政治教研組工作總結(jié)

1、政治教研組工作總結(jié)我校政治教研組是一個團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。一學(xué)期來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極按照實施素質(zhì)教育的要求， 貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神， 轉(zhuǎn)變教育觀念， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點， 積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式， 充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。 組內(nèi)教師經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，交流心得體會，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教學(xué)中堅 持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。在加強 師德修養(yǎng)、 遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用， 全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強的凝聚力?；仡櫼荒昶趤斫萄薪M的工作， 取得了一定成績，也存在不足

2、之處，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強思品教師隊伍建設(shè)， 提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的思品教師隊伍， 是提高我校思品教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。1、我們思品教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。我們具有良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氣氛，一學(xué)期來，我們利用教研時間，組織學(xué) 習(xí)了課程標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識，從教學(xué)實際出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo)，采取切 實可行的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時，組內(nèi)老師還積極自覺 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 積極閱讀有關(guān)報刊雜志， 利用學(xué)校的電子備課室上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，以提高自 己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來，組內(nèi)

3、教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)， 不斷補充新知識。 并積極參加校組聽課、評課活動。 通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時，教研組內(nèi)每位教師都按照學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了公開課教學(xué)， 每學(xué)期至少聽其他教師八節(jié)課。 并且根據(jù)學(xué)校帶教要求進(jìn)行了師徒結(jié)隊，在有經(jīng)驗教師的悉心調(diào)教下， 使我們組的年青教師在教學(xué)上不斷走向成熟。3、積極參加校公開課教學(xué)，組內(nèi)教師認(rèn)真參與聽課、評課， 互相學(xué)習(xí)，不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。二、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、有明確的教學(xué)計劃。為使各項教學(xué)活動有目的、按步驟地進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量 的提高，做到計劃在先，活動在后。本學(xué)期開學(xué)初，初一、初二、初 三各個備

4、課組均在討論的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期教學(xué)計劃，然后再由教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。2、集中備課。我組堅持定期集中備課制度，把備課組工作活動落到實處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。備課中堅持以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個"聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。在備 課過程中通過校電子備課室下載、 收集，還把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學(xué)生思想走近學(xué)生生活。 從而使備課能緊密聯(lián)系實際， 為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后

5、寫好教學(xué)評價與反思，總結(jié)每次課的得失。3、把傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)有機整合，提高課堂教學(xué)實效。在教學(xué)實踐中， 我組教師總結(jié)出了情境導(dǎo)入式教學(xué)模式， 通過設(shè)置情境，提出問題，讓學(xué)生進(jìn)行討論交流，教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo)，課 堂中輔以練習(xí)鞏固， 這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用， 又充分尊重學(xué)生的主體地位， 營造良好的課堂氣氛， 使課堂教學(xué)更具實效性。 同時， 我們組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強了教學(xué)效果。4、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范?？荚嚒y驗是對教師的 "教”和學(xué)生的 "學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要

6、依據(jù)，這就 要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題 組卷都做到任課教師確定考試提綱， 命題教師（一般由各集備組長獨立命題），做到命題所覆蓋的知識點既有廣度又有深度，明確各知識 點的能力要求，嚴(yán)格控制難易程度，使平均分較為合理。閱卷過程則 實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析， 并交教導(dǎo)處存檔。三、清醒認(rèn)識工作中的不足，進(jìn)一步明確今后努力的方向。 回顧一學(xué)期以來的教研組工作，雖然取得了一些成績，但仍然存在著許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。1、由于今年定計劃的時間比較緊張，造成個別教學(xué)班級計劃訂的不太完善，影響了教學(xué)效果；2、教師設(shè)計教案的水平有所提高

7、，但結(jié)合學(xué)情組織教學(xué)的能力還有待進(jìn)一步提高；3、個別教師的教學(xué)評價與反思不夠深入，有的只是做表面上的分析；4、對公開課、聽課、說課、評課緊密結(jié)合把握還不夠，教學(xué)中組織教師聽課較多，及時評課較少。今后努力方向。針對我們工作的不足，下學(xué)期主要應(yīng)在實踐中重視和加強以下幾方面的工作：1、狠抓教師的組織能力，上課時杜絕廢話，把握上課時間，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到每個教學(xué)環(huán)節(jié)教師心中有數(shù)；2、每周至少聽一節(jié)本學(xué)科教師的課，大家共同探討，以促進(jìn)教 師業(yè)務(wù)水平的提高。 引導(dǎo)教師評課方法的改進(jìn)， 變教師被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)；3、把好計劃的質(zhì)量關(guān)，不合格的一定要修改至合格為止。做計劃時要考慮計劃的整體性和連續(xù)性；4、鼓勵教師積極參加校際間的教研與學(xué)習(xí)，以博采眾長，提高自己的教學(xué)水平；5、早行動、高質(zhì)量，為備戰(zhàn)初三中考做準(zhǔn)備。6、認(rèn)真組織、把握好本組