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1、第二節(jié)山地的形成山東省濰坊第四中學(xué)地理教研室劉永梅教學(xué)背景】 高中地理課程注重與實(shí)際相結(jié)合,要求學(xué)生在梳理、分析地理事實(shí)的基礎(chǔ)上,逐步學(xué)會(huì) 運(yùn)用基本的地理原理探究地理過程、地理成因以及地理規(guī)律等。山地的形成是高中地理 學(xué)習(xí)的必備基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)可持續(xù)發(fā)展觀的形成具有重要意義。教材分析】 塑造地表形態(tài)的主要作用力有內(nèi)力和外力兩種,內(nèi)力作用總的趨勢(shì)是使地表變得高低不 平,外力作用總的趨勢(shì)是使地表欺負(fù)狀況趨向于平緩。在第一節(jié)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生對(duì) 這些內(nèi)容已有了大致的了解,但對(duì)其具體的表現(xiàn)仍感陌生,所以要通過實(shí)例讓學(xué)生感受 到這些作用力,進(jìn)而知道地形對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能: 1了
2、解褶皺的概念和基本形態(tài),掌握正確判斷背斜和向斜的方法,理解褶皺山的概念。2了解斷層的概念,掌握斷層對(duì)地表形態(tài)的影響,理解斷塊山的概念。 二、過程與方法: 1閱讀褶皺、斷層示意圖,分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。2通過讀圖分析地質(zhì)構(gòu)造的基本類型及其對(duì)地表形態(tài)的影響,培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,培養(yǎng) 理論聯(lián)系實(shí)際的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀: 1通過分析各種山地的成因,培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析問題和解決問題的能力。2使學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋地形的形成原因,并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。教學(xué)重點(diǎn)】 1. 正確判斷背斜和向斜的方法,理解褶皺山的概念。2. 掌握斷層對(duì)地表形態(tài)的影響,理解斷塊山的概念。教學(xué)難點(diǎn)】 1.
3、 正確判斷背斜和向斜 2. 閱讀褶皺、斷層示意圖,分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備】 背斜向斜比較、 斷層等 多媒體素材庫課時(shí)安排】 1 課時(shí)教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】(先播放喜馬拉雅山、阿爾卑斯山、泰山、華山、富士山、長(zhǎng)白山天池等幾 幅圖片,) 我們能觀察到綿長(zhǎng)的喜馬拉雅山、阿爾卑斯山,也能感受到的雄壯的泰山,奇特的黃山, 還能欣賞到美麗的富士山,這是他們的外在美,而我們這一節(jié)課要研究的是他們內(nèi)在的 形成原因?!景鍟康诙?jié)山地的形成【介紹】山地是陸地的主要組成部分,也是陸地的骨架。山地有多種類型,如褶皺山、 斷塊山、火山等,它們的形成和發(fā)展都與內(nèi)力作用有關(guān)。一、褶皺山、斷塊山、火山 講
4、解:請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,我們先從感官上感受一下褶皺山、斷塊山、火山外部形態(tài)的 不同, 褶皺山;常見形態(tài):連綿的山體,常見代表性名山有亞洲的喜馬拉雅山,歐洲的阿爾卑斯 山,南美洲的安第斯山脈。斷塊山:常見形態(tài):獨(dú)立的山體,有陡崖,常見代表性名山有山東泰山,陜西華山,江 西廬山 火山:常見形態(tài):錐形、盾形,常見代表性名山有富士山,非洲的乞力馬扎羅山 承接:我們下面先來了解一下褶皺山的有關(guān)知識(shí)。屏幕顯示:1褶皺山講解;先理解一下褶皺概念提問仔細(xì)觀察圖,在擠壓力的作用下,巖層發(fā)生了怎樣的變化?回答:略【顯示】在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的擠壓作用下,巖層會(huì)發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲,叫做褶皺?!局v解】【
5、提問】褶皺最基本的單位是褶曲,褶曲的基本形態(tài)表現(xiàn)為兩種,即背斜和向斜。同學(xué)們仔細(xì)觀察,背斜和向斜從外部形態(tài)上看有什么不同呢?【學(xué)生回答】 從外部形態(tài)看,背斜的巖層一般是向上拱起,向斜的巖層一般是向下彎曲 的?!疽龑?dǎo)學(xué)生看大屏幕】觀看左圖:提問:一般情況下,在地貌上,背斜、向斜分別形成什么地形?學(xué)生回答:背斜常常成為山嶺,而向斜常形成谷地或盆地。但這只是一般情況,還有特殊情況?!疽龑?dǎo)學(xué)生看大屏幕】 觀看右圖:大家請(qǐng)看!背斜形成了什么地形?向斜形成了什么地形?回答略 講解:背斜由山嶺變成了谷地,而向斜由谷地變成了山嶺,這種現(xiàn)象叫地形倒置。是什么特殊原因形成了這種地形倒置呢?畫圖強(qiáng)調(diào)背斜頂部所受的張
6、力,巖性比較疏松,向斜的軸部所受擠壓力,巖性比較堅(jiān)硬。然后動(dòng)態(tài)演示背斜成谷,向斜成山的過程。讓學(xué)生歸納出過程?!窘處煆?qiáng)調(diào)】 這是受到外力作用的結(jié)果。背斜頂部因受到張力作用,巖性比較疏松,若 裸露在地表很容易受到風(fēng)力、流水等外力因素的侵蝕,所以就有可能變成谷地;而向斜 軸部因受到擠壓力作用,巖性比較堅(jiān)硬不容易被外力侵蝕,反而成為山嶺。所以我們?cè)?分析問題時(shí),既要看到它的一般性,也要注意到它的特殊性。背斜成谷、向斜成山,在山區(qū)、礦山等地帶是可以看到的。所以我們不能簡(jiǎn)單地從 形態(tài)上來判斷背斜或向斜。顯示大屏幕從巖石的新老關(guān)系方面區(qū)分背向斜背斜頂部被侵蝕后,下面的巖層裸露出來,所以從巖層的新老關(guān)系看,
7、背斜中心部 分巖層較老,兩翼巖層較新;向斜中心部分巖層較新,兩翼巖層較老。無論巖層怎樣變 形,依據(jù)巖層的新老關(guān)系來判斷背斜或向斜,都是可靠的?!菊f明】由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱為褶皺山。【顯示】同學(xué)們看學(xué)案,自己參考課本,把這部分內(nèi)容歸納填寫一遍,并掌握好。1、褶皺山由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱為褶皺山。地質(zhì)構(gòu)造褶皺背斜向斜判 斷 方 法一般形態(tài)巖層向上拱起巖層向下彎曲巖層新老關(guān)系(主要依 據(jù))背斜中心部分巖層較老,兩翼巖層較蒞向斜中心部分巖層較新,兩翼巖層較老圖示跟蹤練習(xí)見導(dǎo)學(xué)練【轉(zhuǎn)折過渡】 巖層受力發(fā)生了彎曲變形一一褶皺,巖層可塑性差,如果地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力或張力
8、超過了巖石的強(qiáng)度,巖層會(huì)怎樣?顯示斷層圖斷裂錯(cuò)開顯示斷層的概念當(dāng)?shù)貧み\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力和張力,超過了巖石的承受能力時(shí),巖體就會(huì)破裂。巖 體發(fā)生破裂后,如果兩側(cè)的巖體沿?cái)嗔衙姘l(fā)生明顯的位移,就形成了斷層。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)概念:褶皺和斷層的區(qū)別褶皺是地殼運(yùn)動(dòng)引起巖石的彎曲變形,斷層是地殼運(yùn)動(dòng)引起巖石的變位。斷裂和斷層的區(qū)別(發(fā)生斷裂的巖石發(fā)生相對(duì)位移才叫斷層。顯示斷層的基本形式和造成的地貌形態(tài)【教師點(diǎn)撥】 從斷層兩側(cè)巖塊的相對(duì)移動(dòng)方向(可能一側(cè)上升或一側(cè)下沉)可看出,兩個(gè)斷層之間相對(duì)上升的巖塊,叫地壘,它在地貌上常表現(xiàn)為什么形態(tài)?形成塊狀山地或高地,如我國(guó)的東岳泰山、西岳華山、江西廬山等名山,都屬于上升的
9、巖塊;兩個(gè)斷層之間相對(duì)下降的巖塊,叫地塹,它在地貌上常表現(xiàn)為什么形態(tài)?相對(duì)下沉的巖塊,常形成谷地或低地, 如我國(guó)陜西南部的渭河平原、山西中部的汾 河谷地。斷層在山區(qū)是經(jīng)??梢钥吹降?,常常表現(xiàn)為懸崖、陡壁、峽谷等。在斷層構(gòu)造地帶, 由于巖石破碎,易受風(fēng)化侵蝕,常常發(fā)育成溝谷、河流。由斷層發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱為斷塊山地,簡(jiǎn)稱斷塊山?!練w納總結(jié)】2、斷塊山地質(zhì)構(gòu)造成因巖石受力破裂,并沿?cái)嗔衙嬗忻黠@相對(duì)錯(cuò)動(dòng)、位移(即發(fā)生錯(cuò)位)的斷裂構(gòu)造叫斷層。地 貌 類 型斷層面一陡崖斷層線一巖石破碎易被風(fēng)化侵蝕成溝谷、泉、或湖泊上升的巖塊形成塊狀山或高地舉例:我國(guó)的華山、廬山,泰山下沉的巖塊常形成谷地舉例:如
10、我國(guó)的渭河平原,分和谷地知識(shí)拓展我們了解了褶皺和斷層,他們?cè)谥笇?dǎo)人們找水找礦工程建設(shè)方面有非常重要 的作用 顯示背斜、向斜圖歸納出利用背斜構(gòu)造找油,向斜構(gòu)造找水 顯示背斜成谷、向斜成山圖,歸納出地下隧道選擇在背斜構(gòu)造 顯示斷層圖 一歸納:修建水庫等大型工程應(yīng)避開斷層,一方面容易引起滲漏,另一方面易引發(fā)斷層 活動(dòng)產(chǎn)生地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。課堂小結(jié)第二節(jié) 山地的形成、褶皺山、斷塊山、火山 1、褶皺山 概念:巖層彎曲變形(連續(xù)性變形) 形態(tài):背斜和向斜 褶皺形成過程: 正地形(“背斜成山、向斜成谷”)與逆地形(“背斜成谷、向斜成山”) 背斜與向斜的比較:2、斷塊山巖層變位(不連續(xù)的變形)(注意與褶皺比較)斷 層成因地形圖示【教學(xué)反思】這一節(jié)課我是用的多媒體課件,由于對(duì)一些新技術(shù)應(yīng)用還不夠熟練,所以在制作課 件時(shí)找了幾個(gè)年輕教師幫忙,課件制作還算
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