福建省公務員錄用考試專項教材判斷推理考點精講與高分題庫

1、嚴格依據福建省公務員考試大綱編寫福建省公務員錄用考試專項教材判斷推理考點精講與高分題庫李永新 主編中公教育福建公務員考試研究院 審定圖書在版編目（CIP）數(shù)據判斷推理考點精講與高分題庫 李永新主編 北京： 人民日報出版社， 25（35）福建省公務員錄用考試專項教材 ?鄄?鄄?鄄1070?鄄9 判. 李. 公務員招聘考試中國習題集行政管理-能力傾向測驗-中國-習題集 ?鄄44中國版本圖書館數(shù)據核字（12）第091455號書 名： 福建省公務員錄用考試專項教材·判斷推理考點精講與高分題庫作 者： 李永新出 版 人： 董 偉責任編輯： 周海燕封面設計： 中公教育設計中心出版發(fā)行： 出版社社

2、 址： 北京金臺西路號郵政編碼： 發(fā)行熱線： （） 846 郵購熱線： （） 65363527編輯熱線： （） 網 址： 經 銷： 新華書店印 刷： 北京市北中印刷廠開 本： mm×mm 字 數(shù)： 420千字印 張： 17.5印 次： 2012年5月第1版 2013年5月第1版第3次印刷書 號： ?鄄?鄄?鄄1070?鄄9定 價： 40.00元中 公 教 育 核 心 研 發(fā) 團 隊李永新 中公教育首席研究與輔導專家畢業(yè)于北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景，對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰(zhàn)經驗。主持并研發(fā)了引領公

3、考領域行業(yè)標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數(shù)考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領者。張永生 中公教育首席研究與輔導專家中公教育資深專家與頂級輔導教師，多年來潛心致力于公務員考試的教學研究，參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材，教學中認真負責，因材施教，實現(xiàn)了考生的高通過率，成為深受考生信賴的實力派講師！李 琳 中公教育首席研究與輔導專家中公教育研發(fā)團隊核心成員，對行政職業(yè)能力測驗有著系統(tǒng)深入的研究，對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升，幫助無數(shù)考生在短期

4、內大幅提升了考試成績，于眾多競爭者中脫穎而出。劉 彥 中公教育首席研究與輔導專家畢業(yè)于北京大學物理學院，于多年執(zhí)教生涯中積累了豐富的教學經驗，對行政職業(yè)能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣，擅長用簡單方法解決復雜的問題，授課幽默生動，備受學員推崇和歡迎。李國斌 中公教育首席研究與輔導專家曾多年從事高等教育數(shù)學教學工作，對行政職業(yè)能力測驗科目有系統(tǒng)深入的研究，尤為擅長判斷推理部分，教學經驗豐富，授課思路嚴謹，語言生動幽默。其對面試教學的研究，同樣取得了令人矚目的成果。王學永 中公教育首席研究與輔導專家北京大學政府管理學院公共管理碩士，理論基礎扎實，對判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導經驗，在理

5、論與實戰(zhàn)完美結合的基礎上，形成了業(yè)界最前沿的研發(fā)成果，有助于學員迅速提高成績，受到各地學員的歡迎和認可。云 哲 中公教育首席研究與輔導專家對公務員考試命題思路有透徹深入的研究，授課思路清晰，注重培養(yǎng)考生“舉一反三”的能力，善于以啟發(fā)的方式幫助學員發(fā)現(xiàn)各類題型的快速解題方法，幫助考生突破瓶頸，深受廣大學員的好評。王 娜 中公教育資深研究與輔導專家主講行政職業(yè)能力測驗、面試理論，對中央國家機關和地方各級公務員考試有深入研究，注重對學生能力的培養(yǎng)，講解知識深入淺出，條理清晰，具有豐富的教學經驗和完美的授課藝術。趙金川 中公教育資深研究與輔導專家對公務員考試行政職業(yè)能力測驗部分有深入而透徹的研究，教學

6、經驗極其豐富，授課極具特色，講解清晰明了，對待學員耐心細致，廣受學員歡迎。葛樹明 中公教育資深研究與輔導專家對資料分析部分的重要概念、圖表特點分析深入、透徹，總結出了一系列適合于資料分析部分的解題技巧。授課細致認真，重點突出，條理清晰，對考點把握準確，總結的多種解題方法切實提高了學員的解題速度和準確率。單堂云 中公教育資深研究與輔導專家執(zhí)教多年，積累了豐富的教學實踐經驗，對行政職業(yè)能力測驗有系統(tǒng)深入的研究，造詣頗深，授課充滿激情，考點把握準確，善于將復雜的問題巧妙簡化，有效提高考生快速解題的能力，深受廣大學員的歡迎。陳 巍 中公教育資深研究與輔導專家對公務員考試有深入的研究，總結了言語理解與表

7、達部分的變化過程、命題特點、考試趨勢，授課嚴謹而不失幽默，所授方法簡單實用，在教學過程中注重與學生互動，課堂氛圍活潑，調動了學員學習的積極性。劉文波 中公教育資深研究與輔導專家主要研究方向為數(shù)量關系，長期從事公務員考試的研究及教學工作。對考試重點把握透徹、備考方法見解獨到，授課內容豐富，深入淺出，方法實用，深受廣大考生喜愛。張淞華 中公教育資深研究與輔導專家執(zhí)教多年，教學經驗豐富，對行政職業(yè)能力測驗造詣頗深，善于用簡單方法解決看似復雜的問題，授課清晰，把握考點準確，提高考生快速做出正確答案的能力。王永建 中公教育資深研究與輔導專家對中央及地方公務員考試有極其豐富的研究與教學經驗，對招考政策有深

8、刻把握，在輔導過程中注重培養(yǎng)學生通過現(xiàn)象看本質的能力，授課思路清晰，幽默生動，深受學生歡迎。李忠秋 中公教育資深研究與輔導專家新聞傳播學碩士，對歷年言語試題有深入的研究，系統(tǒng)地歸納出各個題型的原則與方法，把握命題方向，教學作風嚴謹細致，授課風格幽默自然，深受學員喜愛。趙 迪 中公教育資深研究與輔導專家主要研究方向為行測中的數(shù)量關系、資料分析、邏輯部分。深刻把握數(shù)學、邏輯的實質和核心。教學嚴謹，條理清晰，課堂氣氛活躍，深受廣大學員喜愛。王滿花 中公教育資深研究與輔導專家主要研究方向為行測中的邏輯部分。系統(tǒng)深入的掌握邏輯學必然性推理和可能性推理的全面知識，深刻把握邏輯考試的實質和核心。教學嚴謹 ，

9、條理清晰，方法獨特，深受廣大學員喜愛。郝 琦 中公教育資深研究與輔導專家對數(shù)量關系研究深入、系統(tǒng)，善于快速解答各種類型題目。教學嚴謹，思路清晰，對學生有強烈的責任心，授課形式靈活多樣，被學員譽為學習中的良師益友。中公教育研發(fā)團隊其他成員介紹詳見：fj前 言專項訓練 高分保障在公務員考試行政職業(yè)能力測驗中判斷推理是一種多角度考查考生邏輯思維的題目體系，主要包括四大類，即圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。由于該類題目的設置主要考查應試者是否具有利用邏輯思維處理問題的基本能力，因此在公務員考試中歷來占有極其重要的地位。隨著近幾年公務員考試的難度逐漸提高，判斷推理作為綜合性強、區(qū)分度高的題型，已

10、成為考生丟分、惜敗考場的重要原因。面對如此嚴峻的形勢，考生已經開始重視對判斷推理的復習，但面對與以往所學所用完全不同的知識體系，仍會遇到種種問題。首先，判斷推理涵蓋的知識面較為廣泛，普通輔導教材雖然面面俱到，但在許多細節(jié)上因沒有對考試情況系統(tǒng)而細致的了解，導致針對性不強。其次，判斷推理作為比較特殊的題目，很難在其他書籍里找到這方面的習題，造成了除歷年真題外，考生往往無法通過數(shù)量相對充足的習題來達到鞏固所學知識，使得考生對該部分的內容僅停留在了解的階段，達不到深層次的掌握。在了解了廣大考生的復習現(xiàn)狀后，為了解決考生在復習中碰到的種種問題，本書在以下幾個方面進行了有針對性的設計：緊貼考試 突出重點

11、 講解細致本書針對判斷推理包含的四種類型題目進行更為細致的劃分，依據公務員考試大綱的要求，總結為多個專項。按照不同題型本身的難度，在實際考試中的易錯程度，以及在公務員考試中的重要性合理安排詳略，使考生有重點、有目標地進行學習。并且每個專項針對一類知識或一種方法、題型，配以典型例題進行詳細講解，保證考生對每一個知識點、每一種題型都有通透的理解。海量習題 鞏固成果 加深理解 在公務員考試復習中期，考生往往會出現(xiàn)“學新忘舊”的現(xiàn)象，尤其是判斷推理方面，由于幾乎屬于新的知識，所以這種問題更嚴重，究其原因還是在學習過程中缺少鞏固訓練。因此本書不僅在講解之后安排了針對性的“小練習”，還搜集海量習題組成專項

12、題庫。只有通過做題加深考生對知識的理解，使每個知識點、重點、難點真正地扎根于考生的腦海，才能夠讓考生牢牢地把握住判斷推理的關鍵，提高復習效率。困難是通往成功的必經之路，而努力是越過這一障礙的不二法門，中公教育作為廣大考生在通向公考成功道路上的朋友，愿用最有針對性的講解和最精煉的習題作為武器，幫助考生披荊斬棘，共同前進。期望這本教材能為在判斷推理方面一籌莫展的考生點起路邊的燈火，照亮成功之路?！白非笞吭?，給人改變未來的力量”一直是中公教育的創(chuàng)業(yè)理念。殷切期待廣大讀者對叢書提出寶貴意見，促進我們更快成長，讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對中公教育的長期支持，祝您公考路上早日成功！ 中公教育專家與教

13、材編研團隊2013年于北京目 錄走進判斷推理（1）第一部分 判斷推理考點精講第一篇 圖形推理考點精講專項一 圖形推理題型解讀（2）考點一 古典型圖形推理（2）考點二 視覺型圖形推理（4）考點三 九宮格圖形推理（6）考點四 圖形分類（8）考點五 空間形式圖形推理（10）考點六 圖形推理擴展題型（12）專項二 圖形推理?？家?guī)律（15）考點一 數(shù)量型（15）考點二 特征型（25）考點三 位置型（32）考點四 組合型（35）考點五 空間型（38）專項三 圖形推理分析方法（42）考點一 特征分析法（42）考點二 求同分析法（44）考點三 對比分析法（46）考點四 位置分析法（47）考點五 空間型分析方法

14、（49）第二篇 定義判斷考點精講專項一 單定義判斷（53）考點一 定義的基本構成（53）考點二 單定義判斷題型詳解（62）專項二 多定義判斷（68）考點一 多定義判斷基礎知識（68）考點二 多定義判斷的解題方法（68）考點三 多定義判斷的題型分類（69）第三篇 類比推理考點精講專項一 類比推理基礎知識（72）考點一 詞項間關系（72）考點二 類比推理解題技巧（77）專項二 類比推理題型詳解（81）考點一 傳統(tǒng)型（81）考點二 對當型（83）考點三 傳統(tǒng)型題目的具體解題思路（85）考點四 對當型題目的具體解題思路（88）第四篇 邏輯判斷考點精講專項一 直言命題及推理（91）考點一 概念間的關系及

15、直言命題的真假（92）考點二 直言命題對當關系推理（95）考點三 直言命題的變形推理（98）考點四 三段論推理（101）專項二 復言命題及其推理（104）考點一 聯(lián)言命題及其推理（104）考點二 選言命題及其推理（106）考點三 假言命題及其推理（108）考點四 負命題及矛盾關系的運用（116）考點五 假言連鎖推理（120）考點六 二難推理（122）專項三 模態(tài)命題推理（126）考點一 模態(tài)命題負命題間的轉化（126）考點二 模態(tài)命題與非模態(tài)命題推理（127）專項四 削弱型、加強型和前提型題目（129）考點一 削弱型題目（131）考點二 加強型題目（139）考點三 前提型題目（146）專項五

16、解釋型、評價型和結論型題目（151）考點一 解釋型題目（151）考點二 評價型題目（153）考點三 結論型題目（158）專項六 智力推理（164）考點一 真假型（164）考點二 排序型（169）考點三 匹配型（172）考點四 數(shù)學型（176）第二部分 判斷推理高分題庫第一篇 專項突破題庫題庫一 圖形推理（184） 題庫二 定義判斷（198） 題庫三 類比推理（211） 題庫四 邏輯判斷（217）第二篇 實戰(zhàn)演練題庫實戰(zhàn)演練題庫（一）（234）實戰(zhàn)演練題庫（二）（243）實戰(zhàn)演練題庫（三）（252）2014福建公考系統(tǒng)精講 專項高分課程體系（261）中公教育·全國分校一覽表（264）走

17、進判斷推理 判斷推理是公務員考試的難點部分，對應試者邏輯思維要求很高，也是最能體現(xiàn)應試者實際能力的部分之一。判斷推理的常見題型為四種，分別是：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷（演繹推理）。 圖形推理圖形推理是建立在分析圖形構成、合理提取圖形中所存儲信息的基礎上的綜合性思維過程。圖形推理是公務員考試中的必考題型。題型描述：包括題干和選項兩組圖形，要求應試者根據題干圖形的排列規(guī)律，在選項圖形中選擇一個合適的圖形作為符合題干規(guī)律的圖形?？疾槟芰Γ褐饕疾閼囌叩挠^察能力、辨別能力、推理能力和想象能力，解決圖形推理問題是一個綜合性思維過程，需要準確判斷圖形的共同特點和圖形間的差異。主要考點：數(shù)量

18、型考點、特征型考點、位置型考點、組合型考點、空間型考點【例題1】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：解析：此題答案為B。題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次是3、4、5、6，應選擇封閉區(qū)域數(shù)為7的圖形，選項中只有B項符合。【例題2】以下為立方體的外表面。下列哪個立方體可以由此折成？解析：此題答案為A。顯然可見A展開后，三面位置關系與平面圖形中一致，A可由題圖折疊而成；B中左右側面應是相對面，故不能由題圖折疊而成；C中，若假定右側面是正確的，則顯然可見左側面中黑點位置與題圖不符；D中，左右側面的位置關系與題圖不符?！纠}3】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使

19、之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：解析：此題答案為A。每行前兩個圖形疊加，保留所有的線條（火柴），得到第三個圖形。 定義判斷題型描述：定義判斷是公務員考試的必考題型，其命題方式為給出概念的定義和例證性質的選項，要求應試者對選項與定義的匹配程度作出判斷?？疾槟芰Γ憾x判斷考查內容廣泛，涉及法律、經濟學、心理學、社會學、管理學等多學科知識，需要應試者具備一定的知識儲量。主要考點：傳統(tǒng)對應型、升級篩選型【例題】農產品補貼通常是指一國政府對本國的農業(yè)產品生產商或者經營者提供資金或財政上的支持，包括現(xiàn)金補貼、價格支持或其他政策優(yōu)惠待遇，使其農業(yè)產品在國際、國內市場上與未受補貼的同類產品相比獲得競爭優(yōu)勢。根據上述定義，

20、下列屬于農產品補貼的是：A.為了穩(wěn)定農產品價格，某市政府除對農貿市場經營者的攤位租金實行減免政策外，還規(guī)定若攤位租金低于限定額數(shù)，可以向經營者發(fā)放10%40%不等的補貼B.某國政府為農民和水稻研究所牽線搭橋，使該國農民種植了新品種水稻。該品種水稻的質量和產量大幅度提升，使得該國水稻出口價格與國際市場上的水稻相差無幾C.甲國市場上，政府以高于國際市場價格收購農民種植的玉米，再低價售出，以鼓勵農民種植玉米。該國某企業(yè)利用玉米作為主要飼料培育肉雞，再大量出口到乙國D.甲地區(qū)主要是草原，由于過度放牧導致草場退化。該國政府根據該地區(qū)的情況，發(fā)放牧民810年的補貼，請他們減少飼養(yǎng)的禽畜，這導致市場上的牛羊

21、肉價格升高了解析：此題答案為C。農產品補貼的定義要點為：對本國農產品生產商或者經營者提供資金或財政上的支持；使農產品在國際、國內市場上與未收補貼的同類產品相比獲得競爭優(yōu)勢。A項為穩(wěn)定農產品價格不符合；B項并不是通過資金或財政上的支持，也不符合；C項符合要點；D項不符合。故答案選C。 邏輯判斷邏輯判斷，在某些地方公務員考試中也被稱為演繹推理，是公務員考試判斷推理部分的必考題型。題型描述：要求應試者根據試題的要求，以題干給出的描述為作答依據，從備選項中選出最符合試題要求的一項?？疾槟芰Γ哼壿嬇袛嘀饕疾檫壿媽W科的基礎知識，除具備較強的邏輯思維能力外，應試者還需掌握一定的邏輯專業(yè)知識。主要考點：直言

22、命題、復言命題、模態(tài)命題、可能性推理六大題型、智力推理【例題1】某單位每逢年底會針對全體員工進行評優(yōu)，評優(yōu)獎項有5個，分別是最佳敬業(yè)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳協(xié)作獎、最佳寫作獎、年度明星獎。其中如果評選了年度明星獎則不能再評選最佳創(chuàng)意將和最佳敬業(yè)獎；如果評選了協(xié)作獎，就不能再獲得寫作獎；如果評選了敬業(yè)獎，則不能再獲得協(xié)作獎。每個人最多獲得兩個獎項。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎項，每個人都獲獎，但是獎項各不相同。已知員工甲獲得了明星獎，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎。由此可知，下列推測一定正確的是：A.如果乙獲得了寫作獎，則其還獲得了敬業(yè)獎B.如果乙獲得了協(xié)作獎，則乙和丙各獲得兩個獎項C.

23、如果乙獲得了寫作獎和創(chuàng)意獎，則甲一定只獲得一個獎項D.如果丙獲得了協(xié)作獎，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎解析：此題答案選B。由題干可知：如果評選了明星獎則不能再評選創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎；如果評選了協(xié)作獎，就不能再獲得寫作獎；如果評選了敬業(yè)獎，則不能再獲得協(xié)作獎；每個人最多獲得兩個獎項；每個人都獲獎，但是獎項各不相同；甲獲得了明星獎，乙和丙二人之間有人獲得了寫作獎。由可知甲不能獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎；A項，由可知乙一定沒有獲得協(xié)作獎，肯定了的后件，是無效推理，故不能推出其獲得了敬業(yè)獎，錯誤；B項，由知乙不能再獲得寫作獎，則由可知丙獲得了寫作獎，再由可知乙沒有獲得敬業(yè)獎，則敬業(yè)獎由丙獲得，創(chuàng)意獎由乙獲得，乙和丙各獲

24、得兩個獎項，正確；C項，由題干條件不能確定誰獲得了協(xié)作獎，錯誤；D項，由知丙沒有獲得敬業(yè)獎，則乙一定獲得敬業(yè)獎，錯誤。故答案選B?！纠}2】樹木枝干和許多植物的莖稈通常含有大量難以分解的木質素，因此利用它們來提煉生物燃料的效率要大打折扣。目前，人們發(fā)現(xiàn)了一種名為紅球菌的細菌，它具有分解木頭和其他植物中木質素的能力，因此，人們認為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈，從而大大提高生物燃料的利用率。以下哪項如果為真，最能支持上述結論？A.紅球菌能分泌一種酶，這種酶具有分解木質素的能力，但是其分泌能力呈現(xiàn)周期性變化B.一些真菌也具有分解木質素的能力，研究發(fā)現(xiàn)，這些真菌的生長需要特定的溫度和濕度C.

25、紅球菌易于培養(yǎng)，目前對紅球菌已完成基因測序，因此可以利用紅球菌大規(guī)模地生產分解木質素的酶D.木質素是一種油紙傘高分子材料，迄今為止，超過95%的木質素都是直接排入江河或濃縮后燒掉，很少有效利用解析：此題答案為C。題干的結論為：紅球菌可以廣泛用于以往大都廢棄的莖稈，從而大大提高生物燃料利用率。C項恰好為紅球菌的大規(guī)模應用提供了可能性，故支持了上述結論。故答案選C。 類比推理類比推理是公務員考試判斷推理部分的傳統(tǒng)題型。類比推理主要特點是閱讀量較少且形式單一。常見題型為兩詞型、三詞型和對當型。題型描述：題干和四個備選項中均涉及到兩個或幾個詞項，需要應試者通過分析題干中詞項之間的關系，在備選答案中找出

26、與題干詞項關系最為相似的一組?？疾槟芰Γ撼送笍胤治鲈~項間關系外，類比推理還要求應試者有較為廣闊的知識面。主要考點：詞項間關系【例題1】量尺：厘米A.時間：小時B.天平：千克C.電話：號碼D.顯微鏡：細胞解析：此題答案為B。量尺是測量長度的工具，厘米是長度單位；天平是測量重量的工具，千克是重量單位。故答案選B。【例題2】文字：劇本：話劇A.水：水果：果汁B.葉子：植物：中藥C.字母：鍵盤：文章D.音符：樂譜：歌曲解析：此題答案為D。話劇有劇本，劇本是由文字組成的；歌曲有樂譜，樂譜是由音符組成的。故答案選D。【例題3】郵局 對于 （ ） 相當于 （ ） 對于 網購A.快遞；網店B.郵政；網銀C.

27、電子郵件；百貨商場D.驛站；網站解析：此題答案為C。電子郵件不需要去郵局；網購不需要去百貨商場。故答案選C。 圖形推理（1）熟悉?？碱}型全面了解公務員考試中圖形推理涉及的所有題型，并認真分析各種題型的表現(xiàn)形式、特點、解題思路，形成對圖形推理的整體認識。（2）明確考點規(guī)律本書的圖形推理篇中講解了圖形推理的五大類?？家?guī)律，包括數(shù)量型、特征型、位置型、組合型、空間型，每一類中又涵蓋了繁雜的知識點。應試者應熟練掌握所有的考點規(guī)律，有助于加深對圖形的認識和理解。（3）掌握分析方法掌握圖形推理分析方法是實現(xiàn)快速解題的前提條件，本書結合圖形推理規(guī)律，針對不同的圖形和題型特征，講解各種分析方法的使用條件和分析

28、步驟。同時應試者應當注意，要從整體上進行把握，合理、靈活地使用分析方法。 定義判斷由于定義判斷這類題目難度不大，其目的并不是考查應試者的專業(yè)知識，因此應試者即使沒有掌握各方面的專業(yè)知識，依然可以根據題干所給信息得出正確答案。因此，定義判斷解題的關鍵就是完全依據題干所給定義作答，尋找定義的關鍵信息，切忌主觀臆斷。根據這一特點，應試者在備考時一定要培養(yǎng)自己提取題干關鍵信息以及分析選項的能力，這就需要應試者在掌握基本解題方法的基礎上多做練習，同時注意區(qū)分何時適用何種方法，其中最重要的方法就是提取要點法，這是解答定義判斷的最基本方法，具體內容會在本書定義判斷篇進行詳細講解。 邏輯判斷針對公務員考試邏輯

29、判斷考試的特點及趨勢，邏輯備考主要應該從以下幾個方面著手：（1）熟記必備邏輯知識所謂必備的邏輯基本知識，即在考試中快速地進行解題所必需的知識。具體來講，分必然性推理和可能性推理兩個部分。掌握這些基本的邏輯知識，是精準高效解題的關鍵。但很多應試者會想，要記的邏輯知識這么多，并且邏輯知識又那么深奧難懂，我們怎么才能記住，本書邏輯判斷篇就幫助應試者解決這一問題，其詳細的講解、精煉的總結，會使得熟記必備知識變得輕松容易。并且按思維習慣和題型特點對題目分類講解，使應試者在知其所以然的基礎上解題，更加清晰易懂。（2）深度把握解題技巧每一類邏輯題目都是有一定的解題技巧的，這些技巧是解答這一類題目的關鍵，那么

30、技巧從何而來呢？自然是從解析大量的真題之中得到，將真題做好做透，將其中的考點思路分析至極致，便能夠把握住“出題人的思維”，這才是決勝的關鍵。因為一個人的思維是相對固定的，變化的只是表現(xiàn)的形式，如果把握住了各類題型的解題技巧，那么任憑試題形式如何創(chuàng)新，都能輕松將其破解。 類比推理類比推理解題的關鍵就是要準確把握詞項間的邏輯關系，這就需要應試者全面考慮詞項間的各種可能關系。除了詞項間關系外，應試者還要熟練運用幾種方法幫助解題，如遣詞造句法等。另外有些題目單純地考查背景知識，如歷史、人文、科技等方面，這就要求應試者具備一定的常識，并注意日常生活中的積累。第一部分判斷推理考點精講本部分按照判斷推理的題

31、型分為四篇，分別針對圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷進行講解，同時在每個重要“考點”之后配以“跟蹤小練習”，對之前的學習進行檢驗、落實。第一篇 圖形推理按題型、規(guī)律、方法三個步驟，循序漸進引導考生。幫助考生從最基礎的題型入門，全面掌握圖形推理的規(guī)律，熟練運用分析方法，快速提升圖形推理能力。第二篇 定義判斷通過對定義成分的細致分析，總結出多個定義要點，讓考生能夠實實在在把控住定義的關鍵信息，提高作答效率和準確率。第三篇 類比推理從詞項間關系、題型、解題思路三個方面對類比推理題目進行分析和總結，使考生能夠多角度切入題目，既快又準地做出答案。第四篇 邏輯判斷在必然性推理、可能性推理、智力推理三

32、大版塊劃分的基礎上，分別講解每一種類型題目所需要的知識及解題技巧，使考生準確掌握判別、分析、解答各種題型的方法。圖形推理在公務員考試中是一種較為特殊的題目，以圖形的形式考查應試者的觀察、分析、判斷能力。根據題干圖形的構成及排列形式，該部分有四種題型從早期公務員考試開始，一直沿用至今。古典型圖形推理、視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理，作為考查形式已十分成熟的穩(wěn)定題型，在國家及各省市的考試中都頻繁出現(xiàn)。公務員考試中出現(xiàn)的題型，其共同點都是要發(fā)現(xiàn)題干圖形的排列規(guī)律，然后按照此規(guī)律從選項中選擇合適的圖形。但各題型的題干形式不同，其中的規(guī)律形式也有較大的差異。為方便應試者對不同題型的掌握

33、，我們將按照最新考試大綱的要求，分類進行有針對性的講解。1.題干形式題干給出兩組圖形，每組三個圖形，需要應試者根據第一組圖形的排列規(guī)律，在選項中選擇一個合適的圖形作為第二組中所缺少的圖形。2.規(guī)律特點（）兩組對應位置的圖形之間存在聯(lián)系；（）每組三個圖形之間存在聯(lián)系。【例題】解析：此題答案為C。這是一道古典型圖形推理，題干及選項都是漢字，通常需要考慮漢字的筆畫、結構、組成部分等。思路一：考慮對應位置的漢字之間的聯(lián)系。 杰貢 深紅 述？觀察發(fā)現(xiàn)，“杰”與“貢”都是上下結構、“深”與“紅”都是左右結構，運用這種規(guī)律，則問號處的漢字與“述”的結構相同，應是半包圍結構，選項中只有C是半包圍結構。思路二：

34、考慮第一組三個漢字之間的聯(lián)系。 杰 深 述觀察發(fā)現(xiàn)，“杰”、“深”、“述”都有一個相同的組成部分“木”，運用這種規(guī)律，第二組的“貢”與“紅”都有一個相同的組成部分“工”，選項中只有C有“工”這個組成部分。小結：古典型圖形推理是圖形推理最原始的題型，整體難度較低，但作為最基礎的題型，掌握其中的規(guī)律特點是解決其他各種形式圖形推理問題的基礎。對古典型圖形推理的大量練習可以增強對考試中常出現(xiàn)的一些圖形的了解，加強圖形的敏感度，使應試者看到圖形能夠及時聯(lián)想到以何種角度更加直接的分析圖形特點，因此對該題型的掌握不可忽視。1.2.3.4.5. 1【答案】。解析：每組圖形的第一個圖形都是立體圖形，后兩個圖形是

35、分別從正面和頂部對這個立體圖形投影所得到的平面圖形。2【答案】。解析：圖形整體順時針旋轉度得到下一個圖形。3【答案】。解析：第一組每個圖形的線條數(shù)都為，且每個圖形中直線和曲線內外交替出現(xiàn)；第二組每個圖形線條數(shù)都為，且直線和曲線內外交替。所以不選，選擇。4【答案】。解析：第一組圖形中，小圓都在圖形內部，數(shù)目分別為、，第二組圖形中，小圓都在圖形外部，數(shù)目分別為、。5【答案】。解析：第一組圖形中依次減少兩條相互垂直的線，第二組圖形中依次增加兩條相互垂直的線。1.題干形式包含一組題干圖形（或個）和一組選項圖形，根據題干圖形的排列規(guī)律，在選項中選擇一個合適的圖形作為符合題干規(guī)律的圖形。2.規(guī)律特點（）圖

36、形具有某些共同特征；（）圖形具有連續(xù)性規(guī)律；（）圖形按規(guī)律間隔排列；（）圖形按規(guī)律以中間位置對稱排列?！纠}1】解析：此題答案為D。題干圖形相對于選項來說比較簡單，首先求同，尋找題干圖形的共同點，很容易發(fā)現(xiàn)題干圖形都有1個封閉區(qū)域。選項中只有D的封閉區(qū)域數(shù)為1?！纠}2】解析：此題答案為C。題干第四個圖形特點鮮明，其所涉及的考點規(guī)律主要有封閉區(qū)域數(shù)、圖形種類數(shù)等，可分別考慮。此題規(guī)律是題干圖形的圖形種類數(shù)依次是1、2、3、4，按照這種連續(xù)性變化，下一個圖形應由5種圖形組成，選項中只有C符合?！纠}3】解析：此題答案為C。每個圖形都左右對稱，奇數(shù)項圖形都是開放的直線圖形，偶數(shù)項圖形都有封閉區(qū)域且

37、都有曲線。符合以上特征的圖形是C?！纠}4】解析：此題答案為C。以題干第三個圖形為中心，第二個圖形上下翻轉陰影互換得到第四個圖形，第一個圖形上下翻轉陰影互換得到第五個圖形。小結：視覺型圖形推理由于涉及的規(guī)律類型眾多，考點變化豐富，被認為是難度較大的圖形推理題型。因此，對該題型的練習是強化和提高圖形推理能力的有效方法。1.2.3.1.【答案】B。解析：題干每個圖形中包含的小圖形相同，但所在位置不同。三角形順時針旋轉60度，菱形和圓順時針旋轉120度得到下一個圖形。2【答案】。解析：圖形中線條間的交點個數(shù)依次為、（），選項中只有符合。3【答案】C。解析：每個圖形都既含有直線又含有曲線，選項中只有符

38、合這一特征。1.題干形式一個×的九宮格，給出其中的個圖形，要求根據已知圖形的排列規(guī)律，在選項中選擇一個合適的圖形作為第個圖形。2.規(guī)律特點（）每行三個圖形表現(xiàn)出某種規(guī)律；（）每列三個圖形表現(xiàn)出某種規(guī)律；（）九個圖形具有某一共同特征；（）九個圖形作為整體具有連續(xù)性規(guī)律。【例題1】解析：此題答案為B。這是一道九宮格圖形推理，題干及選項圖形都是由白色方塊或黑色方塊組成的，通常需要考慮白色方塊、黑色方塊的數(shù)量。思路一：考慮每行三個圖形中白色方塊、黑色方塊在數(shù)量上的聯(lián)系。觀察發(fā)現(xiàn)每行的白色方塊數(shù)、黑色方塊數(shù)都按自然數(shù)列依次增大，問號處圖形應有5個白色方塊、4個黑色方塊，選擇B。思路二：考慮每列

39、三個圖形中白色方塊、黑色方塊在數(shù)量上的聯(lián)系。觀察發(fā)現(xiàn)每列的白色方塊數(shù)、黑色方塊數(shù)都組成了自然數(shù)列，問號處圖形應有5個白色方塊、4個黑色方塊，選擇B。【例題2】解析：此題答案為D。題干圖形的共同特征是每個圖形都可看作是幾個小正方形組成的。進一步分析每個圖形中小正方形的位置關系，發(fā)現(xiàn)它們都沒有公共邊，這就是題干所有圖形的共同特征，選項中只有D符合這個特征?！纠}3】解析：此題答案為D。分別考慮陰影方塊和圓圈的位置變化。陰影方塊在每個圖形的四周按下圖的路徑依次移動、格；圓圈在每個圖形的內部四格中依次逆時針移動一格。小結：九宮格圖形推理是對古典型、視覺型的結合與創(chuàng)新，其整體難度介于古典型和視覺型圖形推

40、理之間。在解決九宮格圖形推理問題時，優(yōu)先從行或列入手，考慮每行或每列三個圖形之間的聯(lián)系、差異、轉化方式，其次再考慮圖形的整體特征。1.2.3.1.【答案】B。解析：第一、二行圖形都分別包含相同的元素“圓”和“矩形”；第三行圖形都包含一個相同的元素“圓”。2【答案】。解析：每個圖形都包含兩個四邊形，考慮每個四邊形的位置變化。每行第一個圖形中左邊的四邊形先逆時針旋轉°、再逆時針旋轉180°，右邊的四邊形順時針依次旋轉°，得到第二、三個圖形。3.【答案】B。解析：每個圖形均由兩種不同的小圖形組成，選項中只有圖形B符合這一特征。1.題干形式題干包括六個圖形，要求將其分成兩

41、類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。2.規(guī)律特點圖形分類作為新題型，其實質只是考查形式的一種變化?？疾閮热菖c傳統(tǒng)題型類似，但對考點規(guī)律的涉及范圍更廣。在解答此題時，要充分挖掘題干圖形的相同點和不同點，確定一個分類標準，使兩組圖形表現(xiàn)出各自的特征?！纠}1】 把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，解析：此題答案為D。題干每個圖形都由4個小圖形組成，而且有2個小圖形是相同的，這是最為顯著的共同特征，不同的是這2個圖形的相對位置，在中，2個相同小圖形不相鄰；在中，2個相同小圖形相鄰?！纠}2】 把下面的六個圖形分為兩類，使每一

42、類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：，解析：此題答案為A。給出的六個圖形差異較大，從數(shù)量上無法找到規(guī)律。此時可從整體上考慮，分析圖形的對稱性，圖均為軸對稱圖形；圖均為非軸對稱圖形?！纠}3】 把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：， ， ，解析：此題答案為B。六個圖形均由直線條構成，考慮圖形中的線條數(shù)。圖的線條數(shù)均為，圖的線條數(shù)均為。1.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，2.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.

43、，C.，D.，3.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是： A.，B.，C.，D.，4.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，1.【答案】C。解析：圖形中均含有曲線，圖形均為直線圖形，故將圖形分為一組，圖形分為一組。2.【答案】B。解析：圖形中均含有直角，圖形中均含有三角形。3.【答案】B。解析：都有豎直對稱軸；都有水平對稱軸。4.【答案】D。解析：圖形中均含有3條曲線，圖形中均含有2條曲線。1.題干形式（）給出一個平面圖形（或立體圖形），要求應試者從四個選項中選擇與之對應的立體圖形（

44、或平面圖形）；（）以古典型形式出現(xiàn)，根據第一組圖形找出立體圖形與兩個平面圖形之間的對應關系，依此規(guī)律，確定第二組中與立體圖形對應的平面圖形。2.規(guī)律特點（）平面圖形的立體還原；（）立體圖形的平面展開；（）立體圖形與其三視圖的對應關系?！纠}1】 下面所給的四個選項中，哪一項能折成左邊給定的圖形？解析：此題答案為B。給定圖形的上、下面上的兩個陰影三角形的三邊是對應平行的。A、B項的圖形排列一致，只需將小陰影三角形的面左右翻轉，看是否與大陰影三角形方向一致，分析可知，B項滿足，是正確答案；C、D項的圖形排列一致，只需將小陰影三角形的面上下翻轉，看是否與大陰影三角形方向一致即可，分析可知，都不滿足?！纠}2】 左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？解析：此題答案為C。C項中上面是題圖從左至右第二個長方形，正面是題圖從左至右第三個長方形，右側面是題圖最上面的長方形。【例題3】 從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：解析：此題答案為A。在第一組中，第一個圖形是立體圖形，第二個圖形是立體圖形的俯