校園智能化建筑精品課程錄播系統(tǒng)建設(shè)方案

1、校園智能化建筑精品課程錄播系統(tǒng)建設(shè)方案本次學(xué)校共設(shè)置一套學(xué)校電視臺與兩套錄播系統(tǒng)，其中 校園電視臺與錄播教室合用。1.1總體要求(1) .錄播系統(tǒng)應(yīng)從使用功能和實際狀況出發(fā)，滿足設(shè)計 和使用要求，既能做到技術(shù)先進、 經(jīng)濟實用、維修管理方便， 又能留有可擴充、調(diào)整的余地，以便系統(tǒng)升級。(2) .錄播系統(tǒng)建成，教學(xué)活動能通過校園網(wǎng)，對全校其 它教室進行現(xiàn)場直播。所建錄播系統(tǒng)應(yīng)以校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理 系統(tǒng)的功能要求為依據(jù)進行系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)的構(gòu)成與設(shè)備 配置；并且可以與江蘇省教育廳教學(xué)新時空實現(xiàn)無縫對接，可達到在省教育廳教育信息化公共平臺實現(xiàn)資源發(fā)布共享要求，并實現(xiàn)與金湖縣現(xiàn)有錄播教室實現(xiàn)互動教學(xué)。本項目

2、將為一線教師、多媒體教學(xué)環(huán)境管理和維護人員、教學(xué)管理 和質(zhì)量評價人員提供一個統(tǒng)一軟硬件平臺，全方位推動教學(xué) 設(shè)備管理、教學(xué)過程管理和教學(xué)資源管理的改革，促進教學(xué) 環(huán)境的改善、教學(xué)手段的革新和教學(xué)質(zhì)量的提升。(3) .系統(tǒng)應(yīng)便于管理人員操作與使用，選用的設(shè)備應(yīng)提 供品牌、功能等說明，投標(biāo)文件應(yīng)列出設(shè)備、材料清單，并 提供設(shè)備、材料的名稱、品牌、型號規(guī)格、主要技術(shù)參數(shù)、 單價、制造商及產(chǎn)地和有關(guān)產(chǎn)品的圖例。(4) .系統(tǒng)的設(shè)計方案、系統(tǒng)的構(gòu)成和設(shè)備配置、施工、安裝、測試等應(yīng)符合和滿足現(xiàn)行的有關(guān)國家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)要 求。(5) .系統(tǒng)應(yīng)具有集成功能，其控制、通訊接口應(yīng)符合統(tǒng) 一的互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)協(xié)議的要求

3、。(6) .按照以人為本的原則，系統(tǒng)應(yīng)安全、舒適、方便。 系統(tǒng)應(yīng)進行精心設(shè)計和優(yōu)化集成，滿足技術(shù)的先進性、設(shè)備 的標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)的開放性、系統(tǒng)的可擴展性和可靠性等要求， 能構(gòu)筑成一個現(xiàn)代化的學(xué)校錄播系統(tǒng)和輔助性的微格教學(xué) 系統(tǒng)。(7) .要求用2臺云臺一體攝像機和以及相應(yīng)的控制系統(tǒng)， 實現(xiàn)無人值守的全自動拍攝。同時要求能實現(xiàn)手動控制拍攝 功能。1.2系統(tǒng)功能要求(1) 定位跟蹤拍攝設(shè)備a. 全自動多場景錄制切換：系統(tǒng)必須實現(xiàn)教師特寫、教 師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景和多媒體設(shè)備等多個場景之間， 在常態(tài)教學(xué)活動中自動切換，進行全過程、全場景的無人值 守自動錄制和自動編輯；應(yīng)具有垃圾鏡頭處理技術(shù)，采用

4、影 視鏡頭組接的技巧和原則，保證多組目標(biāo)鏡頭之間過渡平滑、均勻、合理。b. 錄制過程常態(tài)化，整套系統(tǒng)不要求上課老師和學(xué)生佩 戴任何發(fā)射及感應(yīng)設(shè)備。跟蹤拍攝系統(tǒng)必須采用圖像分析算 法自動跟蹤拍攝教師、學(xué)生，跟蹤效果平滑，整套系統(tǒng)無需 借助其他配件，不受環(huán)境光源影響，教師始終處在圖像定位 范圍之內(nèi)，教師快速走動時實現(xiàn)講臺全景切換，保證圖像定 位安全性、穩(wěn)定性，無論教師上課時快速走動都不出現(xiàn)丟失 跟蹤教師的情況，跟蹤靈敏度可以根據(jù)教學(xué)情況調(diào)整。需 要實現(xiàn)攝像機拍攝可以根據(jù)教師身高進行自動景別調(diào)節(jié)，確 保不同身高的老師的圖像占整個拍攝畫面的四分之三。C.系統(tǒng)可以進行多種景別的拍攝，根據(jù)教師不同的教學(xué)

5、活動攝像機自動變焦，拍攝的教師圖像更加生動?？蓪崿F(xiàn)對 整個教室的探測，覆蓋范圍無盲點，實現(xiàn)教師講臺全景、學(xué) 生全景與老師特寫、學(xué)生特寫以及PPT平滑切換，不能出現(xiàn)攝像機移動拉伸等垃圾畫面；要求教師走下講臺，也能很好 跟蹤定位，同時要求能實現(xiàn)學(xué)生走上講臺和臺上老師的互動 拍攝；老師走下講臺，學(xué)生起立回答問題；兩位以上學(xué)生同 時起立回答問題等狀態(tài)都可實現(xiàn)跟蹤拍攝，當(dāng)老師走下講臺 進入學(xué)生區(qū)域必須跟蹤拍攝，當(dāng)學(xué)生區(qū)域?qū)W生或聽課教師隨 意走動，系統(tǒng)在自動狀態(tài)下必須能判別：不跟蹤拍攝，杜絕 垃圾畫面，既要完整保證教學(xué)的互動性。(2) 導(dǎo)播切換設(shè)備a.應(yīng)具有垃圾鏡頭處理技術(shù)，采用影視鏡頭組接的技巧 和原則

6、，保證兩組目標(biāo)鏡頭之間過渡平滑、均勻、合理。系 統(tǒng)應(yīng)能實現(xiàn)教師教學(xué)、學(xué)生聽課、電腦、師生互動等多場景的自動錄制。錄制畫面應(yīng)可在各場景間依據(jù)需要自動、無縫、平滑（無延遲、跳躍）、完整（不能丟失）地進行切換，切 換時提供上翻、下翻、左進、右出、滑行、溶解等70余種特效功能畫面切入切出，以滿足實時錄制課件的渲染氛圍， 不能生硬的切換多路場景畫面；支持遠程導(dǎo)播，用戶可自定 義導(dǎo)播規(guī)則，讀字功能；b. 系統(tǒng)支持學(xué)生回答問題時，只需站立起來，系統(tǒng)自動 先給學(xué)生一個全景畫面， 然后再給一個特寫鏡頭； 并且實現(xiàn)， 教師特寫畫面與學(xué)生特寫畫面形成師生對話模式；當(dāng)回答完 問題的學(xué)生坐下時，系統(tǒng)自動返回給教師鏡頭。

7、學(xué)生無需按 任何元器件，包括手持無線麥克等，也不需要在座椅上安裝其他任何感應(yīng)元器件。c. 支持大于9路高清音視頻源和1路計算機畫面輸入， 其中包含：實物展臺，校園電視臺采訪信號，兩路視頻插入4路音視頻信號參與導(dǎo)播，音視頻源支持來源于高清攝像機 （支持HD-SDI、高清分量輸入）、復(fù)合/數(shù)字?jǐn)z像機、音視頻 服務(wù)器、本地計算機內(nèi)的音視頻文件。如DVD VCD等本地所有能夠播放的視頻。如攝像頭、DV實物展臺、VGA傳輸過來的信號。d. 對于PPT等電腦視頻圖像畫面的錄制應(yīng)該能夠根據(jù)教 師教學(xué)習(xí)慣（方法）的不同，采用不同的應(yīng)對策略，須采用 軟件采集方式采集教師電腦 PPT畫面，不管教師是操作電腦 或者

8、播放動態(tài)視頻，都能如實獲得帶有運行軌跡的教學(xué)畫 面。必須實現(xiàn)PPT切換時間根據(jù)文字的數(shù)量進行自動調(diào)節(jié)， 文字多則切換畫面停留時間長，反之則短。e. 導(dǎo)播系統(tǒng)可以為自動和手動兩種方式，有不同應(yīng)用 場合下可手動切換多路畫面。(3) .音頻采集a. 采用遠距離拾音技術(shù)，采用強指向定向話筒，配合全 場景自動調(diào)音臺技術(shù)，每一路話筒都有語音濾波器，去除人 聲以外的頻率成分，使聲音清晰干凈，每一路都能自動控制 音量，不管聲源遠近，確保聲音大小一致，每一路都能自動 開啟和關(guān)閉，有聲音則立即開啟，沒有聲音則在較短時間內(nèi) 自動關(guān)閉。電路開關(guān)采用無痕進入退出技術(shù)，不會因話筒的 接入與關(guān)閉產(chǎn)生噪音不需要任何調(diào)整與設(shè)置

9、，系統(tǒng)自動識別 主講區(qū)域，自動屏蔽噪音區(qū)域，調(diào)整音量、開閉話筒自動完 成。b. 不能采取普通有線話筒以避免繁雜教室布線，使教室 能真正做到常態(tài)化教學(xué)，要求做到開放性教學(xué)，方便管理和 使用。不能采取無線話筒的方式，以免畫面始終出現(xiàn)傳遞無 線話筒的垃圾鏡頭。(4) .錄制格式錄制課件必須支持 SC0RM1.2國際標(biāo)準(zhǔn)，能夠通過SCORM官方測試工具測試。必須提供國家級權(quán)威測試報告，確保錄 制課件的通用性，防止成為信息孤島。要求支持多路高清(分 辨率：1080 x 720P、1920 x 1080i、1920 x 1080P)音視頻源 和1路計算機畫面輸入；采用專業(yè)廣播級攝像機，提供手動 操控平臺，

10、提供高清外接模塊。支持名通道單獨錄制成無損 AVI或H.264壓縮格式，以備后期深加工處理。(5) .多種課件樣式的錄制系統(tǒng)錄制的課件樣式包括電影模式、三分屏、畫中畫等， 且可同時生成電影模式與三分屏。方便不同的應(yīng)用需求，電 影模式用于精品課評估、三分屏用于還原課堂情景模式。其 中三分屏模式的課件可自動生成帶時間點文件索引以及縮 略圖，提供知識點的查找與定位，方便學(xué)生的使用要求。錄 制課件時系統(tǒng)可自動生成片頭、片尾、 LOG O圖標(biāo)、水印。 錄播課件必須是一個獨立的媒體文件，并采用H264視頻編碼、AAC音頻編碼，MP4文件格式封裝。為方便教師使用，錄播系統(tǒng)應(yīng)提供一體化的人機操作面 板，教師能

11、通過統(tǒng)一的操作面板，使用所有的教學(xué)設(shè)備和控 制錄播進程。系統(tǒng)必須支持教學(xué)用多媒體設(shè)備的統(tǒng)一控制。 錄播暫停時，在恢復(fù)后繼續(xù)從原暫停位置錄播，不再另行生 成文件，不影響錄制結(jié)果。(6) .錄播課件的存儲管理a.系統(tǒng)在進行直播時如果網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障，系統(tǒng)會自動重聯(lián);b.系統(tǒng)在進行錄制時當(dāng)發(fā)生斷電、斷網(wǎng)等特殊情況時， 系統(tǒng)會進行即時存儲將錄制的課件即時存儲下來，避免課件 丟失。(7) .直播功能支持網(wǎng)絡(luò)用戶通過IE瀏覽器實時觀看錄播教室內(nèi)容的直 播；支持單畫面電影模式和多畫面模式直播，多畫面直播時，客戶端可以自主變換視頻窗口，每個窗口都能全屏播放。能 將主播教室的實況進行實時的 Web直播，網(wǎng)絡(luò)延時必須

12、小于 1秒，聲音與視頻同步延時小于 500ms(8) .互動教研功能教室配備互動客戶端，便于教師授課時操作相關(guān)課程內(nèi) 容，同時將采集下來的 VGAB號，通過網(wǎng)絡(luò)傳送至互動管理 平臺；攝像機采集教師及學(xué)生的跟蹤拍攝，通過網(wǎng)絡(luò)傳送給 互動管理平臺，進行互動和課件的錄制；能夠?qū)崿F(xiàn)互動過程同步直播，以達到遠程聽課教學(xué)的需要，供學(xué)校教學(xué)觀摩，開展智能化，全交互，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。(9) .虛擬演播功能通過對虛擬演播室的藍 /綠色背景摳像，將定制后具有 學(xué)校特色的虛擬畫面作為背景，實現(xiàn)專業(yè)的演播室效果。利 用校園虛擬演播室設(shè)備與錄播系統(tǒng)兼容性，通過錄播系統(tǒng)對 校園虛擬演播室輸出信號實時錄制、直播，實現(xiàn)課堂教學(xué)、

13、 校內(nèi)會議等各類活動現(xiàn)場實況的實時轉(zhuǎn)播，用戶可以通過手 機端、PC端、機頂盒電視端收看。輸入格式高標(biāo)清兼容，支 持 1080p30、 1080p25、 1080p24、 1080i50 、 1080i60 、 720p50、 720p60, 625/25 PAL, 525/29.97 NTSC ，VGA等。1.3基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)要求在教室基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)過程中也應(yīng)盡量滿足以下要求：1、教室裝修：環(huán)境舒適優(yōu)雅，采光均勻，室內(nèi)色彩搭 配合理。要求四周墻體盡量采用米黃色、淺綠、淺咖啡色吸 音裝飾材料。教室中的前后門均采用高質(zhì)量隔音門。建議窗 戶加裝雙層玻璃窗體、增強密閉性；窗簾布采用淺色調(diào)的遮 光布，褶皺度

14、大于70%建議地面使用PVC材質(zhì)的靜音塑膠， 厚度不小于2.6mmo2、光線環(huán)境：教室朝向合理，避免陽光不均勻照射。 人工照明光源，必須選擇冷光源，采用“三基色燈”照明， 整體照度須符合多媒體教學(xué)環(huán)境工程建設(shè)規(guī)范要求的水 平照度不低于500LX。3、供電：必須從大樓主配電箱拉專線到控制室，電源接地良好，建議功率不低于5KW（不含空調(diào)與照明）。4、整體設(shè)計根據(jù)現(xiàn)場情況定制1.4技術(shù)參數(shù)要求序號設(shè)備名稱設(shè)備參數(shù)要求1多媒體資源管理平臺1. 整個系統(tǒng)基于 B/S架構(gòu)，可以在 Windows,Mac, Android等多種平臺下運行，集合資源管理、下載、監(jiān)看控制和點播點評等功能。2. 具有資源共享，用

15、戶管理、權(quán)限設(shè)置、資源 分類等功能，并具有新聞發(fā)布、資源下載、熱門 課程推薦、智能搜索等功能，支持?jǐn)?shù)據(jù)庫擴展。3. 多級平臺管理結(jié)構(gòu)，支持多級課件管理、發(fā)布方式。4. 支持多級課件管理方式，精品課件（所有人觀看）、發(fā)布課件（指定人觀看）、未發(fā)布課件（發(fā) 布者觀看）。5. 提供瀏覽器管理客戶端， 按管理權(quán)限的授權(quán)， 通過瀏覽器可進行設(shè)備配置、系統(tǒng)管理、用戶與 權(quán)限管理、文件點播、更名、刪除、下載、歸檔 等管理，管理權(quán)限靈活。6. 資源種類豐富，資源管理可按學(xué)科、課程、 教室、老師分類管理，方便用戶管理大批量課程 與資源。7. Flash視頻點播方式，無需安裝其它播件，即 可點播課件。8. 支持微

16、格點評方式，用戶可以選擇不同的點 評形式（文字交流，實時打分），立體、交叉、 全方位的評價體系（學(xué)生自我評價、教師評價、 專家評價等），為用戶綜合素質(zhì)能力的評定提供客觀評估方法。9. 支持微格評分統(tǒng)計，可以導(dǎo)出課件評分的詳細明細。10. 通過網(wǎng)絡(luò)，教師可以隨時隨地的遠程管理課 程與查看培訓(xùn)效果，學(xué)員也可隨時隨地自主學(xué) 習(xí)。11. 具有課件推送功能，將平臺的課件推送到第 三方平臺。12. 提供課件上傳功能，可手動上傳和自動上傳，能夠輕松的將課件上傳到 Web平臺服務(wù)器上， 為老師、學(xué)生點播課件提供方便。13. 支持語音消息、文字消息的實時發(fā)送，使教室終端能及時接收控制室端的指令，便于雙方溝通。1

17、4. 支持多種瀏覽器（IE、Safari、谷歌、火狐）， 多種PC終端、移動終端（Android、ISO）收看 直播，無需安裝客戶端軟件或插件即可收看，直 播延時不超過1秒。15. 支持遠程云臺控制，通過瀏覽器，可以在任何地點對教室的攝像機云臺進行調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)攝像機的轉(zhuǎn)動和焦距變化。16. 具有資源批量下載功能，選定需下載的課件，點擊下載按鈕即可。17. 支持視頻監(jiān)控功能，通過網(wǎng)絡(luò)冋步監(jiān)聽與監(jiān)看所有教室內(nèi)教師授課聲音、圖像及電腦屏幕畫面，根據(jù)不同教室，顯示多路音視頻和屏幕畫面 延時不超過1秒。18. 支持SC0RM1.2國際標(biāo)準(zhǔn)，能夠通過 SCORIM官方測試工具測試。19. 支持服務(wù)器備份功能

18、。20. 考慮學(xué)校后期升級需要，本平臺必須支持 云錄播（常態(tài)化錄播）教室擴谷，后期學(xué)校擴建 云錄播教室，本平臺只升級，不再重新購買。21. 提供專業(yè)錄播與云錄播融合案例，需明確用戶名稱、用戶聯(lián)系方式、具體配置，錄播原廠蓋 早。22. 針對上述基本功能，投標(biāo)時提供國家級軟件 測評中心出具的軟件測試報告。23. 投標(biāo)時提供版權(quán)局出具的（云錄播管理系統(tǒng)、微格）計算機軟件著作權(quán)登記證書。2課堂直播系統(tǒng)1. 系統(tǒng)在進行直播時如果網(wǎng)絡(luò)發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障， 故障排除系統(tǒng)會自動重連。2. 支持單畫面電影模式和多畫面模式的直播， 多畫面直播時，客戶端可以交換視頻和屏幕窗口，每部分都能夠全屏播放。3. 可實現(xiàn)電影畫面模

19、式的直播，以降低高清傳 輸時帶寬的占用，咼清直播不僅能夠在局域網(wǎng)環(huán) 境中工作，在由專網(wǎng)或VPN網(wǎng)絡(luò)連接起來的兩個 不同網(wǎng)絡(luò)中也可以實現(xiàn)課程的直播。4. 直播時每個客戶端的帶寬W 2M;5. 直播延時v 1秒；6. 可以與學(xué)?，F(xiàn)有的 Webserver或?qū)W習(xí)管理系 統(tǒng)進行無縫連接；7. 支持在線巡課教室監(jiān)控，可對教室進行視頻 預(yù)覽。8. 具有手動直播控制功能，可以對直播進行人 數(shù)控制和密碼控制。9. 投標(biāo)時提供版權(quán)局出具的（直播）計算機軟 件著作權(quán)登記證書。3互動教學(xué)系統(tǒng)1. 實現(xiàn)多間教室之間進行互動，形成多個空中 課堂。2. 能夠?qū)⒔虒W(xué)互動過程錄制成資源模式課件， 用瀏覽器即可播放，無須安裝其

20、他軟件。3. 支持咼清視頻的互動，同時支持不同分辨率 和碼流的視頻互動畫面錄制。4. 通過網(wǎng)絡(luò)，將教學(xué)互動過程直播出去，直播畫面可全真展現(xiàn)互動課堂的全過程。5. 在進行首視頻互動的冋時，也可以進行白板 互動。6. 互動過程既支持雙屏顯示模式，也支持單屏 顯示模式。7. 可以同時設(shè)置多個互動小組，分別進行互動。8. 主講教室和互動講室都能顯示出教師授課的PPT等相關(guān)內(nèi)容。9. 主講教室可顯示所有互動教室縮略圖或師生 互動的畫面，互動教室可顯示主講教師鏡頭或師 生互動的畫面。10. 多種用戶權(quán)限的設(shè)置， 有權(quán)限的用戶可隨意 添加修改互動教室組。11. 屏幕捕獲幀率可以達到 30幀/秒，可以清晰 流

21、暢的捕獲屏幕中所放的 DVD VCD以及flash 動畫。12. 具有負(fù)載均衡的功能，緩解服務(wù)器壓力。13. 支持遠程云臺控制。4在線非編系統(tǒng)1. 通過網(wǎng)絡(luò)可直接對課件進行掐頭、去尾、剪切 成多個段落課件等編輯，可添加主講人、主題、 時間、地點等課件信息，支持添加字幕、索引；2. 對課件的音視頻流和屏幕流進行同步編輯，編輯后可以任意碼流導(dǎo)出， 并可將其轉(zhuǎn)為電影模式 課件；3. 具備轉(zhuǎn)場特效功能（電影模式課件），支持3D 特效，提供10種以上特效，3種以上自定義特效；4. 可以對課件進行再壓縮，調(diào)整分辨率、碼流、 首量大?。?. 支持多級操作撤消、恢復(fù)功能，支持網(wǎng)絡(luò)工程 保存功能，通過不同電腦同

22、時編輯同一個課件， 課件編輯進度相冋，支持定時合成功能；5資源平臺管理服務(wù)器1. CPU : Intel Xeon2. 內(nèi)存：4GB DDR3-1600 ECC RoHS3. RAID : IntelICH10R SATA 3.0GbpsController ， RAID 0, 1,5, 10 support4. I/O : 1 X 串口、2 X USB2.0 接口、2 X PS/2 接口、2 X RJ45 接口5. 硬盤位：4x 3.5" Hot-swap SATA2 HDDs6. 機箱：1U Rackmount,Mounting Rails7. 電源：350W Gold Leve

23、l Power Supply8. 網(wǎng)絡(luò)：Intel 82579LMand 82574L,2x GigabitEthernet LAN ports9. 硬盤：4T6智能導(dǎo)播工1. 支持9路及以上路音視頻通道的加載、預(yù)作站監(jiān)功能，能根據(jù)課堂教學(xué)進程，對教師、學(xué)生、 VGA等畫面進行智能切換。2. 支持自定義導(dǎo)播策略， 提供豐富的切換規(guī)則， 具有自動和手動兩種切換方式。3. 支持輪循切換，即按時間間隔切換不同視頻。4. 支持主播通道電影模式課件的錄制，課件格式為WMVK MP4格式，并具備自動上傳功能。5. 音頻格式支持AAC MP3視頻格式支持H264WMV最高支持60幀視頻錄制。6. 支持對話模

24、式，即老師視頻學(xué)生視頻同屏顯 示。7. 提供三種音頻混音策略：主混音、主次混音、 均衡混音。8. 支持添加片頭、片尾、字幕、臺標(biāo)。9. 支持上翻、下翻、左進、右出、滑行、溶解 等上百種切換特效及三維特效。10. 可在任意位置疊加兩路臺標(biāo)和一路文字信息，支持PNG!明格式。11. 可自動將PPT標(biāo)題疊加到視頻上。12. 支持自定義多視頻疊加， 可將多個視頻疊加 在同一個視頻窗體中，自由調(diào)節(jié)視頻的位置和大 小。13. 具備遠程導(dǎo)播功能，支持WEB方式遠程控制 導(dǎo)播,支持多種移動終端設(shè)備的遠程導(dǎo)播，如 IPad、智能手機等。14. 導(dǎo)播后的信號可通過模擬信號或數(shù)子信號 輸出給第三方軟件。15. 支持

25、第三方控制接口， 可以控制導(dǎo)播視頻的 切換和錄制。16. 實現(xiàn)PPT畫面切換時間根據(jù)文字的數(shù)量和閱讀速度進行時間自動設(shè)置，文字多則切換畫面停留時間長，反之則短。17. 支持6路通道備份（即一路主播錄制加三 路通道備份），提供豐富的后期編輯素材。18. 單獨使用一臺服務(wù)器，開放式架構(gòu)。19. 上述基本功能，投標(biāo)時提供國家級軟件測評 中心出具的軟件測試報告。20. 投標(biāo)時提供版權(quán)局出具（導(dǎo)播、課件上傳、智能構(gòu)圖多視頻同屏顯示）的計算機軟件著作權(quán)登記證書。7屏幕采集系統(tǒng)1. 矢量采集教師計算機屏幕內(nèi)容，最高支持1920x1080 分辨率。2. 支持軟件、硬件兩種方式采集教師計算機 屏幕內(nèi)容，支持 主

26、 備采集方式，當(dāng)硬件采集出現(xiàn)故障時（如提供硬件），軟件米集可實現(xiàn)硬 件采集時的信號標(biāo)準(zhǔn)，保證課件的順利錄制；3. 采集幀率都能夠達到 30幀每秒，可以清晰流 暢的捕獲屏幕中所放的 DVD VCD以及flash 動畫。采用動態(tài)向量算法，通過驅(qū)動底層采集數(shù)據(jù)信號，分辨率無限制，生成的課件占用磁盤小。 滾動屏幕畫面時無拖尾現(xiàn)象，最終生成的課件教 師計算機屏幕部分能夠達到高清，無失真現(xiàn)象。4. 具備本地VGA屏幕大小手動選擇區(qū)域功能。5. 上述基本功能，投標(biāo)時提供國家級軟件測評 中心出具的軟件測試報告。6. 投標(biāo)時提供版權(quán)局出具（屏幕采集）的軟件 著作權(quán)證書，原廠蓋章。8定位跟蹤系統(tǒng)1. 采用圖像分析

27、算法，無限接近專業(yè)人工拍攝手法，杜絕因攝像機的轉(zhuǎn)動、變焦等產(chǎn)生的垃圾 鏡頭，整套系統(tǒng)不受環(huán)境、光源影響，保證圖像 跟蹤定位的安全性、穩(wěn)定性。跟蹤靈敏度和平滑 度都可以根據(jù)教學(xué)情況進行調(diào)整，使拍攝的授課情景更加生動，確保上課內(nèi)容更加真實清晰。2. 教師跟蹤系統(tǒng)：采用伴隨式跟蹤的方式，根據(jù)教師的教學(xué)活動進行教師視頻的跟蹤拍攝，攝像機自動變焦跟蹤，跟蹤速度柔和。當(dāng)老師步伐較快時，自動切換到教師全景鏡頭；當(dāng)老師緩慢 停下時，自動切換至教師特寫鏡頭。3. 學(xué)生定位系統(tǒng)：用于定位拍攝學(xué)生視頻，學(xué) 生無需按任何元器件，也無需在學(xué)生區(qū)域安裝其 他任何感應(yīng)設(shè)備。當(dāng)學(xué)生站立起來回答問題時， 先切換到學(xué)生全景鏡頭；

28、當(dāng)學(xué)生特寫到位后，再 切換到學(xué)生特與鏡頭，當(dāng)有多名學(xué)生站立時候，切換至學(xué)生全景鏡頭。4. 圖像定位要求采用三維立體坐標(biāo)技術(shù)定位，系統(tǒng)對教室內(nèi)桌椅的擺放方式和位置沒有要求， 后期因教學(xué)需求調(diào)整桌椅位置，不需要重新調(diào)試定位系統(tǒng)。5. 可升級廣播級五機位， 投標(biāo)時提供與用戶簽訂 的廣播級五機位案例合同一份。6. 單獨使用一臺服務(wù)器。9智能識別系統(tǒng)1. 采用智能圖像識別技術(shù)，學(xué)生、板書采用輔助鏡頭疋位技術(shù)；2. 系統(tǒng)可采用人臉識別技術(shù)，教師攝像機不但能左右水平跟蹤還可以上下垂直移動，根據(jù)教師身高的不同自動調(diào)整教師特寫鏡頭的高度，使教師頭部到拍攝畫面頂部的距離始終保扌寸最佳比例，使拍攝的視頻課件具有觀賞

29、價值。投標(biāo)時提供國家版權(quán)局（面目識別身高自適應(yīng)分析）計 算機軟件著作權(quán)登記證書。3. 包含智能圖像定位軟件及定位攝像頭，可自動跟蹤區(qū)域內(nèi)物體的圖像移動，判別所在區(qū)域的位置，移動的方向、速度，向主機傳送位置信息。4. 成像裝置：1/4"CCD ;分辨率：510TVL鏡頭： 22X 變焦、焦距：4-88m m、光圈：F1.6-3.8 ）， 含定位智能計算軟件。10校園電視臺系統(tǒng)模塊通過對虛擬演播室的藍 /綠色背景摳像，將定制 后具有學(xué)校特色的虛擬畫面作為背景，實現(xiàn)專業(yè)的演播室效果。利用校園虛擬演播室設(shè)備與錄播 系統(tǒng)兼容性，通過錄播系統(tǒng)對校園虛擬演播室輸 出信號實時錄制、直播，實現(xiàn)課堂教學(xué)

30、、校內(nèi)會 議等各類活動現(xiàn)場實況的實時轉(zhuǎn)播，用戶可以通過手機端、PC端、機頂盒電視端收看。輸入格式 高標(biāo)清兼容，支持 1080p30、1080p25、1080p24、 1080i50、1080i60、720p50、720p60,625/25 PAL, 525/29.97 NTSC，VGA等。11高清云臺一體攝像機H.265編碼支持支持H.265編碼的會議視頻攝像機，可實現(xiàn)全高清1080p/60超低帶寬傳輸。1080P全高清米用全新 代松下1/2.86 英寸、236萬有效像 素的高品質(zhì) HD CMOS傳感器，可實現(xiàn)最 大1920x1080高分辨率的優(yōu)質(zhì)圖像，輸出幀頻高達 60fps。低照度超咼性噪比的全新 CMOS圖像傳感器可有效降低在低照度情況下的圖像噪聲，同時應(yīng)用2D