高考語文復(fù)習(xí)-高考作文寫作指導(dǎo)：新材料作文三步開頭法課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.掌握新材料作文的開頭常用寫掌握新材料作文的開頭常用寫法法議論文議論文“三步開頭法三步開頭法”。2.2.通過打造作文的鳳頭，提升自己通過打造作文的鳳頭，提升自己作文的質(zhì)量。作文的質(zhì)量。例 文 回 顧例例 一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要30003000年時(shí)間年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。，只好忍痛放棄這個(gè)打算。 后來它又想南下，爬到長江邊上，看一看后來它又想南下，爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算

2、，至少也需要奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要30003000年時(shí)年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。中。 請根據(jù)對材料的理解，任選一個(gè)角度，明請根據(jù)對材料的理解，任選一個(gè)角度，明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。得抄襲。審題立意 開開 頭頭 1癥結(jié)：沒有引用材料，分析不夠簡潔，觀點(diǎn)不夠癥結(jié)：沒有引用材料，分析不夠簡潔，觀點(diǎn)不夠明確明確 相信很多人都聽說過相信很多人都聽說過“蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧”的故的故事吧

3、，故事說的是兩個(gè)胸懷大志的僧人，都想下事吧，故事說的是兩個(gè)胸懷大志的僧人，都想下南海，可是只有一個(gè)行動了，而另一個(gè)好高騖遠(yuǎn)，南海，可是只有一個(gè)行動了，而另一個(gè)好高騖遠(yuǎn)，并沒有做出任何努力，便感嘆自己能力有限，到并沒有做出任何努力，便感嘆自己能力有限，到不了南海。不了南海。一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是必然的，可是一一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是必然的，可是一味地幻想著一切不符實(shí)際的空想，而不腳踏實(shí)地味地幻想著一切不符實(shí)際的空想，而不腳踏實(shí)地地從第一步開始，固然不會成功。所以先定一個(gè)地從第一步開始，固然不會成功。所以先定一個(gè)小目標(biāo)，只有在一個(gè)人嘗到了成功的自豪感之后，小目標(biāo)，只有在一個(gè)人嘗到了成功的自豪感之后，便會不顧

4、一切地發(fā)奮圖強(qiáng)，向便會不顧一切地發(fā)奮圖強(qiáng)，向“大目標(biāo)大目標(biāo)”前進(jìn)，前進(jìn)，正應(yīng)了一個(gè)成語正應(yīng)了一個(gè)成語登高自卑。登高自卑。 開開 頭頭 2別敗于沒有腳踏實(shí)地別敗于沒有腳踏實(shí)地 俗話說：要想成功地攀登上人生巔峰，就得一俗話說：要想成功地攀登上人生巔峰，就得一步一個(gè)腳印如實(shí)地去做。步一個(gè)腳印如實(shí)地去做。這樣的這樣的例子比比皆是，例子比比皆是，今天今天我且說一個(gè)。從前，有一只小蝸牛叫球我且說一個(gè)。從前，有一只小蝸牛叫球babybaby，因?yàn)殚L得可愛而倍受保護(hù)，因此也受到了不少同因?yàn)殚L得可愛而倍受保護(hù)，因此也受到了不少同伴的鄙視。終于，他決心干一件大事，他要上泰伴的鄙視。終于，他決心干一件大事，他要上泰

5、山，過長江。他要證明給他的同伴與家人們看，山，過長江。他要證明給他的同伴與家人們看，他是有能力的。于是，他向東來到了泰山，由于他是有能力的。于是，他向東來到了泰山，由于自己物理學(xué)得比較好，他根據(jù)自身情況，算出了自己物理學(xué)得比較好，他根據(jù)自身情況，算出了自己爬到山頂需要自己爬到山頂需要30003000年時(shí)間，而基于他自身的年時(shí)間，而基于他自身的壽命情況，因此他忍痛放棄了這個(gè)想法。壽命情況，因此他忍痛放棄了這個(gè)想法。最最終死在野草中。終死在野草中。 開開 頭頭 2癥結(jié)：引述材料過長，沒有概括癥結(jié)：引述材料過長，沒有概括別敗于沒有腳踏實(shí)地別敗于沒有腳踏實(shí)地這則寓言故事表面告訴我們就是一只蝸牛為自己這

6、則寓言故事表面告訴我們就是一只蝸牛為自己的目標(biāo)沒有付出行動，最終慘死的故事。其實(shí)不的目標(biāo)沒有付出行動，最終慘死的故事。其實(shí)不然，其主要原因然，其主要原因是是小蝸牛過于好高騖遠(yuǎn)，沒有根小蝸牛過于好高騖遠(yuǎn)，沒有根據(jù)自身情況腳踏實(shí)地?fù)?jù)自身情況腳踏實(shí)地地地樹立目標(biāo)，從而導(dǎo)致悲劇樹立目標(biāo)，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。的發(fā)生。所以我認(rèn)為樹立目標(biāo)要腳踏實(shí)地。所以我認(rèn)為樹立目標(biāo)要腳踏實(shí)地。9 在寫提供材料的議論文時(shí)，在開頭部在寫提供材料的議論文時(shí)，在開頭部分最容易犯的毛病是：分最容易犯的毛病是：1 1、沒有引述材料，或者引述材料過長，不、沒有引述材料，或者引述材料過長，不簡潔，不概括；簡潔，不概括；2 2、亮出的觀點(diǎn)

7、不夠鮮明有力；、亮出的觀點(diǎn)不夠鮮明有力；3 3、材料和觀點(diǎn)之間的過渡，即分析材料部、材料和觀點(diǎn)之間的過渡，即分析材料部分有點(diǎn)啰嗦，不夠簡潔，入題太晚。分有點(diǎn)啰嗦，不夠簡潔，入題太晚?？焖偃腩}更切題快速入題更切題短小精悍不冗長短小精悍不冗長文采斐然顯功力文采斐然顯功力注意：1.1.材料作文開頭規(guī)范地引述材料，很重要。材料作文開頭規(guī)范地引述材料，很重要。2.2.開頭字?jǐn)?shù)不宜超過開頭字?jǐn)?shù)不宜超過150150字。字。11開頭實(shí)用模式開頭實(shí)用模式佳 作 亮 相13定向剪裁定向剪裁定向分析定向分析提出觀點(diǎn)提出觀點(diǎn)引述材料，定向剪裁提出論點(diǎn)，鮮明簡潔聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，定向分析引引議議提提開頭字?jǐn)?shù)不宜超過開頭字?jǐn)?shù)不宜

8、超過150150字字小 試 牛 刀審題立意審題立意佳 作 展 示第一步：引述材料，定向剪裁第一步：引述材料，定向剪裁引引第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，定向分析第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，定向分析引引議議第三步：提出論點(diǎn)，鮮明簡潔第三步：提出論點(diǎn)，鮮明簡潔引引議議提提第一步：引述材料，定向剪裁第一步：引述材料，定向剪裁引引第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，定向分析第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，定向分析引引議議第三步：提出論點(diǎn)，鮮明簡潔第三步：提出論點(diǎn)，鮮明簡潔引引議議提提引引議議提提 開開 頭頭方法總結(jié)：方法總結(jié)：定向分析定向分析假設(shè)分析法、因果分析法、正反對比法假設(shè)分析法、因果分析法、正反對比法引述材料，定向剪裁提出論點(diǎn)，鮮明簡潔聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，定

9、向分析引引議議提提開頭字?jǐn)?shù)不宜超過開頭字?jǐn)?shù)不宜超過150150字字 一陣猛烈的強(qiáng)風(fēng)吹過來，蘆葦彎下腰，順風(fēng)仰一陣猛烈的強(qiáng)風(fēng)吹過來，蘆葦彎下腰，順風(fēng)仰倒，幸免于連根拔起。橡樹卻硬迎著風(fēng)，盡力抵倒，幸免于連根拔起。橡樹卻硬迎著風(fēng)，盡力抵抗，結(jié)果被連根拔起?？?，結(jié)果被連根拔起。 要求要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)角度全面理解材料，但可以選擇一個(gè)角度構(gòu)構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。，不要套作，不得抄襲。立意：彎腰、低頭 能屈能伸、剛?cè)嵯酀?jì)適時(shí)彎腰，收獲別樣人生 曾聽說：強(qiáng)風(fēng)中，彎

10、腰的蘆葦幸運(yùn)地生曾聽說：強(qiáng)風(fēng)中，彎腰的蘆葦幸運(yùn)地生存了下來，而逞強(qiáng)的橡樹卻被連根拔起。存了下來，而逞強(qiáng)的橡樹卻被連根拔起。（引）（引）我沉思：原來生存法則中還蘊(yùn)含著我沉思：原來生存法則中還蘊(yùn)含著這一條這一條在巨大的困難面前適時(shí)彎腰，在巨大的困難面前適時(shí)彎腰，回避一下羈絆，生命將會延續(xù)?；乇芤幌铝b絆，生命將會延續(xù)。（議）（議）有有時(shí)，適時(shí)彎腰，可以收獲別樣人生。時(shí)，適時(shí)彎腰，可以收獲別樣人生。（提）（提）一、簡潔平實(shí)開篇法（三步開頭法）30閱讀下面材料，寫一篇不多于閱讀下面材料，寫一篇不多于150字的開頭。字的開頭。 哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？如何除掉這些雜草？”弟子甲說：弟子甲說：“用鏟子用鏟子鏟。鏟?！币艺f：乙說：“用火燒。用火燒?！北f：丙說：“撒上石灰。撒上石灰?！倍≌f：丁說：“連根拔去。連根拔去?！闭軐W(xué)家說：哲學(xué)家說：“都試一下。都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會。如果沒有除掉，一年后再來此相會?！币荒旰?，一年后，都來了，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛都來了，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地