第4冊第22課、五柳先生傳課件

1、 五柳先生傳陶淵明 陶淵明，東晉著名詩人陶淵明，東晉著名詩人。東東晉末年，社會黑暗，風氣污濁，晉末年，社會黑暗，風氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，社會很多人不擇手段追名逐利，社會上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)賵霾粷M，辭過幾任小官，因?qū)賵霾粷M，辭去官職，歸隱田園，過著儉樸的去官職，歸隱田園，過著儉樸的生活。其詩多歌頌優(yōu)美的自然景生活。其詩多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。色和淳樸的農(nóng)村生活。 陶淵明擔任彭澤縣令時，上級派一官員到彭澤視察，有人深知此事馬虎不得，勸陶淵明好生準備，不料陶淵明卻說“我不能為五斗米俸祿，卑躬屈膝，向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮！”當

2、即脫去官服，辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高，有骨氣，不為名利奔走逢迎。不為五斗米折腰 先生不知何許人也，亦不詳其姓字先生不知何許人也，亦不詳其姓字, ,宅邊有五宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好（h ho o）讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘）讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜（食。性嗜（shsh）酒，家貧不能常得。親舊知其如）酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒（此，或置酒而招之；造飲輒（zhzh）盡，期在必）盡，期在必醉。既醉而退，曾（醉。既醉而退，曾（c cngng）不吝（

3、）不吝（l ln n）情去留。）情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐（環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐（h h）穿結(jié)，簞）穿結(jié)，簞（dndn）瓢）瓢( (pipio o) )屢空，晏（屢空，晏（y yn n）如也。常著文）如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔贊曰：黔( (qiqin n) )婁（婁（l lu u）之妻有言：）之妻有言：“不不戚戚( (q q) )戚于貧賤，不汲戚于貧賤，不汲( (j j) )汲于富貴。汲于富貴?！逼溲云澠溲云澣羧酥畠墸ㄈ羧酥畠墸╟hchu u) )乎乎? ?銜觴（銜觴（shngshng) )賦詩，以樂其賦詩，以樂

4、其志。無懷氏之民歟（志。無懷氏之民歟（y y）？葛天氏之民歟？）？葛天氏之民歟？ 為什么自號為什么自號“五柳先生五柳先生”? 體現(xiàn)了體現(xiàn)了他怎樣的精神風貌他怎樣的精神風貌? 其宅邊有五棵柳樹，而人們又不知他是什么地方人，姓甚名誰也木知道，因此便只稱“五柳先生”。作者說不知他是誰，其實正暗示指作者本人?？梢娂揖迎h(huán)境清靜、淡雅、簡樸 由環(huán)境可見他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度。 文中含義：讀書只求領(lǐng)會意旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫。 今義：只求懂得個大概，不求深刻了解（含貶義）。 如何理解“不求甚解 老舍自傳老舍自傳（有改動） 舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲。面黃無須。兩舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十

5、歲。面黃無須。兩歲失怙，可謂無父；志學之年，帝王不存，可謂無歲失怙，可謂無父；志學之年，帝王不存，可謂無君。特別孝愛老母。幼讀三百篇，不求甚解，繼學君。特別孝愛老母。幼讀三百篇，不求甚解，繼學師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)。每購獎券，以得末彩為榮。二十七歲發(fā)憤著書，業(yè)。每購獎券，以得末彩為榮。二十七歲發(fā)憤著書，科學哲學無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么科學哲學無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不起。三十四歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾了不起。三十四歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可笑。閑時養(yǎng)花，不甚得法，每每有葉無花亦不忍可笑。閑時養(yǎng)花，不甚得法，每每有葉無花亦不忍棄。書無所不讀，全無收獲，并不著急。教書做事棄。書無所不讀，全