《動物的運動》課件

1、求偶行為育雛行為取食行為取食行為孵卵行為遷徙行為第二章第二章 動物的行為和運動動物的行為和運動動物所進行的一系列有利于它動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動。們存活和繁殖后代的活動。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。第一節(jié)第一節(jié) 動物的運動動物的運動動物的行為：動物的行為： 動物的運動方式多種多樣嘗試說出幾種動物的運動方式嘗試說出幾種動物的運動方式請觀察一組動畫：請觀察一組動畫：思考：一組動作的完成或者說思考：一組動作的完成或者說運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)是由哪是由哪幾部分組成的？幾部分組成的？肌肉骨關節(jié)骨骼 觀察觀察家兔的骨骼圖，家兔的骨骼圖，對照對照

2、人體的骨骼，人體的骨骼，請請重點觀察前肢骨（上肢骨）和后肢骨重點觀察前肢骨（上肢骨）和后肢骨（下肢骨），分別由哪些骨組成？（下肢骨），分別由哪些骨組成？活動一活動一探探 索索 新新 知知關節(jié)囊關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)軟骨關節(jié)腔活活動動二二外有外有韌帶韌帶使使兩骨兩骨連連結結牢牢固固；囊內壁；囊內壁分泌滑液分泌滑液減少摩擦，減少摩擦，緩沖震動緩沖震動里有滑液，里有滑液，減少摩擦，減少摩擦，運動運動更靈活更靈活 自主學習自主學習：觀察課本：觀察課本43頁的關節(jié)示意圖，認頁的關節(jié)示意圖，認識關節(jié)的組成及各部分的功能。識關節(jié)的組成及各部分的功能。脫臼脫臼關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來急救急救

3、發(fā)生脫臼后，不要再活動，發(fā)生脫臼后，不要再活動，立即請醫(yī)生將關節(jié)復位。立即請醫(yī)生將關節(jié)復位。小組合作：小組合作： 課本課本43頁討論題的頁討論題的2、4題題 1 1、肌肉肌肉的組成部分的組成部分2 2、觀察、觀察肌肉的附著方式肌肉的附著方式思考：一組肌肉的兩端思考：一組肌肉的兩端是固著在一塊骨上還是是固著在一塊骨上還是不同的的骨上？不同的的骨上？3 3、一個動作的完成、一個動作的完成只靠一組只靠一組肌肉肌肉能完能完成嗎成嗎？活動三：認識肌肉活動三：認識肌肉肱三頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱二頭肌肌腱肌腱肌腹肌腹肌腱肌腱A A B B 骨、關節(jié)和肌肉關系圖骨、關節(jié)和肌肉關系圖骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合屈肘

4、時，肱二頭肌，肱三頭肌。屈肘舒張舒張收縮收縮伸肘時，肱三頭肌，肱二頭肌。伸肘收縮收縮舒張舒張骨、骨、 關節(jié)、肌肉的關系關節(jié)、肌肉的關系骨骼肌骨骼肌收縮牽動收縮牽動骨骨繞繞關節(jié)關節(jié)活動活動運運動動的的產產生生骨骼肌受到神經傳來的興奮骨骼肌受到神經傳來的興奮肌肉收縮肌肉收縮骨骼肌牽動骨骨骼肌牽動骨骨繞著相應的關節(jié)活動骨繞著相應的關節(jié)活動軀體產生運動軀體產生運動運動只靠運動系統(tǒng)就能完成嗎？運動只靠運動系統(tǒng)就能完成嗎？神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合神經系統(tǒng)控制運動，提供運動的指令?？刂七\動，提供運動的指令。消化系統(tǒng)提供肌肉收縮所需的能量提供肌肉收縮所需的能量。呼吸系統(tǒng)提供能量利用和轉化時需要提供能量利用和轉化時需要的氧。的氧。循環(huán)系統(tǒng)運輸氧和養(yǎng)料，排除廢物運輸氧和養(yǎng)料，排除廢物。骨在肌肉牽引下圍繞著關節(jié)運動，使軀體能夠完成各種動作，從而具有發(fā)達的運動能力，有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。請在圖中標出關節(jié)各部請在圖中標出關節(jié)各部分的名稱：分的名稱：12345關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)囊關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)腔關節(jié)窩關節(jié)窩關節(jié)軟骨關