高中政治課程目錄

1、好高中政治課程目錄：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治1（必修）經(jīng)濟(jì)生活第一單元生活與消費 第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗信用工具和外匯 第二課多變的價格影響價格的因素價格變動的影響 第三課多彩的消費消費及其類型樹立正確的消費觀 綜合探究正確對待金錢 第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營 第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 第五課企業(yè)與勞動者公司的經(jīng)營新時代的勞動者 第六課投資理財?shù)倪x擇儲蓄存款和商業(yè)銀行股票、債券和保險 綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備 第三單元收入與分配 第七課個人收入的分配按勞分配為主體 多種分配方式并存收入分配與社會公平 第八課財政與稅收國家財政征稅和納稅

2、綜合探究提高效率促進(jìn)公平 第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)第九課走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)市場配置資源社會主義市場經(jīng)濟(jì) 第十課社會發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建 社全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)又好又快科學(xué)發(fā)展 第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放面對經(jīng)濟(jì)全球化積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作 綜合探究經(jīng)濟(jì)全球化與中國 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治必修2政治生活第一單元公民的政治生活 第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則 政治生活：有序參與 第二課我國公民的政治參與民主選舉：投出理性一票 民主決策：作出最佳選擇 民主管理：共創(chuàng)幸福生活 民主監(jiān)督：守望公共

3、家園 綜合探究有序與無序的政治參與 第二單元為人民服務(wù)的政府 第三課我們政府是人民的政府政府的職能：管理與服務(wù) 政府的責(zé)任：對人民負(fù)責(zé) 第四課我國政府受人民的監(jiān)督政府的權(quán)力：依法行使 權(quán)力的行使：需要監(jiān)督 綜合探究政府的權(quán)威從何而來 第三單元發(fā)展社會主義民主政治 第五課我國的人民代表大會制度人民代表大會：國家權(quán)力機(jī)關(guān) 人民代表大會制度：我國的根本政治制度 第六課我國的政黨制度中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇 中國共產(chǎn)黨：以人為本執(zhí)政為民 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國特色的政黨制度 第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 民族區(qū)域自治制度：適合

4、國情的基本政治制度 我國的宗教政策 綜合探究社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢 第四單元當(dāng)代國際社會 第八課走近國際社會國際社會的主要成員：主權(quán)國家和國際組織 國際關(guān)系的決定性因素：國家利益 第九課維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展和平與發(fā)展：時代的主題 世界多極化：不可逆轉(zhuǎn) 我國外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治3（必修）文化生活第一單元文化與生活 第一課文化與社會體味文化 文化與經(jīng)濟(jì)、政治 第二課文化對人的影響感受文化影響 文化塑造人生 綜合探究聚焦文化競爭力 第二單元文化傳承與創(chuàng)新 第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性 文化在交流中傳播 第四課文化的繼承

5、性與文化發(fā)展傳統(tǒng)文化的繼承 文化在繼承中發(fā)展 第五課文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用 文化創(chuàng)新的途徑 綜合探究建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 第三單元中華文化與民族精神 第六課我們的中華文化源遠(yuǎn)流長的中華文化 博大精深的中華文化 第七課我們的民族精神永恒的中華民族精神 弘揚中華民族精神 綜合探究鑄牢中華民族的精神支柱 第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化 第八課走進(jìn)文化生活色彩斑斕的文化生活 在文化生活中選擇 第九課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 建設(shè)社會主義精神文明 第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)加強(qiáng)思想道德建設(shè) 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 綜合探究感悟當(dāng)代中國的先進(jìn)文化思想政治4（必修）生活與哲

6、學(xué)第一單元生活智慧與時代精神 第一課美好生活的向?qū)钐幪幱姓軐W(xué) 關(guān)于世界觀的學(xué)說 第二課百舸爭流的思想哲學(xué)的基本問題 唯物主義和唯心主義 第三課時代精神的精華真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華 哲學(xué)史上的偉大變革 綜合探究走進(jìn)哲學(xué)問辯人生 第二單元探索世界與追求真理 第四課探究世界的本質(zhì)世界的物質(zhì)性 認(rèn)識運動把握規(guī)律 第五課把握思維的奧妙意識的本質(zhì) 意識的作用 第六課求索真理的歷程人的認(rèn)識從何而來 在實踐中追求和發(fā)展真理 綜合探究求真務(wù)實與時俱進(jìn) 第三單元思想方法與創(chuàng)新意識 第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀世界是普遍聯(lián)系的 用聯(lián)系的觀點看問題 第八課唯物辯證法的發(fā)展觀世界是永恒發(fā)展的 用發(fā)展的觀點

7、看問題 第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 用對立統(tǒng)一的觀點看問題 第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 綜合探究堅持唯物辯證法反對形而上學(xué) 第四單元認(rèn)識社會與價值選擇 第十一課尋覓社會的真諦社會發(fā)展的規(guī)律 社會歷史的主體 第十二課實現(xiàn)人生的價值價值與價值觀 價值判斷與價值選擇 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治選修1科學(xué)社會主義常識 專題一社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展 1科學(xué)社會主義的產(chǎn)生 2資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的 3無產(chǎn)階級解放的必由之路 4在科學(xué)社會主義的指引下走向未來 專題二社會主義從理

8、想到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變 1資本主義發(fā)展到帝國主義階段 2“一國首先勝利”論與十月革命 3社會主義在曲折中前進(jìn) 專題三社會主義是中國人民的歷史性選擇 1資本主義道路在中國走不通 2新民主主義革命的理論和實踐 3中國社會主義基本制度的確立 4中國社會主義建設(shè)道路的探索 專題四譜寫中國特色社會主義的新篇章 1中國正處于社會主義初級階段 2社會主義初級階段的基本路線 3社會主義的本質(zhì) 專題五高舉中國特色社會主義旗幟前進(jìn) 1始終做到“三個代表” 2深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 3為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗 綜合探究科學(xué)社會主義的歷史命運 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治選修2經(jīng)濟(jì)學(xué)常識 專題一古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論

9、遺產(chǎn) 1斯密的理論貢獻(xiàn) 2斯密的政策主張 3李嘉圖的理論貢獻(xiàn) 4李嘉圖的政策主張 專題二馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的偉大貢獻(xiàn) 1馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立 2馬克思的勞動價值理論 3馬克思的剩余價值理論 4馬克思的經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論 專題三西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的興起于主要模式 1羅斯福新政 2凱恩斯革命 3新自由主義 4西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)主要模式 專題四社會主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討 1列寧對社會主義經(jīng)濟(jì)理論的探索 2斯大林對社會主義經(jīng)濟(jì)理論的探索 3毛澤東對社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論探索 4毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識 專題五中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的探索 1我國計劃經(jīng)濟(jì)體制的形成及其作用 2對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論

10、的探索 3建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 4完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 綜合探究堅定理想鑄就輝煌 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治選修3國家和國際組織 專題一各具特色的國家和國際組織 1國家的本質(zhì) 2現(xiàn)代國家的管理形式 3現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式 4國際組織概觀 專題二君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例 1英國國王與君主立憲制 2英國的議會和政府 3法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會制 4英法兩國政體的異同 專題三聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立：以美國為例 1美國的聯(lián)邦制 2美國的兩黨 3美國的三權(quán)分立制 4美國的利益集團(tuán) 專題四民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則 1人民的選擇歷史的必然 2按照

11、民主集中制建立的新型政體 3人民代表大會制度具有強(qiáng)大生命力 4堅持和完善人民代表大會制度 專題五日益重要的國際組織 1聯(lián)合國：最具普遍性的國際組織 2中國與聯(lián)合國 3走進(jìn)世界貿(mào)易組織 4亞太經(jīng)濟(jì)合作組織：區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式 5歐盟：區(qū)域一體化組織的典型 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治選修4科學(xué)思維常識 專題一樹立科學(xué)思維的觀念 1探究思維奧秘 2學(xué)會科學(xué)思維 專題二遵循形式邏輯的要求 1思維需要邏輯 2準(zhǔn)確把握概念 3恰當(dāng)運用簡單判斷 4學(xué)會運用符合判斷 5掌握演繹推理的方法（上） 6掌握演繹推理的方法（下） 7學(xué)會歸納推理的方法 8學(xué)會類比推理的方法 專題三運用辯證思維的方法 1思維應(yīng)

12、該辯證 2學(xué)會分析綜合 3領(lǐng)會思維具體 4推動認(rèn)識發(fā)展 專題四結(jié)合實踐善于創(chuàng)新 1思維力求創(chuàng)新 2運用發(fā)散思維 3駕馭聚合思維 4善用逆向思維 5把握直覺、想象和靈感 6鳥瞰思維研究 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治選修5生活中的法律常識 專題一生活在社會主義法治國家 1法的本質(zhì)、特點和作用 2建設(shè)社會主義法治國家 專題二民事權(quán)利和義務(wù) 1認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù) 2積極維護(hù)人身權(quán) 3依法行使財產(chǎn)權(quán) 4切實保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 5民事權(quán)利的行使與界限 專題三信守合同與違約 1走近合同 2訂立合同有學(xué)問 3言而有信守合同 4違約與違約責(zé)任 專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營 1通往就業(yè)之路 2就業(yè)維權(quán)之道 3公平競爭與誠信經(jīng)營 專題五家庭與婚姻 1構(gòu)建和睦家庭 2法律保護(hù)下的婚姻 3夫妻間的人身和財產(chǎn)關(guān)系 專題六法律救濟(jì) 1不打官司解決糾紛 2心中有數(shù)打官司 3訴訟的基本程序 4用證據(jù)說話 5律師面面觀 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想政治選修6公民道德與倫理常識 專題一公民道德建設(shè) 1學(xué)會做人道德為先 2繼往開來綜合創(chuàng)新 3社會主義榮辱觀 4“八榮八恥”和公民道德建設(shè)的核心、原則 專題二公民的道德生活 1和諧社會里的社會公德 2工作崗位上的職業(yè)道德