讓學生成為課堂的主人

1、讓學生成為課堂的主人【摘要】英語課是一門實踐性很強的學科， 隨著新課改的不斷深入，初中 英語教學方法不斷涌現，形式多樣，富有個性?！白寣W生成為課堂的主人”調動了學生學習的自主性和創(chuàng)造性， 也激發(fā)了學生學習的內在 動力、動機、求知欲和自信心，學生在課堂教學中的主人意識的體現 也成為了一堂課是否成功的關鍵，本文就從如何讓學生成為課堂的主 人這一角度進行探討?！娟P鍵詞】課堂教學 主人意識主體作用激發(fā)發(fā)揮【正文】“優(yōu)化教學模式、構建高效課堂”教改實驗告訴我們，教師要改 變過去那種高人一等、凌駕于學生之上的角色定位，明白學生是學習 的主人，學生才是課堂的主人，教師應該發(fā)揮學生的主人意識，建立 和諧、民主

2、、平等的師生關系，那么怎樣才能讓學生成為課堂的主人 呢？一、活躍課堂氣氛，激發(fā)學生主題情感首先要尊重學生的情感，為學生營造一種愉悅、寬松、平等、合 作的課堂氛圍，讓學生能有積極的情感體驗，讓學生在良好的學習氛 圍中積極主動地去學習。常聽到一些教師抱怨學生基礎差、反應慢，課上不好，特別是課堂氣氛沉悶單調、索然寡味。可不少有經驗的教師無論是在自班上課，還是借班上課，無論是在基礎較好的班上課， 還是在基礎較薄弱的班上課，都能把課上得情趣橫生、高潮迭起，學 生學得生動活潑、 積極主動。 其原因之一就是他們憑著較強的教學基 本功，活躍了課堂氣氛，充分激發(fā)了學生的主題情感。在課堂教學中， 教師的情感無形中

3、起著信號和感染作用， 具有激 發(fā)學生求知欲的功能以及心理催化作用， 這就要求教師自己在課堂上 要精神飽滿，信心十足，活力四射，以自身飽滿的情緒感染和影響學 生。我的口頭禪就是：教師無激情，學生就無熱情。沒有激情的一堂 英語課肯定是失敗的?！皩W生不是待灌的瓶，而是待燃的火” （ 瑞伯雷斯語 ） ，只有點 燃這堆火，激發(fā)學生的主題情感，學生的主人意識就得到徹底發(fā)揮， 活躍了課堂氣氛，何愁課堂不成功。二、激發(fā)學習興趣，發(fā)揮學生主體作用一個學生對所學內容有興趣， 學習起來就會精神愉快， 注意力集 中，越學越愛學。 相反，對所學內容不感興趣就會感到學習是一種負 擔，在課堂上無精打采，注意力不集中，表現渙

4、散，最終導致學生對 該學科的厭惡，甚至是放棄?！芭d趣是最好的老師” （愛因斯坦語），興趣是學習的內在動力， 興趣是促進學生主體發(fā)展的基礎條件， 要發(fā)揮學生主體作用， 教師就 要會激發(fā)學生的學習興趣，要給學生體驗成功的機會，多鼓勵，及時 表揚學生的一點一滴的進步，讓學生體驗成功的的喜悅，樹立客服困 難，學習英語的信心。孩子一旦對學習產生了興趣，那么他就會竭盡 全力地投入到學習活動中去。這就要求我們的教師課堂教學上不能單獨使用一種教學方法，而是要針對教學實際，綜合地運用各種教學方法，使課上得生動活潑， 富有吸引力，以保持學生濃厚的學習興趣。譬如教師可以把能聽到的 讓學生去聽，能看到的讓學生去看，能

5、做到的讓學生去做，能摸到的 讓學生去摸，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)他們的求知欲，充分 發(fā)揮學生在課堂教學中的主體作用，讓學生成為課堂的主人。三、構建高效課堂，讓學生成為課堂的主人要想在課堂教學中讓學生成為課堂的主人，教師必須放下架子， 轉變角色，真正成為學生學習的組織者、學生探究問題的合作者、學 生尋求知識的引導者。多年的教學經驗使得我清醒的意識到：“讓 位”給學生，主動的走近學生，用心和愛與學生交流，使學生的心理 呈現輕松，使學生在愉悅的狀態(tài)中學習，高效課堂模式是勢在必行。在教學中，我用親切的話語與學生進行溝通， 還不時地走進學生 的中間，與他們共同討論；還運用一些肢體語言：如彎下腰與學

6、生交 談、摸摸學生的頭、握住學生的手表示祝賀等等，這些使我的學生放 松了心情，增加了我與學生的感情。這種和諧的氛圍讓他們深切地感 受到師生之間是民主的、平等的、尊重的關系。新的教學模式中，教師不再像傳統(tǒng)的教學模式一樣主宰課堂， 教師成為一名組織者、 引導者、示范者、欣賞者， 完全融入到學生中去。 學生在小組內部以及班上充分展示自己，你展示，我追問，他糾錯， 活化了思維，提升了理解，學生無限的發(fā)展?jié)摿σ簿捅徽T發(fā)出來，學 生的主體作用也就被發(fā)揮出來了， 我的課堂我主宰， 學生成了課堂的 真正主人?？傊? 課堂教學不是教師的一人舞臺，學生的學習是學生自己的 活動。“優(yōu)化教學模式、構建高效課堂” ，教師要真心實意地把學生當 作課堂教學的主體，把課堂還給學生，把時間還給學生，讓學生動起 來，調動學生的主動性， 最大限度地發(fā)揮學生在課堂教學中的主體作 用，讓學生成為課堂的主人?！緟⒖嘉墨I】1、英語課程