北京課改新版九年級化學第十二章第三節(jié)尖子生題（word有答案）

1、.2019-2019 學年北京課改新版九年級化學第十二章第三節(jié) 尖子生題一選擇題共 20 小題1在陽臺上用營養(yǎng)液進展無土栽培蔬菜，已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然，享受綠色 生活的家庭時尚，營養(yǎng)液配方中屬于復合肥料的是ACONH22 BCaH2PO42 CK2SO4 DNH4H2PO42氮肥能促進植物莖、葉生長旺盛，提高植物蛋白質的含量，下列化肥中屬于 氮肥的是AKCl BCaHPO42 CNH42SO4 DKNO33以下屬于復合肥的是ACONH22 BCa3PO42 CNH42SO4 DKNO34“農村淘寶里有以下多種化肥出售，其中屬于復合肥料的是AKNO3BNH4NO3 CKCl DCaH2PO4

2、25以下化肥中屬于復合肥料的是A碳酸氫銨B氯化鉀 C硝酸鉀 D氨水NH3H2O6KNO3 是一種常見復合肥，以下關于 KNO3 說法正確的選項是A不能與熟石灰共同施用BKNO3 中氮元素的化合價為+6 價 C植物葉色發(fā)黃且易倒伏時可施用 DKNO3 受熱分解會產生二氧化碳7某農作物因缺鉀而生長不良，應給它施用的化肥是AK2SO4 BNH42SO4 CCa3PO42 DNH22CO8農業(yè)消費中離不開化肥，以下屬于復合肥的是ACONH22 BKCl CCaH2PO42 DKNO39區(qū)別以下各組化肥的方法可行的是ANH4NO3 與 KCl：觀察外觀 BCONH22 與 KCl：加熱后聞氣味 CK2S

3、O4 與 CaH2PO42：聞氣味:第 23 頁DNH42SO4 與 K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味10氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)消費中最主要的化肥，用簡便的方法區(qū)別三種化肥， 在農業(yè)消費中具有實用性。區(qū)別以下相關化肥的方法可行的是ANH4Cl 與 KCl：觀察外觀 BNH4HCO3 與 KCl：加水 CK2SO4 與 Ca3PO42：聞氣味DNH42SO4 與 K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味11氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)消費中最主要的化肥，用最簡便的方法區(qū)別這三類 化肥在農業(yè)消費中具有實用性以下區(qū)別化肥的方法正確的選項是NH4HCO3 與 KCl 聞氣味K2SO4 和 Ca3PO42 看顏色CO

4、NH22 和 KCl 加熟石灰研磨后聞氣味NH4Cl 和 K2SO4 加水看溶解性A BCD12氯化銨、硫酸銨、硝酸銨、尿素都是白色易溶的氮肥以下物質可以將尿素 從這四種化肥中鑒別出來的是A熟石灰 B稀鹽酸 C水D氯化鈉13某同學鑒別 NH4HCO3、NH4Cl、KCl 三種化肥，過程如圖所示，其中試劑甲和 乙可能是A甲：水，乙：氫氧化鈉 B甲：氯化鈉，乙：稀硫酸C甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液D甲：熟石灰，乙：稀鹽酸14以下化肥中能通過與熟石灰研磨，便可鑒別出來的是AKNO3BNH4NO3 CCaH2PO42 DCONH2215進展化學實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結論是化學學習的方法

5、之一對以下實驗事實的解釋正確的選項是 A在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體能與 石蕊反響B(tài)在某化肥中參加堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥 C高錳酸鉀受熱后，固體質量減少了，說明化學反響前后各物質的質量總和不 相等D把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑16以下說法正確的選項是 A排水法搜集氧氣，要等導管口氣泡均勻連續(xù)冒出時再開場搜集 B保持空氣化學性質的最小粒子是空氣分子 C檢驗氫氧化鈉與氯化銨反響生成的氣體可用潮濕的藍色石蕊試紙 D不同種元素最本質的區(qū)別是中子數(shù)不同17以下有關物質混合后的現(xiàn)象描繪中，正確的選項是 A鐵絲伸入氧氣中火星四

6、射，生成黑色固體 B在氫氧化鉀溶液中滴加少量硫酸銅溶液，產生藍色沉淀 C部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴稀鹽酸，產生大量氣泡 D氯化銨與氫氧化鈉溶液混合共熱，產生的氣體能使潮濕的藍色石蕊試紙變紅18以下說法你不贊成的是 A膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣 B銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用會降低其肥效 C用肥皂水檢驗硬水和軟水時，泡沫多的是硬水 D冬天在汽車的水箱中參加少量乙二醇之類的化合物，可以防止水箱中的水結 冰19合理施用化肥，有利于農作物的生長和減少環(huán)境污染以下有關化肥的表達 不正確的選項是A化學肥料不能長期施用 B為保證高產盡量多施用化肥 C磷酸二氫鉀可用作復合肥D

7、不能將硫酸銨與堿性物質混放或混用20合理地施用化肥和農藥是科學種田的重要課題，以下有關化肥和農藥施用的 說法正確的選項是A將農家肥料與化學肥料配合施用，以進步產量和效益 B將硝酸銨與熟石灰等堿性物質混合施用，既給農作物提供了營養(yǎng)元素，同時 又可降低土壤的酸性 C施用農藥應長期施用一種，不可交替施用不同類型的農藥和混用農藥 D為了保證高產，盡量多施用化肥二填空題共 10 小題21鵬鵬發(fā)現(xiàn)庭院里種植的植物有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，根據(jù)所學化學知 識確定應該施用氮肥，以下屬于氮肥的是 A硫酸鉀B尿素C鈣鎂磷肥D 22如圖為干電池的構造示意圖，請利用所學知識完成以下可題1碳棒主要成分是石墨用作干電池

8、的正極是利用了石墨的 性2 干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實 驗室制取氧氣，寫出該反響的化學方程式： 3 圖中的金屬材料是 ，將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到 的現(xiàn)象，說明鋅比銅活潑4 寫出 NH4C1 的另一種用途 23硝銨是一種長的化肥，受熱易分解，在一定條件下發(fā)生反應：NH4NO3 N2O+2X1硝酸銨屬于 肥填氮磷鉀2N2O 中氮元素的化合價 3硝酸銨應 保存24實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是 NH4Cl、NH42S04、NH4HC03和尿素CO NH22中的一種，1取少 M 樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味產生，那么該化肥不可能 是

9、 ；2另取樣品于試管中，滴人適 M 的稀鹽酸，假設無氣泡產生，該化肥不可能 是 ；3在步驟2的試管中滴人氯化鋇溶液，假設出現(xiàn)渾濁，那么該反響的化學方程 式為 25為鑒別碳酸氫銨、氯化銨和尿素三種化肥，分別取三種樣品編號為 A、B、C， 并進展如下實驗：1請分別寫出 A、B、C 所對應化肥的化學式 、 、 2請指出三種化肥的含氮量由大到小的順序 3銨態(tài)氮肥遇堿產生氨氣，氨氣與雨水作用可形成“堿雨請寫一個中和“堿 雨的化學方程式 26某化學興趣小組進展了識別化肥的探究活動他們對氯化銨、碳酸銨、硫酸 鉀三種化肥的實驗探究步驟如下：1步驟一：在裝有三種化肥的試管中，分別參加少量稀鹽酸，有氣體產生的 是

10、 2步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各參加少量熟 石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 由此可知，在使 用該類化肥時，要防止與 填“酸或“堿性物質混合施用，以防降低 肥效3為了證明產生的氣體為氨氣，也可以分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥 于試管中，參加氫氧化鈉溶液，加熱，用潮濕的 試紙放在試管口處，假設試紙變 ，那么可證明產生的氣體為氨氣反響的方程式為 4有同學提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質進行區(qū)分，你認為可行 的是 A硝酸鋇溶液 B氯化鈉溶液 C酚酞溶液 D稀鹽酸27農業(yè)上適時適量的使用化肥，對糧食增產有著非常重要的作用，張亮同學家 種植蔬菜大棚，為了獲

11、得較大的經濟效益，她向父母提出以下建議：1施用碳酸氫銨的同時不能施用草木灰，理由是 2他認為“使用化肥有百利而無一害，你贊同他的觀點嗎？ ，理由 是 28實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨NH4HCO3、氯 化銨NH4Cl和尿素CONH22中的一種為鑒別三種化肥，小強同學分別 取少量樣品編號為 A、B、C，并進展如下實驗此處箭頭表示得出實驗結論根據(jù)上述實驗答復：1寫出化肥的名稱或化學式：A C ；2實驗中發(fā)生反響是方程式為 ；【反思與交流】3小軍同學認為通過直接聞氣味的方法就能鑒別出其中一種化肥，這種化肥 是 ；4通過實驗同學們了解到人們在施用銨態(tài)氮肥時，不宜與堿性的草木灰混合

12、 使用，理由是 29右圖是某同學鑒別 NH4HCO3、NH4Cl、KCl 三種化肥的過程，其中試劑甲和乙 分別可能是 A甲：熟石灰 乙：稀鹽酸B甲：水 乙：氫氧化鈉溶液C甲：氫氧化鋇溶液乙：水D甲： 乙： 30為了提高農作物的產量，需要莊稼施肥以玉米為例，每公頃需施用約 1噸尿素，其中只有約 20%被玉米吸收，其余會隨水流入江中請答復：1說說你對此現(xiàn)象的看法 ；2對此情況你的建議是 參考答案與試題解析一選擇題共 20 小題1在陽臺上用營養(yǎng)液進展無土栽培蔬菜，已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然，享受綠色 生活的家庭時尚，營養(yǎng)液配方中屬于復合肥料的是ACONH22 BCaH2PO42 CK2SO4 DNH4

13、H2PO4【解答】解：A、CONH22 中含有氮元素，屬于氮肥。應選項錯誤；B、CaH2PO42 中含有磷元素，屬于磷肥。應選項錯誤。C、K2SO4 中含有鉀元素，屬于鉀肥。應選項錯誤；D、NH4H2PO4 中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥。應選項正確； 應選：D。2氮肥能促進植物莖、葉生長旺盛，提高植物蛋白質的含量，下列化肥中屬于 氮肥的是AKCl BCaHPO42 CNH42SO4 DKNO3【解答】解：A、KCl 中含有鉀元素，屬于鉀肥； B、CaHPO42 中含有磷元素，屬于磷肥； C、NH42SO4 中含有氮元素，屬于氮肥； D、KNO3 中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥。 應選：C

14、。3以下屬于復合肥的是ACONH22 BCa3PO42 CNH42SO4 DKNO3【解答】解：A、CONH22 中含有氮元素，屬于氮肥。 B、Ca3PO42 中含有磷元素，屬于磷肥。 C、NH42SO4 中含有氮元素，屬于氮肥。D、KNO3 中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥。應選：D。4“農村淘寶里有以下多種化肥出售，其中屬于復合肥料的是AKNO3BNH4NO3 CKCl DCaH2PO42【解答】解：A、KNO3 中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，應選項錯誤。B、NH4NO3 中含有氮元素，屬于氮肥，應選項正確。 C、KCl 中含有鉀元素，屬于鉀肥，應選項錯誤。 D、CaH2PO42 中含

15、有磷元素，屬于磷肥，應選項錯誤。 應選：B。5以下化肥中屬于復合肥料的是A碳酸氫銨B氯化鉀 C硝酸鉀 D氨水NH3H2O【解答】解：A、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥。 B、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥。 C、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥。 D、氨水NH3H2O中含有氮元素，屬于氮肥。 應選：C。6KNO3 是一種常見復合肥，以下關于 KNO3 說法正確的選項是A不能與熟石灰共同施用BKNO3 中氮元素的化合價為+6 價 C植物葉色發(fā)黃且易倒伏時可施用 DKNO3 受熱分解會產生二氧化碳【解答】解：A、硝酸鉀不是銨態(tài)氮肥，可以和熟石灰共同施用，故錯誤； B、硝酸鉀中，鉀元素的化合價是

16、+1，氧元素的化合價是2，設硝酸鉀中氮元素 的化合價為 x，根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零可得：+1+x+2×3=0，解得 x=+5，故錯誤； C、硝酸鉀屬于鉀肥，植物葉色發(fā)黃且易倒伏時可施用，故正確； D、硝酸鉀不含有碳元素，根據(jù)質量守恒定律可知，受熱分解不會產生二氧化碳，故錯誤；應選：C。7某農作物因缺鉀而生長不良，應給它施用的化肥是AK2SO4 BNH42SO4 CCa3PO42 DNH22CO【解答】解：農作物因缺鉀而生長不良，應給它施用含鉀元素的化肥。 應選：A。8農業(yè)消費中離不開化肥，以下屬于復合肥的是ACONH22 BKCl CCaH2PO42 DKNO3

17、【解答】解：A、CONH22 中含氮元素，屬于氮肥，應選項錯誤。B、KCl 中含有鉀元素，屬于鉀肥，應選項錯誤。 C、CaH2PO42 中含有磷元素，屬于磷肥，應選項錯誤。 D、KNO3 中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥，應選項正確。 應選：D。9區(qū)別以下各組化肥的方法可行的是ANH4NO3 與 KCl：觀察外觀 BCONH22 與 KCl：加熱后聞氣味 CK2SO4 與 CaH2PO42：聞氣味DNH42SO4 與 K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味【解答】解：A、NH4NO3 與 KCl 都是白色固體，觀察外觀無法鑒別，故 A 錯誤； B、CONH22 與 KCl 受熱都不分解，加熱后都沒有

18、氣味鑒別，故 B 錯誤； C、K2SO4 與 CaH2PO42 都是無味的固體，聞氣味無法鑒別，故 C 錯誤； D、NH42SO4 能與氫氧化鈣混合反響生成有刺激性氣味的氨氣，而 K2SO4 不與 氫氧化鈣反響，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 D 正確；應選：D。10氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)消費中最主要的化肥，用簡便的方法區(qū)別三種化肥，在農業(yè)消費中具有實用性。區(qū)別以下相關化肥的方法可行的是ANH4Cl 與 KCl：觀察外觀 BNH4HCO3 與 KCl：加水 CK2SO4 與 Ca3PO42：聞氣味DNH42SO4 與 K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味【解答】解：A、NH4C1 與 KCl 均是白色粉末

19、，通過觀察外觀不能區(qū)分，故錯誤；B、NH4HCO3 與 KCl，均能溶于水，故不能區(qū)分，故錯誤； C、K2S04 與 Ca3P042，均無氣味，聞氣味不能區(qū)分，故錯誤； D、銨鹽遇堿會放出氨氣，氨氣有刺激性氣味，那么NH42SO4 與 K2S04 前者放氨 氣，后者沒有，故可區(qū)分，故正確。應選：D。11氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)消費中最主要的化肥，用最簡便的方法區(qū)別這三類 化肥在農業(yè)消費中具有實用性以下區(qū)別化肥的方法正確的選項是NH4HCO3 與 KCl 聞氣味K2SO4 和 Ca3PO42 看顏色CONH22 和 KCl 加熟石灰研磨后聞氣味NH4Cl 和 K2SO4 加水看溶解性A BCD【解

20、答】解：NH4HCO3 與不穩(wěn)定，容易放出氨氣，氨氣有刺激性氣味而 KCl 無 味，所以能用聞氣味區(qū)別 NH4HCO3 與 KCl，故正確。K2S04 與為白色固體而 Ca3P042 為黃色固體，所以看顏色區(qū)別 K2SO4 和 Ca3PO42，故正確。銨鹽遇堿會放出氨氣，氨氣有刺激性氣味，而 CONH22 和 KCI 加熟石灰研 磨后都不會放出氨氣，故錯誤。NH4Cl 和 K2SO4 均能溶于水，加水看溶解性不能區(qū)別 NH4Cl 和 K2SO4，故錯誤。 應選：D。12氯化銨、硫酸銨、硝酸銨、尿素都是白色易溶的氮肥以下物質可以將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是A熟石灰 B稀鹽酸 C水D氯化鈉【解

21、答】解：氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素四種化肥中氯化銨、硫酸銨、硝酸 銨都是銨鹽，因此它們遇到堿性物質時都會放出有刺激性氣味的氨氣，而尿素不 能，在選項中提供的物質中只有氫氧化鈣是堿性物質。應選：A。13某同學鑒別 NH4HCO3、NH4Cl、KCl 三種化肥，過程如圖所示，其中試劑甲和 乙可能是A甲：水，乙：氫氧化鈉 B甲：氯化鈉，乙：稀硫酸C甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液D甲：熟石灰，乙：稀鹽酸【解答】解：參加試劑甲，碳酸氫銨和氯化銨能產生氨味，說明甲顯堿性；參加 試劑乙，碳酸氫銨能產生氣泡，說明試劑乙呈酸性；A、水呈中性，故 A 錯誤； B、氯化鈉為中性，不反響，故 B 錯誤； C、稀鹽酸呈酸

22、性，故 C 錯誤； D、熟石灰呈堿性，稀鹽酸是酸，故 D 正確； 應選：D。14以下化肥中能通過與熟石灰研磨，便可鑒別出來的是AKNO3BNH4NO3 CCaH2PO42 DCONH22【解答】解：A、硝酸鉀中不含銨根離子，不能和堿反響，沒有刺激性氣味氣體 生成，所以不能通過與熟石灰混合研磨的方法鑒別出來。B、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質混合后能生成有刺激性氣味的氣體，所以能通過與熟石灰混合研磨的方法鑒別出來。 C、磷酸二氫鈣中不含銨根離子，不能和堿反應，沒有刺激性氣味氣體生成，所 以不能通過與熟石灰混合研磨的方法鑒別出來。 D、尿素中不含銨根離子，不能和堿反應，沒有刺激性氣味氣體生成，所以

23、不能 通過與熟石灰混合研磨的方法鑒別出來。應選：B。15進展化學實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結論是化學學習的方 法之一對以下實驗事實的解釋正確的選項是 A在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體能與 石蕊反響B(tài)在某化肥中參加堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥 C高錳酸鉀受熱后，固體質量減少了，說明化學反響前后各物質的質量總和不 相等D把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑【解答】解：A、二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，是因為二氧化碳與水 反響生成了碳酸，碳酸使石蕊溶液變得紅，而不是二氧化碳與石蕊反應，故說法 錯誤；B、可以和堿液產

24、生氨味的化肥是銨態(tài)化肥，即含有 NH4 ，沒有氨味，只能說明 沒有 NH +，不能說明一定沒有氮元素，故說法錯誤； C、高錳酸鉀受熱后，固體質量減少了，說明有氣體物質生成，化學反響前后各 物質的質量總和不相等的說法錯誤，故說法錯誤； D、在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強；且位于前面的 金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來，鐵釘放在硫酸銅溶液 中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑的說法正確；應選：D。16以下說法正確的選項是A排水法搜集氧氣，要等導管口氣泡均勻連續(xù)冒出時再開場搜集B保持空氣化學性質的最小粒子是空氣分子 C檢驗氫氧化鈉與氯化銨反響生成的氣體可

25、用潮濕的藍色石蕊試紙 D不同種元素最本質的區(qū)別是中子數(shù)不同【解答】解：A、等到導管口氣泡剛冒出就開場收集，裝置中的空氣混在氧氣中， 搜集氣體不純，要等到導管口氣泡均勻冒出時再搜集，故說法正確； B、空氣是一種混合物，是由不同種分子構成的，沒有空氣分子，故說法錯誤； C氫氧化鈉與氯化銨反應生成氨氣，氨氣的水溶液顯堿性，因此檢驗氨氣使用 的是潮濕的紅色石蕊試紙，故說法錯誤； D元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，故說法錯誤；應選：A。17以下有關物質混合后的現(xiàn)象描繪中，正確的選項是 A鐵絲伸入氧氣中火星四射，生成黑色固體 B在氫氧化鉀溶液中滴加少量硫酸銅溶液，產生藍色沉淀 C部分變質的氫氧化鈉溶液中滴

26、加幾滴稀鹽酸，產生大量氣泡 D氯化銨與氫氧化鈉溶液混合共熱，產生的氣體能使潮濕的藍色石蕊試紙變紅【解答】解：A、鐵絲燃燒需要點燃，故錯誤； B、氫氧化鉀和硫酸銅反響產生氫氧化銅藍色沉淀，故正確； C、少量的稀鹽酸和氫氧化鈉、碳酸鈉混合，稀鹽酸先和氫氧化鈉反響，因此沒 有氣泡，故錯誤； D、氯化銨和氫氧化鈉反響產生氨氣，氨氣溶于水顯堿性，能使潮濕的紅色石蕊 試紙變藍，故錯誤；應選：B。18以下說法你不贊成的是 A膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣 B銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用會降低其肥效 C用肥皂水檢驗硬水和軟水時，泡沫多的是硬水D冬天在汽車的水箱中參加少量乙二醇之類的化合

27、物，可以防止水箱中的水結冰【解答】解：A、膨化食品吸收了空氣中的水蒸氣開封一段時間后不再松脆，故A 正確；B、銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用，可以生成氨氣逸出，降低肥效，故 B 正確； C、肥皂水檢驗硬水和軟水時，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故 C 錯誤； D、因為水中參加乙二醇，可以使混合物的凝固點降低，冬天在汽車的水箱中加 入少量乙二醇之類的化合物，可以防止水箱中的水結冰，故 D 正確。應選：C。19合理施用化肥，有利于農作物的生長和減少環(huán)境污染以下有關化肥的表達 不正確的選項是A化學肥料不能長期施用 B為保證高產盡量多施用化肥 C磷酸二氫鉀可用作復合肥 D不能將硫酸銨與堿性物質混放或混用【

28、解答】解：A、化學肥料不能長期施用，而農家肥與化肥混合施用，不但作用 持久，而且效果顯著，故 A 正確； B、作物需要的營養(yǎng)元素是有限的，施用較多的化肥，不但作物不能完全吸收， 造成經濟浪費，而且還會造成環(huán)境污染，故 B 錯誤；C、磷酸二氫鉀含有 K、P 兩種植物營養(yǎng)元素，為復合肥，故 C 正確； D、硫酸銨含銨根離子，與堿性物質混合后，放出氨氣，降低肥效，故 D 正確。 應選：B。20合理地施用化肥和農藥是科學種田的重要課題，以下有關化肥和農藥施用的 說法正確的選項是A將農家肥料與化學肥料配合施用，以進步產量和效益 B將硝酸銨與熟石灰等堿性物質混合施用，既給農作物提供了營養(yǎng)元素，同時 又可降

29、低土壤的酸性C施用農藥應長期施用一種，不可交替施用不同類型的農藥和混用農藥D為了保證高產，盡量多施用化肥【解答】解：A、化學肥料的營養(yǎng)元素含量高，易被作物吸收、肥效快，但本錢 高，假設不合理利用會造成環(huán)境污染，而農家肥料所含營養(yǎng)元素種類多、本錢低廉， 但營養(yǎng)元素含量少，將二者混合施用有利于進步產量和效益，故 A 正確； B、硝酸銨屬于氮肥，熟石灰可用于改進酸性土壤，但二者混合會發(fā)生反響放出 氨氣而使肥效降低，故 B 錯誤； C、為了充分發(fā)揮不同農藥的特性和延緩、防止抗藥性的產生，應合理混用農藥 和交替施用不同類型的農藥，故 C 錯誤； D、應根據(jù)土壤、氣候條件、化肥性質等條件合理施用化肥，并非

30、越多越好，故D 錯誤。 應選：A。二填空題共 10 小題21鵬鵬發(fā)現(xiàn)庭院里種植的植物有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，根據(jù)所學化學知 識確定應該施用氮肥，以下屬于氮肥的是 B A硫酸鉀B尿素C鈣鎂磷肥D 硝酸 銨 【解答】解：A、硫酸鉀 中含有鉀元素，屬于鉀肥應選項錯誤； B、尿素中含有氮元素，屬于氮肥應選項正確； C、鈣鎂磷肥中含有磷元素，屬于磷肥應選項錯誤 D、硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥應選 B；補充：硝酸銨22如圖為干電池的構造示意圖，請利用所學知識完成以下可題1碳棒主要成分是石墨用作干電池的正極是利用了石墨的 導電 性2 干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實 驗

31、室制取氧氣，寫出該反響的化學方程式：2H2O2 2H2O+O2 3 圖中的金屬材料是 銅帽、鋅皮 ，將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到 鋅外表附有一層紅色物質，溶液由藍色變成無色 的現(xiàn)象，說明鋅比銅活 潑4 寫出 NH4C1 的另一種用途 氮肥 【解答】解：1用碳棒做電極主要利用了石墨的導電性2該反響的反響物是雙氧水，生成物是水和氧氣，反響條件是在二氧化錳的 催化作用下，根據(jù)化學方程式的書寫方法可以寫出該反響的化學方程式為：2H2O22H2O+O23銅帽、鋅皮都屬于金屬材料；在金屬的活動性順序中，排在前面的金屬能 把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，鋅的活動性比銅的活動性強，因此觀察 到的現(xiàn)

32、象為鋅外表附有一層紅色物質，溶液由藍色變成無色；4NH4C1 含有氮元素，可做氮肥故答案為：1導電；22H2O22H2O+O23銅帽、鋅皮；鋅外表 附有一層紅色物質，溶液由藍色變成無色；4氮肥23硝銨是一種長的化肥，受熱易分解，在一定條件下發(fā)生反應：NH4NO3 N2O+2X1硝酸銨屬于 氮 肥填氮磷鉀2N2O 中氮元素的化合價 +1 3硝酸銨應 低溫 保存【解答】解：1硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥；故 N 的化合價為+1 價3由化學方程式和條件可知，硝銨受熱易分解，生成 N2O 氣體，損失肥 效，故應低溫密閉保存故答案為：1氮；2+1； 3低溫24實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是 N

33、H4Cl、NH42S04、NH4HC03和尿素CO NH22中的一種，1取少 M 樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味產生，那么該化肥不可能 是CONH22 ；2另取樣品于試管中，滴人適 M 的稀鹽酸，假設無氣泡產生，該化肥不可能是NH4HCO3 ；3在步驟2的試管中滴人氯化鋇溶液，假設出現(xiàn)渾濁，那么該反響的化學方程 式為NH42S04+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl 【解答】解：1銨態(tài)氮肥能與堿性物質混合產生有刺激性氣味的氨氣，取少 M 樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味產生，那么該化肥不可能是尿素，故填： CONH22；2含有碳酸根或碳酸氫根的離子能與鹽酸反響產生二氧化碳氣體，

34、取樣品于 試管中，滴人適 M 的稀鹽酸，假設無氣泡產生，該化肥不可能是碳酸氫銨，故填： NH4HCO3；3在步驟2的試管中滴人氯化鋇溶液，假設出現(xiàn)渾濁，那么是硫酸銨與氯化鋇 反響產生了硫酸鋇沉淀和氯化銨，故填：NH42S04+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl25為鑒別碳酸氫銨、氯化銨和尿素三種化肥，分別取三種樣品編號為 A、B、C， 并進展如下實驗：NH4HCO3 、 NH4Cl 2請指出三種化肥的含氮量由大到小的順序 尿素、氯化銨、碳酸氫銨 3銨態(tài)氮肥遇堿產生氨氣，氨氣與雨水作用可形成“堿雨請寫一個中和“堿 雨的化學方程式 NH3H2O+HCl=NH4Cl+H2O 【解答】解：1參加堿同

35、時研磨，無氨味的為尿素，故 A 為尿素；有氨味的為 氯化銨、碳酸氫銨，參加稀鹽酸，B 有氣體生成為碳酸氫銨；無現(xiàn)象的 C 為氯化 銨故答案為：CONH22；NH4HCO3；NH4Cl；2碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)=17.7%，尿素中 氮元素的質量分數(shù)=46.7%，氯化銨中氮元素的質量分 數(shù)=26.2%，三種化肥的含氮量由大到小的順序是尿素、氯 化銨、碳酸氫銨；故填：尿素、氯化銨、碳酸氫銨；3因為氨氣與水反響生成氨水，就是“堿雨中堿，化學式為：NH3H2O，鹽 酸可以中和“ 堿雨 ，化學方程式為 NH3 H2O+HCl=NH4Cl+H2O ；故填：NH3 H2O+HCl=NH4Cl+H2O26某

36、化學興趣小組進展了識別化肥的探究活動他們對氯化銨、碳酸銨、硫酸 鉀三種化肥的實驗探究步驟如下：1步驟一：在裝有三種化肥的試管中，分別參加少量稀鹽酸，有氣體產生的 是 碳酸銨 2步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各參加少量熟 石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 氯化銨 由此可知，在 使用該類化肥時，要防止與 堿 填“酸或“堿性物質混合施用，以防降 低肥效3為了證明產生的氣體為氨氣，也可以分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥 于試管中，參加氫氧化鈉溶液，加熱，用潮濕的 紅色石蕊 試紙放在試管口處， 假設 試 紙 變 藍 ， 那么 可 證 明 產 生 的 氣 體 為 氨 氣

37、 反 應 的 方 程 式 為 NH4Cl+NaOHNaCl+H2O+NH3 的是 A A硝酸鋇溶液 B氯化鈉溶液 C酚酞溶液 D稀鹽酸【解答】解：1碳酸鹽和稀鹽酸反響會放出二氧化碳氣體，所以在裝有三種化 肥的試管中，分別參加少量稀鹽酸，有氣體產生的是碳酸銨；2根據(jù)銨鹽遇堿會放出氨氣可知，再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于 研缽中，各參加少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是氯化 銨，由此可知，在使用該類化肥時，要防止與堿性物質混合施用，以防降低肥效；3氨氣溶于水顯堿性，遇到潮濕紅色石蕊試紙變藍，所以取少量未區(qū)分出的 另外兩種化肥于試管中，參加氫氧化鈉溶液，加熱，用潮濕的紅色石蕊

38、試紙放在 試管口處，假設試紙變藍，那么可證明產生的氣 體為氨氣反響的方程式為NH4Cl+NaOHNaCl+H2O+NH3；4采用其他方式對氯化銨及硫酸鉀鑒別時可從硫酸鉀中的硫酸根入手，加入 鋇鹽能生成白色沉淀的即是硫酸鉀，所以可用硝酸鋇故答案為： 1 碳 酸 銨 ； 2 氯 化 銨 ； 堿 ； 3 紅 色 石 蕊 ； 藍 ；NH4Cl+NaOHNaCl+H2O+NH3；4A27農業(yè)上適時適量的使用化肥，對糧食增產有著非常重要的作用，張亮同學家 種植蔬菜大棚，為了獲得較大的經濟效益，她向父母提出以下建議：1施用碳酸氫銨的同時不能施用草木灰，理由是 草木灰顯堿性，二者能發(fā) 生化學反響生成氨氣，使化肥降低 2他認為“使用化肥有百利而無一害，你贊同他的觀點嗎？ 不贊同 ，理 由是 如果無限量使用化肥，會造成土壤板結；也會對水體造成污染，引起“赤 潮“水華等現(xiàn)象