滬科版七年級(jí)上冊(cè)5.2數(shù)據(jù)的整理.ppt課件

1、在上一節(jié)在上一節(jié)“他喜歡的球類活動(dòng)調(diào)查中，我們他喜歡的球類活動(dòng)調(diào)查中，我們得到了如下數(shù)據(jù)得到了如下數(shù)據(jù):思索：從這些數(shù)據(jù)中，他能一下就看出思索：從這些數(shù)據(jù)中，他能一下就看出喜歡哪項(xiàng)球類活動(dòng)的同窗最多嗎喜歡哪項(xiàng)球類活動(dòng)的同窗最多嗎?A A A B C C A D E A E B BA C A C D A C C E C C C AB D B A B A A D B C C A DA C C E A D E C B A A1.1.經(jīng)過(guò)實(shí)例了解整理數(shù)據(jù)的必要性，了解整理數(shù)經(jīng)過(guò)實(shí)例了解整理數(shù)據(jù)的必要性，了解整理數(shù)據(jù)常用的方法；據(jù)常用的方法；2.2.了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖，可了解扇形統(tǒng)計(jì)圖

2、的特點(diǎn)，會(huì)畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖描畫(huà)有關(guān)數(shù)據(jù)。以用扇形統(tǒng)計(jì)圖描畫(huà)有關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)同窗們自學(xué)課本請(qǐng)同窗們自學(xué)課本P167-169P167-169頁(yè)，思索：頁(yè)，思索：1 1、怎樣整理數(shù)據(jù)制造統(tǒng)計(jì)表？、怎樣整理數(shù)據(jù)制造統(tǒng)計(jì)表？2 2、制造統(tǒng)計(jì)表以后，還常用哪些統(tǒng)計(jì)圖來(lái)直、制造統(tǒng)計(jì)表以后，還常用哪些統(tǒng)計(jì)圖來(lái)直觀地表達(dá)整理后的數(shù)據(jù)？觀地表達(dá)整理后的數(shù)據(jù)？ 3 3、結(jié)合例題，如何畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖？、結(jié)合例題，如何畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖？1.對(duì)議上面三個(gè)問(wèn)題：對(duì)議上面三個(gè)問(wèn)題： 他問(wèn)我答他問(wèn)我答,他說(shuō)我聽(tīng)他說(shuō)我聽(tīng)2.對(duì)于不懂的地方組議：對(duì)于不懂的地方組議：全班同窗喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表全班同窗喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表1統(tǒng)計(jì)

3、表的制造：統(tǒng)計(jì)表的制造： 注：劃記法是用注：劃記法是用“正字的每一劃筆畫(huà)代正字的每一劃筆畫(huà)代表一個(gè)數(shù)據(jù)表一個(gè)數(shù)據(jù). .正正正丅正正正丅正正正正正正正正正正17814653416281210 把數(shù)據(jù)整理成表格以后，同把數(shù)據(jù)整理成表格以后，同時(shí)還常用一些統(tǒng)計(jì)圖直觀地表達(dá)時(shí)還常用一些統(tǒng)計(jì)圖直觀地表達(dá)整理后得到的數(shù)據(jù)整理后得到的數(shù)據(jù).使人看到統(tǒng)計(jì)使人看到統(tǒng)計(jì)圖后，便一目了然圖后，便一目了然.他知道哪些統(tǒng)他知道哪些統(tǒng)計(jì)圖呢？計(jì)圖呢？0510151.條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖:20-人數(shù)人數(shù)球類球類籃球籃球足球足球乒乓球乒乓球羽毛球羽毛球排球排球全班同窗喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖全班同窗喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖2統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)

4、計(jì)圖根據(jù)以下圖說(shuō)說(shuō)班級(jí)同窗根據(jù)以下圖說(shuō)說(shuō)班級(jí)同窗喜歡的球類活動(dòng)情況喜歡的球類活動(dòng)情況.世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖 世界人口逐年增長(zhǎng)，直線上升世界人口逐年增長(zhǎng)，直線上升. . 從從20212021年開(kāi)場(chǎng)的未來(lái)年開(kāi)場(chǎng)的未來(lái)1414年，世界人口估計(jì)年，世界人口估計(jì)添加添加1010億，到達(dá)億，到達(dá)8080億億. .2.2.折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化地反映事物的變化趨勢(shì)趨勢(shì). .3.3.扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖全班同窗喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖全班同窗喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀、生動(dòng)地反映出喜歡扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀、生動(dòng)地反映出喜歡各類球類活

5、動(dòng)的同窗數(shù)占全班人數(shù)的百分率各類球類活動(dòng)的同窗數(shù)占全班人數(shù)的百分率.扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表能清楚地表示出各部分示出各部分在總體中所在總體中所占的百分比占的百分比. 經(jīng)過(guò)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)搜集來(lái)的數(shù)據(jù)，經(jīng)經(jīng)過(guò)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)搜集來(lái)的數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)整理，可用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)出來(lái)過(guò)整理，可用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)出來(lái). . 用統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù)，直觀明用統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù)，直觀明晰，并且便于進(jìn)展比較晰，并且便于進(jìn)展比較. .數(shù)據(jù)資料數(shù)據(jù)資料分類匯總分類匯總編制統(tǒng)計(jì)表編制統(tǒng)計(jì)表畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)整理過(guò)程數(shù)據(jù)整理過(guò)程 扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖:用圓和扇形表示總體和部分用圓和扇形表示總體和部分的比例關(guān)系的比

6、例關(guān)系,即用圓表示總體即用圓表示總體,用扇形表示構(gòu)成用扇形表示構(gòu)成總體的各個(gè)部分總體的各個(gè)部分,經(jīng)過(guò)扇形中心角的大小來(lái)反經(jīng)過(guò)扇形中心角的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體的百分率大小映各個(gè)部分占總體的百分率大小.像這樣的統(tǒng)像這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫扇形統(tǒng)計(jì)圖計(jì)圖叫扇形統(tǒng)計(jì)圖.其關(guān)鍵是求出扇形中心角其關(guān)鍵是求出扇形中心角的度數(shù)的度數(shù).扇形的中心角扇形的中心角=360該部分占總體的百分率該部分占總體的百分率3 3畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖2021年某調(diào)查所進(jìn)展了年某調(diào)查所進(jìn)展了“如何度過(guò)春節(jié)的調(diào)如何度過(guò)春節(jié)的調(diào)查查,結(jié)果如下：結(jié)果如下：“如何度過(guò)春節(jié)的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表如何度過(guò)春節(jié)的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，畫(huà)出表示

7、調(diào)查結(jié)果的扇形請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，畫(huà)出表示調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖.例題解析例題解析:解：表示解：表示“回家部分的扇形的中心角為：回家部分的扇形的中心角為： 36044.5%=160.2表示表示“旅游部分的扇形的中心角為：旅游部分的扇形的中心角為： 36037.0%=133.2表示表示“任務(wù)部分的扇形的中心角為：任務(wù)部分的扇形的中心角為： 3605.7%=_表示表示“學(xué)習(xí)部分的扇形的中心角為：學(xué)習(xí)部分的扇形的中心角為： 3605.6%=_表示表示“尚未定部分的扇形的中心角為：尚未定部分的扇形的中心角為： 3607.2%=_ 用量角器畫(huà)出相應(yīng)的扇形的中心角用量角器畫(huà)出相應(yīng)的扇形的中心角, ,標(biāo)標(biāo)

8、明各扇形表示的部分的稱號(hào)和所占的百分明各扇形表示的部分的稱號(hào)和所占的百分率率. .如圖：如圖：“如何度過(guò)春節(jié)的調(diào)查情況扇形統(tǒng)計(jì)圖如何度過(guò)春節(jié)的調(diào)查情況扇形統(tǒng)計(jì)圖議一議：議一議：1分別計(jì)算各部分在整體中所占的百分率；分別計(jì)算各部分在整體中所占的百分率；2分別計(jì)算各部分相應(yīng)的扇形中心角度數(shù)；分別計(jì)算各部分相應(yīng)的扇形中心角度數(shù)；3取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)圓，在圓內(nèi)畫(huà)出各個(gè)扇形；取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)圓，在圓內(nèi)畫(huà)出各個(gè)扇形；4在各扇形中標(biāo)出各部分稱號(hào)和所占的百分在各扇形中標(biāo)出各部分稱號(hào)和所占的百分率率.制造扇形統(tǒng)計(jì)圖的普通步驟制造扇形統(tǒng)計(jì)圖的普通步驟:他能總結(jié)出制造扇形統(tǒng)計(jì)圖他能總結(jié)出制造扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟嗎？的步驟嗎？

9、 1. 他會(huì)看扇形圖嗎他會(huì)看扇形圖嗎?某校正七年級(jí)某校正七年級(jí)200名學(xué)生對(duì)名學(xué)生對(duì)“月球上能否有水進(jìn)展統(tǒng)計(jì)調(diào)月球上能否有水進(jìn)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，從圖中可以看出查，從圖中可以看出,以為以為“沒(méi)有的學(xué)生沒(méi)有的學(xué)生有多少人有多少人?“不知道的呢？不知道的呢？40% 沒(méi)有沒(méi)有 不知道不知道 30% 有有 2. 對(duì)某班對(duì)某班40名同窗的一次數(shù)學(xué)成果進(jìn)名同窗的一次數(shù)學(xué)成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)行統(tǒng)計(jì), 適當(dāng)分組后適當(dāng)分組后8090分這個(gè)分?jǐn)?shù)段分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為的劃記人數(shù)為: 正一正一 , 那么這個(gè)班這個(gè)分那么這個(gè)班這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是數(shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是( )A、20%B、40%C、15%D、

10、25%C 3.小亮一周內(nèi)總共花了小亮一周內(nèi)總共花了60元，元，其中交通費(fèi)其中交通費(fèi)6元，購(gòu)買(mǎi)文具破費(fèi)元，購(gòu)買(mǎi)文具破費(fèi)12元，早餐、晚餐共元，早餐、晚餐共32元，文元，文娛消費(fèi)娛消費(fèi)10元，請(qǐng)他選擇適當(dāng)?shù)脑?，?qǐng)他選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖直觀地表示各項(xiàng)消費(fèi)金統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示各項(xiàng)消費(fèi)金額所占百分比額所占百分比.談?wù)勈斋@：談?wù)勈斋@：經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 我知道了我知道了. 我了解了我了解了. 我掌握了我掌握了.談?wù)勔苫螅赫務(wù)勔苫螅?分別計(jì)算各部分在整體中所占的百分率；分別計(jì)算各部分在整體中所占的百分率；2分別計(jì)算各部分?jǐn)?shù)量的扇形中心角度數(shù)；分別計(jì)算各部分?jǐn)?shù)量的扇形中心角度數(shù)；3取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)圓，在圓內(nèi)畫(huà)出各個(gè)扇形；取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)圓，在圓內(nèi)畫(huà)出各個(gè)扇形；4在各扇形中標(biāo)出各部分稱號(hào)和所占的百分在各扇形中標(biāo)出各部分