心理咨詢?nèi)?jí)理論知識(shí)復(fù)習(xí)題集第4篇

1、2019年國(guó)家心理咨詢?nèi)?jí)理論知識(shí)職業(yè)資格考前練習(xí)一、單選題1 .按照美國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分?jǐn)?shù)在（）分以上，便可視為可能有病理性異常表現(xiàn)。A、 55B、 60C、 65D、 70>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析2 .在MMPI的記分中，如果L量表的原始分超過(guò)（）分，就不能信任MMPI的結(jié)果。A、 5B、 8C、 10D、 15>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：此題暫無(wú)解析3 .一位受測(cè)者在EPQ的N量表上的T分為60分，則其情緒特點(diǎn)為（）。A、典型情緒穩(wěn)定B、典型情緒不穩(wěn)定C、傾向情緒穩(wěn)定D、傾向情緒不穩(wěn)定>

2、>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析。）（抑郁自評(píng)量表的英文縮寫(xiě)是4.A、 SDSB、 SASC、 SCL-90D、 TAT>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A【解析】：此題暫無(wú)解析5. 自我開(kāi)放的含義是（）。A、咨詢師公開(kāi)自己的困擾，讓求助者分擔(dān)B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)，與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過(guò)程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)D、借助于求助者的自我開(kāi)放，咨詢師可以自我開(kāi)放>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析6. 放松訓(xùn)練是()中使用最廣泛的技術(shù)之一。A、完形療法B、認(rèn)知療法C、行為療法D、理性情緒療法>

3、>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：此題暫無(wú)解析7. 合理情緒療法中的自助表(RET)技術(shù)不包括()。A、先讓求助者寫(xiě)出事件A和結(jié)果CB、從表中列出的十幾種常見(jiàn)的不合理的信念中找出符合自己情況的BC、要求求助者對(duì)B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理的信念D、最后求助者要進(jìn)行全身松弛訓(xùn)練>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D：【解析】此題暫無(wú)解析8. 按照CRT的施測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行到()分鐘時(shí)，各報(bào)一次時(shí)間。A、 20及40B、 30及40C、 15及30D、 20及30>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析9. 咨詢

4、結(jié)果一般可以分為()種。A、 2B、 3C、 4D、 5>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：此題暫無(wú)解析10. 熱情與尊重相比，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。C 、熱)11. 在、尊重與求助者的距離更近些A、熱情要體現(xiàn)在咨詢的全過(guò)程B、尊重具有理性色彩情具有感情色彩D>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析A【答案】：【解析】此題暫無(wú)解析韋氏智力量表中，操作智商的英文縮寫(xiě)為(VIQA、PIQ、BFIQ、CIQ、D>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析12. 初診接待時(shí)，應(yīng)該注意的事項(xiàng)是()。A、盡力地滿足求助者的要求B、可以隨意地使

5、用方言C、嚴(yán)守求助者的所有秘密D、可以適當(dāng)?shù)厥褂脤I(yè)術(shù)語(yǔ)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析13. 在SCL-90中，精神病性因子與MMPI中的()量表相類似。A、精神衰弱B、精神分裂癥C、精神病態(tài)D、輕躁狂>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析14. 關(guān)于SAS的計(jì)分方法，下列表述中正確的是()。A、各項(xiàng)均采用正向記分法B、各項(xiàng)均采用反向記分法C、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加得到總粗分D、查常模表并將總粗分轉(zhuǎn)換成T分>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：此題暫無(wú)解析15. 鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()。、

6、不斷地提問(wèn)AB、強(qiáng)化求助者敘述的內(nèi)容其鼓勵(lì)其進(jìn)一步表述C、及時(shí)地表?yè)P(yáng)D、給予獎(jiǎng)勵(lì)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析16. 心理咨詢案例記錄的作用在于()。A、避免咨詢師遺忘B、保證咨詢關(guān)系的專業(yè)性C、作為咨詢收費(fèi)的依據(jù)D、可以查閱咨詢計(jì)劃>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析億關(guān)于SCL-90,下列說(shuō)法中不正確的是()。A、采用5級(jí)評(píng)分B、包括10個(gè)因子C、共有90個(gè)項(xiàng)目D、屬于他評(píng)量表>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析18 .按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，中度智力缺陷的智商范圍在

7、(。)、5069之間A之間49、B35之間20C、34D、20以下>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析B:【答案】：【解析】此題暫無(wú)解析19 .談話中不正確的操作是()。A、交談中一般不做筆錄和錄音B、即使對(duì)方同意，也不可錄像C、談話的信息依靠臨場(chǎng)記憶整理D、征得求助者同意后，可做筆錄>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析20 .SAS是()自評(píng)量表的英文縮寫(xiě)。A、抑郁B、焦慮C、癥狀D、恐怖>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析21. 在艾森克人格問(wèn)卷中，N為()的英文縮寫(xiě)。A、精神質(zhì)B、神經(jīng)質(zhì)C、內(nèi)外向D、掩

8、飾性>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析22. 開(kāi)放式詢問(wèn)的實(shí)施方法是()。A、帶“什么”的詢問(wèn)可以獲得一些事實(shí)、資料B、帶“如何”的詢問(wèn)往往引出對(duì)原因的探討C、帶“為什么”的詢問(wèn)可以促使求助者自我剖析D、帶“能不能”的詢問(wèn)往往涉及求助者的隱私點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析>>>【答案】：A【解析】：此題暫無(wú)解析23. 按照中國(guó)常模結(jié)果，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在()為中度抑郁。A、 5362分B、 6372分C、7382分D、82分以上>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析24.人格測(cè)驗(yàn)分為兩大類，一類為結(jié)構(gòu)明確的自陳

9、量表，一類為結(jié)構(gòu)不甚明確的(。)A、投射技術(shù)B、他陳量表、客觀量表C、推斷技術(shù)D點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析>>>A【答案】：【解析】：此題暫無(wú)解析。25.對(duì)會(huì)談法的理解正確的是()A、恰當(dāng)?shù)亟o予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息時(shí)，才可中斷求助者的談話C、即使聽(tīng)不懂談話的內(nèi)容，也要表現(xiàn)出很感興趣、只有持非評(píng)判性的態(tài)度，才能使對(duì)方無(wú)所顧忌D>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析D：【答案】：【解析】此題暫無(wú)解析。)(26.關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù)，不正確的做法是A、設(shè)身處地地聽(tīng)、適當(dāng)?shù)乇硎纠斫釨.C、適當(dāng)?shù)亟o予價(jià)值評(píng)價(jià)D、通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)作出反應(yīng)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與

10、解析【答案】：C【解析】：此題暫無(wú)解析27.WAIS-RC的操作部分共計(jì)包括()個(gè)分測(cè)驗(yàn)。A、 4B、 5C、 6D、 7>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析28.16PF的每個(gè)試題有()個(gè)可供受測(cè)者選擇的答案。A、 3B、 4C、 5D、 2>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A【解析】：此題暫無(wú)解析29.韋氏智力量表的分量表主要包括()。A、言語(yǔ)量表和操作量表B、城市量表和農(nóng)村量表C、成人量表和兒童量表D、個(gè)體量表和團(tuán)體量表>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A【解析】：此題暫無(wú)解析。)(心理咨詢的終極目標(biāo)的含義是30

11、.A、多層次統(tǒng)一B、目標(biāo)積極有效C、近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合D、完善求助者的人格>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析31. 關(guān)于MMPI的實(shí)施，最準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是()。A、卡片式可團(tuán)體施測(cè)B、手冊(cè)式只用于個(gè)別施測(cè)C、手冊(cè)式既可團(tuán)體施測(cè)，又可個(gè)別施測(cè)D、卡片式既可團(tuán)體施測(cè)，又可個(gè)別施測(cè)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：此題暫無(wú)解析32. 某兒童很少做家務(wù)，某日突然做了家務(wù)，媽媽為了讓他保持這個(gè)良好行為，宣布撤銷以前對(duì)他懶惰的懲罰：“每天抄寫(xiě)50個(gè)英語(yǔ)單詞。”這是()。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰>>&g

12、t;點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析33. 健康心理咨詢的主要對(duì)象不包括()。A、心理健康人群B、一般心理問(wèn)題C、嚴(yán)重心理問(wèn)題D、部分神經(jīng)癥性問(wèn)題點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析>>>【答案】：A【解析】：此題暫無(wú)解析34. 按照中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)要求，連續(xù)有()題不通過(guò)時(shí)，即停止測(cè)驗(yàn)。A、3B、4C、5D、6>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：此題暫無(wú)解析35.SDS共包括20個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目按癥狀的()。A、強(qiáng)度分為四級(jí)評(píng)分B、頻度分為四級(jí)評(píng)分C、強(qiáng)度分為五級(jí)評(píng)分D、頻度分為五級(jí)評(píng)分>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【

13、解析】：此題暫無(wú)解析36.瑞文認(rèn)為，()是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前所具備的回憶已獲得信息并進(jìn)行言語(yǔ)交流的能力，表明個(gè)體通過(guò)教育所達(dá)到的水平，與學(xué)校的教育內(nèi)容有密切的聯(lián)系。A、再生性能力B、推斷性能力C、流體智力D、晶體智力>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A【解析】：此題暫無(wú)解析37.正確理解和使用共情時(shí)，應(yīng)注意避免、咨詢師走出自己的參照框架AB、咨詢師驗(yàn)證自己的共情程度C、表達(dá)共情因人而異D、表達(dá)共情不考慮對(duì)方的特點(diǎn)和文化背景>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析38. 咨詢師選擇求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話將其表達(dá)出來(lái)，在咨詢活動(dòng)中稱之為()

14、A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：此題暫無(wú)解析39. 評(píng)估咨詢效果時(shí)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)以()為主。A、求助者的意見(jiàn)B、咨詢目標(biāo)C、咨詢師的意見(jiàn)D、雙方的意見(jiàn)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：此題暫無(wú)解析40. 深入了解求助者時(shí)，可以從()入手。A、深入地探討求助者問(wèn)題的深層原因B、明確求助者想要解決的問(wèn)題C、澄清求助者的真實(shí)想法D、進(jìn)一步了解問(wèn)題的來(lái)龍去脈>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析B：【答案】【解析】：此題暫無(wú)解析二、多選題1 .在實(shí)施WAIS-RC的數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)時(shí)，正確的是()。A、完成

15、樣本測(cè)試后，應(yīng)據(jù)記憶完成B、從左到右填寫(xiě)C、不得跳格D、正式測(cè)試限時(shí)90秒>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B,C,D【解析】：此題暫無(wú)解析2 .教材中闡述的心理咨詢?nèi)齻€(gè)階段的主要工作內(nèi)容包括(。)A、診斷階段包括收集信息并做出診斷B、診斷階段包括確立咨詢目標(biāo)C、咨詢階段的重點(diǎn)在于幫助求助者分析和解決問(wèn)題、鞏固階段是咨詢的總結(jié)、提高階段D點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析>>>A,C,D【答案】：【解析】：此題暫無(wú)解析。在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，需要注意的問(wèn)題是()3.A、先完成答卷紙上的四個(gè)例題B、不得改變?nèi)我粶y(cè)題規(guī)定的語(yǔ)句C、必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成測(cè)驗(yàn)、盡量地不選擇中性的答案

16、D>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析A,B,D：【答案】：【解析】此題暫無(wú)解析。)(4.使用攝人性談話時(shí)，不正確的做法是A、對(duì)方自我探索過(guò)多、對(duì)求助者毫無(wú)益處B.C、談話內(nèi)容過(guò)于具體D、常使談話陷入僵局>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,C【解析】：此題暫無(wú)解析5. 對(duì)非批評(píng)性性態(tài)度的理解不正確的是()。A、會(huì)使求助者不知所措B、對(duì)求助者情緒和行為的后果采取保留態(tài)度C、可使求助者感到獲得支持D、對(duì)求助者情緒和行為的規(guī)律性給予肯定>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,C【解析】：此題暫無(wú)解析6. 美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，智力由兩種成分構(gòu)成，分別是(。

17、)、流體智力A、普通智力B、特殊智力CD晶體智力>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析A,D:【答案】：【解析】此題暫無(wú)解析瑞文測(cè)驗(yàn)的分型主要包括()。7.A、兒童型、彩色型BC、標(biāo)準(zhǔn)型、高級(jí)型D點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析>>>B,C,D【答案】：【解析】此題暫無(wú)解析。)(咨詢雙方空間距離的一般特點(diǎn)是8.A、防御性強(qiáng)的求助者希望距離大些B、尋求依靠的求助者希望距離小些C、相距2米以外為宜D、距離越近越好>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B【解析】：此題暫無(wú)解析9. 求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。A、軀體感覺(jué)和體檢報(bào)告B、情感表現(xiàn)和自控能力C、生活方式和經(jīng)濟(jì)

18、狀況D、家庭情況和婚姻狀況>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C,D【解析】：此題暫無(wú)解析10. 咨詢轉(zhuǎn)介的正確做法是()。A、由咨詢師個(gè)人根據(jù)需要決定B、對(duì)新咨詢師詳細(xì)地介紹情況C、對(duì)新咨詢師提供自己的分析D、繼續(xù)參加新咨詢師的咨詢活動(dòng)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B,C【解析】：此題暫無(wú)解析11. 在合理情緒療法的修通階段常用的技術(shù)方法有(。)、合理情緒想象技術(shù)A、與不合理的信念辯論BC、系統(tǒng)脫敏技術(shù)、厭惡療法D點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析>>>A,B【答案】：【解析】此題暫無(wú)解析12.使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，不正確的做法是()。A、不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)量手段的原因B、針對(duì)不同的心理問(wèn)題來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目C、必要時(shí)不必征得上級(jí)咨詢師的同意，即可施測(cè)D、只有在求助者同意并愿意配合時(shí)，才可以實(shí)施>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,C【解析】：此題暫無(wú)解析13. 放松訓(xùn)練在應(yīng)用中的優(yōu)點(diǎn)有()。A、方法簡(jiǎn)便、易行B、實(shí)用、有效C提高改善癥狀的速度D、較少受時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)的限制>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B,C,D【解析】：此題暫