人教部編版三年級下學期語文第六單元達標測試卷含答案4套

1、第六單元 基礎達標卷一、漢字小幫手。(42分)1.讀加點字的拼音，正確的在括號里打“”，錯誤的改正。(8分)打碎(cu)()墨水(m) ()剃頭(t) ()執(zhí)行(ch) ()報仇(cu) ()顫巍巍(chn) ()鐵錨(mio) ()纜繩(ln) ()2給下列漢字加偏旁組成新字，并組詞。(15分)發(fā)()()()寸()()()牛()()()止()()()宛()()()3.辨字組詞。(12分) 4.我會查，我會填。(7分)“嬌”字用音序查字法應先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應先查部首_，再查_畫。“嬌”字的解釋有：(女子、小孩、花朵等)柔嫩、美麗可愛；意志脆弱，不能吃苦；過度愛護。請為下

2、面句中的“嬌”字選擇合適的解釋。(1)這孩子很嬌氣，受不得一點委屈。()(2)對孩子不能嬌縱，否則只會害了他。()(3)嬰兒的皮膚非常嬌嫩。()二、詞語一點通。(37分)1.讀拼音，寫詞語。(12分)2.把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。(8分)平靜的 剃刀锃亮的溪水明亮的雨珠五色的浮光3.選擇合適的字填空。(8分)一( )頭發(fā) 一( )剃刀一( )畫 一( )斗笠一( )肥皂泡 一( )鴿子一( )島嶼 一( )纜繩4把詞語補充完整，并選詞填空。(9分)()()而逃耿()于()規(guī)()矩()踱()踱()玲 瓏 () 軟()影()亂(1)最讓小沙_的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。(2

3、)小沙只得_由理發(fā)師擺布。(3)形容慢慢地走來走去，來回走動的詞語是_。三、句子助力車。(21分)1.積累。(9分)_把_當作_，_像_一樣_。_染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。_，_。2完成句子練習。(12分)(1)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。(仿寫比喻句)_像_。(2)吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。(仿寫排比句)_(3)北京的春天是美麗的城市。(修改病句)_(4)慶齡回答道：“我并不后悔，因為我沒有失信。”(改為轉(zhuǎn)述句)_參考答案： 第六單元基礎達標卷一、1.sumzhchumo2示例：扌撥撥動亻付付出 亻件一件扌扯扯斷 石碗飯碗3示例：4Jj

4、io女6(1)(2)(3)二、1.蘑菇長廊肥皂騰飛嬰兒希望 罵人透明相差雖然飛越清爽23根把幅頂串只座條4奪門耿懷規(guī)矩來去嬌光零(1)耿耿于懷(2)規(guī)規(guī)矩矩(3)踱來踱去三、1.垂柳溪水梳妝的鏡子山溪綠玉帶平靜人影給溪水忽然撲騰一聲人影碎了草地上蹦跳著魚兒和笑聲2(1)示例：綠油油的麥田塊碧綠的大毛毯(2)示例：煙花把烏黑的天空襯托得絢麗多彩，如詩如畫。它們時而像仙女撒花，時而像彩蝶飛舞，時而像花骨朵兒一樣(3)示例：春天的北京是美麗的城市。(4)慶齡回答道，她并不后悔，因為她沒有失信。第六單元主題訓練卷多彩的童年一、主題感悟。(46分)1. (1)童年的水墨畫給我們呈現(xiàn)了_、_、_三幅畫面，

5、讓我們感受到了()A童年可以到各種各樣的地方去玩。B童年生活的快樂與美好。(2)“垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”一句把_比作_，突出了山溪的_。(3)“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”寫的是_的樣子。A蘑菇B斗笠C孩子們2. (1)剃頭大師中的“害人精”加雙引號是表示()A引用B特定稱謂C特殊含義(2)“剃頭大師”指的是()，“害人精”指的是()。A“我”B給小沙剃頭的老師傅3. (1)肥皂泡的作者是我國著名的散文家_。課文圍繞肥皂泡講了_、_、_幾件事。(2) 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢

6、地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。用“”畫出做肥皂泡的動詞。用“_”畫出吹肥皂泡的動詞。4. (1)填標點并體會人物情感?！安恍胁恍形易吡?，小珍來了會撲空的，那多不好啊”慶齡邊說邊把手抽回來。所填標點更能體現(xiàn)宋慶齡動作和語氣的_。(2)我不能失信講述了宋慶齡小時候_的事，表現(xiàn)了宋慶齡_的品格。二、主題鏈接。(15分)1名人我知道。(9分)冰心，原名_，我國現(xiàn)代著名的_、_。她的作品充滿了對_的贊美， 以及對_與_的歌頌。我知道她的作品有_。2積累運用。(6分)(1)見善則_，有_則_。(2)_，是謂過矣。(3)人誰無過？_，善

7、莫大焉。(4)改過不吝，_。三、主題應用。(39分)(一)閱讀拓展。(14分)麥哨(節(jié)選)“嗚卟，嗚卟，嗚”田野里，什么聲響和(hh)著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yngyng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙(mngmng)上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎(qng)起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。剝(bob)開葉片，將茅穗兒連同莖

8、輕輕抽出，把莖放進嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！“嗚卟，嗚卟，嗚”是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應，此起彼落。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風里，傳得很遠、很遠1用“”畫出加點字的正確讀音。(4分)2用“”畫出文中的比喻句。(2分)3本文以_為線索，描寫了_時節(jié)孩子們在田野里無拘無束玩耍的情形。開頭“_”一句和結(jié)尾“是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨”一句_。(4分)4為什么孩子們的麥哨吹得那么歡快、那么柔美？(4分)_(二)主題練筆。(25分)童年的游戲多種多樣，如跳繩、踢毽子、跳方格在所有的游戲中，你最喜歡玩什么？請描寫一個精彩的游戲片段與

9、大家分享。_ 第六單元主題訓練卷多彩的童年一、1.(1)溪邊垂釣江上戲水林中嬉鬧B(2)山溪綠玉帶靜、清(3)C2(1)C(2)AB3(1)冰心做泡泡吹泡泡看泡泡(2)放加和弄和弄 蘸吹提4(1)！堅定(2)為了教小珍疊花籃沒有去伯伯家，遵守自己的諾言遵守諾言二、1.謝婉瑩散文家詩人大自然母愛童真繁星春水寄小讀者2(1)遷過改(2)過而不改(3)過而能改(4)從善如流三、(一)1. 2那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。 每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。3麥哨盛夏田野里，什么聲響和著孩子的鼻音，在

10、濃綠的麥葉上掠過首尾呼應4因為孩子們可以在美麗的田野里快樂地玩耍。(二)思路點撥：寫清游戲的名稱和過程，注意理清游戲活動的先后順序；突出重點，寫出具體的玩法；突出游戲的“精彩”，要把游戲最吸引人的地方寫出來，還要適當?shù)貙懗鲎约旱那榫w和感受。例文略。第六單元 達標測試卷一、基礎達標。(32分)1請找出每組中的錯誤讀音，把序號及正確的讀音寫在括號里。(4分)(1)A.島嶼(y) B習慣(un) C涼爽(shun)()(2)A.是否(fu) B道歉(qin) C山巔(din)()(3)A.巡邏(xn) B天分(fn) C受刑(xn)()(4)A.閃耀(yo) B瞭望(lio) C巍峨(wi)()2下

11、列詞語書寫完全正確的一項打“”，錯誤的用“_”畫出來。(2分)A擺布 央求 種類 分列 ()B圓滿 形式 中藥 歡迎 ()C釣干 撲騰 垂柳 戲耍 ()D目送 睡衣 網(wǎng)球 驕軟 ()3讀拼音，寫詞語。(5分)4加偏旁組成新字再組詞。(6分)秀_()止_()旦_()良_() 胡_() 干_()5寫出下列詞語的近義詞。(3分)清爽 ()清除 ()希望 ()飛越 () 天分 () 痛苦 ()6給下列詞語中加點的字詞選擇正確的解釋。(4分) (1)小沙用看仇人一樣的目光怒視對方。()(2)下午三點，萬壽菊欣然怒放。() (3)老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。()(4)人們都用奇怪的眼神

12、看著他。 ()7選出下列句子運用的修辭手法。(4分) (1)山溪像綠玉帶一樣平靜。()(2)難道這世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？()(3)那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。()(4)小鳥在林子里快樂地唱著歌。()8按要求完成句子練習。(4分)(1)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。(仿寫比喻句)_(2)你不是一直想去伯伯家嗎？(給句子換種說法，意思不變)_(3)我以前沒有干過這一行。 我好像有剃頭的天分。(用關聯(lián)詞將兩句話合成一句話)_(4)我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢。(仿照例句，圍繞一個意思把句子補充完整)弟弟十分善良，_。二、教材

13、回顧。(15題每空0.5分，6題5分，共14分)1垂柳把溪水當作_，山溪像_一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上_。2童年的水墨畫描繪了_、_、_三幅畫面，表現(xiàn)了童年生活的_。3宋慶齡為了_，沒有_，表現(xiàn)了她_的品格。我還知道有關誠信的名言：_。4剃頭大師中的“害人精”指的是_，“剃頭大師”指的是_。文章以“剃頭大師”為題的好處是()A說明了“我”有剃頭的天分。B運用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀。C說明了“我”剃頭技術的高超。5把下列名言補充完整。(1)見善則遷，_。(2)_，是謂過矣。(3)人誰無過？_，_。6口語交際。童年是美好的，童年是快樂的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)

14、日。這一天，學校會開展什么活動？你喜歡參加什么活動？用一段通順的話寫下來。_三、閱讀拓展。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(10.5分)這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇(shnshn)得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫(chnzhn)巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，不久，這光麗的薄球就無聲地散(snsn)裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.給加點字選擇正確的讀音，用“_”畫出來。(1.5分)2文段的作者是_，她是現(xiàn)代_、_。我知道她

15、的作品有_。(3分)3文段中突出肥皂泡輕亮透明的詞語是_，突出肥皂泡柔軟嬌弱的詞語是_。(2分)4找出描寫肥皂泡美的句子，用“_”畫出來。(畫出一處即可，2分)5“大家都忽然低了頭，揉出了眼淚?！边@句話有兩層含義：第一層是：_，第二層是_。(2分)(二)課外閱讀。(13.5分)我的童年是快樂而又幸福的，那時候的我和許多的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、過家家、上山采蘑菇、爬樹掏鳥窩、下河摸魚特別是下河摸魚，這是我們最喜歡的游戲。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里。水不深，只沒到膝蓋；水清澈見底，可以看到一小

16、群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩只小腳丫拍打著水面，“撲通撲通！”水花亂濺，我們樂得哈哈大笑。不久，原來清澈的水已被我們弄得混濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在自由自在地游玩的小魚，就被迫浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚，就飛快地伸出小手，迅速地把它們從水中捧起來，放進事先準備好的盛有水的小塑料桶里，這些可憐卻又可愛的魚兒，只能乖乖地在桶里游來游去了。1.照樣子，寫詞語。(2分)撲通撲通(ABAB式)_哈哈大笑(AABC式)_2寫出下列詞語的反義詞。(1.5分)混濁()可憐()幸福()3文中的“我們”小時候喜歡做哪些事？其中最喜歡做哪一件事

17、？(3分)_4短文第一段中的“”的作用是_；“一空”“顧不上”“爭先恐后”寫出了孩子們_。(2分)5給短文加上題目：_(2分)6用自己的話說一說孩子們捉魚的過程。(3分)_四、習作展示。(30分)童年是美好的，童年的伙伴更是親密無間的。選擇一個讓你印象最深的伙伴寫一寫，注意突出他(她)的主要特征。參考答案：第一單元達標測試卷一、1.(1)Ay(2)Cdin (3)Axn (4)Blio2A.列BC干D驕3表弟若是雙倍撥動肥皂嬌小仰望希望墨水蘑菇4透透明扯拉扯膽膽小 浪浪花葫葫蘆竿竹竿5清新清理期望穿越天資難過6(1)A(2)B(3)B(4)A7(1)A(2)D(3)C(4)B8(1)示例：那一

18、朵朵輕盈潔白的云，像一群穿著白衣服跳舞的姑娘。(2)你一直想去伯伯家。(3)我雖然以前沒有干過這一行，但我好像有剃頭的天分。(4)示例：不管是小植物還是小動物，他都愛護有加，舍不得去傷害二、1.梳妝的鏡子綠玉帶立著一只紅蜻蜓2溪邊垂釣江上戲水林中嬉鬧快樂與美好3信守教小珍疊花籃的約定去伯伯家遵守諾言示例：人而無信，不知其可也4給小沙剃頭的師傅“我”B5(1)有過則改(2)過而不改 (3)過而能改善莫大焉6示例：六一兒童節(jié)那天，我們學校開展了豐富多彩的文藝表演活動，有猜謎語大賽、運動會等。我喜歡參加猜謎語大賽，因為能學到許多知識。三、(一)1.shnchnsn2冰心散文家詩人繁星春水寄小讀者3輕

19、清透明嬌軟4這肥皂泡球面上亂轉(zhuǎn)。5肥皂水進入眼睛，流出了眼淚肥皂泡破了，心里難過(二)1.研究研究打掃打掃欣欣向榮斤斤計較2清澈幸運痛苦3捉迷藏、過家家、上山采蘑菇、爬樹掏鳥窩、下河摸魚。其中最喜歡下河摸魚。4表示列舉的省略想摸魚的急切心情5示例：快樂的童年6示例：先把清澈的河水攪混濁，小魚被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小魚從水中捧起來，放進盛有水的小塑料桶里。四、思路點撥你肯定有很多小伙伴，寫作時注意要選擇自己印象最深的來寫，這樣你才會有話可說。寫作的時候抓住他(她)的主要特征，是外貌與眾不同，還是性格與眾不同？選一兩件能表現(xiàn)他(她)主要特征的事情來寫。例文略。第六單元達標檢測卷時間：90分

20、鐘滿分：100分一、基礎訓練營(23分)1給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“”標出。(4分)(1)釣竿(gn gn)上立著一只紅蜻蜓。(2)老師傅眼神差(chchchi)了點兒。(3)這脆薄(bo bb)的球，會扯成長圓的形式。(4)一個人在家，是很沒勁(jn jng)。2讀拼音，寫詞語。(5分)3給加點的字詞選擇正確的解釋。(5分)【透】A.穿透；B.透徹；C.達到充分的程度(1)老師把王小民的脾氣摸透了。()(2)陽光透過玻璃窗照進屋子來。()(3)這衣服濕透了。()【味道】A.氣味；B.指趣味、情趣；C.物質(zhì)具有能使舌頭得到味覺的特性(4)這個動畫片越看越有味道。()(5)房間飄來一股奇

21、怪的味道。()4句子練習。(9分)(1) 小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。(仿寫比喻句，用上加點詞語)_(2) 你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。(改成反問句)_(3) 你不是一直想去伯伯家嗎 改天再教小珍吧父親說完 拉起慶齡的手就要走 (加標點符號)(4)這一下教室里可就熱鬧了，_。(按意思往下補充句子)二、綜合展示廳(10分)5補充下面的名言。(6分)(1)見善則遷，_。周易(2)_，是謂過矣。論語(3)人誰無過？_，善莫大焉。左傳(4)改過不吝，_。蘇軾6評論：有個同學說：“學習是枯燥乏味的，沒有快樂可言。童年的快樂只有在輕松的游戲中才能得到?！闭埬汜槍@個同學的話發(fā)表

22、自己的看法。(4分)_三、 課本直通車(12分)7童年的水墨畫是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了_的快樂。其中，溪邊描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中寫孩子_的事。(4分)8我不能失信寫的是舉世聞名的二十世紀的偉大女性_小時候的故事，表現(xiàn)了她_的可貴品格。四、閱讀檢閱臺(25分)9課內(nèi)閱讀。(12分)這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)(zhunzhun)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散(snsn)紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都()著心，()著頭，()著呼吸，不久，這光麗的薄球

23、就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。(1)選文的作者是_，原名_，現(xiàn)代著名的散文家、詩人，她的作品有_、_等。（2分）(2)給加點字選擇正確的讀音打“”。(3分)(3)聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)玲瓏嬌軟：_顫巍?。篲(4)在文中括號里填上恰當?shù)膭釉~。從這些動詞中我能體會到_。(2分)(5)你打算用什么方法理解“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”這句話？這句話的意思是什么？(3分)_10課外閱讀。(13分)誠實的華盛頓有一個7歲的孩子，長大想當一名軍人，打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的小斧子，在莊園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，他發(fā)現(xiàn)一塊空(kngkng)地邊

24、上，有棵青翠挺拔的小樹，不高不矮，樹干正好做一把木槍。于是，他就叮叮當當干起來，不大工夫，就砍倒了小樹，削(xio xu)去枝蔓，準備明天接著做。傍晚，他聽見爸爸在院子里發(fā)脾氣：“是誰把我最心愛的這棵櫻桃樹給砍啦？”他從樓上看見爸爸周圍有許多人，他們都說不知道是誰干的。原來，這棵櫻桃樹是他出生的時候，爸爸特意為他栽的，還告訴過他。他只顧做木槍，卻把這事忘了?，F(xiàn)在闖了禍，該怎么辦？他想起春天同爸爸的一次談話。他說：“我長大了，要當一名勇敢的軍人?！卑职指吲d地問：“好孩子，你說說，怎樣才能成為勇敢的軍人？”他想到爸爸平時的要求，就說：“應當誠實，對嗎？”“對，只有誠實，才能互相信任，才能團結(jié)一致戰(zhàn)

25、勝敵人，成為勇敢的軍人?！毕氲竭@里，他鼓足勇氣跑下樓去。爸爸的火氣越來越大，手里的皮鞭啪啪響。他跑過去，垂下頭，輕聲說：“爸爸，是我砍的！”“你闖了禍，沒想到要挨(ii)揍嗎？”爸爸把皮鞭舉起來，大聲喝(hh)道。他勇敢地回答：“爸爸，您告訴過我，要當一名勇敢的軍人，首先必須要誠實，不是嗎？現(xiàn)在，我就是按您的要求做的，我做了錯事，請您處(ch ch)罰?！卑职謥G掉皮鞭彎下身來，一把抱住他說：“你承認了錯誤，爸爸原諒你。承認錯誤是英雄行為，我很高興，因為它比一千棵櫻桃樹還要珍貴?！边@個孩子的名字叫華盛頓，他長大以后，為爭取國家獨立，率領起義軍隊，經(jīng)過8年的艱苦戰(zhàn)斗，打敗了英國殖民軍，取得了美國的完全獨立，并當選為(wi wi)美國的第一任總統(tǒng)。(1)請給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。(3分)(2)寫出下面詞語的近義詞。(2分)誠實() 信任() 艱苦() 鋒利()(3)理解短文內(nèi)容，選擇正確的選項填序號。(4分)這一下華盛頓可闖了大禍了，他做了什么錯事？()A華盛