為什么不反過(guò)來(lái)試試

1、11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊執(zhí)教：三實(shí)小執(zhí)教：三實(shí)小 魯晶魯晶11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊德國(guó)人卡爾佛里特立奇奔馳 11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊 美國(guó)的萊特兄弟美國(guó)的萊特兄弟 11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊朗讀思考朗讀思考 ：1.1.課文寫的是誰(shuí)？課文寫的是誰(shuí)？2.2.主要講了他的主要講了他的什么事？什么事？ 11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊 學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)生字詞寧 怨 載 罷 沾 捷 悅車廂 寧?kù)o 掃帚倔強(qiáng) 便捷 喜悅怨聲載道 罷了 怨（恩怨）（怨氣）怨（恩怨）（怨氣） 載（記載）（下載）載（記載）

2、（下載） 罷（罷工）（罷手）罷（罷工）（罷手） 捷（快捷）（便捷）捷（快捷）（便捷） 悅（喜悅）（悅耳）悅（喜悅）（悅耳）11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊思考：假如你就是一名乘客，你會(huì)怎樣做？布斯是怎樣想的？ 小結(jié)：正是這件事引起了布斯的注意，使他產(chǎn)生了研制掃地機(jī)的念頭。 11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊根據(jù)課后的默讀提示自學(xué)課文：根據(jù)課后的默讀提示自學(xué)課文： 布斯的研制工作陷入困境的時(shí)候，媽媽說(shuō)的話對(duì)他有什么啟發(fā)？后來(lái)他又是怎么想的？怎么做的？再說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“為什么不反過(guò)來(lái)試試”這句話的體會(huì)。 11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊理解句子：理解句子：“為什么不可以為什么不可

3、以把木塞壓進(jìn)去呢？把木塞壓進(jìn)去呢？” 、媽媽在什么情況下說(shuō)這句話的？ 、小小的木塞在別人眼里那么不起眼，為什么給布斯那么大的啟示？ 感受這段內(nèi)容，體會(huì)布斯的執(zhí)著精神以及媽媽對(duì)兒子的關(guān)心。 11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊從“木塞”“龍卷風(fēng)”“吸灰塵”，這一連串的想法，對(duì)你有什么啟發(fā)？ 善于觀察善于觀察 善于思考善于思考 休 息 休息一會(huì)兒11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊看看布斯在干什么？看看布斯在干什么？畫(huà)出描寫布斯動(dòng)作畫(huà)出描寫布斯動(dòng)作的詞語(yǔ)，體會(huì)人物的詞語(yǔ)，體會(huì)人物的品質(zhì)。的品質(zhì)。 放、找、蒙、放、找、蒙、趴、吸、取趴、吸、取 請(qǐng)放聲朗讀，體會(huì)布斯的執(zhí)著精神。 11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊讀了這個(gè)小故事，你想對(duì)布斯說(shuō)些什么？ 我想說(shuō)：我想說(shuō)：11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊討論交流討論：布斯的成功說(shuō)明了什么？討論：布斯的成功說(shuō)明了什么？全班分組說(shuō)一說(shuō)。全班分組說(shuō)一說(shuō)。11.找不到快樂(lè)的波斯貓仇潔瓊 布斯“為什么不反過(guò)來(lái)試試”的念頭，說(shuō)明他具有靈活多變的思維，做事善于肯動(dòng)腦筋，有決心，所以他最后成功了。同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中是否也會(huì)碰到像布斯一樣是否也會(huì)碰到像布斯一樣的情況呢？你們都是怎樣的情況呢？你們都是怎樣解決的？說(shuō)一說(shuō)解決的？說(shuō)一說(shuō) 拓