《隋唐史專題》課程說明書

1、隋唐史專題課程說明書一、主講教師信息姓 名翟桂金性別男學(xué)歷碩士職 稱講 師研究方向中國(guó)古代史 魏晉南北朝史工作單位歷史文化學(xué)院講授課程中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史專題、中國(guó)古代史、中國(guó)古代科技史專題隋唐史專題聯(lián)系電話8538086子信箱Zhaiguijin二、課程信息課程名稱中文隋唐史專題先修課程中國(guó)古代史英文History of Sui-Tang-dynasty課程性質(zhì)專業(yè)提高課學(xué)時(shí) /學(xué)分32 /2授課范圍歷史學(xué)專業(yè)2008級(jí)本科1、2、3班授課時(shí)間和地點(diǎn)周二5-6節(jié)：2-201室人數(shù)限制120課程簡(jiǎn)介本課程講述楊堅(jiān)建隋至五代十國(guó)間三百多年的歷史發(fā)展。透過課堂講演、名著研讀、史

2、料解說等，學(xué)生對(duì)于隋唐五代的歷史概況、重大課題、基本史料等各方面，都有初步的接觸與了解。三、教學(xué)資源指定教材王仲犖，隋唐五代史，上海：上海人民出版社，1988參考文獻(xiàn)傅樂成，隋唐五代史，臺(tái)北：中華文化出版事業(yè)社，1957岑仲勉，隋唐史，北京：中華書局，1982呂思勉，隋唐五代史，上海：上海古籍，1984姚大中，中國(guó)世界的全盛，臺(tái)北，三民，1983。韓國(guó)磐，隋唐五代史綱，北京：三聯(lián)，1961王壽南，隋唐史，臺(tái)北：三民，1986（崔瑞德）編劍橋中國(guó)隋唐史，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1990。教學(xué)網(wǎng)站唐研究/象牙塔四、教學(xué)信息教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌

3、握隋唐五代的基本史實(shí)、重大課題、基本史料等基礎(chǔ)知識(shí)，并提高其分析和辨別史料的能力。教學(xué)進(jìn)度（以周為單位）課堂講授實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)、課外閱讀及參考文獻(xiàn)等教學(xué)內(nèi)容摘要（章節(jié)名稱、講述的內(nèi)容提要，課堂討論的題目等）內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)第1周第一講 導(dǎo) 言導(dǎo)論隋唐史的歷史地位與研究狀況思考：如何理解理解隋唐盛世？第2周第二講 楊堅(jiān)建隋與南北統(tǒng)一作業(yè)：隋初采取了加強(qiáng)中央集權(quán)的措施？陳寅恪唐代政治史述論稿，第3周第三講 隋煬帝的統(tǒng)治與隋末動(dòng)亂一、隋煬帝的功過評(píng)價(jià)思考：如何看待隋煬帝的荒淫貪暴？劍橋中國(guó)隋唐史、第二章隋朝第4周第三講 隋煬帝的統(tǒng)治與隋末動(dòng)亂思考題：如何理解隋末動(dòng)亂？第5周第四講 李唐建國(guó)與統(tǒng)一天

4、下一、李淵建唐及其作用二、唐初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施官制陳寅恪唐代政治史述論稿，第6周第四講 李唐建國(guó)與統(tǒng)一天下二、唐初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施第7周第五講貞觀之治玄武門之變貞觀之治第8周第六講女皇則天稱帝之路施政之術(shù)陳寅恪，武曌與佛教金明館叢稿續(xù)編雷家驥武則天傳第9周第六講女皇則天稱帝之評(píng)價(jià)女皇政績(jī)思考題：為何說武后時(shí)代是中古史上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)？胡如雷，關(guān)於武則天研究中的幾個(gè)問題隋唐政治史論集第10周第七講 開元盛世從韋后專權(quán)到唐隆政變開元之治袁英光、王界云，關(guān)於唐玄宗李隆基的幾個(gè)問題，唐史學(xué)會(huì)論文集第11周第七講 開元盛世開天之際的社會(huì)變化思考題：開天之際社會(huì)變化的原因分析吳楓，開元天寶盛世新探吳楓學(xué)

5、術(shù)文存烏廷玉，唐玄宗第12周第八講 安史之亂節(jié)度使的產(chǎn)生思考題：安史之亂之原因分析胡如雷，略論安史之亂的性質(zhì)，隋唐政治史論集第13周第九講 中晚唐的財(cái)稅改革史亂后的財(cái)政狀況中晚唐的財(cái)稅改革張國(guó)剛，唐代藩鎮(zhèn)研究第14周端午節(jié)停課第15周第十講 中晚唐的政治特征藩鎮(zhèn)割據(jù)宦官專權(quán)齊陳駿，唐代宦官述論，中國(guó)史研究第16周第十講 中晚唐的政治特征南衙北司之爭(zhēng)牛李黨爭(zhēng)唐末民變周建國(guó)，李德裕與牛李黨爭(zhēng)考述，唐研究第17周第18周教學(xué)方法與手段教師結(jié)合多媒體課件進(jìn)行講解，學(xué)生課后看資料。學(xué)習(xí)方法課上聽講、記筆記，討論。五、實(shí)踐教學(xué)（含課程實(shí)驗(yàn)、課程論文、讀書報(bào)告、文物考察、野外實(shí)習(xí)、寫生等）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和參考文獻(xiàn)，撰寫讀書筆記。六、成績(jī)考核平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)20%，其中課堂討論和上課出席參與各占10%。期末成績(jī)占總成績(jī)80%，閉卷（時(shí)間為120分鐘，滿分為100分）。題型包括填空、名詞解釋、簡(jiǎn)答、材料分析、論述?？荚囌f明缺席1/3學(xué)時(shí)者，取消考試資格，重修；總成績(jī)不及格者，補(bǔ)考；補(bǔ)考不及格者，重修；補(bǔ)考或重修時(shí)，期末考試占100%。備 注1開學(xué)一周內(nèi)，班長(zhǎng)或課代表將其姓名、聯(lián)絡(luò)電話、手機(jī)以e-mail傳送給任課老師。2若以