信息系統(tǒng)分析與設計課程設計指導書

1、信息系統(tǒng)分析與設計課程設計指導書南京航空航天大學金城學院信息管理系二零一一年十二月目 錄一、課程設計簡介1二、課程設計目的1三、課程設計內容1四、課程設計要求2五、課程設計評分標準3六、課程設計時間4七、具體步驟與方法4八、主要分析和設計工具使用說明7九、參考范例18十、Kcom軟件平臺使用指南481軟件加工482基礎數(shù)據(jù)492.1定義基礎數(shù)據(jù)表502.2自動生成基礎數(shù)據(jù)頁面573業(yè)務單據(jù)593.1定義單據(jù)表593.2定義業(yè)務單據(jù)節(jié)點623.3業(yè)務規(guī)則663.4單據(jù)流轉723.5自動生成業(yè)務單據(jù)頁面744系統(tǒng)參數(shù)764.1定義系統(tǒng)參數(shù)表764.2使用系統(tǒng)參數(shù)774.3自動生成系統(tǒng)參數(shù)頁面775

2、輔助功能785.1代碼幫助785.2查詢樹815.3輸入選擇對話框836權限846.1訪問功能模塊的權限846.2訪問業(yè)務單據(jù)的權限856.3監(jiān)控業(yè)務過程的權限866.4系統(tǒng)管理員87一、課程設計簡介信息系統(tǒng)分析與設計是高校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)開設的一門理論與實踐結合較強的核心課程。因此在課堂上學習了一定的理論知識之后，要在實際中進行一定量的運用。本課程設計是課程“信息系統(tǒng)分析與設計”的重要組成部分，是培養(yǎng)學生應用計算機系統(tǒng)管理信息的思想、意識和能力，掌握信息系統(tǒng)開發(fā)過程的重要環(huán)節(jié)。其目的在于加深對管理信息系統(tǒng)基礎理論和基本知識的理解，掌握使用信息系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)的基本方法，提高解決實際

3、管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實踐能力。本課程設計是結合管理分析技術、系統(tǒng)分析技術、系統(tǒng)設計技術、系統(tǒng)開發(fā)技術等知識集成實踐應用，要將以上知識有機結合，達到融會貫通，特別是注重信息系統(tǒng)分析能力的提高。同時課程設計應充分體現(xiàn)“教師指導下的以學生為中心”的教學模式，以學生為認知主體，充分調動學生的積極性和能動性，重視學生自學能力的培養(yǎng)。二、課程設計目的本實驗要達到以下目的：(1)綜合運用管理學知識和信息科學技術知識(2)實現(xiàn)管理知識與信息技術的有機融合(3)進行系統(tǒng)分析和設計的綜合能力訓練(4)掌握系統(tǒng)分析與設計理論與技術(5)理解系統(tǒng)分析與設計對系統(tǒng)開發(fā)的重要意義(6)培養(yǎng)管理溝通能力三、課程設計內容

4、通過了解實際企業(yè)或已有信息系統(tǒng)應用的案例，使學生完成系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設計中的主要步驟，并了解信息系統(tǒng)開發(fā)的有關應用軟件。運用所學相關專業(yè)知識，選擇一實用型中小型管理信息系統(tǒng)，進行適當調研后，對系統(tǒng)進行詳細地規(guī)劃、分析以及設計。1、根據(jù)課程設計時間選擇適當規(guī)模大小的設計課題。2、根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設計活動。3、課程設計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關的技術文檔，最后要求提交詳細的課程設計報告，內容包括系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)框架設計、可行性分析，系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)總體設計以及系統(tǒng)詳細設計（要求有界面設計）。4、根據(jù)分析結果，按照Kcom商業(yè)工程軟件

5、平臺操作手冊進行操作，并自動生成信息系統(tǒng)代碼。四、課程設計要求結合所學知識，嚴格按流程進行調查、分析、設計,要求充分結合管理學知識和技術，對業(yè)務系統(tǒng)進行分析,要求用典型分析、設計方法及一種系統(tǒng)建模工具建立系統(tǒng)模型，要求熟練掌握一種開發(fā)工具，并能用此開發(fā)工具實現(xiàn)系統(tǒng)，要求完成一完整的系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)文檔。選題要求：學生在教師的指導下，根據(jù)具體情況，選擇課程設計題目。要注意選題不宜太大、太復雜。分組要求:課程設計采用小組形式，每小組人數(shù)不超過4人。確定分組后將學號及名單上交到指導老師。報告內容要求：1、系統(tǒng)規(guī)劃（含系統(tǒng)框架）2、可行性分析3、系統(tǒng)需求分析通過對問題的分析，畫出相應的業(yè)務流程圖、

6、數(shù)據(jù)流程圖、E-R圖。4、系統(tǒng)設計系統(tǒng)設計完成后，要求提交：l 系統(tǒng)的功能結構圖l 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計l 數(shù)據(jù)字典l 系統(tǒng)處理流程圖（復雜判斷問題的處理應使用判斷樹或決策表表示）l 系統(tǒng)輸入l 系統(tǒng)輸出設計（界面設計）。5、系統(tǒng)生成按照所分析和設計的信息系統(tǒng)，利用Kcom商業(yè)工程軟件進行代碼系統(tǒng)生成，并進行功能調試，提交系統(tǒng)使用說明書。報告格式要求：有關的分析、設計及課程設計心得體會文檔要求提交完整的電子文檔。文檔用學號加姓名命名。范文見指導書附錄設計文檔的格式盡量按照中華人民共和國國家標準 UDC 681. 3計算機軟件產品開發(fā)文件編制指南 GB 8566-88（見附錄）的標準書寫。

7、每個小組創(chuàng)建一個文件夾，文件夾名稱以小組所有成員姓名命名，不要實用空格或者標點符號，心得體會（每人一篇，不少于800字）單獨存放為doc文檔，并以學號姓名命名，小組報告封面后第一頁必須包括小組成員名單和小組成員明確分工表格。報告必須為報告采用A4紙；標題：宋體小三號加粗居中；正文：宋體五號，單倍行距；頁面設置：上下2.54cm，左右3.17cm；正文標題下注明學號、姓名，宋體四號居中；參考文獻：五號宋體，書寫格式如：1黃梯云，馮玉強管理信息系統(tǒng)北京：高等教育出版社，2006。嚴禁通篇或大部分抄襲，可以部分引用相關觀點，但須注明出處。五、課程設計評分標準1、格式：5分；2、系統(tǒng)規(guī)劃（含系統(tǒng)框架）

8、10分3、可行性分析5分4、系統(tǒng)需求分析25分l 業(yè)務流程圖l 數(shù)據(jù)流程圖l E-R圖5、系統(tǒng)設計25分l 系統(tǒng)的功能結構圖l 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計l 數(shù)據(jù)字典l 系統(tǒng)處理流程圖（復雜判斷問題的處理應使用判斷樹或決策表表示）l 系統(tǒng)輸入l 系統(tǒng)輸出設計（界面設計）。6、系統(tǒng)代碼和實現(xiàn)（此部分為額外加分項）評閱老師根據(jù)學生完成和演示情況酌情加10-15分（總分不超過100分）。7、論文結構、文字表達：10分，（超過5個錯別字該項得0分）；8、回答教師提問及應用價值：20分。六、課程設計時間課程設計時間為兩周半。時間內容第1天上午選題、調查分析下午調查分析、查閱資料第1天上午調查分析、查閱資料下午系統(tǒng)功

9、能分析調查第1天上午可行性分析下午組織結構圖第2天上午業(yè)務流程圖下午數(shù)據(jù)流程圖，業(yè)務流程圖第2天上午數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)流程圖下午數(shù)據(jù)加工處理的描述、管理信息系統(tǒng)流程設想圖（新系統(tǒng)模型）第3天上午系統(tǒng)的功能結構分析與設計下午功能結構圖設計、新系統(tǒng)信息處理流程設計第3天上午輸入設計（主要指數(shù)據(jù)錄入卡設計）、代碼設計下午輸出設計（主要指打印輸出設計）、存儲文件格式設計（數(shù)據(jù)庫結構設計）下午撰寫心得體會，完善課程設計報告七、具體步驟與方法（一）初步調查1調查方法：詢問、發(fā)調查表、開會、實習、查資料等。2調查內容：企業(yè)總貌：組織概況、企業(yè)目標、現(xiàn)行系統(tǒng)情況、簡單歷史、企業(yè)產品、產值、利稅、體制及改革情況、人

10、員基本情況、面臨的問題、中長期計劃及主要困難等。企業(yè)信息需求情況：了解各職能機構所要處理的數(shù)據(jù)，估計各機構發(fā)生的數(shù)據(jù)及頻度，調查內、外部環(huán)境的信息及信息源。 （二）可行性分析根據(jù)初步調查的情況，從技術上、經濟上、管理上進行開發(fā)的可能性和必要性分析并寫出分析報告。 （三）詳細調查詳細了解以下情況并繪制組織結構圖和業(yè)務流程圖：1現(xiàn)行系統(tǒng)的組織機構及管理職能和人員分工。2各項管理業(yè)務的主要處理過程、模型和算法。3各項管理信息的分類、分層和定義。4管理信息的收集、輸入、傳遞、存儲以及輸出的形式。5管理信息處理的速度、頻度、準確性、安全性及共享性情況。6管理信息處理的方式與方法。7現(xiàn)

11、行代碼體系狀況。8現(xiàn)已開發(fā)的計算機應用項目的主要功能、應用范圍、結構及有待改進的地方。9各部門管理人員對信息系統(tǒng)分析與設計的要求。（四）系統(tǒng)的邏輯設計根據(jù)詳細調查情況繪制業(yè)務流程圖，并進行功能數(shù)據(jù)分析，繪制新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖、編制數(shù)據(jù)字典和復雜的處理邏輯說明。（五）系統(tǒng)的物理設計1劃分子系統(tǒng)，繪制功能結構圖。2進行代碼設計。3進行輸入、輸出設計。4進行文件及數(shù)據(jù)庫設計。5編寫程序設計說明書。（六）系統(tǒng)實施1組建局域網，設置數(shù)據(jù)服務器和應用服務器網絡操作系統(tǒng)可選用Windows NT或Windows 2000 Server。2安裝DBMS，并建立數(shù)據(jù)庫可用SQL Server作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

12、如果沒有條件，也可用Access替代。3編寫程序先設計程序流程圖再用Visual Foxpro或DELPHI、pb等開發(fā)應用程序，并上機調試，最后制作成發(fā)布文件。如果采用B/S模式，可用Dreamweaver制做動態(tài)網站，并傳送至WEB服務器。八、主要分析和設計工具使用說明（一）業(yè)務流程圖1基本符號 2業(yè)務流程圖示例（二）數(shù)據(jù)流程圖1基本符號2數(shù)據(jù)流程圖繪制方法自頂向下，分層繪制。 3數(shù)據(jù)流程圖繪制規(guī)則（1）每張數(shù)據(jù)流程圖須從左往右繪制，即從產生數(shù)據(jù)的外部實體開始到使用數(shù)據(jù)的外部實體結束。（2）對含義明顯的數(shù)據(jù)流，其名稱可以省略。（3）盡量避免數(shù)據(jù)流的交叉。（4）對于需在兩

13、個設備上進行的處理，應避免直接相連?？梢栽谒鼈冎g加一個數(shù)據(jù)存儲。（5）如果一個外部實體提供給某一處理的數(shù)據(jù)流過多，可將它們合并成一個綜合的數(shù)據(jù)流。（6）下層圖中的數(shù)據(jù)流應與上層圖中的數(shù)據(jù)流等價。（7）對于大而復雜的系統(tǒng)，其圖中的各元素應加以編號。通常在編號之首冠以字母，用以表示不同的元素，可以用P表示處理，用D表示數(shù)據(jù)流，用F表示數(shù)據(jù)存儲，用S表示外部實體。 4數(shù)據(jù)流程圖示例例：某公司經營處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖。  訂貨單發(fā)貨單 編輯訂貨單不滿足的訂貨庫存狀態(tài)采 購P1.1F1配件庫存不合格訂貨單詢問庫存到貨通知F2配件 業(yè)務員合格訂貨單

14、0;確定顧客訂貨P1.3 產生暫存訂貨單P1.5F3顧客 登錄新顧客數(shù)據(jù)P1.2暫存訂貨單F4 顧 客  開發(fā)貨單并修改庫存P1.4 對照暫存訂貨單P1.6F1配件庫存F5銷售歷史F10應收款明細帳 編制銷售和庫存報表P1.8 檢索庫存P1.7 經 理 新顧客圖3 第3層數(shù)據(jù)流程圖（1）（三）數(shù)據(jù)字典卡片  數(shù)據(jù)項 數(shù)據(jù)字典（一） No：_編號： 名稱： 別名：簡述：連續(xù)值類型（C，N）長度：值域：與其他值的運算關系：離散值值含 義值含 義    

15、0;       備注：填表人_ 年 月 日    XXXXX 數(shù)據(jù)字典（二） No：_編號： 名稱： 別名：簡述：組成：若為數(shù)據(jù)存儲關鍵字：相關處理：若為數(shù)據(jù)流來源：去向：備注： 1數(shù)據(jù)量： 2峰 值： 3其 它：填表人_ 年 月 日 （注：表頭的方框內須填入數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)結構或數(shù)據(jù)存儲三者之一）  處 理 數(shù)據(jù)字典（三） No：_編號： 名稱： 輸入信息：數(shù)據(jù)存儲：輸出信息： 激發(fā)條件：簡要說明：加工邏輯：出錯處理：執(zhí)行頻率：填表人_ 年 月 日     外部實體

16、 數(shù)據(jù)字典（四） No：_編號： 名稱： 簡述：輸入的數(shù)據(jù)流：輸出的數(shù)據(jù)流：填表人_ 年 月 日 （四）功能結構圖1基本符號符 號說 明表示一個功能模塊，方框內為模塊名稱。表示模塊間調用關系，箭頭端為被調用模塊，箭尾端為調用模塊。表示模塊間傳遞的數(shù)據(jù)信息。表示模塊間傳遞的控制信息。表示模塊中包含的循環(huán)調用功能。表示模塊內包含判斷處理功能，根據(jù)判斷結果決定調用。 2功能結構圖示例某單位工資信息系統(tǒng)分析與設計的功能結構圖。工資信息系統(tǒng)分析與設計建立主文件更新主文件建立扣款文件計算和打印 （五）模塊設計1模塊設計原則主要原則 “高內聚，低偶合”提高模塊的獨立性。其他原則 （1）模

17、塊的分解原則：按功能分解。（2）模塊的扇出系數(shù)：不宜太大，也不宜太小。（3）模塊的扇入系數(shù)：越大越好。（4）對于任何一個內部存在判斷調用的模塊，模塊的判斷作用范圍應該是它的控制范圍的一個子集。且存在判斷調用的模塊，所在層次不要與那些屬于判斷作用范圍的模塊所在層次相隔過遠。 不同聚合形式的模塊性能比較聚合形式聯(lián)合形式可修改性可讀性通用性“黑箱”程度聚合性功能聚合好好好好黑箱10順序聚合好好好中不完全黑9通訊聚合中中中不好不完全黑7過程聚合中中中不好半透明5暫時聚合不好不好中最壞半透明3邏輯聚合最壞最壞不好最壞透明1機械聚合最壞最壞最壞最壞透明0  不同聯(lián)結形式的模塊

18、性能比較聯(lián)結形式對連鎖反應的影響可修改性可讀性通用性數(shù)據(jù)聯(lián)結弱好好好特征聯(lián)結弱中中中控制聯(lián)結中不好不好不好公共聯(lián)結強不好最壞最壞內容聯(lián)結最強最壞最壞最壞 2模塊設計說明書模塊編號：模塊名稱：上級調用模塊編號：上級調用模塊名稱：輸入：輸出：處理：備注：系統(tǒng)名稱:設計者_ 年 月 日 （六）編碼設計書編碼名稱 編碼對象 編碼類型 位 數(shù) 編碼件數(shù) 使用日期 使用部門（范圍） 編碼結構：編碼處理要點（包括追加、刪除方式）：備注：設計人員_ 審核_（七）數(shù)據(jù)庫設計1設計步驟：（1）用戶要求分析了解用戶要存儲哪些方面的數(shù)據(jù)。（2）概念結構設計用ER法描述概念模型。（3）邏輯結構設計將概念模型轉換成數(shù)據(jù)模型。（4）物理結構設計選定合適的存儲結構和存取方法。2ER圖實體屬性聯(lián)系 （1）基本符號（2）繪制方法先繪制各分ER圖，再合