俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等練習(xí)題

1、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句、對(duì)聯(lián)綜合能力檢測(cè)試題班級(jí) 姓名 得分1 .將下列俗語(yǔ)換成一個(gè)意義相近的四字成語(yǔ)。(1)橫挑鼻子豎挑眼。()(2) 一個(gè)鼻孔出氣。()(3)打開天窗說(shuō)亮話。()(4)吃著碗里的，瞧著鍋里的。()2 .請(qǐng)按要求各寫一句諺語(yǔ)。(1)關(guān)于學(xué)習(xí)的：(2)關(guān)于特產(chǎn)的：(3)關(guān)于農(nóng)業(yè)的：(4)關(guān)于天氣的：3 .按要求寫名言警句。(1)珍惜時(shí)間的：(2)熱愛(ài)讀書的：(3)樂(lè)于奉獻(xiàn)的：(4)戰(zhàn)勝困難的：(5)你會(huì)在你的書房寫下哪句名言？ (6)哪句名言適合掛在餐廳？ (7)惜時(shí)的名言有哪些？請(qǐng)寫出兩句。 4 .把下列諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。前人栽樹， 冬練三九，車到山前必有路， 明知山有虎，

2、耳聽(tīng)為虛，不經(jīng)一事， 人心齊，一年之計(jì)在于 , 一日之計(jì)在于 。 冰凍三尺，,十根筷子堅(jiān)如鐵。此一時(shí)，病從口入，兵來(lái)將擋，5 .理解下列諺語(yǔ)的深刻含義，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1)拳不離手，曲不離口。()(2)三人行，必有我?guī)煛?)(3)好學(xué)深思，心知其意。()(4)書讀百遍，其義自見(jiàn)。()A.多讀 B.多練 C.多問(wèn) D.多思6 .根據(jù)提示填寫三字俗語(yǔ)。(1)討好賣乖，趨炎附勢(shì)的人。( 哈巴狗 )(2)沒(méi)有骨氣的人。()（ 3）不會(huì)游泳的人。（ 4）被解雇。（ 5）代人受過(guò)的人。（ 6）沒(méi)有依靠無(wú)處投奔的人。（ 7）結(jié)果讓人意想不到。（ 8）吝嗇錢財(cái)一毛不拔的人。（ 9）外強(qiáng)中干的人。

3、（ 10）渾身濕透的人。（ 11）沒(méi)有原則見(jiàn)風(fēng)使舵的人。（ 12）蠻橫獨(dú)霸一方的人。（ 13）粗心大意的人。（ 14）非常狡猾的人。（ 15）容忍不了的仇人。（ 16）可起保護(hù)作用的人。7. 將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。王八吃秤砣（）狗咬呂洞賓（）按下葫蘆浮起瓢（參天大樹（）劉備借荊州（）泥菩薩過(guò)河（）八仙過(guò)海（）狗拿耗子（）啞巴吃黃連（）啞巴吃湯圓（）老鼠過(guò)街（）風(fēng)箱里的老鼠（熱鍋上的螞蟻（） 打開天窗（閻王爺寫文章（貓哭耗子（肉包子打狗（霸王別姬（飛蛾撲火（秀才遇到兵（老艄公撐船（瞎子點(diǎn)燈（8. 填人名或動(dòng)物名稱，補(bǔ)全歇后語(yǔ)。）之心一一路人皆知）照鏡子一一里外不是人（）打（）一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨大

4、擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷） 給雞拜年沒(méi)的居處開門見(jiàn)山 （） 敗走華容道不出所料安好心（）哭（）假慈悲 （ ）的尾巴長(zhǎng)不了熱鍋上的（）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)9. 把下列歇后語(yǔ)的序號(hào)恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥又械睦ㄌ?hào)里。A. 航空公司開業(yè)有機(jī)可乘B. 漢高祖斬白蛇一刀兩斷C. 舉重比賽斤斤計(jì)較D. 九十老翁學(xué)武術(shù)心有余而力不足（ 1）在日常生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)大度，而不應(yīng)該像（） ，這樣，煩惱才會(huì)少一點(diǎn)兒，快樂(lè)就會(huì)多一些。(2)看到他那么困難，我很想幫他一把，可我也是()?。?3)小王和小林是多年的好友，當(dāng)小王得知小林有吸毒的惡習(xí)時(shí)，屢次說(shuō)服教育他都不改，小王只好與他()。(4)班主任今天請(qǐng)假，頑皮的小明可高興了，認(rèn)為()，偷偷地溜出

5、了教室，沒(méi)想到班主任出現(xiàn)在門口，原來(lái)班主任有事又回來(lái)了。10 .根據(jù)上聯(lián)對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：山清水秀風(fēng)光好下聯(lián)： 11 .將下列四句話整理搭配成兩副對(duì)聯(lián)。(填序號(hào))春夏秋冬春為先紅梅正報(bào)萬(wàn)家春梅桃李杏梅占先綠竹別具三分景并用直線連接起來(lái)。上聯(lián)柳眼才舒芳草地B.春回大地千峰秀D.12 .用學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)知識(shí)，從所給的下聯(lián)中選出能與O 相對(duì)應(yīng)的句子,下聯(lián)A.桃腮正暈碧云天書山萬(wàn)仞志能攀C.漁歌曉迎紅日出日暖神州萬(wàn)木榮13 .對(duì)聯(lián)是我國(guó)的國(guó)粹。下面兩幅對(duì)聯(lián)，來(lái)源于某商場(chǎng)出售貨物的貨 架上。請(qǐng)寫出貨物名稱。(1)用之則明形懸日月，配之如意洞察乾坤。貨物： (2)右軍五字抬身價(jià)，諸葛三軍仗指揮。貨物： 14 .在

6、橫線上寫出下列對(duì)聯(lián)歌詠的人物的名字。(1)江東才子多才俊，卷土重來(lái)未可知。 (2)志見(jiàn)出師表，好為梁父吟。 (3)草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。 (4)寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。 15 .明代大文人徐渭，曾寫過(guò)一副讀書奇聯(lián)：“好讀書不好讀書，好讀 書不好讀書?！闭?qǐng)扼要解釋這幅奇聯(lián)的意思，并談?wù)勀愕母形?。意思：感悟?6 .下面是一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)從備選字中找出合適的字組成下聯(lián)。備選字：心 理 事 益 更 莫 無(wú) 為 做 身 神上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀下聯(lián)：17 .請(qǐng)你用所知道的對(duì)聯(lián)知識(shí)將下聯(lián)補(bǔ)充完整。某餐館門口貼著一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：盤中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜；下聯(lián)是：,量力而行。18 .根據(jù)語(yǔ)境，填寫

7、合適的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)(1)我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我“"，一時(shí)間，不知所措。(2)在這茫茫人海中，想找到失散多年的親人，談何容易？這簡(jiǎn)直是 “(3)李可聽(tīng)了老師的批評(píng)，連連點(diǎn)頭，可一走出那間辦公室，他便“"，依然我行我素。(4)看著天上飄落的鵝毛大雪，農(nóng)民不禁喜笑顏開地說(shuō)到道：“! ”(填諺語(yǔ))(5)我和小方認(rèn)識(shí)了這么久才知道她喜歡說(shuō)謊，這真是“”??！(填諺語(yǔ))(6)媽媽總是叫我不要和喜歡上網(wǎng)打游戲的同學(xué)相處，她總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“(填諺語(yǔ))(7)元旦晚會(huì)上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師相信你們的能力， 晚會(huì)上你們可以唱、可以跳，總之，你們要&

8、#39; '!”(填歇后語(yǔ))(8)我們六(2)班和六(1)班進(jìn)行了幾場(chǎng)足球賽，我們班由于實(shí) 力太差總是以失敗告終，這真是“(填 歇后語(yǔ))19 .根據(jù)語(yǔ)境的提示填寫恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)。(1)毛主席說(shuō)，一切反動(dòng)派都是“ " ，看起來(lái)，反動(dòng)派 的樣子是可怕的，但是實(shí)際上沒(méi)有什么了不起的力量。(2)被稱為“瞬間藝術(shù)”的跳水運(yùn)動(dòng)，是指運(yùn)動(dòng)員在兩三秒的時(shí)間內(nèi)完成一系列高難度的動(dòng)作，而這一瞬間的表演，是運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)年累月辛苦訓(xùn)練的結(jié)晶，真是“ ”啊！(3)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)總是很吃力，怎么辦呢？只好“”, 提前做好預(yù)習(xí)。(4)在校足球賽上，我們班和一班進(jìn)行了激烈的角逐，最后以 0:0 握手言和。從那以后，我們兩班常在一起練球，真是“”??！(5)媽媽看了我的考試成績(jī)，沒(méi)有像以往那樣“" 地訓(xùn)斥我，而是耐心地問(wèn)我哪里出了問(wèn)題，找到錯(cuò)誤原因了沒(méi)有。20 .根據(jù)語(yǔ)境填入恰當(dāng)?shù)拿跃洹?