成語檢測題答案及譯文待印

1、1. 買犢還珠1、 為（制作）綴（點(diǎn)綴）飾（裝飾） 還（退還）2、 楚人有賣其珠于鄭者（他的。代詞）鄭人買其犢而還其珠（他的）如知其非義，斯速已矣（這種行為。代詞）其里之丑人見而美之（她的）3、這可以說，這個(gè)珠寶商人很善于賣盒子，而不善于賣珠寶吧。4、 楚人：不要過分追求形式而忽視內(nèi)容。 鄭人：要有眼光，不要取舍不當(dāng)。5、鄭人買其犢而還其珠 6、指賣珠的人 7、批評的是賣珠的人。他在賣珠的工作中過分注重了木匣的裝飾，以至匣子的價(jià)值及其外表的美觀勝過了珠，主次顛倒了。 8、如今用以比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。批評“買珠者”一類的人， 只注重外表而不注重本質(zhì)。提示這個(gè)故事啟發(fā)人們認(rèn)識這樣的道理： 過分

2、追求 形式，反而會喧賓奪主，埋沒內(nèi)容，適得其反。注：犢（d u）:木匣桂：肉桂，椒：花椒輯：連綴玫瑰：如玫瑰花色的美玉鬻（yU）:賣譯文有一位楚國人去鄭國賣他的珠寶。 他制造了一個(gè)香木匣子，用桂木、花椒這些香料來熏染盒子，用珠寶點(diǎn)綴，用美玉裝飾，用翠鳥的羽毛裝飾邊沿。鄭國人買了 他的盒子卻把他的珠寶還給他。2. 邯鄲學(xué)步1. C|故，是原來的意思2 .不但沒有學(xué)會邯鄲人的走法，還把自己原來的走法也忘了。3. A 標(biāo)新立異 獨(dú)辟新徑B 鸚鵡學(xué)舌 東施效顰4. 不要一味模仿別人，這樣不僅學(xué)不到本事，反而會把原來的本事也丟掉了 (意 思對即可)注釋曾：卻。未：沒有。 得：學(xué)會。 仿佛：大概。 故步：

3、原來走路的步法。 遂：于是、只有。 匍匐：爬行。 歸：回去。耳：語氣詞。3. 臥薪嘗膽1 赦：赦免重：重疊折節(jié)：屈己從人吊：哀悼2. D3. (1)你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了么?(2)和百姓們一同勞苦工作4提醒自己不要忘了所受的恥辱，時(shí)刻思考復(fù)國。5薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。原指中國春秋時(shí)期 的越國國王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國的事跡, 后演變成成語，形容人刻苦自勵(lì),發(fā) 奮圖強(qiáng)?！咀g文】吳王已經(jīng)赦免了越王，讓他回了越國，越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國， 于 是就每天勞累地思索著，還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺 之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯

4、喝水之前也要先嘗嘗苦膽。 他常常對自 己說：“你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了么？”他親自到田間種地， 他的夫人穿自己織的布做成的衣服。 他吃的每頓飯里幾乎沒有肉菜，穿的衣服沒 有鮮艷的顏色。他降低身份對待下面有賢能的人， 對賓客厚禮相贈，扶助貧困的 人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。4. 驚弓之鳥1、 D 2、 D4、（箭術(shù)）難道真的可以達(dá)到這種地步？先生怎么知道它有傷？5、被弓箭嚇怕了的鳥。受過驚嚇遇到一點(diǎn)動靜就惶恐不安的人【注釋】（1）異日：往時(shí)，從前。（2）更羸：戰(zhàn)國時(shí)的名射手。（3）京臺：高臺。（4） 謂：對說。（5）弓|:拉。（6）虛發(fā)：只拉弓不放箭。（7）下鳥：使鳥落

5、下。（8） 然則：既然如此。（9）乎：嗎（10）有間：過了一會兒（11 ）孽：通“蘗”， 病，孤獨(dú)。（12 ）何以：就是“以何”，憑什么、怎么就。（13）徐：慢慢地，緩慢。（14）故：原來。（15）未息：沒長好。（16）去：消除。（17）弓|:展翅 伸長（18 ）故：所以。（19 ）括號中的“發(fā)而”兩字是根據(jù)文意補(bǔ)充的。（20）隕：從高處墜落?！咀g文】（箭術(shù)從前，更羸與魏王在高大的臺下，他們抬頭看見一只飛鳥，更羸對魏王說：“我 為大王表演一個(gè)拉弓虛射就能使鳥掉下來的技能?！蔽和跽f：“射箭技術(shù)可以達(dá) 到這么高的水平嗎？ ”更羸說：“能。” 過了一會兒，有一只雁子從東方飛來。 更羸不用箭，拉了一下

6、弦，大雁就從半空中掉了下來。魏王驚嘆道：“）難道真的可以達(dá)到這種地步？”更羸解釋說：“這是一只有傷的鳥！ ”魏王更納悶了：“大雁在天空中飛，先生怎么知道它有傷？ ”更羸回答說：“它飛得慢，鳴 聲又凄厲。飛得慢，是因?yàn)榕f傷疼痛，鳴聲凄厲，是因?yàn)殚L久失群，原來的傷口 沒有愈合，驚恐的心理還沒有消除，一聽到弦聲，就猛一下子搧動翅膀往高處飛， 瞬間就牽動舊的創(chuàng)傷，疼得使它跌落下來?！薄境烧Z釋義】被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇遇到一點(diǎn)動靜就惶恐不安的人。 也作“傷弓之 鳥”。同“驚弦之鳥”。這里的“驚弓”是倒裝的，其意思是“為弓所驚”；之: 結(jié)構(gòu)助詞“的”。它啟示我們做人做事要光明磊落， 品行端正，方能

7、心安理得， 問心無愧。俗話說的“未作虧心事，不怕鬼敲門”就是這個(gè)道理。5. 畫龍點(diǎn)睛1、畫四龍于（在）壁不點(diǎn)（畫）睛因點(diǎn)其（它，指龍）一未點(diǎn)睛者皆（都）在2、B3、這則故事運(yùn)用了夸張的手法，形象生動的反映了張僧繇的繪畫具有出神入化 的藝術(shù)魅力.譯文：有個(gè)叫張僧繇的人，在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍，（四條龍栩栩如生但是人們奇怪地發(fā)現(xiàn)）卻沒有畫上龍的眼睛。他常常跟大家說：“如果給龍畫上了眼睛龍就會飛走。”人們覺得他的話聽起來荒誕不可信，就點(diǎn)上了一條龍的眼 睛。（令人萬萬沒有想到的是）不一會兒，雷電交加，一條龍穿破墻壁騰空飛起。 其他沒點(diǎn)眼睛的龍還安然在墻壁上。6. 亡羊補(bǔ)牢1 羊圈 圓圈 得虧

8、得到（答案不唯一）2 亡羊補(bǔ)牢3 犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失或者：告訴我們對于別人告訴我們做錯(cuò)的地方時(shí)，我們要及時(shí)改正，并避免錯(cuò)誤 再一次發(fā)生！7. 對牛彈琴1 解釋：為：給；如故：像先前一樣；鳴：叫聲； 奮：豎起。2 翻譯：譯文：不是牛不要聽，是曲調(diào)不悅它的耳。3 .寓意是：說話不看對象，或?qū)τ薮赖娜酥v深奧的道理，都是不可取的?！咀⑨尅繛椋航o。清角之操：高雅的曲子。伏：趴著。故：從前。耳： 耳朵聽。鳴：鳴叫聲，作名詞。掉：搖擺。奮：豎直。蹀躞（di e xi e）： 小步走?！緟⒖甲g文】 公明儀給牛彈奏古雅的

9、清角調(diào)琴曲，牛依然像剛才一樣埋頭吃 草。牛并非沒有聽見，而是這種曲調(diào)不適合它聽罷了。 公明儀于是用琴模仿蚊牛 蠅的叫聲，（以及）孤獨(dú)的小牛犢的聲音。牛就擺動尾巴豎起耳朵，小步走并聽著。8. 狐假虎威注釋求搜求，尋找。無敢不敢。長（zh ong ）首領(lǐng)。這里用作動詞，當(dāng)首領(lǐng)。逆一違反。命一命令，志。不信一不老實(shí)，說話。走 跑，逃走。然 對的。遂一于是，就。畏一一害怕。逆:違抗不信：不誠實(shí)，不可靠。譯文老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到（一只）狐貍。狐貍說：“您不敢 吃我！天帝派遣我來做各種野獸的首領(lǐng)，現(xiàn)在你吃掉我，是違背天帝的命令。你 認(rèn)為我的（話）不誠實(shí)，我在你前面行走，你跟隨在我后面，觀看各種野

10、獸看見 我有敢不逃跑的嗎？ ”老虎認(rèn)為（狐貍的話）是有道理的，所以就和它（一起）走。野獸看見它們都逃跑了。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的， 認(rèn)為（它們） 是害怕狐貍。寓意人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人9.孟母三遷1.舍：住處。嬉：游戲所以：用來。處：安頓。2.復(fù)：再，又。是：這。焉：在那里。這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!3.中國古代有兩個(gè)很有名的大學(xué)問家、教育家、人稱“孔孟”，“孔”指的是（孔子），名叫（孔丘）；“孟”指的是（孟子），名叫（孟軻 ）4.孟子總共搬了三次家，第一次住在（城外公墓旁），第二次住在（市場旁），第三次住在（學(xué)堂旁）。留下的原因（臨邊是學(xué)堂，有適合學(xué)習(xí)的環(huán)境）5. 從

11、孟母三遷這個(gè)故事你體會到：良好的人文環(huán)境對人的成長及品格的養(yǎng)成至關(guān) 重要，孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人， 我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的！譯文（釋文）從前孟子小的時(shí)候和母親住在墓地旁邊。 孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著 大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！ ”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集， 靠 近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠 宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居 ??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè) 時(shí)候，官員到

12、文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學(xué)習(xí)記住。孟子 的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！ ”于是居住在了這 個(gè)地方。后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣。這也說明了環(huán)境能改變一個(gè)人的愛好和習(xí)慣。10. 女媧補(bǔ)天1解釋下列加引號的字：（1）覆蓋（2）停止（3）斬?cái)啵?）生存2 .一種與天地抗?fàn)?，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。3 .因?yàn)樗臉O廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災(zāi)，所以補(bǔ)天。她煉出五色石補(bǔ)好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。4.為民造福具有奉獻(xiàn)精神的人。譯文：以往古代的時(shí)候，四根天柱傾折，

13、大地陷裂；天（有所損毀，）不能全部 覆蓋（萬物），地（有所陷壞，）不能完全承載萬物；烈火燃燒并且不滅，洪水 浩大汪洋（泛濫）并且不消退；猛獸吞食善良的人民，兇猛的禽鳥（用爪）抓取 年老弱小的人（吃掉）。于是女媧煉出五色石來補(bǔ)青天，斬?cái)啻簖數(shù)乃哪_來把豎 立（天的）四根梁柱，殺死（水怪）黑龍來拯救翼州，累積蘆葦?shù)幕覡a來制止（抵 御）過量的洪水。蒼天（得以）修補(bǔ)，四個(gè)天柱（得以）扶正（直立）；過多的 洪水干涸（了），翼州太平（了）；狡詐的惡蟲（惡禽猛獸）死去，善良的人民 百姓生存（下來）。11. 入木三分1（ 1）嚴(yán)守秘密；（2）傳授，教授；（3 ）滿，至嘰2 這孩子（將來）一定會掩蔽（掩蓋、超過）

14、我的名聲的。（評分標(biāo)準(zhǔn)：“蔽”“名”兩個(gè)關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，句子意思明白通順得滿分；關(guān)鍵詞翻譯欠準(zhǔn)確， 句子大意通順一半分；關(guān)鍵詞翻譯不準(zhǔn)確，句子不通順不得分。）3 原因：天資聰穎、喜好書法、主觀努力及教導(dǎo)得法等。4.認(rèn)識：答案示例在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為興趣是最好的老師，王羲之正是因?yàn)?喜歡寫字，好學(xué)上進(jìn)，才成為書圣的?！咀⑨尅繒纾和鯐纾豸酥?。 筆說：論書法的書。 幼令：幼年 時(shí)的美好才華。 衛(wèi)夫人：東晉書法家。王羲之少時(shí)，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法。 祝版：祭神的木板?！咀g文】 晉朝王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長 書法，十二歲看見在他父親的枕下的前代的筆說，他偷來讀。父親說：“

15、你 為什么要偷我的秘籍？”王羲之笑著卻不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎？” 父看他年少，擔(dān)心他不能領(lǐng)悟，告訴羲之說：“等你長大成人我再教你書法。” 羲之跪拜：“現(xiàn)在就讓兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年發(fā)展了。”父 親很高興，立刻就把書給了他。還不到一個(gè)月時(shí)間，書法就有了很大進(jìn)步。衛(wèi)夫 人知道后，告訴太常王策說：“這孩子一定看過用筆訣竅，最近看見他的書法， 就已老成大器?！彼髦蹨I說：“這孩子將來名聲一定超過我?！睍x帝時(shí)，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書寫，筆法入木三分。12.智子疑鄰1 .他的說 丟失 的2 .天下大雨，墻坍塌下來。這家人很贊賞兒子聰明。3. （ 3） “亡羊補(bǔ)

16、牢，猶未為晚?！被颍骸巴鲅蜓a(bǔ)牢，猶未為遲?！? .凡事要尊重事實(shí)，不能憑主觀感情去判斷是非，聽意見只應(yīng)聽正確的，而 不要看這意見是什么人提出，對人不能持偏見（或：看待事物，不能因關(guān)系的親 疏而采取不同的態(tài)度。）5. 智子疑鄰故事的主旨不在于說明人的先見，而在于說明持相同說法的人 卻因身份不同（實(shí)則跟主人的親疏關(guān)系不同）遭到不同對待。如果換一個(gè)角度， 從接受建議這一方面來說。那就是不管關(guān)系疏密，只要建議正確，都應(yīng)當(dāng)接受。13 聞雞起舞祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢 繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞庭中。 后渡江，募士鑄兵，欲掃清

17、中原。注：綢繆（ch 6 u m 6 u）:矯情深寢：睡覺。舞：舞劍習(xí)武。覺：醒。江：指長江蹴：用腳踢。成語有“一蹴而就”，此“蹴”引申為輕易的舉動。兵：兵器裝備。譯文祖逖是東晉人，他年輕時(shí)就胸懷大志，常常希望能夠收復(fù)中原失地。后來他 與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿，兩人交情很好，常常共被而眠。夜半時(shí)聽到雞鳴， 祖逖踢醒劉琨，說：“這不是令人厭惡的聲音?！庇谑瞧鸫簿殑?。渡江以后，他 招募勇士，鑄造兵器，打算將胡人逐出中原13.祖逖聞雞起舞1、 （ 1 ）踢（2）醒（3）指舞劍（4）果真（5）帶領(lǐng)（6）駐扎2、這不是令人厭惡的聲音。（或：這不是不吉祥的叫聲。）我祖逖如果不能肅清中原而再渡江回來的話，就

18、像這江水一樣有去無回！3、有志者及時(shí)奮起為國效力【注釋】主簿：州、府長官的佐僚，主管文書簿籍。睿：司馬睿，即以 后東晉的元帝，當(dāng)時(shí)任左丞相?？褐溉珖鞯??？?，地方行政區(qū)域名稱； 國，皇帝分封的藩國。當(dāng)時(shí)世家大族的私人軍隊(duì)叫“部曲”，由本族貧民、佃 戶組成?！咀g文】范陽人祖逖，年輕時(shí)就有大志向，和劉琨一起擔(dān)任司州的主簿，與 劉琨一起睡覺，夜半時(shí)聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是不吉祥的叫聲?！?于是起床舞劍。等到渡江以后，左丞相司馬睿讓他擔(dān)任軍咨祭酒。 祖逖住在京口，聚集起驍 勇強(qiáng)健的壯士，對司馬睿說：“晉朝的變亂，不是因?yàn)榫鳠o道而使臣下怨恨叛 亂，而是皇親宗室之間爭奪權(quán)力，自相殘殺，于是

19、就讓戎狄之人鉆了空子，禍害 遍及中原?，F(xiàn)在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后， 人人都想著自強(qiáng)奮發(fā)，大王您果真 能夠派遣將領(lǐng)率兵出師，讓像我一樣的人統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)來光復(fù)中原， 全國各地的英雄 豪杰，一定會有聞風(fēng)響應(yīng)的人！”司馬睿一向沒有北伐的志向，他聽了祖逖的話以后，就讓祖逖擔(dān)任奮威 將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不供給兵器，讓祖逖自己 想辦法募集。祖逖帶領(lǐng)他的私人軍隊(duì)共一百多戶人家渡過長江， 在江中敲打著船槳發(fā) 誓說：“我祖逖如果不能肅清中原而再渡江回來的話，就像這江水一樣有去無 回！ ”于是駐扎在淮陰，建造熔爐冶煉澆鑄兵器，又招募了二千多人然后繼續(xù)前 進(jìn)。14.竭澤而漁1 竭：使干涸； 漁：捕魚； 明年：第二年； 焚：燒毀。2 欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會有第二次，這不是長久的 方法。3 比喻做事不留余地只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益?！咀⑨尅拷撸菏垢珊浴O：捕魚。明年：第二年。焚：燒毀。 藪（s o u）:指野草。田：通“畋”，打獵【文言知識】釋“竭”上文“竭澤而漁”中的“竭”， 指“干涸”，這里是使動用法，句 意為使池水干涸而捕魚。又，“地震，山崩川竭”