鄭州市基礎(chǔ)教育教研工作

1、)鄭州市基礎(chǔ)教育教研工作簡(jiǎn)報(bào)二0一七年第二期鄭州市教育局教學(xué)研究室2017年4月25日242名教師榮獲2016年下半年鄭州市市級(jí)觀摩示范課、協(xié)作區(qū)區(qū)級(jí)觀摩示范課等獎(jiǎng)勵(lì)2016年下半年共評(píng)出市級(jí)觀摩示范課50名，區(qū)級(jí)觀摩示范課76名，市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流研討87人，區(qū)級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流研討29人。現(xiàn)將獲獎(jiǎng)教師名單公布如下：s)年度類別學(xué)科級(jí)別獲獎(jiǎng)人姓名主辦單位等次發(fā)證單位課程題目獲獎(jiǎng)人單位表彰文件號(hào)2016觀摩課中學(xué)語文市級(jí)陳閃閃鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室議論文專題復(fù)習(xí)一一概括中心論點(diǎn)鄭州外國語中學(xué)2016觀摩課中學(xué)語文市級(jí)谷建輝鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室論述類文本閱讀訓(xùn)練鄭

2、州回中2016觀摩課中學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)張海亭鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室數(shù)列鄭州九中2016觀摩課中學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)楊雪鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室解三角形鄭州六4中2016觀摩課中學(xué)英語市級(jí)楊晨薇鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室Unit10Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!GrammarFocus鄭州外國語中學(xué)2016觀摩課中學(xué)英語市級(jí)操馨鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsSectionB2bHanselandGretel鄭州外

3、國語楓楊學(xué)校2016觀摩課中學(xué)英語市級(jí)袁麗娜鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室Unit5SectionBReadingUnit5BeautyinCommonThings.鄭州二十三中2016觀摩課中學(xué)英語市級(jí)馬頌歌鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室Unit9Myfavoritesubjectisscience.鄭州七十三中2016觀摩課中學(xué)英語市級(jí)劉培培鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室Unit1Wheredidyougoonvacation?鄭州九TG中2016觀摩課中學(xué)英語市級(jí)林雨鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室一學(xué)兩用、一箭雙雕一一相同語法點(diǎn)在語

4、法填空和短文改錯(cuò)中的運(yùn)用鄭州九中2016觀摩課物理市級(jí)姬偉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室?guī)щ娏Ｗ釉趧驈?qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)中牟2016觀摩課物理市級(jí)王巧玲鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室眼睛和眼鏡（八年級(jí)）鄭州市第四十二中學(xué)2016觀摩課物理市級(jí)梁秋麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室眼睛和眼鏡（九年級(jí)）鄭東新區(qū)教研室2016觀摩課化學(xué)市級(jí)肖春麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室化學(xué)工藝流程專題鄭州巾四中2016觀摩課化學(xué)市級(jí)陳喜鳳鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室質(zhì)量守恒定律鄭州五十七中2016觀摩課化學(xué)市級(jí)楊瑞華鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教

5、育局教學(xué)研究室離了反應(yīng)鄭州三十一中2016觀摩課化學(xué)市級(jí)耿風(fēng)洋鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室電解質(zhì)在水溶液中的行為鄭州三十一中2016觀摩課生物市級(jí)王國威鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室細(xì)胞膜一系統(tǒng)的邊界鄭州市第一。一中學(xué)2016觀摩課中學(xué)政治市級(jí)張萬林鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化中牟一身2016觀摩課地理市級(jí)翟繼紅鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室大氣的受熱過程鄭州九中2016觀摩課地理市級(jí)馬可鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室氣候?qū)ｎ}復(fù)習(xí)鄭州二中2016觀摩課高中信息年市級(jí)李鴻?quán)嵵菔薪逃纸虒W(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)

6、研究室舞動(dòng)的選擇排序鄭州市第一。一中學(xué)2016觀摩課綜合實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)李磊鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室十字繡小飾品的制作鄭州外國語中學(xué)2016觀摩課綜合實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)趙麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室民間傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)-窗花的創(chuàng)意制作鄭州外國語中學(xué)2016觀摩課通用技術(shù)市級(jí)李冰心鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室小物品收納架關(guān)B州第11中學(xué)2016觀摩課通用技術(shù)市級(jí)吳俊峰鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室桌面博物架關(guān)B州第20中學(xué)2016觀摩課通用技術(shù)市級(jí)江土鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室混合動(dòng)力小車鄭州第7中學(xué)2016觀摩課通用技術(shù)市

7、級(jí)牛寶樂鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室互聯(lián)網(wǎng)燈鄭州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016觀摩課小學(xué)語文市級(jí)李錚鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室識(shí)字4二七區(qū)興華小學(xué)2016觀摩課小學(xué)語文市級(jí)魯玉琦鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室問銀河金水區(qū)經(jīng)三路小學(xué)2016觀摩課小學(xué)語文市級(jí)陳彩麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室趙州橋鄭東新區(qū)永平路小學(xué)2016觀摩課小學(xué)語文市級(jí)趙文嘉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室扁鵲治病經(jīng)開區(qū)朝鳳路小學(xué)2016觀摩課小學(xué)語文市級(jí)崔俊峰鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室楊氏之子管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016觀摩課小學(xué)語文市級(jí)宋佳鄭

8、州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室取后頭戰(zhàn)象中原區(qū)秦嶺路小學(xué)2016觀摩課小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)王靜鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室小熊購物鄭東新區(qū)昆麗河小學(xué)2016觀摩課小學(xué)科學(xué)市級(jí)李小真鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室磁鐵小屋金水區(qū)文化路第三小學(xué)2016觀摩課小學(xué)科學(xué)市級(jí)羅文詩鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室吹泡泡學(xué)科學(xué)深圳市福田區(qū)教科院附小2016觀摩課小學(xué)科學(xué)市級(jí)楊茂杏鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室分工合作找結(jié)果深圳市福田區(qū)上步小學(xué)2016觀摩課小學(xué)英語市級(jí)李瑾鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室人教五上Unit6PartALet

9、'stalk鄭東新區(qū)龍翔小學(xué)2016觀摩課小學(xué)英語市級(jí)楊雅靜鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室人教五上Unit6PartBLet'stalk二七區(qū)外國語小學(xué)2016觀摩課小學(xué)英語市級(jí)董譯雯鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室人教五上Unit6Readandwrite金水區(qū)緯一路小學(xué)2016觀摩課ft#市級(jí)趙毅妹鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室重彩戲曲人物金水區(qū)教育發(fā)展研究中心2016觀摩課ft#市級(jí)付圓員鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室國家梵局二七區(qū)銘功路小學(xué)2016觀摩課幼教市級(jí)仝丹丹鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室大班體

10、育：斗雞競(jìng)技賽局新區(qū)六一幼兒園2016觀摩課幼教市級(jí)王玉玲鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室中班體育：小猴鉆山洞中原區(qū)希雅圖幼兒園2016觀摩課幼教市級(jí)朱玉環(huán)鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室中班體育：小白兔拔蘿卜惠濟(jì)區(qū)花園口鎮(zhèn)中心學(xué)校格瑞特幼兒園2016觀摩課幼教市級(jí)唐子朝鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室大班體育：小小探索者金水區(qū)清水苑幼兒園2016觀摩課幼教市級(jí)張娜鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室大班體育：小小特種兵中牟縣新圃街幼兒園2016觀摩課幼教市級(jí)高曉娟鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室中班體育：能干的壓路機(jī)鄭東新區(qū)宇華實(shí)驗(yàn)幼兒

11、園2016觀摩課幼教市級(jí)周夢(mèng)鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室大班體育：變形金剛上街區(qū)江南小鎮(zhèn)幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文市級(jí)楊雪珍鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室實(shí)施增量閱讀提升語文能力河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文市級(jí)王子亮鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市中招質(zhì)量分析報(bào)告農(nóng)大附中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文市級(jí)王洪濤鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室八年級(jí)語文經(jīng)驗(yàn)交流鄭州五中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文市級(jí)劉俊穎鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室將高考語文復(fù)習(xí)做“細(xì)”做“透”鄭州中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文市級(jí)肖畬鄭州市教育局教學(xué)

12、研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2017測(cè)古代詩歌閱讀答題總結(jié)和復(fù)習(xí)建議鄭州一中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文市級(jí)韓冬鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2017測(cè)作文分析鄭州七中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文市級(jí)李銳麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2017一測(cè)語文實(shí)用文本及補(bǔ)寫題分析鄭州回中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)王秋閣鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室中招復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流鄭東新區(qū)教研室2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)陶如意鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市2015-2016學(xué)年七年級(jí)英語學(xué)科考試情況分析及惠濟(jì)區(qū)教研室2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)岳麗鴿鄭州市教育局

13、教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室關(guān)B州市2015-2016學(xué)年八年級(jí)英語學(xué)科考試情況分析及鄭州外國語中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)付秀華鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室中小學(xué)英語銜接教育探究及規(guī)劃鄭州中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)袁欣欣鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年鄭州市中招英語質(zhì)量分析鄭州五十七中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)劉煥麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2017屆局考英語一輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃鄭州九中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)劉素芳鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室從2016年局考英語閱讀理解與完形填空答題情況談復(fù)習(xí)備考河南省

14、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)屈內(nèi)辰鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室從2016年局考英語語法填空、短文改錯(cuò)和書面表達(dá)答題情況談復(fù)習(xí)備考鄭州中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)劉慧玉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室關(guān)B州市2015-2016學(xué)年高一英語學(xué)科考試情況分析及對(duì)鄭州七中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語市級(jí)楊飛鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室從高二一測(cè)客觀題考生作答情況談二輪復(fù)習(xí)策略鄭州一中2016經(jīng)驗(yàn)交流物理市級(jí)潘新華鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室高三物理一輪復(fù)習(xí)策略鄭州二中2016經(jīng)驗(yàn)交流物理市級(jí)塘I沖鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)

15、研究室團(tuán)結(jié)協(xié)作用心備考新鄭市一中分校2016經(jīng)驗(yàn)交流化學(xué)市級(jí)武丹鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)鄭州一零一中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流化學(xué)市級(jí)劉朝勇鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室中招化學(xué)復(fù)習(xí)策略鄭州八中2016經(jīng)驗(yàn)交流化學(xué)市級(jí)王曉蕾鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室選擇題的解題技巧鄭州七中2016經(jīng)驗(yàn)交流化學(xué)市級(jí)鄧軍軍鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室元素綜合題的破解策略鄭州九中2016經(jīng)驗(yàn)交流化學(xué)市級(jí)呂存止鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室綜合實(shí)驗(yàn)題的解題模型鄭州十九中2016經(jīng)驗(yàn)交流生物市級(jí)水宏偉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局

16、教學(xué)研究室生活即教育鄭州中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流生物市級(jí)王培鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016屆高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流鄭州二中2016經(jīng)驗(yàn)交流生物市級(jí)劉磊鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室高一生物考試分析鄭州一中2016經(jīng)驗(yàn)交流生物市級(jí)沈小軍鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室高一下期生物期末試題分析及備考建議鄭州九中2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)單培杰鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室道德與法治七年級(jí)教材使用探討省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)郭勇鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室向平時(shí)要成績(jī)鄭州五中2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)范君召鄭州市教育局教學(xué)研究

17、室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年中招思想品德答卷情況分析金水區(qū)教育發(fā)展中心2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)楊懷存鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年春季七八年級(jí)期末考試答卷情況分析及教學(xué)建議鄭州六十二中2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)韋敬黨鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年中招思想品德備考的幾點(diǎn)感悟河南省農(nóng)大附中2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)馬新力鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年局考政治試題分析鄭州七中2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)高永濤鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室如何組織一輪復(fù)習(xí)一以政黨制度為例鄭州新楓楊外語學(xué)校2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)張同秀

18、鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2017年高一測(cè)政治試題分析鄭州九中2016經(jīng)驗(yàn)交流政治市級(jí)劉影鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2017一測(cè)后二輪復(fù)習(xí)備考建議鄭州四十七中2016經(jīng)驗(yàn)交流歷史市級(jí)楊懷儉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流鄭州外國語中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流歷史市級(jí)丁改鳳鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年圖考?xì)v史選做題答題情況分析鄭州中2016經(jīng)驗(yàn)交流歷史市級(jí)譚新會(huì)鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室2016年局考?xì)v史41題答題情況分析鄭州回中2016經(jīng)驗(yàn)交流歷史市級(jí)侯桂英鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市

19、教育局教學(xué)研究室2016年局考?xì)v史40題答題情況分析鄭州二中2016經(jīng)驗(yàn)交流歷史市級(jí)楊利紅鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室如何打造高效復(fù)習(xí)課堂鄭州四中2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)薄夫?qū)氞嵵菔薪逃纸虒W(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室高二年級(jí)質(zhì)量分析鄭州三十一中2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)張偉利鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室高一年級(jí)質(zhì)量分析鄭州外國語學(xué)校2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)易蓉暉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室中招背景下的初中地理教學(xué)鄭州二中2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)徐黎珊鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室七年級(jí)質(zhì)量分析鄭州中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)士喜峰

20、鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室八年級(jí)質(zhì)量分析河南省實(shí)驗(yàn)中字2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)沈永民鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)鄭州十八中2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)陳四民鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室區(qū)域地理復(fù)習(xí)策略七十四中2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)孫桂紅鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室農(nóng)業(yè)區(qū)位分析小專題構(gòu)建鄭州一中2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)李福林鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室自然地理環(huán)境的差異性專題復(fù)習(xí)策略鄭州扶輪外國語學(xué)校2016經(jīng)驗(yàn)交流地理市級(jí)趙雪鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室微小專題構(gòu)建一以影響交通運(yùn)輸

21、線建設(shè)的區(qū)位因素為例鄭州七中2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)侯潔鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室淺談原態(tài)模型與第二方介入在心理劇編創(chuàng)中的應(yīng)用惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)梁瑞紅鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室心理轉(zhuǎn)化技術(shù)在心理劇展演中的功用分析惠濟(jì)區(qū)樂風(fēng)路小學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)陳秀萍鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室心理團(tuán)隊(duì)在磨煉中的成長(zhǎng)與收獲惠濟(jì)區(qū)樂風(fēng)路小學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)張楊陽鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室心理劇中如何運(yùn)用鏡像技術(shù)促進(jìn)人物心理轉(zhuǎn)化與發(fā)展惠濟(jì)區(qū)京水小學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)李虹鄭州市教育局教學(xué)

22、研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室陪伴喚醒金水區(qū)文化綠城小學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)李建杰鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室一幅“一箭穿心”的畫金水區(qū)麗水外國語2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)金霞鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室我該以什么態(tài)度對(duì)你？金水區(qū)文化路二小2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)朱平鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室愛和陪伴金水區(qū)柳林五小2016經(jīng)驗(yàn)交流心理健康市級(jí)張錦琳鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室生涯發(fā)展教育研究綜述鄭州市44中2016經(jīng)驗(yàn)交流高中信息人市級(jí)韓海鷹鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室如何將網(wǎng)絡(luò)協(xié)議深入簡(jiǎn)出融入課程鄭

23、州市第九中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)陳黨慶鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)朱萍鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究鄭州四中2016經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)孑L泉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究鄭州回中2016經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)李冰心鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究關(guān)B州第11中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)陳光軍鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究關(guān)B州第44中學(xué)2016

24、經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)梁紅杰鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究黃科大附中2016經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)高金麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究鄭州第47中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流通用技術(shù)市級(jí)李曉慶鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室基于國家課程的創(chuàng)客教育研究鄭州101中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流小學(xué)語文市級(jí)黨會(huì)云鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室“漢之星”的實(shí)踐與研究鄭東新區(qū)通泰路小學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流小學(xué)語文市級(jí)李貞鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室“以讀代講”煥發(fā)語文課堂的“多彩”二七區(qū)興華街第二小學(xué)2016經(jīng)

25、驗(yàn)交流幼教市級(jí)張霞鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室愛心育人，慧心做事一讓孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓烦砷L(zhǎng)鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)趙靜鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室提升青年教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)觀察和指導(dǎo)能力鄭州市教工幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)韓紅鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室讓幼兒在區(qū)域游戲中快樂成長(zhǎng)河南省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)王泉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室做符合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角活動(dòng)金水區(qū)新建幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)魏建莉鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室傾聽涓涓細(xì)流縱觀大海澎湃中原區(qū)汝河新區(qū)第一

26、幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)孫東俠鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室魅力區(qū)域活動(dòng)滋養(yǎng)快樂童年中原區(qū)汝河新區(qū)第二幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)王瑤鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室創(chuàng)設(shè)規(guī)范適宜的環(huán)境，投放科學(xué)有效的材料河南省武警總隊(duì)幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)馬蕾鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室小區(qū)域大智慧高新區(qū)第一幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)袁艷華鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室潤澤童心幸福成長(zhǎng)鄭東新區(qū)普惠路第一幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)王向青鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室另一個(gè)視角看孩一一保育老師如何進(jìn)行幼兒行為觀察惠濟(jì)區(qū)天

27、地灣幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)同春禾”鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室禮在弘遠(yuǎn)沁潤童心新鄭市鴻遠(yuǎn)路幼兒園2016經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)李爽鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室觀察讓教師更專業(yè)，游戲讓孩子更快樂河南省軍區(qū)幼兒園2016年經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)武秀玲鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室玩轉(zhuǎn)民間游戲促進(jìn)幼兒發(fā)展經(jīng)開區(qū)九龍第二幼兒園2016年經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)李艷玲鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室做中學(xué)“白描”，讀懂幼兒行為的背后中原區(qū)綠動(dòng)幼兒園2016年經(jīng)驗(yàn)交流幼教市級(jí)趙永艷鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室關(guān)注全體幼兒讓灰色地帶充滿陽光滎陽市

28、第一幼兒園2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)李靜高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室小狗包弟龍湖一中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)李秀娟高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室歸園田居鄭州十九中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)陳瞿清高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室故都的秋龍湖一中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)局衛(wèi)國高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室琵琶行并序鄭州十九中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)成瑤高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室歸園田居鄭州二中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)趙業(yè)高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室歸去來兮辭鄭州二中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)張夢(mèng)雨高中第三

29、教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室論語十則鄭州十八中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)趙志文高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室陳情表鄭州一。六中學(xué)2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)韓晶晶高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室附霖鈴鄭州十四中2016觀摩課中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)張雪玉高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室橋邊的老人鄭州中學(xué)2016觀摩課數(shù)學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)宋秋芳高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室平面鄭大第L附屬中學(xué)2016觀摩課數(shù)學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)任靜高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室直線與平囿垂直的判定鄭州二中2016觀摩課數(shù)學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)王崇寧高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室正態(tài)分布

30、鄭州四中2016觀摩課數(shù)學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)陳秀英高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室定義法求軌跡方程鄭州T一中2016觀摩課數(shù)學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州T一中茅泮泮直線與半囿垂直的判定2016觀摩課數(shù)學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)楊田高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室二k次不等式（組）與平面區(qū)域鄭州回中2016觀摩課中學(xué)英語協(xié)作區(qū)級(jí)趙新慧高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室看圖作文鄭州二十四中2016觀摩課中學(xué)英語協(xié)作區(qū)級(jí)張?zhí)m蘭高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室應(yīng)用文寫作鄭州四中2016觀摩課中學(xué)英語協(xié)作區(qū)級(jí)任潤萌高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室定語從句專題復(fù)習(xí)鄭州T

31、一中2016觀摩課中學(xué)英語協(xié)作區(qū)級(jí)孫莉萍高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室課外閱讀-網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)鄭州九中2016觀摩課中學(xué)英語協(xié)作區(qū)級(jí)張雅楠高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室聽說課鄭州外國語學(xué)校2016觀摩課物理協(xié)作區(qū)級(jí)嚴(yán)肅高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室牛頓第三定律鄭州TG中2016觀摩課物理協(xié)作區(qū)級(jí)高盼高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力鄭州七十四中2016觀摩課物理協(xié)作區(qū)級(jí)王巧麗高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室摩擦力鄭州為民高中2016觀摩課物理協(xié)作區(qū)級(jí)李澤鵬高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室互感與自感鄭州勵(lì)德雙語學(xué)校2016觀摩

32、課物理協(xié)作區(qū)級(jí)段少妍高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室牛頓第一定律鄭州中學(xué)2016觀摩課化學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)趙太峰高中外教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室氧化還原反應(yīng)鄭州十九中2016觀摩課化學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)丁小威高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室探究鐵及其化合物的氧化性和還原性鄭州中2016觀摩課化學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)劉娟高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室離了反應(yīng)鄭州九中2016觀摩課化學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)王紀(jì)學(xué)高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室沉淀溶解平衡楓楊外國語學(xué)校2016觀摩課化學(xué)協(xié)作區(qū)級(jí)武艷玲高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室二氧化硫鄭州二中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)湯勝男高中A教研共同

33、體鄭州市教育局教學(xué)研究室細(xì)胞器一系統(tǒng)內(nèi)的分工合作鄭西一中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)張樊高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室伴性遺傳鄭州十九中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)陳慧斌高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室細(xì)胞膜一系統(tǒng)的邊界鄭州四中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)陳文瑞高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室免疫調(diào)節(jié)鄭州二中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)尚亞娟高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)鄭州中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)史昕鋅高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室DNA的分子結(jié)構(gòu)鄭州中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)倪紅謙高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室減數(shù)分裂和

34、受精作用河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室減數(shù)分裂和受精作用河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)葛營斌高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室DNA是主要的遺傳物質(zhì)鄭州七中2016觀摩課生物協(xié)作區(qū)級(jí)張亮高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室DNA是主要的遺傳物質(zhì)鄭州實(shí)驗(yàn)高中2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)史昭芹高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室經(jīng)濟(jì)生活曲線歸類鄭州十六中2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)劉娟高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)走鄭州七十四中2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)韓乂字高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室生活

35、在人民當(dāng)家作主的國家鄭州二中2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)陶正霞高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鄭州回中2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)陳璐高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室我國的人民代表大會(huì)制度鄭州維也納音樂學(xué)校2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)王健高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室國際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國家和國際組織鄭州九中2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)馬俊梅高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室在實(shí)踐中探索和發(fā)展真理鄭州十二中2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)李衛(wèi)彬高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室在實(shí)踐中探索和發(fā)展真理鄭州外國語新楓楊學(xué)校2016觀摩課政治協(xié)作區(qū)級(jí)張

36、帥高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室局一,質(zhì)檢試卷講評(píng)鄭州外國語學(xué)校2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)邢方明高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法鄭州一中2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)劉藝高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法鄭州十九中2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)饒克高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室美國聯(lián)邦政府的建立鄭州二中2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)溫麗麗高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室美國聯(lián)邦政府的建立鄭州七十四中2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)駱秋花高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室充滿魅力的書回和戲曲藝術(shù)鄭州扶輪外國語學(xué)校2016觀

37、摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)付照煒高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室三民主義的形成和發(fā)展鄭州中2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)梁艷高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室西方人文主義思想的起源鄭州九中2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)胡言旭高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室西方人文主義思想的起源鄭州四十七中2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)張育林高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國聯(lián)軍侵華鄭州外國語學(xué)校2016觀摩課歷史協(xié)作區(qū)級(jí)申偉高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國聯(lián)軍侵華鄭州七中2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)王賓高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室流域的綜合開發(fā)鄭州四十

38、七中2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)刑麗敏高中第四教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響鄭州106中學(xué)2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)閆陸軍高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室營造地表形態(tài)的力量鄭州外國語學(xué)校2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)張文蘭高中第五教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室冷熱不均引起的熱力作用鄭州中學(xué)2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)白宇高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室中國的河流與湖泊鄭州回民中學(xué)2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)王學(xué)剛高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室工業(yè)的區(qū)位選擇鄭州十八中2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)孟豪高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室水污染及成因鄭州1/、中201

39、6觀摩課地理協(xié)作區(qū)吳慧峰高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)鄭州1/、中2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)李文彬高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室南亞及印度鄭州四中2016觀摩課地理協(xié)作區(qū)張茜高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室山地的形成鄭州二中2016觀摩課綜合協(xié)作區(qū)級(jí)趙麗鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室新年賀卡的創(chuàng)意制作鄭州外國語中學(xué)2016觀摩課體育協(xié)作區(qū)級(jí)賈維域鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市第三十六中學(xué)2016觀摩課體育協(xié)作區(qū)級(jí)李磊鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室腳內(nèi)側(cè)踢、停球鄭州市第四十四中學(xué)2016觀摩課體育協(xié)作區(qū)級(jí)顧振

40、華鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室行進(jìn)間傳接球投籃關(guān)B州市第十八中學(xué)2016觀摩課體育協(xié)作區(qū)級(jí)于明輝鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室排球雙手止面墊球鄭州市第106中學(xué)2016觀摩課體育協(xié)作區(qū)級(jí)趙艷芬鄭州市教育局教學(xué)研究室鄭州市教育局教學(xué)研究室背越式跳高鄭州中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)語文協(xié)作區(qū)級(jí)周莉華高中第三教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室構(gòu)建立足現(xiàn)代生活，古文今讀的平臺(tái)鄭州十八中2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語協(xié)作區(qū)級(jí)曹曉潔高中A教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室淺談高中英語看圖作文細(xì)節(jié)表達(dá)問題鄭州市第一中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)英語協(xié)作區(qū)級(jí)袁珊高中第二教研共同體鄭州市教育局教學(xué)研究室高中英語應(yīng)用文寫作教學(xué)方法思考鄭州市第一。一中學(xué)2016經(jīng)驗(yàn)交流