蘇州園林2副本知識講解

1、蘇州園林2副本假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 （“藝術(shù)藝術(shù)”與與“技術(shù)技術(shù)”有什么區(qū)別？）有什么區(qū)別？） “藝術(shù)藝術(shù)”是強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美是強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美 愉悅，并且無法被復(fù)制；而愉悅，并且無法被復(fù)制；而“技術(shù)技術(shù)”有固定的程序和手法，其有固定的程序和手法，其 成果具有實效，可以復(fù)制。成果具有實效，可以復(fù)制。 水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。（去掉水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。（去掉“往往往往”好不好不好？）好？） 去掉去掉“往往往往”，使表達(dá)失去了分寸。原句強調(diào)，使表達(dá)失去了分寸。原句

2、強調(diào)“大多是這大多是這樣，但又不全是樣，但又不全是”這一層意思。這一層意思。 有幾個園里有古老的藤羅，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。有幾個園里有古老的藤羅，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣開花的時候滿眼的珠光寶氣（這個描寫的句子有什么作（這個描寫的句子有什么作用？）用？） 這句子寫出了藤蘿爭春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機這句子寫出了藤蘿爭春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機盎然，沁人耳目。盎然，沁人耳目。 “可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增

3、加了景致的深度。而未界，因而更增加了景致的深度?！本渲芯渲小案舳桓?，界而未界隔而不隔，界而未界”是什么意思？是什么意思？ “隔而不隔，界而未界隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管的意思是，盡管猛一看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為猛一看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使并沒有真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者跟前，而得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者跟前，而是漸次展開，給人是漸次展開，給人“山重水復(fù)疑無路，柳暗花山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村明

4、又一村”的感覺。的感覺。 板書：板書：特征特征蘇州園林蘇州園林游覽者無論站在游覽者無論站在哪個點上哪個點上, ,眼前總眼前總是一幅完美的圖是一幅完美的圖畫。畫。亭臺軒榭的布局亭臺軒榭的布局不對稱不對稱 說明順序：說明順序： 假山池沼的配合假山池沼的配合藝術(shù)藝術(shù) 花草樹木的映襯花草樹木的映襯重畫意重畫意 近景遠(yuǎn)景的層次近景遠(yuǎn)景的層次景致深景致深 園林角落的配置園林角落的配置享受享受 雕鏤琢磨的匠心雕鏤琢磨的匠心圖案美圖案美 色彩調(diào)配的協(xié)調(diào)色彩調(diào)配的協(xié)調(diào)安靜閑適安靜閑適主主次次概括概括具體具體 地位價值：地位價值： 標(biāo)本標(biāo)本 不可錯過不可錯過課后了解有關(guān)說明方法的知識，簡析本課后了解有關(guān)說明方法的知識，簡析本文采用了哪些說明方法？文采用了哪些說明方法？ “為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?！?“我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的蘇州園林可絕不講究對稱?！?“蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪?！薄坝斡[者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著如在畫圖中的”?！盎蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，” “階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香?！?“四扇、八扇、十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖畫美。” 分類別 作比較引用舉