




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選烏塔讀書心得體會(huì)五篇精選烏塔讀書心得體會(huì)五篇1前幾天,我讀了烏塔這篇文章,文中的烏塔是一個(gè)十幾歲的小女孩,可卻自己一人游歷歐洲,真是令人稱奇。烏塔在旅行時(shí),為了保證自己的安全,每到一地就先查一下警察局的電話號(hào)碼,以便在遇到危險(xiǎn)時(shí)保證自己的安全。為了不讓家人擔(dān)心,不幾天她就會(huì)給家里寄張明信片,讓家人放心。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了大量有關(guān)書籍,為了掙旅費(fèi),烏塔早出晚歸,十分辛苦,因?yàn)椋瑸跛蚰繕?biāo)奮斗!我們中國(guó)的孩子跟烏塔的生活相比,是那么平淡無(wú)奇,我們就好比是那溫室里的小草,雖在幸福之中,卻失去自由。在我們出生之后,所以家務(wù)都由父母承擔(dān),自己的任務(wù)只是學(xué)習(xí),想干家務(wù)都會(huì)被謝絕,個(gè)個(gè)
2、都變成了十足的書呆子,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呀!就拿我來(lái)說(shuō)吧,如果想要出去玩,爸爸媽媽就一定會(huì)帶著吃的喝的,拎著大包小包跟著我。我放學(xué)只要晚回家一小會(huì),爸爸媽媽就一定會(huì)急得不得了。我想問(wèn)問(wèn)你們,如果你們的孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們一片自由的天空吧!讓孩子在屬于自己的天空下,自由的飛翔!精選烏塔讀書心得體會(huì)五篇2這周,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文。課文主要講了:一個(gè)14歲小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同的愛(ài)的方式,提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題
3、。在我認(rèn)為:如果愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó),大多數(shù)孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外,一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話,最終還是孩子自己爬起來(lái)。在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生,父母哪怕有重要事情要辦,都會(huì)立刻跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。雖然在中國(guó)少有幾個(gè)獨(dú)立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了,就是讓孩子獨(dú)自去一趟公園,家長(zhǎng)也不會(huì)同意。在“傻根”的眼里:天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜。但在大人們眼里,壞人多的是,似乎所有的壞
4、人都瞄上了自己的孩子,為了孩子的安全,他們讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè),讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅旁長(zhǎng)大。親愛(ài)的家長(zhǎng)們,我們知道您的用心良苦,更能理解您那偉大的愛(ài)??墒?,我們有翅膀,請(qǐng)您不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由地翱翔,請(qǐng)您不要把我們的理想扼殺在搖籃里!精選烏塔讀書心得體會(huì)五篇3今天,我讀了烏塔這一課,讓我收獲很多。課文講了一個(gè)年僅十四歲的孩子烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲。她為這次旅行準(zhǔn)備了三年時(shí)間:賺錢、了解各個(gè)國(guó)家風(fēng)土人情一點(diǎn)都不需要父母幫忙。我其實(shí)也想跟烏塔一樣自主,可爸爸媽媽卻不諒解我們。我感受到烏塔的爸爸媽媽和我們的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。烏塔的爸爸媽
5、媽讓她在磨煉中成長(zhǎng),而我們的爸爸媽媽卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊。我想說(shuō)服爸爸媽媽讓我自立,可即使爸爸媽媽同意了,他們也會(huì)非常不放心,而且費(fèi)用從哪兒來(lái)呢?我們肯定會(huì)先想到問(wèn)爸爸媽媽拿,但烏塔首先想到的是自己賺。烏塔真是個(gè)讓我敬佩的孩子。我想我不一定要像烏塔一樣游歷世界,卻要學(xué)習(xí)她的那種精神自主的精神!朱傲宇媽媽的感想:看完朱傲宇寫的感想,感觸良多,自認(rèn)為還算是個(gè)開(kāi)明的媽媽,許多事已經(jīng)放手讓他自己去處理,但基本上都是比較容易,在可控范圍之內(nèi)的。自問(wèn)會(huì)不會(huì)讓他一個(gè)出去旅行,答案是堅(jiān)決地否定。就像上次他和同學(xué)約好去黃賓虹公園,因?yàn)閾?dān)心路況復(fù)雜面不放心讓他自己一個(gè)人去 ,結(jié)果他流著淚說(shuō):“人家外國(guó)的孩子十
6、四歲已經(jīng)去法國(guó)、美國(guó)了,你們就不放手讓我自己走,就這么不放心我,我自己能行的.。”最后懷著糾結(jié)的心情給他準(zhǔn)備好會(huì)用到的東西讓他自己出門了,直到他打電話回來(lái)才放下心。因?yàn)閻?ài)孩子,所以時(shí)時(shí)想給他保護(hù),因?yàn)閻?ài)孩子,所以不愿看到他受傷害,只是我們忽略了一個(gè)道理:只有自己經(jīng)歷了痛,才會(huì)更有能力減少傷。只有教給孩子方法,再危險(xiǎn)的東西,也可以是安全的。孩子都有一顆想飛的心,我們需要支持他的夢(mèng)想,讓他飛得更好更高!精選烏塔讀書心得體會(huì)五篇4烏塔一課記敘了作者在羅馬結(jié)識(shí)了一位14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,了解了她獨(dú)自一人游歐洲的經(jīng)歷和感受。你們可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事肯定是假的吧。但是你們錯(cuò)了,這是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)小姑
7、娘要是我我們比,那我們可就差她太遠(yuǎn)了!我們這些“小皇帝”、“小公主”在家里總是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,自理能力非常欠缺??墒菫跛鼐屯耆煌?,她14歲就只身一人到千里迢迢的外國(guó)去旅游,如果換作是我,別說(shuō)是國(guó)外,就連一個(gè)人過(guò)馬路都會(huì)雙腿發(fā)抖,一個(gè)人呆在家都會(huì)惶惶不安的。特別是當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我,立即坐起來(lái)打招呼,問(wèn)我玩得怎樣,又問(wèn)我從哪里來(lái)”;“當(dāng)然。她很自然地回答道”時(shí),想到她見(jiàn)到陌生人時(shí)泰然自若的樣子,又聯(lián)系起我自己來(lái)。平時(shí),我見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人時(shí),總是非常緊張,也不愿跟人們吭聲,就是親朋好友,也要媽媽提醒著,才勉強(qiáng)地打聲招呼。有一次,我想吃棒冰,媽媽讓我自己去買。我很不情愿地走在路上,
8、忐忑不安地想著:碰到里面的營(yíng)業(yè)員我該稱呼什么呢?付錢時(shí)我又該怎么說(shuō)呢?但是我又很想吃棒冰,只好硬著頭皮走進(jìn)小店。等我買好回來(lái)時(shí),已經(jīng)滿臉通紅了。我還從“小姑娘已經(jīng)起身,正在收拾東西,準(zhǔn)備外出”看出烏塔是個(gè)生活獨(dú)立、經(jīng)驗(yàn)豐富、做事井井有條的人。可是我呢?有一次,我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng),這是我第一次離開(kāi)父母外出活動(dòng)。要用的東西是媽媽為我打理的,我一點(diǎn)腦筋也不想動(dòng)。到了夏令營(yíng)的地方就慘了,每次動(dòng)身要走時(shí),我都會(huì)手忙腳亂,不知所措,結(jié)果就是忘記這個(gè),落下那個(gè)。唉!不過(guò)讀了烏塔一課后,我下定決心,一定分努力向她學(xué)習(xí)。當(dāng)外出旅行時(shí),自己打理東西;當(dāng)碰到陌生人時(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)大方地交往;平時(shí)生活中,自己的衣物
9、和學(xué)習(xí)資料要定期整理,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!精選烏塔讀書心得體會(huì)五篇5最近,我在學(xué)校學(xué)了一篇課文烏塔。這個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自一人游歐洲,讓我非常佩服。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還做好了充分的準(zhǔn)備:閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書;,為了掙旅費(fèi),去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,非常獨(dú)立。以上這些都值得我學(xué)習(xí),因?yàn)樵诩依镂抑荒芸磿?,寫作業(yè)。而烏塔卻可以在外面旅游,去親身體驗(yàn)書本中的知識(shí)。她是多么獨(dú)立,而我,至今也沒(méi)單獨(dú)出去旅游過(guò)。唯一一次到遠(yuǎn)地方旅游,卻也是爸爸媽媽帶我去的。那是今年的國(guó)慶節(jié),我們一家人驅(qū)車到寧波旅游。我們游覽了歷史建筑天一閣,來(lái)到了象山影視城,既了解了中國(guó)的藏書文化,又增長(zhǎng)了對(duì)現(xiàn)階段中國(guó)影視文化的了解,受益匪淺。但是,我深知不能和烏塔相比,我的旅游以被動(dòng)為主,依賴程度高,難以有自己的想法,也難以體會(huì)那種通過(guò)自己付出獲得回報(bào)的快樂(lè)。最近,我還看了一則新聞,講述的是一個(gè)九歲的男孩獨(dú)自一人來(lái)到中國(guó)的北京天安門廣場(chǎng)旅游。當(dāng)記者去采訪他提問(wèn)道:“小朋友,你難道很熟悉中國(guó)嗎?”那個(gè)小男孩說(shuō):“我在來(lái)中國(guó)之前,看了很多與中國(guó)有關(guān)的書,并且了解了北京的歷史?!比缓?,記者又問(wèn):“你最想去的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職管理學(xué)自我檢測(cè)試卷B卷附答案
- 2019-2025年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職管理學(xué)與服務(wù)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷A卷附答案
- 康德三診物理試題及答案
- 保安文化測(cè)試試題及答案
- 小學(xué)生人際交往故事征文
- 企業(yè)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)協(xié)議
- 《統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ):初三數(shù)學(xué)教案》
- 產(chǎn)品銷量排行表-電商銷售統(tǒng)計(jì)
- 遼寧省朝陽(yáng)市建平縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 2024年內(nèi)蒙古青城國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- (正式版)JBT 14449-2024 起重機(jī)械焊接工藝評(píng)定
- 廣東省深圳市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 旋耕機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- YJ-T 27-2024 應(yīng)急指揮通信保障能力建設(shè)規(guī)范
- 往年專業(yè)知識(shí)(水利水電)相關(guān)題目及答案
- 乳突根治護(hù)理查房
- 駱駝祥子選擇題100道及答案
- 2024年株洲師范高等專科學(xué)校高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 審計(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
- 2024釔-90微球選擇性內(nèi)放射治療肝臟惡性腫瘤規(guī)范化操作專家共識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論