真實交際定稿

1、大大 自自 然然 的的 報報 復(fù)復(fù)季季 羨羨 林林烏魯木齊市第三中學烏魯木齊市第三中學2012-11-20再吐娜再吐娜.艾山艾山第三課時第三課時 真是交際真是交際 圍繞環(huán)境與人類生活、改善人類圍繞環(huán)境與人類生活、改善人類圍繞環(huán)境與人類生活、改善人類圍繞環(huán)境與人類生活、改善人類圍繞環(huán)境與人類生活、改善人類圍繞環(huán)境與人類生活、改善人類生存環(huán)境、重視環(huán)境污染問題、提高生存環(huán)境、重視環(huán)境污染問題、提高生存環(huán)境、重視環(huán)境污染問題、提高生存環(huán)境、重視環(huán)境污染問題、提高生存環(huán)境、重視環(huán)境污染問題、提高生存環(huán)境、重視環(huán)境污染問題、提高人類生活質(zhì)量等設(shè)計具體情景，讓學人類生活質(zhì)量等設(shè)計具體情景，讓學人類生活質(zhì)量

2、等設(shè)計具體情景，讓學人類生活質(zhì)量等設(shè)計具體情景，讓學人類生活質(zhì)量等設(shè)計具體情景，讓學人類生活質(zhì)量等設(shè)計具體情景，讓學生暢所欲言，表達自己的想法。生暢所欲言，表達自己的想法。生暢所欲言，表達自己的想法。生暢所欲言，表達自己的想法。生暢所欲言，表達自己的想法。生暢所欲言，表達自己的想法。 教學目標：教學目標：教學目標：教學目標：教學目標：教學目標： 是否運用課內(nèi)外的知識，表達正是否運用課內(nèi)外的知識，表達正是否運用課內(nèi)外的知識，表達正是否運用課內(nèi)外的知識，表達正是否運用課內(nèi)外的知識，表達正是否運用課內(nèi)外的知識，表達正確的觀點，做到思維清晰，語言通順。確的觀點，做到思維清晰，語言通順。確的觀點，做到思

3、維清晰，語言通順。確的觀點，做到思維清晰，語言通順。確的觀點，做到思維清晰，語言通順。確的觀點，做到思維清晰，語言通順。并且有獨到的見解。并且有獨到的見解。并且有獨到的見解。并且有獨到的見解。并且有獨到的見解。并且有獨到的見解。 關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為建設(shè)關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為建設(shè)關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為建設(shè)關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為建設(shè)關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為建設(shè)關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為建設(shè)“大大大大大大美喀什美喀什美喀什美喀什美喀什美喀什”付出自己的一份力量。付出自己的一份力量。付出自己的一份力量。付出自己的一份力量。付出自己的一份力量。付出自己的一份力量。 教學難點：教學難點：教學難點：教學難點：教學難點：教學難點：1.

4、南北極南北極溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)2.威尼斯威尼斯地面下沉，海平面上升地面下沉，海平面上升3.馬爾代夫馬爾代夫地震海嘯地震海嘯4.澳洲大堡礁澳洲大堡礁氣候變化氣候變化,人為破壞人為破壞5.熱帶雨林熱帶雨林 人為過度開發(fā)人為過度開發(fā)6.乞力馬扎羅山乞力馬扎羅山冰雪融化冰雪融化7.瑞士冰河瑞士冰河地球暖化地球暖化8.馬丘比丘，馬丘比丘，“印加失落的城市印加失落的城市” 地基下陷地基下陷,人為破壞人為破壞9.敦煌莫高窟敦煌莫高窟游客破壞游客破壞10.死海死海板塊運動板塊運動,水份蒸發(fā)水份蒸發(fā)烏魯木齊是一個缺水的城烏魯木齊是一個缺水的城市市 在最近的十到二十年間平均雪線已在最近的十到二十年間平均雪線已從海拔

5、從海拔4500米升至海拔米升至海拔5000米，而登山米，而登山者到達海拔者到達海拔5500米才能到達冰川的前沿。米才能到達冰川的前沿。 “和平渠和平渠” 已有幾年斷水，最重要已有幾年斷水，最重要的原因之一就是烏魯木齊河的源頭的原因之一就是烏魯木齊河的源頭“一一號冰川號冰川”過度融化。過度融化。帕米爾高原的慕士塔格峰帕米爾高原的慕士塔格峰我們身邊的污染我們身邊的污染廢棄物污染廢棄物污染水污染水污染噪音污染噪音污染工廠廢氣污染工廠廢氣污染光污染光污染清潔能源清潔能源-太陽能太陽能清潔能源清潔能源-風風 能能清潔能源清潔能源-生物能生物能 請簡單概括一下影響烏魯木齊地區(qū)環(huán)境請簡單概括一下影響烏魯木齊

6、地區(qū)環(huán)境問題的因素問題的因素,同時你有什么好的提議和建設(shè)性同時你有什么好的提議和建設(shè)性意見。意見。烏魯木齊耕地沙塵暴沙塵暴水污染水污染耕地耕地.交交 際際 話話 題題第第 組組調(diào)查范圍調(diào)查時間組織學校調(diào)查組組長存在的問題存在的原因提議和建設(shè)性意見成員調(diào)調(diào) 查查 表表 調(diào)查一下生活的區(qū)域存在哪些環(huán)境問題，概括一下原因，同時你有什么好的提議和建設(shè)性意見我們能做的我們能做的. 。節(jié)約節(jié)約宣傳宣傳行動行動監(jiān)督監(jiān)督總結(jié)總結(jié)控制控制1 利用課余時間進一步完善你的調(diào)查報告利用課余時間進一步完善你的調(diào)查報告 2 呼吁你的同學從自身做起成為一名環(huán)保衛(wèi)士呼吁你的同學從自身做起成為一名環(huán)保衛(wèi)士謝謝 謝謝 大大 家！

7、家！歡迎指導歡迎指導這是這是12月月10日拍攝的坦桑尼亞東北部的日拍攝的坦桑尼亞東北部的乞力馬扎羅山乞力馬扎羅山。美國研究人員的。美國研究人員的一項研究顯示，隨著氣候變暖，非洲最高峰乞力馬扎羅山山峰的積雪正一項研究顯示，隨著氣候變暖，非洲最高峰乞力馬扎羅山山峰的積雪正在快速融化，在快速融化，20年后乞力馬扎羅山山峰的積雪可能消失殆盡，屆時乞力年后乞力馬扎羅山山峰的積雪可能消失殆盡，屆時乞力馬扎羅山的馬扎羅山的“赤道雪山赤道雪山”奇觀將與人類告別。奇觀將與人類告別。 近年來，由于環(huán)境惡化，導致死海的海平面進入快速下降的通道，其下降近年來，由于環(huán)境惡化，導致死海的海平面進入快速下降的通道，其下降速度速度10年前約為年前約為0.8米，兩年前超過米，兩年前超過1米，現(xiàn)在已達到米，現(xiàn)在已達到1.2米。在過去的米。在過去的30年里，死海海平面下降了年里，死海海平面下降了28米，長度由米，長度由75