藍(lán)藍(lán)的威尼斯3_第1頁
藍(lán)藍(lán)的威尼斯3_第2頁
藍(lán)藍(lán)的威尼斯3_第3頁
藍(lán)藍(lán)的威尼斯3_第4頁
藍(lán)藍(lán)的威尼斯3_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、點(diǎn)此播放視頻課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。2.學(xué)習(xí)課文移步換景的寫景方法和欣賞課文優(yōu)美的語言。 舷舷窗窗穿穿梭梭停停泊泊瑰瑰寶寶荒荒蕪蕪鱗次鱗次櫛櫛比比擱擱淺淺基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識：用你喜歡的方式閱讀課文，想一想：用你喜歡的方式閱讀課文，想一想： 作者為什么以作者為什么以“藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的威尼斯威尼斯”為題？為題？教師歸納：教師歸納： 移步換景的描寫方法移步換景的描寫方法 優(yōu)美的語言，貼切的比喻優(yōu)美的語言，貼切的比喻作者為什么以作者為什么以“藍(lán)藍(lán)的威藍(lán)藍(lán)的威尼斯尼斯”為題？為題？n因?yàn)樽髡咦陲w機(jī)上從舷窗向外眺望，“一片蔚藍(lán)色的世界：天，是藍(lán)的；地，也是藍(lán)的”

2、。而威尼斯“仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落”。以“藍(lán)藍(lán)的威尼斯”為題，不僅突出了威尼斯的色彩，而且寫出了作者俯視威尼斯的總體印象。藍(lán)色不僅突出了威尼斯的環(huán)境特征，而且它是和平、寧靜、友誼的象征。如果將題目改成“水上威尼斯”“水城威尼斯”就顯得太一般化，沒有一點(diǎn)新鮮感；如果改為“奇特的威尼斯”又不能突出威尼斯的特征，“奇特”在哪里，顯示不出來，與文章的內(nèi)容也不吻合。課文除了藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的水，課文除了藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的水，還介紹了哪些景物？請你以導(dǎo)游的身還介紹了哪些景物？請你以導(dǎo)游的身份，換個(gè)角度向大家介紹：份，換個(gè)角度向大家介紹：_的威尼斯的威尼斯要求：要求：在橫線中填入適當(dāng)?shù)男稳菰~，并在橫線中填入適當(dāng)?shù)男稳菰~，并以此寫一段以此寫一段200字左右的導(dǎo)游詞。字左右的導(dǎo)游詞。導(dǎo)游詞：生動(dòng)的語言，運(yùn)用比喻導(dǎo)游詞：生動(dòng)的語言，運(yùn)用比喻等修辭手法；穿插相關(guān)的人文知識。等修辭手法；穿插相關(guān)的人文知識。 1、仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴一簇簇村落、仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴一簇簇村落 2、就象一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶、就象一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶 3、象進(jìn)了水晶宮一樣、象進(jìn)了水晶宮一樣 任選一句，展開想象，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論