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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)德育工作計(jì)劃2019-2020學(xué)年第二學(xué)期 一. 指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,按照市教育局德育工作意見,全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),深入開展以“擁抱新時(shí)代 做一個(gè)有道德的人”為主題的德育教育。以提升學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)工程為抓手,通過道德銀行、朱棣文之星爭章評比等活動(dòng)來提高學(xué)生道德素養(yǎng),增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。 二工作總目標(biāo) 1以班主任例會(huì)和沙龍為抓手,建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)管理能力的德育工作者隊(duì)伍,提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。 2加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,完
2、善德育制度,強(qiáng)化德育課程的建設(shè),推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。 3深化“擁抱新時(shí)代 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),細(xì)化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。 4繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè),挖掘家長和社區(qū)資源,探索社區(qū)、家庭、學(xué)?;?dòng)新機(jī)制,探索家長學(xué)校系列課程體系。 5. 優(yōu)化心理健康教育,加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo),確保每兩周開展一次活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)校園心理教育環(huán)境。 三具體工作 (一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)思想建設(shè)工作任務(wù) (1) 抓管理,促進(jìn)德育工作規(guī)范化。 以德育處管理為主,以年級組長管理為輔,各塊分工合作,構(gòu)成全員參與,全員育人的德育工作體系
3、,創(chuàng)造性地開展德育工作。開學(xué)典禮、成長禮、六一節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都需要年級組長大力支持與配合。 (2) 抓培訓(xùn),提升德育隊(duì)伍管理能力。 繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)工作,認(rèn)真執(zhí)行班主任例會(huì)和沙龍制度,認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)期就家校合作、班文化建設(shè)、班主任基本功等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、沙龍研討,通過樹立典型、考核評定等形式,培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。 (3) 抓考評,促進(jìn)德育師資專業(yè)化。 認(rèn)真細(xì)致做好正副班主任月考核工作,每月的考核將作為期末班主任績效考核的依據(jù),努力做到公正公平,力求通過以考評促管理,提升班主任的專業(yè)化水平。 (4) 抓骨干團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升德育工作水平。 結(jié)合我校實(shí)際情況
4、,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂德育骨干考核制度,抓好班主任骨干團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。通過引領(lǐng)示范的方式,最大限度的調(diào)動(dòng)班主任工作的極性,提升學(xué)校班主任的工作水平,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。 (二)整合資源,拓展學(xué)校思想道德建設(shè)工作陣地 (1) 做好班級文化建設(shè)。 認(rèn)真開展好班級文化建設(shè),通過精神文化和物質(zhì)文化制度的建設(shè),制定班級公約,營造良好氛圍,打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。6月,結(jié)合一年或多年的班級管理經(jīng)驗(yàn),上交班文化建設(shè)PPT,德育處組織進(jìn)行評比。 (2) 培養(yǎng)高素養(yǎng)的銀杏娃。 根據(jù)“道德銀行存品行”活動(dòng)方案開展個(gè)人素養(yǎng)工程。通過開展“道德銀行”、“道德超市”,提升我校學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)。 圍繞“榜樣的力量朱棣文
5、爭星活動(dòng)”,強(qiáng)化行路安全、文明就餐、愛綠護(hù)綠等方面的教育,每月制定常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容,并通過唱童謠、念兒歌、班會(huì)等形式,讓學(xué)生入耳、入腦、入心,力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 (3) 上好班會(huì)隊(duì)會(huì)課。 以低、中、高年級段進(jìn)行班會(huì)、隊(duì)會(huì)的觀摩研討活動(dòng)。每月展示兩節(jié)高質(zhì)量的班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課和心理團(tuán)輔課,鼓勵(lì)班主任團(tuán)隊(duì)一起磨課、上課、評課,通過研討評課來提高我校班會(huì)、隊(duì)會(huì)的質(zhì)量。 (4) 用好德育校本教材。 以德育課程為抓手,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。結(jié)合在陽光下成長校本德育課程,利用晨會(huì)、班會(huì),選擇授課內(nèi)容,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。要求班主任每周至少上一課,副班主任利用周四晨會(huì)課進(jìn)行法制和安全的教育。 (5) 做好德育課程抽
6、查工作。 認(rèn)真落實(shí)德育課程檢查工作,德育處進(jìn)行定期或不定期的抽查,并認(rèn)真做好檢查記錄,作為期末與正副班主任考核掛鉤的依據(jù)。 (三)創(chuàng)新主題活動(dòng),提高學(xué)校德育工作實(shí)效 (1)開展主題活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生快樂成長。 以“擁抱新時(shí)代 做一個(gè)有道德的人”為主題,融入愛國、誠信、感恩等核心元素,開展主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。德育處將結(jié)合元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。 繼續(xù)做好節(jié)日與慶典活動(dòng),開展學(xué)雷鋒、成長禮等活動(dòng),努力將節(jié)日與慶典課程化,通過序列化的課程開展,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育。 (2) 聯(lián)系校外德育基地,豐富學(xué)生課外德育活動(dòng)的內(nèi)容。 本學(xué)期繼續(xù)通過“走出去,請進(jìn)來”的方
7、式,加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系,用好家長資源,有計(jì)劃組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí),增加學(xué)生和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)少先隊(duì)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 實(shí)現(xiàn)春游秋游活動(dòng)課程化。 本學(xué)期學(xué)校將春游活動(dòng)與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合。根據(jù)活動(dòng)線路挖掘探究內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,設(shè)計(jì)探究表、探究卡等,鼓勵(lì)學(xué)生在游玩前進(jìn)行資料的搜集、游玩過程中則做到小組共同探究,通過有目的的“玩中學(xué)”來提高學(xué)生的探究意識(shí)、開闊孩子的探究視野。 (3) 加強(qiáng)法制安全、健康教育,豐富學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容。 認(rèn)真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作,確保學(xué)校安全無事故。爭對消防、防震、車輛逃生等主題進(jìn)行每月一次的逃生演練。并且利用講座、紅領(lǐng)巾電視、
8、安全平臺(tái)、知識(shí)競賽等形式,廣泛地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅(jiān)持進(jìn)行“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué),反對邪教”的專題教育,堅(jiān)決杜絕毒品、邪教進(jìn)校園。 (四)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持合力育人 (1) 重視家校的密切聯(lián)系。 根據(jù)學(xué)校的德育制度,通過網(wǎng)上家長學(xué)校、電話、上門家訪等形式及時(shí)做好家校信息的互通工作。家校路路通每月不少于8條。 (2) 開展家長會(huì)及開放日活動(dòng)。 本學(xué)期開展二、四、五年級的家長開放日,一、三、六年級的家長會(huì)。邀請校外專家作講座,提升家教水平。采用班級座談形式,推薦家長介紹家教經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行交流與互動(dòng),避免 老師的一言堂,提高家長會(huì)的實(shí)效。組織認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育讀本,切實(shí)
9、有效地提升家庭教育水平。推薦“學(xué)習(xí)讀本好家長”,在“六一節(jié)”活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。 (3) 發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督管理作用。 邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理,認(rèn)真聽取家長委員會(huì)成員的意見建議,推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。通過家長協(xié)調(diào)事務(wù)更好地為學(xué)校、為老師們服務(wù),一起出謀劃策,妥善解決棘手 問題。 (五)優(yōu)化心理健康教育 利用校本德育課程在陽光下成長,每兩周開設(shè)心理健康課以及開展心理健康教育活動(dòng),形成校本教育資料。利用現(xiàn)有的心理輔導(dǎo)室,做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo),并定時(shí)向?qū)W生開放。建立心理教研組,通過組織團(tuán)輔游戲、心理輔導(dǎo)課、心理短片觀摩等活動(dòng)豐富學(xué)生的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生保持身心健康,營造積極健康的校園心理文化氛圍
10、,使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。 行事歷 三月份 1舉行開學(xué)典禮,回顧并表彰寒假三會(huì)先進(jìn)個(gè)人。 2總結(jié)繽紛冬日假日活動(dòng),上交假期各類資料。 3新學(xué)期班主任會(huì)議、年級組長會(huì)議、年級段輔導(dǎo)員會(huì)議和綜合實(shí)踐組長。 4開展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)和三八節(jié)活動(dòng)。 5制定德育、少先隊(duì)、家長學(xué)校、心理健康教育計(jì)劃。 6學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展志愿者活動(dòng)。 7制定3月德育活動(dòng)細(xì)則。 8開展元宵節(jié)活動(dòng)。 9舉行六年級家長會(huì)。 10做好期初班級文化布置及評比。 11召開校值日崗、禮儀崗、大隊(duì)委、就餐檢查員、小義工會(huì)議。 12班主任例會(huì)。 13高年段心理團(tuán)輔課展示與研討活動(dòng)。 14組織低年段觀看科普電影。 15組織全校學(xué)生前往德育
11、基地參觀學(xué)習(xí)。 16關(guān)心下一代周報(bào)小記者團(tuán)活動(dòng)。 17. 小義工進(jìn)社區(qū)慰問、植樹等活動(dòng)。 18開展巧手日活動(dòng)。 19開展安全教育系列活動(dòng),組織車輛逃生演練。(四年級) 20. 組織五年級聆聽心理健康教育講座。 21. 舉行“榜樣的力量朱棣文之星頒獎(jiǎng)禮”第一季。 22. 完成涂鴉墻(六年級負(fù)責(zé)) 四月份 1弘揚(yáng)民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動(dòng),民族英雄故事閱讀活動(dòng)。) 2班主任例會(huì)。 3. 完成涂鴉墻布置。(五年級) 4. 組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。 5. 組織中年段學(xué)生觀看科普電影。 6. 組織學(xué)生參觀動(dòng)物科普展。 7. 舉行三年級成長禮活動(dòng)。 8. 舉行消防逃生演練(二年級) 9. 做
12、好艾尼爾、三之三、藝術(shù)幼兒園幼小銜接參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。 10. 舉行四年級家長半日活動(dòng)。 11. 做好班主任月考核工作。 12開展巧手日活動(dòng)。 13. 做好班會(huì)、晨會(huì)巡檢工作。 14. 舉行隊(duì)會(huì)課觀摩活動(dòng)。(四年級) 五月份: 1. 結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié),開展感恩教育。 2. 開展全校防震逃生演練。 3. 舉行二年級家長半日活動(dòng)。 4. 組織高年級收看科普電影。 5. 校級班主任基本功競賽。 6. 做好優(yōu)秀小公民、省好少年、校美德少年等評比活動(dòng)。 7. 舉行一年級家長會(huì)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 8. 舉行一年級入隊(duì)禮。 9. 舉行三年級家長會(huì)。 10.做好班主任月考核工作。 11.開展巧手日活動(dòng)。 12.做好班會(huì)、晨會(huì)巡檢工作。 13.開展六年級青春期健康教育講座。 六月份: 1. 開展班會(huì)課觀摩活動(dòng)。(二年級) 2. 舉行五年級家長半日活動(dòng)。 3. 慶六一活動(dòng)。 4舉行六年級畢業(yè)典禮。 5開展巧手日活動(dòng)。 6認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”“朱棣文之星”評選工作。 7
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