中小學(xué)生廉潔從教讀本知識(shí)競(jìng)賽答案_第1頁
中小學(xué)生廉潔從教讀本知識(shí)競(jìng)賽答案_第2頁
中小學(xué)生廉潔從教讀本知識(shí)競(jìng)賽答案_第3頁
中小學(xué)生廉潔從教讀本知識(shí)競(jìng)賽答案_第4頁
中小學(xué)生廉潔從教讀本知識(shí)競(jìng)賽答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、考生姓名: 考試名稱: 中小學(xué)生廉潔從教讀本知識(shí)競(jìng)賽一、判斷題(每題 分) 、學(xué)術(shù)道德不屬于規(guī)則層次的要求,不是每一個(gè)教師在教育工作中必須遵守的基本倫理要求。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、從事有償家教,進(jìn)行課后輔導(dǎo)適當(dāng)收點(diǎn)費(fèi)用是天經(jīng)地義的,這是勞動(dòng)報(bào)酬,這種觀點(diǎn)是正確的。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)及個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師堪稱人師的人格前提,是社會(huì)對(duì)教師提出的道德和職業(yè)的雙重要求,是教師育人的品格基礎(chǔ)。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、對(duì)學(xué)

2、生進(jìn)行廉潔教育就是指把學(xué)生關(guān)在教室里,作報(bào)告、上課、讀書。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、從教育目的來看,德才兼?zhèn)涫俏覀冇说挠篮阕非?。?) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、一本好的教輔書是能夠滿足教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面需求的,它是對(duì)課堂教學(xué)及教材的深化和補(bǔ)充,對(duì)教師備課、學(xué)生學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)家教都能起到良好的輔助作用。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、中共中央、國(guó)務(wù)院在國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(年)中指出,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。( ) · 正確

3、 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、年,胡錦濤同志在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上講話時(shí)指出,希望廣大教師“淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”,“靜下心來教書,潛下心來育人”。 ( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、廉潔精神以廉潔制度為基礎(chǔ),以廉潔理論為指導(dǎo),以廉教理念為核心,以廉潔書本為載體的一種氛圍。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、作為一名教師要提高師德修養(yǎng),自覺抵制有償家教,集中精力工作。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范是學(xué)術(shù)道德的核心內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)道德個(gè)體化的重要環(huán)節(jié),也是

4、教師應(yīng)該堅(jiān)守的道德底線。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、廉潔從教是教師職業(yè)道德中最重要的操行,是新時(shí)期社會(huì)各界對(duì)教師提出的具體要求。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、中小學(xué)教師應(yīng)自覺吸收儒家學(xué)派孔子關(guān)于“仁”的思想,如“仁者愛人”“放于利而行,多怨”“三人行必有我?guī)煛钡取#?) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、教師的職業(yè)具有特殊性,時(shí)代及社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)道德要求高于其他行業(yè)。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、構(gòu)建平等、和諧、健康的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。(

5、) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)中小學(xué)教師道德做出了詳盡的說明,但是并沒有對(duì)中小學(xué)教師的學(xué)術(shù)道德素質(zhì)提出具體的要求。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、從總體上看,我國(guó)在學(xué)術(shù)打假方面的法律體系還是不完善的,法律的欠缺和不足嚴(yán)重削弱了其打假的力度。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、“一個(gè)人在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前,自己就必須要造就成一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。”這句話是蘇霍姆林斯基說的。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是:

6、 、“學(xué)高為師,身正為范”,教師的言行對(duì)良好的社會(huì)風(fēng)尚形成具有重要影響。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、人民教育家陶行知畢生追求的教育真諦就是“愛滿天下”,“熱愛每一個(gè)學(xué)生”是他的人生格言。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、素質(zhì)教育倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,要努力讓學(xué)生在知識(shí)和能力上都得到提升,這就是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),只要上好課就行了。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、德國(guó)教育家杜威曾說:“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。”

7、( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、有償家教是違背教師職業(yè)道德,有悖廉潔從教規(guī)定的行為。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、學(xué)術(shù)的使命在于探索未知,追求真理。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、中小學(xué)教師廉潔從教是清除教育內(nèi)部不正之風(fēng)的迫切需要和一劑良藥。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、有償家教這一現(xiàn)象的存在,除了部分教師職業(yè)道德方面存在的問題外,也有教師追求經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)有誤區(qū)等多方面的原因。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

8、,正確答案是: 、教師是對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的重要主體,但不是廉潔從教教育的主體。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、廉潔從教是教師為師的人格前提,但不是教育育人的品德和行動(dòng)基礎(chǔ)。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、教師應(yīng)該在內(nèi)心形成“以學(xué)術(shù)不端行為為恥,以維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)為榮”的學(xué)術(shù)道德觀念。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤,正確答案是: 、受不良社會(huì)風(fēng)氣的交錯(cuò)影響,加之部分教師抵制誘惑的意志力薄弱,當(dāng)前社會(huì)中出現(xiàn)了師德方面的負(fù)面狀況,影響著教師形象,制約著教育生長(zhǎng)。( ) · 正確 · 錯(cuò)誤

9、錯(cuò)誤,正確答案是: 一、單選題(每題 分) 、關(guān)于參及學(xué)校廉政建設(shè),許多老師會(huì)有下面幾種認(rèn)識(shí),正確的是( ) · 沒有必要,認(rèn)為學(xué)校及機(jī)關(guān)單位等相比,既無權(quán)又無錢,本身就是清廉之地 · 及己無關(guān),認(rèn)為廉潔教育和監(jiān)督的重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 · 適可而止,認(rèn)為既然文件里有規(guī)定,置身事外看來不太合適,但過度參及會(huì)影響工作 · 教師在廉政建設(shè)中有著重要作用,是廉政建設(shè)的主體 錯(cuò)誤,正確答案是: 、廉潔文化建設(shè)的目的之一就是要在廣大人民群眾中形成反腐倡廉的意識(shí),使人人都成為反腐倡廉的促進(jìn)者、( )和執(zhí)行者。 · 執(zhí)法者 · 監(jiān)督者 ·

10、旁觀者 · 管理者 錯(cuò)誤,正確答案是: 、( )是教師素質(zhì)的核心和靈魂,是教師和一切教育工作者必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。 · 法律 · 教學(xué) · 師德 · 廉潔 錯(cuò)誤,正確答案是: 、完整的廉潔教育應(yīng)當(dāng)從人的( )時(shí)代開始,伴隨其一生。 · 青年 · 幼年 · 少年 · 老年 錯(cuò)誤,正確答案是: 、廉潔文化建設(shè)要以( )為根本。 · 培育價(jià)值觀 · 師德 · 教師 · 法律法規(guī) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、大學(xué)開宗明義:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。所謂

11、“明德”就是( ) · 明白道德 · 傳統(tǒng)道德 · 明白做人 · 以道德教人 錯(cuò)誤,正確答案是: 、下列選項(xiàng)不是科學(xué)的中小學(xué)廉潔教育實(shí)施途徑的是( ) · 德育課程 · 班隊(duì)活動(dòng) · 單純的道德說教 · 校園文化 錯(cuò)誤,正確答案是: 、教師的勞動(dòng)成果不受下面的( )影響。 · 教師的工作方法 · 所投入的工作精力 · 學(xué)校的規(guī)模 · 教師的工作態(tài)度、情感 錯(cuò)誤,正確答案是: 、教師可以根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)自己編教輔材料。其有益之處不包括( ) · 質(zhì)量高 ·

12、 針對(duì)性強(qiáng) · 時(shí)效性強(qiáng) · 獲取經(jīng)濟(jì)利益 錯(cuò)誤,正確答案是: 、校園廉政文化建設(shè)要以( )為基礎(chǔ) · 師生的文化參及 · 文學(xué)藝術(shù) · 思想教育 · 開展活動(dòng) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、尊重是師德的基石,教師只有做到以下三點(diǎn),才能贏得別人的尊重。其中錯(cuò)誤的是( ) · 尊重自己 · 遵循科學(xué)發(fā)展規(guī)律 · 尊重家長(zhǎng) · 尊重學(xué)生 錯(cuò)誤,正確答案是: 、建立廉潔教育學(xué)習(xí)制度,其重點(diǎn)不包括( ) · 加強(qiáng)宣傳教育工作 · 加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí) · 加強(qiáng)案件查處力度 ·

13、; 建立學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制 錯(cuò)誤,正確答案是: 、在具體的廉潔教育教學(xué)工作中,將分成四個(gè)層次,下面選項(xiàng)中( )是錯(cuò)誤的。 · 小學(xué)六年級(jí) · 初中 · 高中 · 大學(xué) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、對(duì)于教師而言,( )是自己職業(yè)生命永遠(yuǎn)年輕的保證。 · 上課 · 研究 · 師德 · 發(fā)展 錯(cuò)誤,正確答案是: 、在青少年時(shí)期就要加強(qiáng)廉潔教育,從這個(gè)方面來看廉潔從教的內(nèi)涵不包括下面的( ) · 引導(dǎo)青少年形成誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀 · 引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀 · 形

14、成對(duì)社會(huì)廉政、和諧發(fā)展的公民意識(shí) · 提高學(xué)科文化水平 錯(cuò)誤,正確答案是: 、對(duì)教育公正說法錯(cuò)誤的是( ) · 公正執(zhí)教可以促使每一位學(xué)生全面健康快樂成長(zhǎng) · 公正執(zhí)教可以提高教育教學(xué)水平 · 公正執(zhí)教可以培養(yǎng)學(xué)生公正、公平的品質(zhì) · 公正執(zhí)教是教師廉潔從教的重要表現(xiàn) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、各種學(xué)術(shù)不端行為的存在,究其根源不是外在方面的原因是( ) · 社會(huì)環(huán)境的不良影響 · 學(xué)術(shù)道德教育缺失 · 個(gè)人價(jià)值觀錯(cuò)位 · 學(xué)術(shù)輿論引導(dǎo)不力 錯(cuò)誤,正確答案是: 、“制度讓想犯錯(cuò)的人犯不了錯(cuò),文化讓有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)的人

15、不愿意犯錯(cuò)?!边@句最近頗為流行的話,從一個(gè)側(cè)面揭示了文化及制度的( ) 關(guān)系。 · 互補(bǔ) · 因果 · 條件 · 緊密 錯(cuò)誤,正確答案是: 、根據(jù)教育部計(jì)劃,所以教師都要接受每五年一次的定期注冊(cè)考核。( )將作為考核首要條件,實(shí)行一票否決。 · 資格證書 · 師德 · 績(jī)效 · 職稱 錯(cuò)誤,正確答案是: 、百年大計(jì),教育為本。教育之本在教師,教師之本在( ) · 學(xué)習(xí) · 教學(xué) · 師德 · 提高 錯(cuò)誤,正確答案是: 、新加坡前總理李光耀曾經(jīng)說過:“中國(guó)在世紀(jì)的發(fā)展變化取決于

16、三個(gè)條件。”不包括下面的( ) · 中國(guó)的下一代有沒有信仰 · 中國(guó)的下一代有沒有責(zé)任感 · 中國(guó)的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政 · 中國(guó)的下一代有沒有愛心 錯(cuò)誤,正確答案是: 、關(guān)于廉潔從教的說法,錯(cuò)誤的是( ) · 廉潔從教是一種可為可不為的自愿行為 · 廉潔從教是教師在教育教學(xué)過程中必須遵循的法律要求 · 廉潔從教不僅僅是一種道德上的呼吁 · 廉潔從教是一種在實(shí)踐中對(duì)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范 錯(cuò)誤,正確答案是: 、被稱為“中國(guó)現(xiàn)代教育的引導(dǎo)者”“小學(xué)教育的梅蘭芳”的老師是( ) · 李吉林 · 于漪

17、· 斯霞 · 陶行知 錯(cuò)誤,正確答案是: 、伴隨著我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷發(fā)展和深入,中小學(xué)教師要積極投身和參及教育教學(xué)研究,下面哪一個(gè)不是我們努力要爭(zhēng)做的教師。( ) · 研究型 · 傳統(tǒng)型 · 創(chuàng)新型 · 學(xué)者型 錯(cuò)誤,正確答案是: 、倡導(dǎo)廉潔之風(fēng),須從營(yíng)造風(fēng)清氣正的( )入手。 · 思想 · 行動(dòng) · 環(huán)境 · 態(tài)度 錯(cuò)誤,正確答案是: 、論文不當(dāng)或?yàn)E用署名不包括( ) · 在別人發(fā)表的作品成果中署名 · 署名位次高于自己的實(shí)際貢獻(xiàn) · 未經(jīng)被署名人允

18、許冒簽其名 · 捏造研究數(shù)據(jù) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、下面哪些禮品是不可以酌情收取的( ) · 學(xué)生步入社會(huì),有了自己的收入后用以表達(dá)師生之情的禮品。 · 學(xué)生自己動(dòng)手做的禮品 · 家長(zhǎng)為了表示感謝所送的購(gòu)物卡或超市卡 · 有紀(jì)念意義同時(shí)價(jià)格又不昂貴的禮品 錯(cuò)誤,正確答案是: 、中央紀(jì)委和教育部于2005年4月1日在杭州召開了“廉政文化進(jìn)校園”專題工作會(huì)議,指出要逐步實(shí)現(xiàn)廉政文化“進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂,( )”。 · 進(jìn)作業(yè) · 進(jìn)活動(dòng) · 進(jìn)頭腦 · 進(jìn)環(huán)境 錯(cuò)誤,正確答案是: 、各種學(xué)術(shù)不端行為的存在

19、,究其根源,不屬于內(nèi)在方面的因素是( ) · 個(gè)人價(jià)值觀錯(cuò)位 · 法律法規(guī)缺位 · 個(gè)人科研素質(zhì)缺乏 · 個(gè)人自律意識(shí)淡薄 錯(cuò)誤,正確答案是: 、作為教師要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),下面不是這方面的法律法規(guī)是( ) · 中華人民共和國(guó)著作權(quán)法 · 中華人民共和國(guó)專利法 · 中國(guó)未成人人保護(hù)法 · 學(xué)術(shù)道德規(guī)范 錯(cuò)誤,正確答案是: 二、多選題(每題 分) 、教師學(xué)術(shù)活動(dòng)自身的特點(diǎn)決定了學(xué)術(shù)道德具有( )特征。 · 明確的目標(biāo)性 · 鮮明的職業(yè)性 · 突出的自律性 · 強(qiáng)

20、烈的示范性 錯(cuò)誤,正確答案是: 、勤于修身守廉潔就是要做到( ) · 誠(chéng)信做人 · 公平處事 · 認(rèn)真?zhèn)湔n · 嚴(yán)謹(jǐn)自律 錯(cuò)誤,正確答案是: 、 對(duì)于當(dāng)前教輔市場(chǎng)的混亂,要從下面幾個(gè)方面做起( ) · 加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管 · 加強(qiáng)征訂指導(dǎo) · 限制教輔印張定價(jià) · 提高教輔質(zhì)量 錯(cuò)誤,正確答案是: 、在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下,作為教師應(yīng)該自律,要做到( ) · 依法從教 · 科學(xué)執(zhí)教 · 防微杜漸 · 誠(chéng)實(shí)守信 錯(cuò)誤,正確答案是: 、就中小學(xué)教師而言,學(xué)術(shù)不端行為主要表現(xiàn)有( ) 

21、3; 有意假造科研信息,捏造和篡改研究數(shù)據(jù) · 偽造教學(xué)經(jīng)歷,虛報(bào)科研成果 · 抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果 · 論文署名“搭便車”,不當(dāng)或?yàn)E用署名 錯(cuò)誤,正確答案是: 、從其內(nèi)涵的意蘊(yùn)來說,下列選項(xiàng)對(duì)廉潔從教做出正確詮釋的是( ) · 廉潔從教是一種道德建樹 · 廉潔從教是一種文化品格 · 廉潔從教是一種社會(huì)風(fēng)尚 · 廉潔從教是指應(yīng)該舍棄自身的物質(zhì)利益無私地投入到教育事業(yè)中去,是一種心理需求 錯(cuò)誤,正確答案是: 、抵制有償家教的得力措施有( ) · 家長(zhǎng)不送孩子參加有償家教 · 教育行政部門加強(qiáng)管

22、理 · 學(xué)校加強(qiáng)教育管理 · 教師要提高師德修養(yǎng) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、利益的誘惑,管理的失范,造成當(dāng)前教輔市場(chǎng)出現(xiàn)了一些問題,包括以下幾個(gè)方面( ) · 部分教輔質(zhì)量低劣 · 教輔價(jià)格虛高 · 教輔市場(chǎng)混亂 · 教輔訂購(gòu)被自愿 錯(cuò)誤,正確答案是: 、教師評(píng)價(jià)包括以下方面( ) · 教師素質(zhì)評(píng)價(jià) · 教育理論水平評(píng)價(jià) · 教師職責(zé)評(píng)價(jià) · 教師績(jī)效評(píng)價(jià) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師應(yīng)該( ),這是職業(yè)道德規(guī)范的要求,也是師德的基本要求。 · 愛國(guó)守法 ·

23、; 敬業(yè)奉獻(xiàn) · 為人師表 · 終身學(xué)習(xí) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、文學(xué)藝術(shù)應(yīng)成為廉政文化建設(shè)的主要載體,學(xué)校要開展多種活動(dòng)形式,如( ),在學(xué)校形成反腐倡廉的文化氛圍。 · 觀看反腐倡廉的影視片 · 舉辦奧數(shù)比賽 · 舉辦模擬法庭 · 開展廉潔的征文比賽 錯(cuò)誤,正確答案是: 、教師有下列行為的,被視為從事有償家教( ) · 在本人住房(含車庫(kù))或租借房屋場(chǎng)地從事教育教學(xué)活動(dòng)并從中獲利的 · 在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼職從事學(xué)科類補(bǔ)習(xí)活動(dòng)從中獲利的 · 利用學(xué)校教學(xué)設(shè)施招收本校學(xué)生或外來學(xué)生從事有償?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)并從

24、中獲利的 · 為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)并從中獲利的 錯(cuò)誤,正確答案是: 、如何反腐倡廉,從各國(guó)的實(shí)踐看,比較常用的策略有三種,即是( ) · 思想教育 · 社會(huì)活動(dòng) · 制度建設(shè) · 自我監(jiān)督 錯(cuò)誤,正確答案是: 、對(duì)青少年開展廉潔教育,認(rèn)識(shí)不正確的有( ) · 對(duì)孩子進(jìn)行廉潔教育屬于“大人生病、孩子吃藥” · 使其過早接觸社會(huì)陰暗面,不利于身心健康 · 思想政治課可以代替廉潔教育,無需再進(jìn)行中小學(xué)廉潔教育 · 反腐倡廉工作應(yīng)該聚焦成人群體,及青少年基本無關(guān) 錯(cuò)誤,正確答案是: 、學(xué)校的廉潔制度建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)論證,要保證制定的制度行得通、做得到、好操作。要做到這點(diǎn),就是( )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論