備以下更突

11、出的能力：（ 1）要有獨(dú)立思考能力：（2）要有較強(qiáng)的環(huán)境分析能力：（3）要有系統(tǒng)分析能力：（ 4）要有較突出的創(chuàng)新能力：（5）要有較強(qiáng)的表達(dá)能力。 研究機(jī)構(gòu)要提高素質(zhì)和組 織效應(yīng)；結(jié)構(gòu)要從合理走向優(yōu)化； 機(jī)構(gòu)要合理匹； 可建立柔性組織。6什么樣的問題才是公共政策問題？ 答：公共政策問題是客觀存在的事實(shí)和問題；公共政策問題是已經(jīng)為較多公眾， 尤其是政 府所察覺和認(rèn)知的問題；公共政策問題受價(jià)值判斷的影響， 已經(jīng)出現(xiàn) 了利益、價(jià)值和規(guī)范方面的沖突；公共政策問題是已經(jīng)發(fā)展到一定的廣度和嚴(yán)重程度的問題，是關(guān)系到大多數(shù)人的問題7如何選定政策研究課題？a、要有針對(duì)性是選定課題的第一位要求，其流程是：針對(duì)社會(huì)

12、中普遍存在的重要問題總結(jié)典 型經(jīng)驗(yàn)-概括出解決問題的政策建議b、兼顧現(xiàn)實(shí)性課題和超前性課題現(xiàn)實(shí)性課題：針對(duì)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問題而確定的政 策研究課題超前性課題：針對(duì)現(xiàn)實(shí)雖未發(fā)生或僅處于端 倪狀態(tài)但將來很可能發(fā)生或必然發(fā)生的重大問 題而確定的政策研究課題越是基層的政策研究機(jī)構(gòu)越應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)性 課題；越是高層的研究機(jī)構(gòu)越是關(guān)注超前性課 題。要在現(xiàn)實(shí)性課題研究和超前性課題研究中間 合理分配資源c、“熱門”課題與“冷門”課題各有側(cè)重對(duì)“熱門”課題的研究“以深取勝” ，對(duì)“冷 門”課題要敏感，以先取勝。d、努力形成政策系統(tǒng)選定個(gè)別課題時(shí)， 要關(guān)照客觀存的它的上下 左右的政策、 政策課題的關(guān)系， 盡可能明確該課 題

13、在政策系統(tǒng)中的位置，避免互相沖突、矛盾。 在政策研究中要有意識(shí)促使個(gè)別政策形成政策 系統(tǒng)e、課題來源上揚(yáng)長(zhǎng)避短對(duì)用戶指定課題進(jìn)行研究， 缺點(diǎn)是不擅長(zhǎng)課 題也要勉為其難； 而且有的用戶會(huì)暗示希望得到 某種結(jié)論。 對(duì)研究機(jī)構(gòu)自定課題， 要根據(jù)自身情 況、特點(diǎn)、實(shí)力確定課題；但自選課題也許會(huì)影 響課題成果被采納， 因?yàn)樽赃x課題可能與政策決 策主體的想法不一致。 要積極發(fā)掘潛在課題， 使 自己處于領(lǐng)先地們。f 、現(xiàn)實(shí)情況是產(chǎn)生研究課題的基礎(chǔ)任何政策研究不能脫離現(xiàn)實(shí)， 對(duì)現(xiàn)實(shí)情況認(rèn) 識(shí)的深度決定課題的深度， 要關(guān)注現(xiàn)實(shí)重要問題 和典型經(jīng)驗(yàn)，提出課題。g、政策研究課題是逐步形成的要防止臨時(shí)突擊確定研究課題

14、， 不要冥思苦 想確定課題，研究課題要不斷深化。8什么是公共政策？ 答：公共政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)和其他政治團(tuán)體 為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)的公共管理目標(biāo)， 而制定和實(shí)施 的一系列行為準(zhǔn)則、 規(guī)范的總稱。 就其表現(xiàn)形式而 言，公共政策有法律、規(guī)章、法令、措施、辦法、 方法、通知、條例等多種形態(tài)。9高質(zhì)量的政策體系的要求是什么？ 答：要有明確的主體；主體要具備一定的素質(zhì)； 主體活動(dòng)要符合客觀規(guī)律。10如何表達(dá)政策研究的成果？ 答：正確選擇送出政策研究報(bào)告的時(shí)機(jī)； 正確選 擇政策研究報(bào)告的“切入點(diǎn)” ；正確選用實(shí)例。 11政策決定主體的素質(zhì)要求有哪些？ 答：除一般素質(zhì)外， 無論是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或領(lǐng) 導(dǎo)集體， 必須具

15、備以下素質(zhì)， 才足以擔(dān)當(dāng)政策決定之大任和大責(zé)，才會(huì)減少?zèng)Q策失誤。（1）政策決定主體要有戰(zhàn)略抉擇能力。（2）政策決定主體要有統(tǒng)籌全局的能力。（3）政策決定主體要有把握重點(diǎn)的能力。（4）政策決定主體要有突出的識(shí)別能力。（5）政策決定主體要有決斷能力。12政策評(píng)估步驟。答：政策評(píng)估步驟第一步：計(jì)劃與準(zhǔn)備首先，建立評(píng)估機(jī)構(gòu)， 挑選評(píng)估人員并進(jìn)行 必要的培訓(xùn)。其次，確定評(píng)估對(duì)象，即決定評(píng)估什么政策， 或評(píng)估政策的哪部分內(nèi)容。再次，制定評(píng)估方案，包括描述評(píng)估對(duì)象、闡述評(píng)估目的、建立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、選擇評(píng)估方法、確定評(píng)估目標(biāo)。最后，準(zhǔn)備評(píng)估條件， 包括評(píng)估的時(shí)空條件 （場(chǎng)地、時(shí)間 ），工作進(jìn)度安排， 經(jīng)費(fèi)籌措與使

16、用， 設(shè)備和人員的準(zhǔn)備等。第二步：組織與實(shí)施：最重要的環(huán)節(jié)其主要任務(wù)：分解并下達(dá)評(píng)估任務(wù)， 做好人、 財(cái)、物方面的資源配置， 建立和健全有效的管理 措施。其具體措施： 利用各種調(diào)查手段， 全面收集 相關(guān)信息，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的加工整理。 然后運(yùn)用具體的評(píng)估技術(shù)和方法， 對(duì)政策做出公 正合理的評(píng)價(jià)。第三步：總結(jié)與報(bào)告： 處理評(píng)估結(jié)果與撰寫 評(píng)估報(bào)告評(píng)估結(jié)果：可以以規(guī)范的書面形式將評(píng)估結(jié) 果公布于眾，也可以直接提交政府有關(guān)部門領(lǐng) 導(dǎo)。評(píng)估報(bào)告：內(nèi)容應(yīng)事實(shí)求是，包括評(píng)估結(jié)果、 政策建議、評(píng)估過程和方法以及不足。 13、政策評(píng)估有哪些功能？答：政策評(píng)估的功能有：（1）政策評(píng)估是檢驗(yàn)政策效果的基本途

17、徑（2）政策評(píng)估是決定政策未來走向的主要 依據(jù)（3）政策評(píng)估是合理配置政策資源的基礎(chǔ)（4）政策評(píng)估有利于促進(jìn)政策的科學(xué)化進(jìn) 程14信息反饋的活動(dòng)規(guī)律。 答：盡量做到多渠道，少環(huán)節(jié)；渠道中有一個(gè)為 主；多渠道不能代替直接調(diào)查； 反饋信息的輸出； 利用信息反饋完善政策。15政策執(zhí)行出現(xiàn)偏差的原因有哪些？ 答：政策本身有缺陷；組織實(shí)施有缺陷；政策與 政策調(diào)節(jié)對(duì)象的利益有沖突。16決策民主化應(yīng)具備的五個(gè)基礎(chǔ)是哪些？ 答：政策研究主體多元化；社會(huì)調(diào)查廣泛化；多 方案比較；聽取多方面意見；集體決策。17論證會(huì)、聽證會(huì)的區(qū)別在哪里？答：任務(wù)不同：論證會(huì)是為了選擇出好的方案，保證方案正確；聽證會(huì)是為了協(xié)調(diào)利益

18、，保證方案有效。參加者不同：論證會(huì)與會(huì)者是與決策有關(guān)的專家；聽證會(huì)與會(huì)者是政策調(diào)整利益相關(guān)者代表。提交方案不同：給論證會(huì)提交的是多種可供選擇政策方案；給聽證會(huì)提交的是最選定的一個(gè)方案。規(guī)則不同：論證會(huì)要求盡可能廣泛發(fā)表不同意見，不必妥協(xié)；聽證會(huì)要求充分聽取意見，必須作出妥協(xié)18論證會(huì)的組織狀態(tài)要求是什么？ 答：（1）平等討論；（2）提倡爭(zhēng)鳴；（3）允許發(fā) 表“顛覆性”意見； （4）正確對(duì)待不正確意見 19識(shí)別政策建議方案要過好哪五關(guān)？ 答：立場(chǎng)關(guān)、信息關(guān)、成本關(guān)、負(fù)效關(guān)、相鄰關(guān) 20政策研究人員應(yīng)具備哪些能力素質(zhì)？答：政策研究人員的素質(zhì)要求除了通用素質(zhì)外，要具備以下更突出的能 力：（1）要有獨(dú)

19、立思考能力：（2）要有較強(qiáng)的環(huán)境分析能力：（ 3）要有系統(tǒng)分析能力：（ 4）要有較突出的創(chuàng)新能力：（5）要有較強(qiáng)的表達(dá)能力：21“思想庫”也古代智囊制度有哪些主要區(qū)別？ 答：今之思想庫是人類政策決定的大進(jìn)步， 同古代的謀士、 參謀有很大的區(qū)別， 主要表現(xiàn)在 今天的思想庫是專門研究機(jī)構(gòu)， 有專門的專家進(jìn) 行政策研究； 這種研究是集體研究， 不再單靠個(gè) 人；這種研究是獨(dú)立研究， 不依附于政策決定者； 這種研究是科學(xué)研究， 依據(jù)客觀事實(shí)， 依靠科學(xué) 工具，采取科學(xué)方法，得出科學(xué)結(jié)論，而非神秘 的能掐會(huì)算，上知五百年下知五百年。22政策和科學(xué)技術(shù)、歷史、未來學(xué)、建設(shè)項(xiàng)目 決策等的重要區(qū)別在哪里？ 答：

20、政策不同于科學(xué)技術(shù)： 科技調(diào)節(jié)的是自然界 政策調(diào)節(jié)的是人們的思想、行動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)；政策不同于歷史：歷史記述、評(píng)述過去 ,政 策關(guān)注未來；政策不同于未來學(xué)：未來學(xué)預(yù)測(cè)描述未來 , 政策塑造未來；政策不同于建設(shè)項(xiàng)目決策： 建設(shè)決策是一次 性的,政策是反復(fù)持續(xù)的；政策和路線、 方針有所區(qū)別： 路線方針在于 引領(lǐng)方向 ,對(duì)目標(biāo)和手段涉及少 ,而完整的政策包 括政策方向、 政策目標(biāo)和政策手段； 但實(shí)際上我 們也可以把路線、 方針看成是政策中的一種， 屬 于總政策、基本政策。政策不同于決策：決策包括政策決定 ,但還 有不屬于政策決定的其他決策23政策法律化應(yīng)具備哪些條件？答案要點(diǎn)： 1、對(duì)全局有重大影響的

21、政策可 以上升為法律， 使之納入法制軌道， 以更好地保 障其作用的實(shí)現(xiàn)。2、具有長(zhǎng)期穩(wěn)定性的政策可以上升為法律。 法律是穩(wěn)定、 嚴(yán)肅和具有權(quán)威性的， 不可能朝令 夕改。3、只有比較成功的政策才能上升為法律。 一般性政策較之法律對(duì)客觀需要的反應(yīng)更為靈 敏，具有一定的伸縮性和靈活性。 而法律是剛性 的，并不具備彈性特征。 一般性政策在執(zhí)行中經(jīng) 不斷修正與完善，被實(shí)踐證明是行之有效的時(shí) 候，就具備了上升為法律的條件。五、論述題1、試述政策的特征答案要點(diǎn)：政策具有以下特性：（1）主觀性：（3）預(yù)見性：（2）能動(dòng)性：（ 4）政治性：（5）權(quán)威性：（ 6）合法性：（7）實(shí)踐性（操作性）：8）原則性（指導(dǎo)性

22、）：（9）穩(wěn)定性（變動(dòng)性）：2、現(xiàn)代政策研究組織的特征和功能答案要點(diǎn)：（一）現(xiàn)代政策研究組織的特征：（1）以改進(jìn)政策制定為目標(biāo)；（2）研究人員構(gòu)成的多學(xué)科性；（3）從事政策研究和咨詢的相對(duì)獨(dú)立性（4）運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論和先進(jìn)的技術(shù)手段。（二）現(xiàn)代政策研究組織的功能：（1）提供政策建議，充當(dāng)咨詢參政機(jī)構(gòu)；2）提供學(xué)術(shù)思想，充當(dāng)認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)；（3）提供政策結(jié)果信息，充當(dāng)評(píng)估機(jī)構(gòu)；（4）向政府輸送官員和專家，充當(dāng)人才交流儲(chǔ)備機(jī)構(gòu)；（5）制造輿論、傳播觀點(diǎn)，充當(dāng)宣傳機(jī)構(gòu)。3、論述政策決定的活動(dòng)規(guī)律答案要點(diǎn)：（ 1）建立政策決定的責(zé)任制度（2）政策決定應(yīng)在多種政策建議方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行如何獲得 “多方案 ”？一

23、是要廣開言路； 二是摒棄領(lǐng)導(dǎo)高明論；三是要大力發(fā)展政策研究機(jī)構(gòu)，特別是民間研究機(jī)構(gòu)。（3）建立科學(xué)的決策程序 廣泛收集政策建議方案，多多益善； 召開論證會(huì)，進(jìn)行初步選擇； 對(duì)政策建議方案作出最后選擇；召開聽證會(huì)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系； 正式頒布政策。例外情況可以不經(jīng)過以上政策決定的完整 程序，這種例外一是重復(fù)決策，二是緊急決策。4、提高創(chuàng)新能力的途徑有那些？答案要點(diǎn)：下列途徑有利于我們提高創(chuàng)新能力：（1）學(xué)習(xí)、掌握思維科學(xué)知識(shí)（2）盡可能積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)（3）勤思、多想、善問（4）養(yǎng)成發(fā)散型思維方式（5）放松思維環(huán)境（6）創(chuàng)造契機(jī)，捕捉靈感（7）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 5政策對(duì)象或政策的目標(biāo)群體接受或服從某一 政策的主要原因是什么？答案要點(diǎn)：（ 1）政治社會(huì)化的影響： 政治社會(huì)化是指人 們?cè)谏鐣?huì)化的過程中， 政治觀念的樹立 （ 對(duì)國家、 政黨、制度、權(quán)威、意識(shí)形態(tài)、 權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí) ） 和政治行為模式的形成 （ 遵紀(jì)守法，擁護(hù)社會(huì)制 度等） 過程及其結(jié)果。經(jīng)歷政治社會(huì)化的社會(huì)成 員一般會(huì)逐漸樹立起支持現(xiàn)行社會(huì)制度的觀念， 從而就支持