幼兒園教學(xué)觀摩活動心得與幼兒園教學(xué)計劃模板匯編

1、幼兒園教學(xué)觀摩活動心得與幼兒園教學(xué)計劃模板匯編幼兒園教學(xué)觀摩活動心得4 月 21 日參加了市級機關(guān)幼兒園的半日開放活動，聽了兩節(jié)精彩的教學(xué)活動，受益匪淺。兩位老師的課上得很成功，課前都做了精心的準(zhǔn)備，而且課題也很新穎，無論是她們上課的風(fēng)格，駕馭課堂的能力，以及一絲不茍的工作態(tài)度都值得我好好學(xué)習(xí)。第一節(jié)教學(xué)活動是小班的親子活動三只熊，從孩子和家長走進活動室的一剎那，我們不得不承認(rèn)課前老師的準(zhǔn)備工作有多充分，因為每個家庭都穿上了統(tǒng)一的親子裝。整個活動過程有條不紊，教師運用了 flash 和圖片，把整個童謠表現(xiàn)的淋漓盡致，讓幼兒一目了然，說唱童謠時無論是寶寶，爸爸還是媽媽都必須配以動作，寶寶們學(xué)得不

2、亦樂乎，家長們也不例外，到了高潮部分簡直象到了星光大道，家庭之間大比拼，爸爸，媽媽，寶寶輪流接唱。活動過程中老師，寶寶，家長們圍坐成一圈，拉進了彼此的距離，很和諧，而且親子氛圍很濃，他們之間配合的也很默契。說實話，之前真沒想到小班公開課也能上得如此出色。第二節(jié)教學(xué)活動是大班的會翻跟頭的機器人，這是一節(jié)科學(xué)活動。一般來說，象這種大型的教學(xué)觀摩活動，敢于嘗試開展科學(xué)活動的人是不多的。而王靜老師卻有這個膽識，況且她成功了。就是這半小時的活動，王老師準(zhǔn)備了不知多長時間。如材料的準(zhǔn)備王老師反復(fù)實驗、推敲，那張小小的用來折機器人的紙，都是她在工作之余反復(fù)測量，精確到毫米，一張一張量出來的。這種敬業(yè)的老師是

3、我學(xué)習(xí)的對象。陳 霞）在 4 月 21 日很榮幸觀摩了泰州市機關(guān)幼兒園的兩節(jié)教第1頁共5頁研活動 : 徐愛梅老師組織的小班的親子活動; 三只小熊和王靜老師組織的大班科學(xué) ; 會翻跟頭的機器人 . 我想結(jié)合自己所學(xué)所看來對徐老師的活動談?wù)勛约旱目捶?: 三只小熊是一首很好聽的韓文歌曲, 經(jīng)過老師認(rèn)真的改變將它變成了一首很活潑哦童謠, 這節(jié)活動課給我感觸很多, 首先我覺得徐老師的聲音很好聽, 給人一種親切感 ; 其次整個活動過程中都能以幼兒為主 , 讓幼兒在游戲中去欣賞這首童謠; 再次我覺得這節(jié)活動課突出了家長老師孩子三者之間的密切聯(lián)系, 家園聯(lián)系是多么的重要;最后我覺得在結(jié)束部分可以做的更自然一

4、點, 可以說 : 現(xiàn)在熊寶寶們都累了 , 熊爸爸熊媽媽該帶熊寶寶回家了, 我們一邊唱歌一邊回家吧. 而不是刻意去跟客人打招呼, 這樣我覺得有點刻板了. （廖愷屏）這次去泰興第一實驗幼兒園學(xué)習(xí), 收獲很大 , 一共學(xué)習(xí)了7 節(jié)課 , 每節(jié)課都很精彩 .其中給外留下深刻印象的有: 中班音樂我有一雙小小手, 大班社會愛的密碼 . 我有一雙小小手旋律歡快, 易于掌握 , 貼近幼兒生活 ,結(jié)合了幼兒的日常生活經(jīng)驗 , 以游戲的形式將動作表演和歌詞仿編有機會地聯(lián)合起來 , 促進幼兒的想象力和表現(xiàn)力 . 本節(jié)活動中老師引導(dǎo)幼兒的仿編較成功 . 大班愛的密碼針對現(xiàn)在的獨生子女較多 , 大多數(shù)幼兒都以自我為中心

5、 , 對幼兒進行情感道德教育 , 讓幼兒懂得如何去關(guān)心愛護他人 , 讓世界到處充滿愛 .第2頁共5頁幼兒園教學(xué)計劃模板一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見為指南，進一步落實規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐

6、點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。3、建立 0-3 歲早教指導(dǎo)站，正常開展0-3 歲親子園活動。 0-3 歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3 歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動，保證 0-3 嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學(xué)育兒的水平，促進0-3 歲嬰幼兒快樂健康成長。強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。第

7、3頁共5頁1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。1、落實新綱要，學(xué)習(xí)新綱要，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少 ; 二嘗試教育多，灌輸教育少; 三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。3、加強集體備課。組織教師研究教