七年級(jí)生物下冊(cè) 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件 (新版)濟(jì)南版_第1頁
七年級(jí)生物下冊(cè) 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件 (新版)濟(jì)南版_第2頁
七年級(jí)生物下冊(cè) 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件 (新版)濟(jì)南版_第3頁
七年級(jí)生物下冊(cè) 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件 (新版)濟(jì)南版_第4頁
七年級(jí)生物下冊(cè) 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件 (新版)濟(jì)南版_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 1 1、剛開始時(shí)你能掌握身體的平衡嗎、剛開始時(shí)你能掌握身體的平衡嗎? ? 當(dāng)自行車要倒時(shí)當(dāng)自行車要倒時(shí), ,你最初的反應(yīng)是怎樣的你最初的反應(yīng)是怎樣的? ?2 2、當(dāng)別人從后面打你一下時(shí)、當(dāng)別人從后面打你一下時(shí), ,你會(huì)有何反應(yīng)你會(huì)有何反應(yīng)? ?這些反應(yīng)都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應(yīng)這些反應(yīng)都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應(yīng)我們稱為反射,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射我們稱為反射,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射 方法步驟方法步驟: : 每兩人一組,按照下列步驟,兩人輪換實(shí)驗(yàn)。每兩人一組,按照下列步驟,兩人輪換實(shí)驗(yàn)。 1. 1. 被實(shí)驗(yàn)者坐在椅子上,讓一條

2、腿自然地搭在另一條腿上。被實(shí)驗(yàn)者坐在椅子上,讓一條腿自然地搭在另一條腿上。并且不要觸及其他任何物體,腿部的肌肉一定不能緊張,要很并且不要觸及其他任何物體,腿部的肌肉一定不能緊張,要很放松。放松。 2 2實(shí)驗(yàn)者用手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速地叩擊被實(shí)驗(yàn)者上面那條腿實(shí)驗(yàn)者用手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速地叩擊被實(shí)驗(yàn)者上面那條腿的膝蓋下位的韌帶(叩擊時(shí)機(jī)應(yīng)是趁受試者放松且未注意時(shí))的膝蓋下位的韌帶(叩擊時(shí)機(jī)應(yīng)是趁受試者放松且未注意時(shí)). . 同時(shí)觀察小腿的反應(yīng)。同時(shí)觀察小腿的反應(yīng)。 討論討論: :1 1叩擊韌帶時(shí),小腿出現(xiàn)什么反叩擊韌帶時(shí),小腿出現(xiàn)什么反應(yīng)?想一想這種反應(yīng)應(yīng)是生來就有應(yīng)?想一想這種反應(yīng)應(yīng)是生來就有的,還是生活

3、中逐漸獲得的?的,還是生活中逐漸獲得的?2 2膝跳反射受大腦控制嗎膝跳反射受大腦控制嗎? ?為什為什么么? ?分析膝跳反射分析膝跳反射 為什么有的反射可為什么有的反射可以不受大腦控制呢?要以不受大腦控制呢?要弄清這個(gè)問題,需要研弄清這個(gè)問題,需要研究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧。反射弧。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器12345中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)反射弧反射弧的組成的組成反射弧由反射弧由 感應(yīng)器感應(yīng)器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器 五部分組成五部分組成縮手反射的形成過程縮手反射的形成過程感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)

4、效應(yīng)器效應(yīng)器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器感受器1 1、反射:人或動(dòng)物體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)各種、反射:人或動(dòng)物體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。2 2、反射弧、反射弧傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器感受器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器 反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。ABCDA分析下列幾種反射分析下列幾種反射 新生兒的嘴唇第一次接觸奶新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭,就會(huì)有吮吸動(dòng)作。這是簡(jiǎn)單頭,就會(huì)有吮吸動(dòng)作。這是簡(jiǎn)單的反射,的反射, 還是復(fù)雜的反射還是復(fù)雜的反射? ?這有

5、這有什么意義什么意義? ? 簡(jiǎn)單的反射簡(jiǎn)單的反射。 這個(gè)反射是生來就有的,可以保證這個(gè)反射是生來就有的,可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì),是人類生存的小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì),是人類生存的最基本反射之一。最基本反射之一。小孩避雨的活動(dòng),小孩避雨的活動(dòng),是不是反射是不是反射? ?從接受從接受刺激到作出反刺激到作出反 應(yīng)的應(yīng)的途徑是怎樣的途徑是怎樣的? ? 是是耳、眼耳、眼神經(jīng)神經(jīng)大腦的神經(jīng)中樞大腦的神經(jīng)中樞脊髓脊髓與大腦相通的神經(jīng)與大腦相通的神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)與下肢活與下肢活動(dòng)相關(guān)的肌肉。動(dòng)相關(guān)的肌肉。B B 吃梅止渴吃梅止渴C C 望梅

6、止渴望梅止渴D D 談梅止渴談梅止渴味覺感受器味覺感受器刺激刺激酸味酸味神經(jīng)神經(jīng)中樞中樞唾液腺唾液腺唾液唾液形態(tài)刺激形態(tài)刺激視覺視覺感受器感受器視覺中樞視覺中樞腦腦神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞唾液腺唾液腺唾液唾液語言刺激語言刺激聽覺聽覺感受器感受器聽覺中樞聽覺中樞腦腦神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞唾液腺唾液腺唾液唾液 這類反射是人和動(dòng)物與生具這類反射是人和動(dòng)物與生具有的、生下來就會(huì)的反射叫做有的、生下來就會(huì)的反射叫做非條件反射非條件反射 這類反射是在人或動(dòng)物出生這類反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過程中逐漸形成的后以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射叫做天性反射叫做條件反射條件反射。 這類條件反射與人類語言有這類條件反射

7、與人類語言有關(guān),為關(guān),為人類特有的條件反射。人類特有的條件反射。非條件反射:生來就已建立的先天性反射。非條件刺激:引起非條件反射的刺激。非條件刺激:引起非條件反射的刺激。例:吃東西引起唾液的分泌;嬰兒的哺乳。條件反射:在出生以后個(gè)體生活中逐漸形成的后天性反射。條件刺激:引起條件反射的刺激。條件刺激:引起條件反射的刺激。例:望梅止渴;馬戲團(tuán)的動(dòng)物表演。條件反射一般要在大腦皮層參與下才能實(shí)現(xiàn)。條件反射一般要在大腦皮層參與下才能實(shí)現(xiàn)。 人體通過各種簡(jiǎn)人體通過各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射,來調(diào)單或復(fù)雜的反射,來調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng),從節(jié)自身的生命活動(dòng),從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)

8、。迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 意義意義: :神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 1 1 、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是什么?、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是什么?(反射)(反射) 2 2 、什么是反射?、什么是反射? 指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng))。外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng))。 3 3 、反射有那幾種類型?、反射有那幾種類型? 非條件反射:非條件反射:動(dòng)物生下來就有的,通過遺傳而獲得動(dòng)物生下來就有的,通過遺傳而獲得的先天性反射。的先天性反射。 如:縮手反射、眨眼反射、吮吸反射、排便反射、如:縮手反射、眨眼反射、吮

9、吸反射、排便反射、排尿反射等。排尿反射等。 條件反射:條件反射:動(dòng)物出生后,在生活過程中通過訓(xùn)練動(dòng)物出生后,在生活過程中通過訓(xùn)練逐漸形成的后天性反射。逐漸形成的后天性反射。 如:望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑如:望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑 4 4、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?( (反射弧反射弧) )課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1、下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是:、下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是:( )( ) A A、草履蟲游向食物、草履蟲游向食物 B B、植物的根向水生長、植物的根向水生長 C C、魚游向食物、魚游向食物 D D、白細(xì)胞吞噬病菌、白細(xì)胞吞噬病菌2 2、縮手反射的反射弧位于位于:、縮手反射的反射弧位于位于:( )( ) A A、大腦皮層、大腦皮層 B B、小腦、小腦 C C、脊髓、脊髓 D D、腦干、腦干3 3、下列屬于復(fù)雜反射的是:、下列屬于復(fù)雜反射的是:( )( ) A A、縮手反射、縮手反射 B B、眨眼反射、眨眼反射 C C、膝跳反射、膝跳反射 D D、望梅止渴、望梅止渴 C CC CD D右圖所示反射弧模式圖右圖所示反射弧模式圖, ,據(jù)圖回答標(biāo)號(hào)所指據(jù)圖回答標(biāo)號(hào)所指的名稱的名稱: :1 1是指是指_2 2是指是指_3 3是指是指_4 4是指是指_5 5是指是指_感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器傳出神經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論