語法填空題型分析

1、第一講語法填空題型分析第一講語法填空題型分析專題四語法填空和短文改錯專題四語法填空和短文改錯語法填空題是語法填空題是2014年課標全國卷新增加的題型，該題型旨在年課標全國卷新增加的題型，該題型旨在考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對語法知識的掌握情況，著重考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對語法知識的掌握情況，著重考查考生的綜合語言運用能力。語法填空題是在一篇考查考生的綜合語言運用能力。語法填空題是在一篇200詞詞左右的語言材料左右的語言材料(短文或?qū)υ挾涛幕驅(qū)υ?中留出中留出10處空白，部分空白的處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文

2、填寫空白處所需的內(nèi)容所需的內(nèi)容(1個單詞個單詞)或所提供單詞的正確形式?；蛩峁﹩卧~的正確形式。一、命題特征一、命題特征設(shè)題以兩種形式出現(xiàn)：一種是要求在空格中填入恰當?shù)脑~設(shè)題以兩種形式出現(xiàn)：一種是要求在空格中填入恰當?shù)脑~語，這種填空以虛詞為主，實詞為輔，一般設(shè)語，這種填空以虛詞為主，實詞為輔，一般設(shè)35個題；另個題；另一種是使用括號中所給的詞的正確形式填空，這種填空以填一種是使用括號中所給的詞的正確形式填空，這種填空以填實詞為主實詞為主(如名詞、動詞、形容詞、副詞等如名詞、動詞、形容詞、副詞等)，這類題一般有，這類題一般有57個。所選語言材料一般沒有生僻詞匯，句子結(jié)構(gòu)也不會個。所選語言材料一般

3、沒有生僻詞匯，句子結(jié)構(gòu)也不會很復(fù)雜。挖空一般比較均勻，所要填空的地方不會影響學生很復(fù)雜。挖空一般比較均勻，所要填空的地方不會影響學生對短文的理解。對短文的理解。動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、詞性轉(zhuǎn)動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、詞性轉(zhuǎn)換、形容詞和副詞是考查的重點換、形容詞和副詞是考查的重點，介詞、代詞、冠詞、從句介詞、代詞、冠詞、從句等都是考查的熱點。等都是考查的熱點。選文體裁一般為記敘文或議論文。選文體裁一般為記敘文或議論文。二、命題預(yù)測二、命題預(yù)測預(yù)計預(yù)計2016年該題難度將與年該題難度將與2015年的難度系數(shù)相當，而且所涉年的難度系數(shù)相當，而且所涉及的語法知識都屬于非?；A(chǔ)的知識，并且可能

4、會以語境層及的語法知識都屬于非?；A(chǔ)的知識，并且可能會以語境層面的設(shè)題為主，句子層面的設(shè)題很少或沒有。所給提示詞可面的設(shè)題為主，句子層面的設(shè)題很少或沒有。所給提示詞可能會有所減少。能會有所減少。(2015高考全國卷高考全國卷)閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容容(1個單詞個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式?；蚶ㄌ杻?nèi)單詞的正確形式。Yangshuo，ChinaIt was raining lightly when I _61_(arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didnt care.A few hours _62

5、_，Id been at home in Hong Kong，with _63_(it) choking smog.Here，the air was clean and fresh，even with the rain.Id skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River _64_ are pictured by artists in so many Chinese _65_(painting)Instead，

6、Id headed straight for Yangshuo.For those who fly to Guilin，its only an hour away _66_ car and offers all the scenery of the betterknown city.Yangshuo _67_(be) really beautiful.A study of travelers _68_(conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world

7、.And the town is fast becoming a popular weekend destination for people in Asia.Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it _69_(regular) arranges quick getaways here for people _70_(live) in Shanghai and Hong Kong.嘗試答題嘗試答題61_62._63_ 64._65_ 66._67_ 68._69_ 70._【解題導(dǎo)語解題導(dǎo)語】本文是一篇游記本文是一

8、篇游記，記述了作者游覽陽朔的所記述了作者游覽陽朔的所見、所聞、所感。見、所聞、所感。arrivedbefore/earlieritsthat/whichpaintingsbyisconductedregularlyliving61【解析解析】考查時態(tài)。由主句中的考查時態(tài)。由主句中的was和后一句中的和后一句中的didnt可知可知，這里使用一般過去時態(tài)。這里使用一般過去時態(tài)。62【解析解析】考查副詞。根據(jù)句意和考查副詞。根據(jù)句意和Id been at home的的時態(tài)可知此處表示時態(tài)可知此處表示“幾個小時前幾個小時前，我待在香港的家里我待在香港的家里”，“待在家里待在家里”應(yīng)該是發(fā)生在過去動作應(yīng)

9、該是發(fā)生在過去動作arrived之前之前，故此處填故此處填before或或earlier均可。均可。63【解析解析】考查代詞。因為考查代詞。因為smog是名詞是名詞，所以需要用所以需要用it的形容詞性物主代詞形式。的形容詞性物主代詞形式。64【解析解析】考查定語從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)句意和句子結(jié)考查定語從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知此處是一個定語從句構(gòu)可知此處是一個定語從句，因為先行詞是物因為先行詞是物，且引導(dǎo)詞在且引導(dǎo)詞在定語從句中作主語定語從句中作主語，所以用所以用that或或which引導(dǎo)從句。引導(dǎo)從句。65【解析解析】考查名詞的單復(fù)數(shù)。因為該詞由考查名詞的單復(fù)數(shù)。因為該詞由so ma

10、ny修修飾飾，所以用復(fù)數(shù)形式。所以用復(fù)數(shù)形式。66【解析解析】考查介詞。乘坐交通工具可用考查介詞。乘坐交通工具可用by表達表達，而且而且名詞原形前不用冠詞。名詞原形前不用冠詞。67【解析解析】考查主謂一致和時態(tài)。根據(jù)后文的時態(tài)可知考查主謂一致和時態(tài)。根據(jù)后文的時態(tài)可知這里使用一般現(xiàn)在時這里使用一般現(xiàn)在時，介紹客觀情況介紹客觀情況，又因為，又因為Yangshuo是是第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)，所以這里使用所以這里使用is。68【解析解析】考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句此句的主干為的主干為A study of travelers names Yangshuo

11、as one of the top.。study和和conduct之間為被動關(guān)系之間為被動關(guān)系，所以使用過所以使用過去分詞作定語。去分詞作定語。69【解析解析】考查形容詞變副詞。此處需要一個副詞修飾考查形容詞變副詞。此處需要一個副詞修飾動詞動詞arrange，表示表示“經(jīng)常安排快捷的短假經(jīng)常安排快捷的短假”。70【解析解析】考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格空格處為非謂語動詞處為非謂語動詞，因為因為people與與live之間為主動關(guān)系之間為主動關(guān)系，所以所以用現(xiàn)在分詞形式用現(xiàn)在分詞形式，作后置定語作后置定語，此處表示此處表示“經(jīng)常為生活在上經(jīng)常為生活在上海

12、和香港的人安排快捷的短假海和香港的人安排快捷的短假”。一、解題策略一、解題策略1純空格題。純空格題。純空格題一般考查助動詞、情態(tài)動詞、冠詞、介詞、副詞、純空格題一般考查助動詞、情態(tài)動詞、冠詞、介詞、副詞、代詞、連詞或從句的關(guān)聯(lián)詞等。在沒有提示詞的情況下，要代詞、連詞或從句的關(guān)聯(lián)詞等。在沒有提示詞的情況下，要從句式結(jié)構(gòu)和語境兩個方面分析設(shè)空處所在句子以及前后文。從句式結(jié)構(gòu)和語境兩個方面分析設(shè)空處所在句子以及前后文。(1)句中若缺主語，一般填代詞。句中若缺主語，一般填代詞。(2)名詞前若沒有限定詞，很可能是填冠詞或名詞前若沒有限定詞，很可能是填冠詞或some，any，other，another等限

13、定詞。等限定詞。(3)若句子不缺主語、賓語或表語，名詞或代詞前一般填介詞。若句子不缺主語、賓語或表語，名詞或代詞前一般填介詞。(4)若設(shè)空處前后的單詞、短語或句子是并列關(guān)系，則填并列若設(shè)空處前后的單詞、短語或句子是并列關(guān)系，則填并列連詞。若兩個句子之間沒有連詞連接，并且中間沒有用分號連詞。若兩個句子之間沒有連詞連接，并且中間沒有用分號或句號，則句子為主從復(fù)合句，應(yīng)填從句的關(guān)聯(lián)詞?；蚓涮枺瑒t句子為主從復(fù)合句，應(yīng)填從句的關(guān)聯(lián)詞。(5)若句子結(jié)構(gòu)完整，設(shè)空后是動詞原形，尤其是上下文不是若句子結(jié)構(gòu)完整，設(shè)空后是動詞原形，尤其是上下文不是現(xiàn)在時態(tài)或主語不是復(fù)數(shù)時，則很可能填情態(tài)動詞，或填表現(xiàn)在時態(tài)或主語

14、不是復(fù)數(shù)時，則很可能填情態(tài)動詞，或填表示強調(diào)或倒裝的助動詞。示強調(diào)或倒裝的助動詞。(6)若成分完整的句子中挖空，則可能填簡單的或修飾句子的若成分完整的句子中挖空，則可能填簡單的或修飾句子的副詞，如副詞，如thus，then，however，therefore，besides等。等。2用括號中所給的詞填空。用括號中所給的詞填空。通?？疾橹^語動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副通?？疾橹^語動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較等級、詞類轉(zhuǎn)換等。該形式的空格處需用括號中所詞的比較等級、詞類轉(zhuǎn)換等。該形式的空格處需用括號中所給的詞的適當形式填空。給的詞的適當形式填空。(1)當括號內(nèi)提供的

15、是動詞時，要判斷需要的是謂語還是非謂當括號內(nèi)提供的是動詞時，要判斷需要的是謂語還是非謂語。當考查的是謂語時，首先要判斷其時態(tài)和語態(tài)。如果考語。當考查的是謂語時，首先要判斷其時態(tài)和語態(tài)。如果考查非謂語，要判斷非謂語動詞在句中的成分，根據(jù)不同的成查非謂語，要判斷非謂語動詞在句中的成分，根據(jù)不同的成分使用適當?shù)男问剑渲惺褂梅质褂眠m當?shù)男问?，其中使用ing 形式和形式和ed 形式居多，有形式居多，有時也考查時也考查to do，to be done，having done 等形式或動名詞。等形式或動名詞。(2)如果括號內(nèi)提供的是形容詞，一般判斷為考查副詞，即要如果括號內(nèi)提供的是形容詞，一般判斷為考查副

16、詞，即要變成副詞形式；如果括號內(nèi)提供的是副詞，一般判斷為考查變成副詞形式；如果括號內(nèi)提供的是副詞，一般判斷為考查形容詞，即要變成形容詞形式。有時考查形容詞和副詞的比形容詞，即要變成形容詞形式。有時考查形容詞和副詞的比較級、最高級，這些變化通過語境和句式結(jié)構(gòu)可以看出，但較級、最高級，這些變化通過語境和句式結(jié)構(gòu)可以看出，但有時也要根據(jù)語境判斷是否要變成名詞或否定形式。有時也要根據(jù)語境判斷是否要變成名詞或否定形式。(3)當括號內(nèi)提供的是名詞時，一般判斷為考查名詞的復(fù)數(shù)或當括號內(nèi)提供的是名詞時，一般判斷為考查名詞的復(fù)數(shù)或考查同一詞根的形容詞，但有時也可能考查同一詞根的副詞、考查同一詞根的形容詞，但有時

17、也可能考查同一詞根的副詞、動詞等的詞類轉(zhuǎn)換。動詞等的詞類轉(zhuǎn)換。二、解題步驟二、解題步驟1通讀全文、理解大意、弄清文章結(jié)構(gòu)。通讀全文、理解大意、弄清文章結(jié)構(gòu)。通讀全文的目的是把握其大意，為下一步通讀全文的目的是把握其大意，為下一步“填空填空”做好做好“語語意意”上的準備。篇章層面的理解主要包括文章主旨要義的理上的準備。篇章層面的理解主要包括文章主旨要義的理解，作者觀點、意圖、立場，句與句之間的關(guān)系以及時態(tài)變解，作者觀點、意圖、立場，句與句之間的關(guān)系以及時態(tài)變換四個方面。了解全文大意，弄清全文脈絡(luò)，弄清空格的句換四個方面。了解全文大意，弄清全文脈絡(luò)，弄清空格的句意。同時要特別注意整篇文章的時態(tài)轉(zhuǎn)換

18、，并把表示時空順意。同時要特別注意整篇文章的時態(tài)轉(zhuǎn)換，并把表示時空順序的標志詞及時間狀語畫出來。序的標志詞及時間狀語畫出來。2理解句意、分析結(jié)構(gòu)、找出成分、注意聯(lián)系。理解句意、分析結(jié)構(gòu)、找出成分、注意聯(lián)系。分析句子結(jié)構(gòu)是答題過程中非常關(guān)鍵的一步分析句子結(jié)構(gòu)是答題過程中非常關(guān)鍵的一步。做題時，首先。做題時，首先確定句子的各個成分，還要注意各成分之間的聯(lián)系。此時，確定句子的各個成分，還要注意各成分之間的聯(lián)系。此時，要借助上下文的暗示或明示，確定需要填入詞語的詞性、形要借助上下文的暗示或明示，確定需要填入詞語的詞性、形式和功能。式和功能。3充分利用提示。充分利用提示。有括號提示的空格可視作已知條件，

19、要充分利用。先著手填有括號提示的空格可視作已知條件，要充分利用。先著手填入有括號的詞語，注意時態(tài)、語態(tài)和名詞的單復(fù)數(shù)。所剩的入有括號的詞語，注意時態(tài)、語態(tài)和名詞的單復(fù)數(shù)。所剩的空格越少，文章的大意越清晰，語法填空的難度也就相對降空格越少，文章的大意越清晰，語法填空的難度也就相對降低。低。4注意短語和句型。注意短語和句型。對于一些固定短語和句型一定要熟記，這對于正確解題幫助對于一些固定短語和句型一定要熟記，這對于正確解題幫助很大。很大。5勿忘復(fù)核檢查。勿忘復(fù)核檢查。填空完成后要重讀全篇，仔細核查全文語法是否正確，語意填空完成后要重讀全篇，仔細核查全文語法是否正確，語意是否通順，是否符合邏輯等。同

20、時要注意檢查是否通順，是否符合邏輯等。同時要注意檢查單詞拼寫是否單詞拼寫是否正確正確，書寫是否規(guī)范書寫是否規(guī)范，大小寫有無疏漏大小寫有無疏漏等細節(jié)。等細節(jié)?？伎?查查 謂謂 語語 動動 詞詞在語法填空中，一般有一空是考查謂語動詞，同時有另一空在語法填空中，一般有一空是考查謂語動詞，同時有另一空是考查非謂語動詞，因此，首先要判斷括號中所給動詞是謂是考查非謂語動詞，因此，首先要判斷括號中所給動詞是謂語動詞還是非謂語動詞；當句子缺少謂語動詞時，括號中的語動詞還是非謂語動詞；當句子缺少謂語動詞時，括號中的動詞就應(yīng)充當謂語動詞。此時，一是根據(jù)主語與謂語動詞的動詞就應(yīng)充當謂語動詞。此時，一是根據(jù)主語與謂語

21、動詞的關(guān)系判斷用主動語態(tài)還是用被動語態(tài)，二是根據(jù)具體的語境關(guān)系判斷用主動語態(tài)還是用被動語態(tài)，二是根據(jù)具體的語境來判斷用哪一種時態(tài)，進而確定所填動詞的形式。通常考查來判斷用哪一種時態(tài)，進而確定所填動詞的形式。通?？疾橹^語時，我們都要考慮動詞的時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、主謂謂語時，我們都要考慮動詞的時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、主謂一致這幾個方面。一致這幾個方面。 (2015高考全國卷高考全國卷) This cycle _48_ (go) day after day：The walls warm up during the day and cool off during the night and are t

22、hus always a timely offset (抵消抵消) for the outside temperatures.【解析解析】考查動詞時態(tài)。結(jié)合語境以及下句中的考查動詞時態(tài)。結(jié)合語境以及下句中的warm up，cool off和和are等動詞形式可知等動詞形式可知go應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語為應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語為This cycle，故謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式的主動語態(tài)。故謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式的主動語態(tài)?！敬鸢复鸢浮縢oes當括號中給出的是動詞時，首先分析句子結(jié)構(gòu)，若句子已有當括號中給出的是動詞時，首先分析句子結(jié)構(gòu)，若句子已有謂語動詞且不是并列謂語時，所給動詞必定用作

23、非謂語動詞；謂語動詞且不是并列謂語時，所給動詞必定用作非謂語動詞；然后分析該非謂語動詞在句中作什么句子成分，初定作該成然后分析該非謂語動詞在句中作什么句子成分，初定作該成分的應(yīng)是哪一種或幾種非謂語動詞形式；最后再根據(jù)非謂語分的應(yīng)是哪一種或幾種非謂語動詞形式；最后再根據(jù)非謂語動詞各自的特點和用法來確定該填哪種形式。動詞各自的特點和用法來確定該填哪種形式。考考 查查 非非 謂謂 語語 動動 詞詞 (2015高考全國卷高考全國卷) The adobe dwellings (土坯土坯房房) _41_ (build) by the Pueblo Indians of the American South

24、west are admired by even _42(the)_ most modern of architects and engineers.【解析解析】考查過去分詞用法。由謂語動詞考查過去分詞用法。由謂語動詞are admired可可知此處填非謂語動詞知此處填非謂語動詞， adobe dwellings與與build是被動關(guān)系是被動關(guān)系，故用過去分詞短語作后置定語故用過去分詞短語作后置定語，表示一個被動的、已完成的表示一個被動的、已完成的動作。動作。【答案答案】built (2014高考新課標全國卷高考新課標全國卷) I heard a passenger behind me sho

25、uting to the driver，but he refused _46_(stop) until we reached the next stop.Still，the boy kept _47_(ride)【解析解析】46.考查非謂語動詞之動詞不定式?？疾榉侵^語動詞之動詞不定式。refuse后接動后接動詞作賓語時詞作賓語時，要用其不定式形式要用其不定式形式，即即refuse to do sth.“拒拒絕做某事絕做某事”。47考查非謂語動詞之動名詞。根據(jù)空格前面的考查非謂語動詞之動名詞。根據(jù)空格前面的kept可知可知，此處是此處是keep doing sth.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，意為意為“繼續(xù)做某事

26、繼續(xù)做某事”。故后面。故后面應(yīng)使用應(yīng)使用v. ing形式形式，因此需將因此需將ride變成變成riding?！敬鸢复鸢浮?6.to stop47.riding要正確解答詞語派生題，必須弄清要填的詞在句子中充當要正確解答詞語派生題，必須弄清要填的詞在句子中充當哪種句子成分，作該種成分需要哪種詞類的詞；然后再根哪種句子成分，作該種成分需要哪種詞類的詞；然后再根據(jù)構(gòu)詞法將括號中的詞變成所需要的詞類。括號中所給詞據(jù)構(gòu)詞法將括號中的詞變成所需要的詞類。括號中所給詞有可能是要求詞類轉(zhuǎn)換，也有可能是詞義轉(zhuǎn)換，如果是考有可能是要求詞類轉(zhuǎn)換，也有可能是詞義轉(zhuǎn)換，如果是考查具有與詞根意義相反的派生詞，需根據(jù)句子意

27、思及前后查具有與詞根意義相反的派生詞，需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)系，在詞根前加邏輯關(guān)系，在詞根前加un，im等，在詞根后加等，在詞根后加less等；等；括號中所給動詞也不一定是考動詞的時態(tài)、語態(tài)或非謂語括號中所給動詞也不一定是考動詞的時態(tài)、語態(tài)或非謂語動詞，而是考詞類轉(zhuǎn)換；當括號中所給詞是形容詞或副詞動詞，而是考詞類轉(zhuǎn)換；當括號中所給詞是形容詞或副詞且空格處需要的仍是形容詞或副詞時，很可能填該詞的比且空格處需要的仍是形容詞或副詞時，很可能填該詞的比較級較級(或最高級或最高級)?？伎?查查 詞詞 語語 派派 生生 (2015高考全國卷高考全國卷) As _49_ (nature) archite

28、cts，the Pueblo Indians figured out exactly _50(how)_ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.【解析解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。結(jié)合空格后的考查詞性轉(zhuǎn)換。結(jié)合空格后的architects可知應(yīng)可知應(yīng)該用形容詞作定語該用形容詞作定語，修飾名詞修飾名詞，因此填因此填natural?！敬鸢复鸢浮縩atural在名詞或在名詞或“形容詞名詞形容詞名詞”前，填冠詞、形容詞性物主代詞，前，填冠詞、形容詞性物主代詞，或可以作定語的不定代詞等。此時，要根據(jù)句子的意思來

29、確或可以作定語的不定代詞等。此時，要根據(jù)句子的意思來確定空格的語境意義，由此來判斷具體填什么詞，表示特指，定空格的語境意義，由此來判斷具體填什么詞，表示特指，大體相當于漢語的大體相當于漢語的“這、這些、那、那些這、這些、那、那些”時用時用the；表示；表示“一一(個，本，座個，本，座)”時用不定冠詞；表示時用不定冠詞；表示“某人的或某某人的或某物的物的”，用物主代詞；表示，用物主代詞；表示“一些一些”用用some，表示，表示“另一另一個個”用用another，表示，表示“其他的其他的”用用other 等。等。 考查限定詞考查限定詞(冠詞，冠詞，ones，作定語的不定代詞等作定語的不定代詞等)

30、(2014高考新課標全國卷高考新課標全國卷) Now，years later，this river is one of _63_ most outstanding examples of environmental cleanup.【解析解析】考查定冠詞的用法。后面的考查定冠詞的用法。后面的most outstanding是是最高級最高級，其前面要用定冠詞其前面要用定冠詞the。【答案答案】the當空格后的名詞或動名詞不是作主語、表語也不是作動詞的當空格后的名詞或動名詞不是作主語、表語也不是作動詞的賓語時，應(yīng)為介詞的賓語，故填介詞；此時，要根據(jù)搭配的賓語時，應(yīng)為介詞的賓語，故填介詞；此時，要根

31、據(jù)搭配的需要或句意的需要，如動詞與介詞的搭配，介詞與后面名詞需要或句意的需要，如動詞與介詞的搭配，介詞與后面名詞的搭配等來確定具體填哪個介詞。的搭配等來確定具體填哪個介詞。 (2015高考全國卷高考全國卷)._47_ the same time，they warm up again for the night.【解析解析】考查介詞用法。考查介詞用法。 at the same time意為意為“同時同時”，是一個固定詞組。是一個固定詞組。【答案答案】at考考 查查 介介 詞詞當句子缺主語或賓語，填代詞。此時，要根據(jù)語境，看該空當句子缺主語或賓語，填代詞。此時，要根據(jù)語境，看該空格是指人還是事物，

32、是男還是女，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)；還有可格是指人還是事物，是男還是女，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)；還有可能是填形式主語或形式賓語能是填形式主語或形式賓語it，替代后面作真正的主語或賓語，替代后面作真正的主語或賓語的不定式、動名詞或從句；也有可能是填不定代詞等。的不定式、動名詞或從句；也有可能是填不定代詞等?？伎?查查 代代 詞詞 (2014高考新課標全國卷高考新課標全國卷) A woman on the bus shouted，“Oh dear! Its _49_ (I)”【解析解析】考查代詞。此題答案不唯一考查代詞。此題答案不唯一，要根據(jù)語境仔細揣要根據(jù)語境仔細揣摩。此處的摩。此處的It如果指前面的如果指前面

33、的suitcase的話的話，那么此空需要使用那么此空需要使用名詞性物主代詞名詞性物主代詞mine，表示表示“那個箱子是我的那個箱子是我的”；如果指前；如果指前面的面的anyone的話的話，那么此空需要用那么此空需要用I的賓格形式的賓格形式me，表示，表示“是我在上一站丟失了手提箱是我在上一站丟失了手提箱”?！敬鸢复鸢浮縨e/mine當提示詞為名詞時，首先要看句子的結(jié)構(gòu)和語境和對該詞的當提示詞為名詞時，首先要看句子的結(jié)構(gòu)和語境和對該詞的限定詞或修飾詞，根據(jù)這些情況來判斷該名詞的變化，尤其限定詞或修飾詞，根據(jù)這些情況來判斷該名詞的變化，尤其要考慮單、復(fù)數(shù)形式。要考慮單、復(fù)數(shù)形式。 (2015高考全

34、國卷高考全國卷) Id skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River _64(that/which)_ are pictured by artists in so many Chinese _65_(painting)【解析解析】考查名詞的單復(fù)數(shù)。因為該詞由考查名詞的單復(fù)數(shù)。因為該詞由so many修飾修飾，所以用復(fù)數(shù)形式。所以用復(fù)數(shù)形式。【答案答案】paintings考考 查查 名名 詞詞若兩個句子若兩個句

35、子(有兩個主謂結(jié)構(gòu)有兩個主謂結(jié)構(gòu))之間沒有句號或分號，也沒有之間沒有句號或分號，也沒有連詞，那空格處必定是填連詞，否則，句子結(jié)構(gòu)就不完整。連詞，那空格處必定是填連詞，否則，句子結(jié)構(gòu)就不完整。根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系，或者根據(jù)句式結(jié)構(gòu)，確定根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系，或者根據(jù)句式結(jié)構(gòu)，確定是并列句還是某種主從復(fù)合句。是并列句還是某種主從復(fù)合句。(1)并列句一般由并列句一般由“簡單句并列連詞簡單句簡單句并列連詞簡單句”構(gòu)成，有時并構(gòu)成，有時并列連詞前有逗號，可以根據(jù)上下句的內(nèi)在聯(lián)系判斷連詞，如列連詞前有逗號，可以根據(jù)上下句的內(nèi)在聯(lián)系判斷連詞，如同等關(guān)系同等關(guān)系(and)、轉(zhuǎn)折關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系(

36、but)、選擇關(guān)系、選擇關(guān)系(or)、因果關(guān)系、因果關(guān)系(so)等。有時空格前后是對等的兩個詞或詞組時，也可能是等。有時空格前后是對等的兩個詞或詞組時，也可能是填表示選擇、轉(zhuǎn)折、對比、因果等的并列連詞。填表示選擇、轉(zhuǎn)折、對比、因果等的并列連詞?？伎?查查 連連 接接 詞詞(2)有時是從句，要根據(jù)某個從句的特點，結(jié)合連詞的意義和有時是從句，要根據(jù)某個從句的特點，結(jié)合連詞的意義和作用，確定填具體的某個連詞。作用，確定填具體的某個連詞。若是名詞性從句，則根據(jù)從句中缺少什么句子成分，來確若是名詞性從句，則根據(jù)從句中缺少什么句子成分，來確定選用什么連接詞。若從句中缺少主語和賓語，用連接代詞；定選用什么連接詞。若從句中缺少主語和賓語，用連接代詞；若作狀語就用連接副詞；如果不缺少成分則要考慮意思是否若作狀語就用連接副詞；如果不缺少成分則要考慮意思是否完整，是否需要用完整，是否需要用whether/if，如果不缺少成分，意思完整，如果不缺少成分，意