幼兒園大班安全教育教案最新五篇

1、幼兒園大班安全教育教案最新五篇 防雷電 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2、熬煉幼兒對(duì)事物的打算潛力和想象潛力，增加幼兒的安全意識(shí)。 3、透過(guò)表演游玩的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地把握所學(xué)的安全學(xué)問(wèn)。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、材料預(yù)備： 1）錄音機(jī)、磁帶。 2）模擬大樹(shù)一棵。 3）模擬電線桿一根、電線一條。 4）模擬房子一座。 5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。 6）小兔子頭飾（若干）。 7）籃子一個(gè)。 8）音樂(lè)下魚(yú)了。 9）自編兒歌一首安全避雷電。 2、學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)預(yù)備： 熟悉情景表演中的小演員。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入，這天，*小朋友邀請(qǐng)我們到

2、他家去做客，此刻我們動(dòng)身吧。 2、躲雷雨閃電的情景。 1）剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。 2）雨停了，連續(xù)走，來(lái)到了*的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。 3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)： 1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔? 2）這天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一齊來(lái)看看他是怎樣做的，好么? 4、觀看課件如何防雷電 5、圍繞課件資料與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論。 1）故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的? 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的? 3）小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢? 4）老師小結(jié)。 A）

3、不能夠跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。 B）不能夠躲在高危的地方。 C）不能夠躲在電線桿下。 D）不能夠躲避在潮濕的地方。 6、教念兒歌安全避雷電 7、表演游玩下雨啦 情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)下雨啦，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 8、結(jié)束。 小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。 附兒歌： 安全避雷電跟著大人去郊游，開(kāi)快樂(lè)心在春游，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎樣辦? 千萬(wàn)不要慌亂跑！ 安全避雷有妙計(jì)： 不能躲在大樹(shù)下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來(lái)，雷電沒(méi)有再走動(dòng)，定能安全回

4、到家。 幼兒園大班安全教育教案最新五篇2 【設(shè)計(jì)意圖】 “民以食為天”，食品衛(wèi)生和安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的話題，隨著近年來(lái)一個(gè)個(gè)觸目驚心的食品安全問(wèn)題頻頻曝光，讓我們更加的擔(dān)憂孩子們的飲食健康。而街邊那些無(wú)證照的小攤販們販賣(mài)的垃圾食品，外形各異，顏色艷麗，一個(gè)個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的.零食大大地吸引著孩子們的眼球，一放學(xué)孩子們總是迫不及待的奔向這些小攤點(diǎn)，選擇著自己喜愛(ài)的零食，這一景象著實(shí)讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂?？梢?jiàn)怎樣讓孩子學(xué)會(huì)食品健康安全學(xué)問(wèn)，是件特別重要的事情。于是我選擇吃安全健康的食物作為大班的安全健康教育課。旨在讓幼兒增加食品健康安全意識(shí)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志

5、。 2、能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 3、增加食品安全意識(shí)，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培育幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、教學(xué)課件吃健康的食品 2、圖片若干（健康食品蔬菜、水果、堅(jiān)果；垃圾食品油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工的肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類(lèi)食物，奶油制品，便利面，燒烤類(lèi)食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類(lèi)食物；過(guò)期食品霉變及變質(zhì)的食品）。 【教學(xué)重點(diǎn)】知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 【教學(xué)難點(diǎn)】熟悉和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、律動(dòng)兒歌蔬菜進(jìn)行曲 二、談話導(dǎo)入 1、談話導(dǎo)入課題：小朋友平常最喜愛(ài)

6、吃什么東西? 幼兒自由回答（老師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片） 2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜愛(ài)吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處的 3、一起來(lái)熟悉熟悉 （1）小朋友我們就一起來(lái)了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的 （2）老師出示圖片，請(qǐng)小朋友區(qū)分，健康的食物我們畫(huà)笑臉，不健康的食物我們打叉 水果類(lèi)油炸食品牛奶便利面蔬菜果凍蛋糕堅(jiān)果可樂(lè) 小結(jié)：原來(lái)在日常生活中，有這么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定的傷害，所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長(zhǎng)。 三、熟悉食品安全標(biāo)記 1、提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不

7、能吃?（請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論并回答問(wèn)題） 2、請(qǐng)幼兒觀看課件（視頻） 師：小朋友你們知道還有什么食品不能吃嗎? 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購(gòu)買(mǎi)食品的時(shí)候一定要看清晰包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危急。 3、熟悉生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記老師出示圖片請(qǐng)幼兒觀看并進(jìn)行辨別食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。 小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告知我們那些食品是安全的，那些食品是擔(dān)心全的，我們以后購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候一定要認(rèn)真地看清晰，還要提示爸爸、媽媽不要遺忘了看清晰食品的安全標(biāo)記哦。 四、食品檢驗(yàn)員 1、現(xiàn)在我這里有一些食品，請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)食品檢驗(yàn)員，每10人為一組，檢查一下哪些食品

8、是擔(dān)心全的。 2、幼兒檢查，并介紹哪些是擔(dān)心全的食品 3、小結(jié)：小朋友們，現(xiàn)在你們都是合格的食品檢驗(yàn)員了，以后我們一定要吃安全健康的食品?；氐郊液筮€要把我們今日學(xué)到的學(xué)問(wèn)講給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也吃安全健康的食品！ 幼兒園大班安全教育教案最新五篇3 打雷怎么辦? 活動(dòng)目標(biāo) 1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2、熬煉幼兒對(duì)事物的推斷能力和想象能力，增加幼兒的安全意識(shí)。 3、通過(guò)表演游玩的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地把握所學(xué)的安全學(xué)問(wèn)。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 活動(dòng)預(yù)備 1、材料預(yù)備：錄音機(jī)、磁帶；模擬大樹(shù)一棵；模擬電線

9、桿一根、電線一條；模擬房子一座；用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶；小兔子頭飾（若干）；籃子一個(gè)；音樂(lè)下魚(yú)了；自編兒歌一首安全避雷電。 2、學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)預(yù)備：熟悉情景表演中的小演員。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入。 師：今日，吳英浩小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們動(dòng)身吧。 二、躲雷雨閃電的情景。 1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。 2、雨停了，連續(xù)走，來(lái)到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。 三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)： 1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔? 2、今日小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)

10、在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的，好么? 3、她做的對(duì)嗎?我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)什么? 四、觀看課件如何防雷電 五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論。 1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的? 2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的? 3、小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢? 六、老師小結(jié)： A、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。 B、不可以躲在高危的地方。 C、不可以躲在電線桿下。 D、不可以躲避在潮濕的地方。 F、不可以看電視。 G、不可以打電話。 七、教念兒歌安全避雷電 八、表演游玩下雨啦 情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)下雨啦，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表

11、揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 幼兒園大班安全教育教案最新五篇4 臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟?lèi)的危害，并知道一些臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。 2.能辨別臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)鼙鎰e臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。 3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，熬煉他們的個(gè)人能力。 4.初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 教學(xué)預(yù)備 1.ppt 2.電腦、投影儀、翻頁(yè)筆 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)共享，引出主題（ppt1、2）-小朋友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎? 二、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害（ppt4-8）-臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢?我們一起來(lái)看

12、看吧！ （引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通） 三、聽(tīng)故事，感受臺(tái)風(fēng)（ppt10-15）-你經(jīng)歷過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧！ 看ppt聽(tīng)故事-臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化? -小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事? -小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么? -臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢? 小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。假如必需出門(mén)，一定要留意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。 四、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做些什么?（ppt18-25）請(qǐng)小朋友依據(jù)圖片提示作出推斷： -你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎? 小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨

13、，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎? -最終讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！ 臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕 幼兒園大班安全教育教案最新五篇5 會(huì)咬人的電教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。 2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。 3、初步培育幼兒安全用電和安全意識(shí)。 4、探索、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀賞故事，并依據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)潔提問(wèn)： （1）故事里有誰(shuí)? （

14、2）他們偷的珍寶是什么?（老師依據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板） （3）電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎? （4）我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板? 2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志： 師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了很多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。 3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì) （1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)） （2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的推斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。 4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴

15、，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。 附故事：會(huì)咬人的電 一只小老鼠趁喜羊羊出門(mén)去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)覺(jué)了一個(gè)珍寶。這個(gè)珍寶是白色的，身上長(zhǎng)著很多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個(gè)好珍寶，我要把它偷走?？墒牵鋵毐刃±鲜筮€大，怎么搬走呢?小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。”它剛出門(mén)正好遇到了灰太狼，小老鼠抓緊說(shuō)：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)珍寶，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻說(shuō)：“我什么都不怕，快帶我去吧！” 來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)珍寶搖搖頭說(shuō)：“那是什么珍寶嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很焦急地說(shuō)：“那個(gè)珍寶很奇妙，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)?！被姨且宦?tīng)眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個(gè)珍寶，它的手指頭伸進(jìn)了珍寶的小嘴巴里，“??！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危急！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了