電視節(jié)目策劃方案范文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電視節(jié)目策劃方案范文 第一部分： 一、分析背景： 近幾年來，多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習(xí)慣”?！叭耖喿x”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣，那么電視讀書節(jié)目也許會成為一種趨勢。 讀書，成為了當(dāng)今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學(xué)校上課的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之 一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。 讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在子午書簡的主持人，以前用了很長一段時間去

2、調(diào)查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節(jié)目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以，讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起。 二、企劃動機 首先，電視上關(guān)于教育類的節(jié)目比較少。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會相對較大，可能性比較多。 其次，需要讀書的人比較多，不管是學(xué)生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。 再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發(fā)展的書，就不能被他們所了解。第二部分： 一、節(jié)目名稱：趣讀 二、節(jié)目類型：讀書類節(jié)目 三、節(jié)目宗旨：介紹

3、老書，推薦新書，了解內(nèi)容，熟知世界，品讀人生哲理，學(xué)會靈活使用，提升性格品味，開拓未來新可能。 四、節(jié)目目標(biāo)：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。 五、節(jié)目定位： 1.立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經(jīng)濟效益的平衡點。以前很多讀書類節(jié)目的消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因為收視率。所以，在這類節(jié)目誕生之初，就應(yīng)該明白，如果作為商業(yè)性的話，收益幾乎為零，不過，其公益性質(zhì)是不可否認(rèn)的。能夠考慮讓政府在一定水準(zhǔn)上給予支持，更好的發(fā)揮它的社會作用。 2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適合現(xiàn)在的社會的發(fā)展，即快餐文化的特點，要適合觀眾的收視習(xí)慣，所以，節(jié)目不能太多長篇大論，要短小精悍。先

4、穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大。 3.節(jié)目大眾化、引導(dǎo)性強：節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始能夠僅僅在學(xué)校中播放，告訴學(xué)生什么書應(yīng)該讀。后來，節(jié)目要大眾化，不管是學(xué)生，在崗工作人員，退休的老人，都能夠看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。 六、節(jié)目形態(tài)： 1.書籍簡介：對書本的內(nèi)容實行簡單的介紹。 2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景實行簡單介紹。 3.內(nèi)容摘要：語言特點，好句提煉。 4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么實行介紹。 5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，實行解釋。 七、節(jié)目內(nèi)容： 對新書、好書、適

5、合不同人去看的書實行推薦、介紹、摘要。讓觀眾能夠?qū)@本書有所了解，對這個作者有所了解，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上能夠逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還能夠?qū)木幊蒄LAS*等，吸引觀眾參與節(jié)目，即時有效地交流互動。 電視節(jié)目策劃書范文5篇策劃書策劃方案八、節(jié)目風(fēng)格：趣味，不拘一格，清新，愉快。 第三部分：節(jié)目攝制策略 1.主持人： 是作者本人，讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景。能夠講些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小故事，不必拘泥于僅僅僅僅介紹。語言風(fēng)趣幽默。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，能夠選擇一位語言比較幽默，風(fēng)趣的主持人。能有創(chuàng)新

6、的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也能夠很有趣，你要讀下”這樣的思想。 2.節(jié)目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節(jié)目，能夠給很好的意見。) 3.工作人員設(shè)置： 導(dǎo)演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導(dǎo)演一個，編劇兩位，攝像師一位。 場記，燈光，化妝：根據(jù)需要配定。 4.節(jié)目播出長度： 能夠按照年齡分層來做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學(xué)生。)、青年篇(針對大學(xué)生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經(jīng)驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。 能夠按照作者來分析做

7、節(jié)目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。 5.節(jié)目播出時段： 首播時間：冬天：每天中午14：1014：30。夏天：每天中午14：4015：00。重播時間：每天早晨7：408：00。 6.節(jié)目播出周期： 前期，在學(xué)校等場所，作為必須放映的節(jié)目，采取每日播出。 后期，時間加長，能夠采用每隔兩天一播出，讓人們對節(jié)目中推薦的書，有一定的知識吸收。 7.節(jié)目制作方式：錄播方式。 第四部分：節(jié)目宣傳 一、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：能夠在網(wǎng)絡(luò)上建立官網(wǎng)。在各大流行媒體上實行宣傳。例如，當(dāng)下比較流行新浪微博，能夠建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和

8、批評實行改良。還能夠?qū)嵭刑崆邦A(yù)告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書實行深度了解、思考和理解。 二、平面媒體宣傳 1.在暢銷雜志上實行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。 2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經(jīng)意間就記住一個要看的節(jié)目。 3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。 三、電視媒體宣傳 1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺實行廣告的投放，如湖南衛(wèi)視的黃金時間中插播。 2.能夠在一些地方的商業(yè)中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人實行注重，從而提升知名度。 四、學(xué)校宣傳 因為這檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學(xué)校的，所以，在學(xué)校實行宣傳。而且還能做一些學(xué)校

9、的調(diào)查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放?；蛘?，在學(xué)校辦一些大型圖書活動，讓同學(xué)們說出對某一個書得看法，以及內(nèi)容概括的競賽。 篇二 策劃老師布置的作業(yè)：為校內(nèi)電視臺策劃一檔節(jié)目。 科目：電視節(jié)目策劃 *學(xué)院電視臺 *電視臺面向*學(xué)子，注重校園生活，注重校園熱點，注重大學(xué)生的生存狀態(tài)。所以校園電視臺可設(shè)的電視欄目有以下幾大類型： 一、新聞資訊類：師院新聞、大學(xué)新視點。 二、專題新聞類：大件事、大人物 三、娛樂綜藝類：今天我逃課、寢室那點事兒 四、生活服務(wù)類：我是女生、天氣預(yù)報 五、教育綜合類：ShowTime、我們愛學(xué)習(xí)、我是老師我怕誰 六、校園情景劇：校園笑口組 電視作為一種宣傳媒體

10、，承擔(dān)著學(xué)校的“喉舌”和與師生聯(lián)系的“橋梁”的雙重職能作用。所以新聞類節(jié)目及專題類節(jié)目是立臺之本，關(guān)系電視臺的生死存亡，應(yīng)予以重視。其中，師院新聞是采取說新聞的形式，把校內(nèi)發(fā)生的上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至飯?zhí)冒⒁痰男侣務(wù)f出來。大學(xué)新視點則是針對校內(nèi)的新氣象、新思潮做全面的觀察、剖析。而專題新聞類節(jié)目大件事則在資訊類的基礎(chǔ)上更加深入，對校園內(nèi)懸而未決的事件實行深度報道;大人物是人物專訪，采訪對象是校內(nèi)風(fēng)云人物，能夠是有突出才華的學(xué)生，或者是學(xué)識淵博的老師，甚至是人氣極大的飯?zhí)冒⒁獭?因為電視臺受眾定位是在校大學(xué)生，為了保證收視率，我們的節(jié)目更要貼近大學(xué)生生活，引起他們共鳴。所以，綜藝娛樂節(jié)目一定要保質(zhì)保量。今天我逃課及寢室那點事兒就是專門貼合學(xué)生生活而設(shè)的欄目，務(wù)求以風(fēng)趣幽默的節(jié)目風(fēng)格，新奇有趣的節(jié)目內(nèi)容吸引觀眾，作為電視臺的招牌欄目推廣開去。而生活服務(wù)類的我是女生及天氣預(yù)報也采取比較輕松的方式實行。校園情景劇校園笑口組也是一個娛樂性極強的節(jié)目。 在校園里，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主旋律。所以對于一個校內(nèi)媒體來說