2022年春季學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年春季學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文 本學(xué)年政教處工作連續(xù)以*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體進(jìn)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作方案，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步進(jìn)展，已逐步形成我校德育訓(xùn)練特色。 一、深化訓(xùn)練改革，拓寬德 本學(xué)年政教處工作連續(xù)以*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體進(jìn)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作方案，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步進(jìn)展，已逐步形成我校德育訓(xùn)練特色。 一、深化訓(xùn)練改革，拓寬德育訓(xùn)練渠道 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍 （1）結(jié)合學(xué)校總體工作

2、布暑，定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的力量和水平，增加班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。 為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財(cái)經(jīng)政法高校參與了為期兩天的“xx省首屆中學(xué)校班主任高峰”。由xx同志親自撰寫的單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對(duì)策略獲省一等獎(jiǎng)。 充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站，向?qū)W校老師推廣，用以溝通體會(huì)、切磋方法、相互促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由閱歷型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向討論型轉(zhuǎn)變。 政教處與體衛(wèi)藝處、總

3、務(wù)處管理干部在駱校長(zhǎng)和蔡副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)xx市外國(guó)語xx學(xué)校、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察，吸取其先進(jìn)的德育管理的閱歷，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評(píng)估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級(jí)工作管理力度。 （2）政教處樂觀協(xié)作學(xué)校辦公室加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：協(xié)作學(xué)校組織老師進(jìn)行新新中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠(chéng)事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實(shí)中老師精神，提倡“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立xx中學(xué)新的形象。抓管理，重參加：充分發(fā)揮教職工考核積分評(píng)價(jià)促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭(zhēng)做德育工，發(fā)揮一切德

4、育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練法規(guī)，增加遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高老師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合、急躁訓(xùn)練與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)懷、愛惜學(xué)生，構(gòu)建公平、民主、和諧的師生關(guān)系。 政教處在平常對(duì)班級(jí)的狀況了解中發(fā)覺，絕大部分班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)班主任、任科老師有很高的評(píng)價(jià)，特殊是七班級(jí)10班、11班、8班，八班級(jí)14班、13班、9班、1班、2班、8班及九班級(jí)各班級(jí)。在對(duì)七（10）班班級(jí)狀況進(jìn)行了解時(shí)，有一個(gè)小女生由衷的感到：“選擇xx中學(xué)是我的幸運(yùn)，能傾聽

5、周（華榮）老師的教導(dǎo)更是我的最大的榮幸。我喜愛xx中學(xué)，我們愛我們的老師?！?（3）加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、班級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和協(xié)作，增加了德育訓(xùn)練活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。政教處協(xié)作學(xué)校團(tuán)委，加大了對(duì)樂觀分子的引導(dǎo)與培育，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升樂觀分子素養(yǎng)，也培育他們的服務(wù)意識(shí)。 （4）進(jìn)一步加強(qiáng)政教到處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育訓(xùn)練管理理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其樂觀性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。政教處一班人

6、，常常加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)處理學(xué)生問題，并樂觀協(xié)作班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生平安事故和學(xué)生沖突的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如九（13）班同學(xué)曾某，由于家長(zhǎng)的粗暴管制而離家外出，政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”，協(xié)作家長(zhǎng)勝利將該生在xx市某鎮(zhèn)準(zhǔn)時(shí)找回。 2、搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校訓(xùn)練合力 重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校訓(xùn)練相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。政教處與各班級(jí)組合作，依據(jù)學(xué)校工作布暑，在四月份召開了七、八、九班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互溝通促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。 讓家訪回歸

7、學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度，采納有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好了學(xué)生深化細(xì)致的思想工作，促進(jìn)了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學(xué)生在校和家庭狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下能健壯成長(zhǎng)。 3、鞏固宣揚(yáng)陣地，提升訓(xùn)練內(nèi)涵 政教處與校團(tuán)委相互協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣揚(yáng)櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、生命觀訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練、公德意識(shí)訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，特殊加強(qiáng)了平安訓(xùn)練，連續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 二、深化愛國(guó)主義訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱忱 三月

8、份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了愛心助學(xué)活動(dòng)，并將學(xué)生的一片愛心傳遞給了市特校的學(xué)生。各班樂觀開展了對(duì)學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)和感恩活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了升華。 四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動(dòng)，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國(guó)理念。 紅五月中，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念大會(huì)，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。5月12日召開了xx市xx中學(xué)紀(jì)念5.12地震一周年暨開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)大會(huì)，提高了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)及應(yīng)急自救互救力量。 深化開展了愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神思想訓(xùn)練，組織了祖國(guó)在我心中讀書訓(xùn)練活動(dòng)，主辦了xx中學(xué)祖國(guó)在我心中的演

9、講競(jìng)賽活動(dòng)和征文評(píng)比活動(dòng)，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思索、多實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家進(jìn)展，心系人民福祉，常立愛國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志，將愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)，狠下功夫，努力成為德智體美全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 法制訓(xùn)練緊抓不放，重點(diǎn)做好訓(xùn)練防范工作。充分利用法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法訓(xùn)練，增加法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益。依據(jù)學(xué)校實(shí)際組織法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪大事的發(fā)生。因普法工作的突出表現(xiàn)，學(xué)校被訓(xùn)練局和司法局作為xx市xx年度“法

10、律六進(jìn)”先進(jìn)集體申報(bào)，也被市司法局作為xx市普法推廣基地。 三、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為 本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步完善了班級(jí)量化細(xì)則、學(xué)生違紀(jì)行為懲罰細(xì)則，加強(qiáng)管理力度，力求量化公正合理。量化考評(píng)由政教處、學(xué)生會(huì)、班級(jí)組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，一周一公布，一月一評(píng)比，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)消失重大違紀(jì)大事和重大平安大事的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行了“一票拒絕”。 本學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)開展對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進(jìn)行專項(xiàng)整治，加大對(duì)自行車管理、校內(nèi)衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培育良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。 成立以共

11、青團(tuán)員和樂觀分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣揚(yáng)、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑訓(xùn)練和引導(dǎo)全體學(xué)生，培育他們意志力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。 對(duì)學(xué)生問題的處理，堅(jiān)持按規(guī)章辦事，特殊留意未成年人的愛護(hù)與訓(xùn)練。對(duì)受學(xué)校處分的學(xué)生，仔細(xì)對(duì)比xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則認(rèn)定，并征得學(xué)生本人和家長(zhǎng)的同意。學(xué)生受處分不公示，班主任與科任老師不得卑視，政教處與班主任需做好嚴(yán)格的保密工作。受處分學(xué)生三個(gè)月內(nèi)，每周需交由班主任、家長(zhǎng)簽

12、字的學(xué)生本人一周自我評(píng)價(jià)（跟蹤調(diào)查表），政教處依據(jù)三個(gè)月的表現(xiàn)去認(rèn)定給學(xué)生取消處分或延特長(zhǎng)分期。這種處事入微的方式，讓問題學(xué)生受到了應(yīng)有的訓(xùn)練，約束了學(xué)生行為，而且在對(duì)學(xué)生必要的愛護(hù)中，讓他們感受到了暖和，達(dá)到了有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的目的。本屆畢業(yè)生中幾個(gè)受處處分的學(xué)生，在他們依依離別之時(shí)，主動(dòng)到政教處代表了他們的感恩之心。 政教處與教務(wù)處協(xié)作，不讓任何學(xué)生掇學(xué)。特殊對(duì)問題學(xué)生，政教處與班主任對(duì)他們做好了深化細(xì)致的思想工作，為盡力挽救在人生道路上曾經(jīng)迷茫過的實(shí)中學(xué)生付出了應(yīng)盡的訓(xùn)練職責(zé)，也達(dá)到了凈化校內(nèi)周邊環(huán)境的目的（其實(shí)真正讓學(xué)校頭疼，在校內(nèi)周邊打架勒索的往往就是本校掇學(xué)學(xué)生）。 四、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)

13、練，培育學(xué)生良好心理品質(zhì) 政教處與、體衛(wèi)處、校團(tuán)委協(xié)作，開展了學(xué)生的心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練，有針對(duì)性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。 利用校內(nèi)網(wǎng)中德育園地和學(xué)生天地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練和心理詢問，多渠道的滿意學(xué)生需求。 政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。 加強(qiáng)了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，落實(shí)了班主任、科任老師對(duì)學(xué)生談心與走訪工作。 五全面加強(qiáng)平安訓(xùn)練，強(qiáng)化平安管理責(zé)任。 切實(shí)保障校內(nèi)人身和財(cái)產(chǎn)平安是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生平安方面注意學(xué)生自我訓(xùn)練、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識(shí)。 依據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn)，發(fā)放了四次以平安工作為主的告學(xué)生家長(zhǎng)書，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)章，引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心健康的