如何正確處理同學和同寢室友的關系PPT教案_第1頁
如何正確處理同學和同寢室友的關系PPT教案_第2頁
如何正確處理同學和同寢室友的關系PPT教案_第3頁
如何正確處理同學和同寢室友的關系PPT教案_第4頁
如何正確處理同學和同寢室友的關系PPT教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

如何正確處理同學和同寢室友的關系如何正確處理同學和同寢室友的關系第1頁/共17頁第2頁/共17頁第3頁/共17頁第4頁/共17頁第5頁/共17頁第6頁/共17頁第7頁/共17頁第8頁/共17頁 考慮到這個個案在同學中的普遍性,我還特地用一節(jié)課時間給全班同學分析如何處理好同學間關系(當然,對這位女生的事情不能向全班同學公開)。一學期來,我班同學關系融洽,有較強的集體凝聚力,本學期被推薦為縣級先進班級。 同時這個個案也給我們提出了這樣一個思考:處于中學時期的學生是否真象我們所認為的無憂無慮、天真浪漫?老師、家長是否應該真正走入學生內心世界去指導她、帶領她?讓每個學生的心理癥結得到及時的疏導,我們相信我們正在靠近這一目標。第9頁/共17頁第10頁/共17頁第11頁/共17頁第12頁/共17頁第13頁/共17頁第14頁/共17頁第15頁/共17頁第16頁/共17頁感謝您的觀看。感謝您的觀看。第17頁/共17頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論