小學四年級九班家長會4PPT教案

1、小學四年級九班家長會小學四年級九班家長會4 四（四（1）第1頁/共43頁尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 首先感謝您在百忙之首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！是我們共同的目標！第2頁/共43頁第3頁/共43頁第4頁/共43頁召開家長會的目的：第5頁/共43頁 班級情況介紹班級情況介紹第6頁/共43頁誰在教育孩子？是家庭？還是學校？誰在教育孩子？是家庭？還是學校？既是家庭，也是學校。既是家庭，也是學校。馬卡連柯馬卡連柯民

2、風、世風，皆起于家風。家庭要民風、世風，皆起于家風。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)養(yǎng)”，還要，還要“教教”，更要，更要“育育”。魏書生魏書生這世界上沒有比教育孩子成人更重要這世界上沒有比教育孩子成人更重要的事情了。的事情了。 柏拉圖柏拉圖與全體家長共努力與全體家長共努力第7頁/共43頁前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學校和家庭學校和家庭，不，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目始終從同一原

3、則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧生分歧” 。第8頁/共43頁第9頁/共43頁 父愛如山，父愛的山父愛如山，父愛的山是在兒女成長過程中一點是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的；父愛的一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著子山是一種力量，支持著子女的一生。山是父親，你女的一生。山是父親，你是一座不倒的山，永遠矗是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中。立在兒女們心中。第10頁/共43頁 母愛如水，有高山流母愛如水，有高山流水的壯觀偉大，有容納江水的壯觀偉大，有容納江海的偉大，有細細綿綿的海的偉大，有細細綿綿的情絲。母愛如水，孜孜不情絲

4、。母愛如水，孜孜不斷地流淌著，滋潤著每一斷地流淌著，滋潤著每一個子女的心田。個子女的心田。第11頁/共43頁做好孩子的做好孩子的 護航使者護航使者第12頁/共43頁再富也要再富也要苦苦孩子孩子第13頁/共43頁 為人父母者，在為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，比愛更的做人修養(yǎng)，比愛更重要。重要。因為它是父母因為它是父母對孩子進行家教的靈對孩子進行家教的靈魂?；辍５?4頁/共43頁行為養(yǎng)成習慣行為養(yǎng)成習慣 習慣形成性格習慣形成性格 性格性格決定命運決定命運第15頁/共43頁孩子成功教育孩子成功教育 從好習慣培養(yǎng)開從好習慣培養(yǎng)開始始第16頁/共43頁好習慣好習慣 成就好

5、未來成就好未來第17頁/共43頁 成功和失敗，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)都源于你所養(yǎng)成成的習慣的習慣。第18頁/共43頁 成功是有層次的，對成功是有層次的，對于最后一名同學，考倒數(shù)于最后一名同學，考倒數(shù)第二就是成功，因為他戰(zhàn)第二就是成功，因為他戰(zhàn)勝了一名對手。勝了一名對手。第19頁/共43頁 任何時候嚴格任何時候嚴格要求都對學生有利，要求都對學生有利，老師的批評教育是老師的批評教育是對孩子負責，表揚對孩子負責，表揚是愛，批評更是一是愛，批評更是一種愛。種愛。第20頁/共43頁您的關(guān)注，您的關(guān)注，是孩子的期待；是孩子的期待；您的贊賞，您的贊賞，是孩子的驕傲；是孩子的驕傲；您的鼓勵，您的鼓勵，是孩子

6、的動力。是孩子的動力。第21頁/共43頁第22頁/共43頁學習情況分析學習情況分析第23頁/共43頁 班級總分前班級總分前10名名光榮榜安思語 徐鑫 朱奕諾 安曉月 丁晨陶然 丁相文 張焓 朱雪寧 許芷菡第24頁/共43頁 寫字能手寫字能手光榮榜安思語 徐鑫 陶然 朱潔 卜文慧第25頁/共43頁 上課認真聽講上課認真聽講光榮榜卜文慧 安思語 丁相文 徐鑫 安曉月陶然 張焓 朱奕諾 朱奕瑄第26頁/共43頁第27頁/共43頁第28頁/共43頁第29頁/共43頁第30頁/共43頁4由于各方面的原因，有個別學生本由于各方面的原因，有個別學生本學期學習成績有所下降，可能有些家長學期學習成績有所下降，可

7、能有些家長也感覺到了，很多孩子的學習比較浮躁，也感覺到了，很多孩子的學習比較浮躁，并且現(xiàn)在學習內(nèi)容深了，就有些吃力再并且現(xiàn)在學習內(nèi)容深了，就有些吃力再加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候，老加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候，老師和家長交流起不到很好的推進作用，師和家長交流起不到很好的推進作用，家長在學生面前抱怨老師、學校漸漸形家長在學生面前抱怨老師、學校漸漸形成風氣，使學生心理發(fā)生不必要的轉(zhuǎn)變，成風氣，使學生心理發(fā)生不必要的轉(zhuǎn)變，久之，學習態(tài)度不端正，厭學，厭師，久之，學習態(tài)度不端正，厭學，厭師，厭世。厭世。第31頁/共43頁 以上問題，我們老師一以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學定會想辦法

8、去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點建議：長朋友們提出幾點建議：第32頁/共43頁家長注意問題：一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的責任意識三、不要讓孩子來太早第33頁/共43頁衛(wèi) 生家長應(yīng)注意的問題： 值日時可以讓孩子適當來早些，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識第34頁/共43頁第35頁/共43頁第36頁/共43頁第37頁/共43頁第3

9、8頁/共43頁第39頁/共43頁 家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績 第一、抓作業(yè)抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。 第二、抓態(tài)度抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞. 第三、抓技能抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練. 第四、抓能力抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力. 如果在這四方面家長能適當關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識，將受益匪淺。 第40頁/共43頁 最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學習，那我們多希望他們能好好生活，好好學習，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成“龍龍”、成、成“鳳鳳”。謝謝大家！說